【薦】節(jié)約資源作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的節(jié)約資源作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

節(jié)約資源作文1

　　20xx年的腳步悄悄地近了，近了。上海世博盛會(huì)馬上就要召開(kāi)了。作為上海的小公民，我也急切地盼望這一天早日到來(lái)。那時(shí)全國(guó)人民、全世界人民都會(huì)到上海來(lái)，看看更好的城市，更好的生活。

　　世博會(huì)召開(kāi)給上海帶來(lái)了發(fā)展的機(jī)遇，也帶來(lái)了很多環(huán)境、資源上的壓力。

　　我們都是地球的小公民，生活在這個(gè)美麗的星球上。難道不應(yīng)該節(jié)省資源嗎？今天，我給大家講個(gè)故事：著名的人口學(xué)家馬爾薩斯曾經(jīng)提出：人口按等比數(shù)列增長(zhǎng)，而資源則按等差數(shù)列增長(zhǎng)，馬爾薩斯的意見(jiàn)給人類(lèi)社會(huì)敲起警鐘；必須注意控制人口和節(jié)約資源。還有，中國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，得出了一個(gè)驚人的'結(jié)論：30年后，我國(guó)石油資源枯竭，50年后，我國(guó)煤氣資源枯竭，150年后，我國(guó)天然氣資源枯竭。在學(xué)校里，也有這種行為，比如：有些小朋友在洗手時(shí)，水開(kāi)太大或者洗好手不關(guān)水龍頭，讓清清的水“嘩嘩”地流著，這都是不節(jié)省水源的行為。真讓人心痛。還有，有一些小朋友一天要用三包餐巾紙，餐巾紙是用樹(shù)木做成紙漿制造的。導(dǎo)致樹(shù)木的浪費(fèi)。小朋友們想想看，沒(méi)有樹(shù)木的地方會(huì)常年遭受沙塵暴的襲擊，日子久了，就會(huì)變成沙漠。

　　所以，我們要節(jié)省資源，爭(zhēng)當(dāng)?shù)厍虻男⌒l(wèi)士。

　　20xx年的腳步近了、近了。而我們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)也快了、快了。只有人人從身邊小事做起，那么我們的上海會(huì)更美麗。

　　讓我們一起加油吧！

節(jié)約資源作文2

　　最近，我發(fā)現(xiàn)一些奢侈的人，在飯店吃飯時(shí)，為了要臉面，總是會(huì)點(diǎn)許多菜，結(jié)果都吃不完，盤(pán)子里還剩一大半的食物，就這樣被倒掉了。為了證實(shí)這一事的真實(shí)性，我給大家講兩個(gè)鋪張浪費(fèi)的事件。

　　有一次，我在飯店里吃飯，吃好后就在飯店里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，走過(guò)一個(gè)包間，我驚呆了，因?yàn)檫@桌人剛剛吃好離開(kāi)，服務(wù)員正在收盤(pán)子，我看見(jiàn)了桌上許多剛倒掉的空盤(pán)，但還有不少盤(pán)子沒(méi)收，只見(jiàn)一些盤(pán)子內(nèi)剩下一小半菜，但還有許多盤(pán)子里的菜有大部份還存在著，最令人可氣的'是，有幾盤(pán)菜都沒(méi)動(dòng)，所有這些都被服務(wù)員整合后依次倒進(jìn)了桌子邊的一個(gè)大桶內(nèi)，這個(gè)桶都快裝滿了。

　　不要認(rèn)為只有上面講到的飯店在浪費(fèi)，其實(shí)，學(xué)校有時(shí)更浪費(fèi)。有時(shí)學(xué)校的飯菜比較好吃，同學(xué)們也就吃了差不多，只剩很少的一點(diǎn)被倒了；相反，有時(shí)菜的口味不好，便會(huì)“群體倒飯”，門(mén)口的小桶都被倒?jié)M了！理有同學(xué)竟只吃好吃的菜，其它的菜，看一眼便倒了。

　　現(xiàn)在，我國(guó)浪費(fèi)的糧食一年就超過(guò)了1000億斤，可以供2億成年人吃一年！所以，千萬(wàn)不要認(rèn)為自己把剩下的半碗飯倒掉沒(méi)什么大事，因?yàn)椤Ｄ强赡苁且粋�(gè)貧困國(guó)家的一個(gè)小孩子一天的所有的食物呀！俗話說(shuō)得好：誤以惡小而為之，誤以善小而不為。大家一定要把點(diǎn)的飯菜吃干凈�。∥覈�(guó)是個(gè)人口大國(guó)，資源相對(duì)不太豐富，所以我們要從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，節(jié)約資源的好習(xí)慣。

節(jié)約資源作文3

　　水是我們生活中必不可少的資源。沒(méi)有了水，一切都是臟的；沒(méi)有了水，人的生命將會(huì)中止；沒(méi)有了水，地球上的一切都不復(fù)存在。

　　今天，我跟隨著紅晚小記者的工作人員走進(jìn)了農(nóng)博會(huì)的展廳，當(dāng)走到設(shè)施農(nóng)業(yè)站臺(tái)，看到在桌子上一個(gè)奇怪的柱子在不停的.伸縮，我立刻就被這奇怪的現(xiàn)象吸引住了。我湊上前去觀察這個(gè)柱子。我發(fā)現(xiàn)：這根柱子在伸出來(lái)的時(shí)候還噴灑著小水滴，滋潤(rùn)著旁邊的植物。它的伸縮及其有規(guī)律，每次伸出來(lái)還必定伴有小水滴。

　　經(jīng)過(guò)工作人員細(xì)心的講解，我知道了這根柱子叫噴灌，一個(gè)完整的噴灌系統(tǒng)一般由噴頭，管網(wǎng)，首部，和水源組成的。

　　噴灌是借助水泵和管道系統(tǒng)或利用自然水源