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(精華)節(jié)約的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的節(jié)約的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約的作文 篇1
我的姥姥很節(jié)儉，經(jīng)常穿一件藍(lán)色的上衣，但總是那么精神，那么干凈。
姥姥在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，連丟了一根針也要找一找，如果沒找到就會覺得惋惜。
當(dāng)你打開她的小桌頭柜時，總會看到幾袋兒碎布頭，那是姥姥給別人做衣服剩下的。家里人幾次勸姥姥把它們?nèi)拥�，姥姥不聽，還反駁道：“你們懂什么，它們總有會派上大用場的`，不信你們走著瞧�！�
這不，真讓姥姥說著了。有一次我摔倒了，把剛穿上沒幾天的牛仔褲的膝蓋處磨出了兩個大窟窿。媽媽看了覺得沒有辦法補(bǔ)好，就準(zhǔn)備把它扔掉。我有些舍不得，姥姥可惜地說：“這不還可以補(bǔ)好嗎？我來補(bǔ)�！闭f著翻出碎布頭，一會兒比比畫畫，一會兒用剪刀剪，不一會兒，就補(bǔ)好了。我立刻拿過來穿上了，真漂亮，是兩座小房子。
姥姥不僅節(jié)約布，還節(jié)約水，每當(dāng)媽媽因?yàn)橐粌杉∫路_動洗衣機(jī)時，姥姥就開啟了節(jié)約模式。嘴一直嘀咕個不停。每當(dāng)這時，我和媽媽就坐在沙發(fā)上洗耳恭聽。
這是我的姥姥，絕不亂用一滴水，絕不多花一元錢。
節(jié)約的作文 篇2
尊敬的市長伯伯：
您好！今天是個晴朗的天�？墒俏铱吹搅艘患钊松鷼獾氖�！馬路上的水管爆裂開來，水嘩嘩地流了出來，在地上行成了一個大水洼。竟沒有人來修理，水就嘩嘩的流著。要知道我們中國是一個缺水大國啊！
全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個國水源不足。2億人的.飲水得不到保證。預(yù)計(jì)到20xx年，世界上的淡水資源少了50％！
面臨著這嚴(yán)竣的水資源問題，我在此為市長伯伯提供了幾條建議。如下：
�。ǎ保┫蛉藗冃麄鞴�(jié)約水資源的重要，和浪費(fèi)水資源的害處。
�。ǎ玻┮泄�(jié)約用水的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的意識、好習(xí)慣。
�。ǎ常┠苎�利用的，盡量循還利用。如：淘米水用來澆花�！�
�。ǎ矗┨栒偃藗�?nèi)藗冊詷�，來減少水量的流失。
“美麗的家園需要水的潤澤，健康的生命需要水的澆灌�！币虼�，我號召，“保護(hù)水資源，人人有責(zé)�！辈灰屪詈笠坏嗡兂晌覀兊难蹨I，不要讓最后一片綠洲變成沙漠！
此致
敬禮！
寨上小學(xué)6年2班 xxx
20xx年11月1日
節(jié)約的作文 篇3
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是隨著生活水平的提高，家家戶戶都變得富裕起來，這種美德便漸漸被人們淡忘了。但是，有些人并沒有忘記這一傳統(tǒng)，依舊勤儉節(jié)約，我的奶奶就是其中的一員。
奶奶已經(jīng)七十多歲了，滿頭白發(fā)，臉上堆滿了皺紋。她平時十分節(jié)儉，恨不得把東西復(fù)制幾個，按奶奶的話說就是：“這東西沒壞，湊合著用吧�！蹦棠唐綍r喜歡撿瓶子去賣錢，小時候，在奶奶的感染下，我也有了這個習(xí)慣，在我上一年級時，一次在校園里，我看見了一個瓶子，于是我把它偷偷藏了起來，到了下午放學(xué)的時候，我放下書包，馬不停蹄地往我藏瓶子的地方跑去，當(dāng)我看見瓶子還在時，欣喜若狂，連忙跑到欄桿前，對著欄桿外面的奶奶喊到：“奶奶，我找到一個瓶子！”說完，我用盡全身的'力氣，把瓶子扔了出去，奶奶撿起瓶子，拍了拍上面的灰塵，放進(jìn)了隨身攜帶的袋子里。奶奶夸獎了我，“真是個勤儉節(jié)約的好孩子�！蔽衣犃撕�，心里美滋滋的，現(xiàn)在回想起來真覺得有點(diǎn)可笑。
奶奶的衣著十分樸素，在奶奶看來，衣服只要是沒有穿破，就算是好衣服。一次，媽媽給奶奶買了一套新衣服，奶奶見了，十分生氣，“買這么貴的衣服干什么？，趕緊拿去退了，”奶奶的態(tài)度很堅(jiān)決，在奶奶的堅(jiān)持下，沒辦法，媽媽只能把衣服退掉。事后媽媽生氣的對我說：“再也不給你奶奶買衣服了！”
別看奶奶平時這么節(jié)儉，但遇到大事上卻一點(diǎn)也不含糊，聽媽媽說，在大地震時，奶奶把自己節(jié)省下來的錢，全部捐贈給了地震災(zāi)區(qū)，用來幫助那些急需幫助的人們。
這就是我勤儉節(jié)約的奶奶，我要學(xué)習(xí)奶奶的這種美德，并把這種美德傳承下去。
節(jié)約的作文 篇4
人們都說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！泵總�家庭中都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。因?yàn)閲袊�，家有家�?guī)，那么，家庭中就有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。這是家人們?yōu)榱宋覀儍?yōu)良的行為習(xí)慣而對我們制定的制度。我們應(yīng)該遵守這些規(guī)則，因?yàn)樗鼈兡苡绊懙轿覀円院蟮纳盍?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們家的家訓(xùn)是：勤儉節(jié)約。
曾經(jīng)有人說雷鋒是一個不折不扣的“傻子”，“傻子”也有“傻子”的好處啊，雷鋒常常對自己的戰(zhàn)友說：“國家國家，‘國’也是‘家’��！”凡是國家的'財(cái)產(chǎn)，他覺得，哪怕浪費(fèi)了一丁點(diǎn)兒，都不應(yīng)該。正是這樣的精神才影響著我們祖祖輩輩，正是這樣的精神，也影響著我的家訓(xùn)。
我的爺爺是我家最節(jié)儉的人，他做的每一關(guān)于節(jié)儉的事，都讓我感到無比欽佩。
黑夜沉沉，仿佛無邊的濃墨涂抹天邊。像輕紗，如薄霧，繞在屋脊，繞在草叢里。我正要把洗手洗腳的水倒在平時積水的桶里，不料，被爺爺逮了個正著，爺爺說：“先別把水倒了，沖馬桶還用得著呢！”我卻不以為事的說：“爺爺，這水都臟了，不能用了，還是倒了吧！”我順手端起盆子正要倒掉，爺爺見我我行我素，把我拉到前面，語重心長的對我說：“孩子，學(xué)校里不是常說要節(jié)約用水嗎？我這樣做是為了節(jié)約每一滴水，你還向我宣傳要節(jié)約用水，好好利用水資。連這樣的事都做不到，該怎樣號召別人節(jié)水用水呢？”聽完這番話，我的心里一陣羞愧，臉上也發(fā)紅發(fā)熱。
雷鋒做過的事讓我銘記在心，他的襪子，補(bǔ)了一層又一層，最后，一雙襪子已經(jīng)變得面目全非了，他還舍不得扔。作為新一代的學(xué)生，要努力把優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)傳承下，讓它成為一種潛在的力量，引領(lǐng)我們健康成長！
節(jié)約的作文 篇5
一、問題的提出
水，在我們生活中是必須有的，如果沒有了水，我們大家都講會渴死，可是現(xiàn)在在生活中，還是有很多的人不珍惜水，總是不停地浪費(fèi)水。所以我對關(guān)于我家節(jié)約用水做出了系列的'調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、在家中時觀察家里人，在家里是怎樣有條理地利用水，還有沒有合理地把水倒掉;
2、給家里的每一個人發(fā)一張調(diào)查表，了解家里的每個人的用水情況;
3、再發(fā)另一種表格，調(diào)查家里人是如何節(jié)約用水的，利用水的;
4、自己要以身作則，在家中幫媽媽打掃家里。
三、調(diào)查情況和資料整理
1、我從電腦上知道了，在這個大世界里，總是有好幾個人在浪費(fèi)水，如果每個人都浪費(fèi)一滴水的話，全中國約14億人每人也都浪費(fèi)一滴水，那不就浪費(fèi)了14億滴水，而每個人每天還不止浪費(fèi)一滴水呢!
2、我還總是聽到爸爸和媽媽在說有好幾個地方都是嚴(yán)重缺水，有些是因?yàn)槟鞘谴笞匀坏囊?guī)律，有些是因?yàn)槟沁叺娜硕紱]有節(jié)約用水，而總是在兩費(fèi)水之源，所以那邊很干燥、缺水;
3、有時我和網(wǎng)友聊天，也得知網(wǎng)友的家人也很浪費(fèi)水，所以浪費(fèi)水。
四、節(jié)約用水的方法
1、可以用洗菜的水洗拖把;
2、有些熱水器要放去很多冷水才會變熱，可以把那些水接起來，然后再用熱水器放出來的冷水可以去沖馬桶等事情。
五、結(jié)論
水是我們的生活中不可缺少的，所以我們要節(jié)約用水。
節(jié)約的作文 篇6
水，是我們的生命之源，也是我們的好幫手，我們用它來洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等�？傊�，水的用途很多，但我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)它，不知道它也正在辛苦的'為我們工作。你說說，我們應(yīng)不應(yīng)該這樣做呢？
記得有一次，我看見幾個小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過去一看，原來是這幾個小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開了幾處，水正從裂開的地方不停的噴了出來，但他們嘴里卻說：“好玩，好玩�！蔽疫B忙說：“你們不能這樣做�！毙∨笥颜f：“為什么？”我看了看水管通向的地方，便對他們說：“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒有水用了，所以你們不能這樣做�！彼麄冇X得有道理，就一起去找來了修水管的叔叔，把水管修好。
還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽到水的流淌聲，便跑去一看，只見水龍頭開著，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見了，便夸獎我說：“還是寶貝耳朵靈�！�
請節(jié)約用水吧！我們的口號是：節(jié)約用水，人人有責(zé)，歡迎你參與到節(jié)水大行動中來。
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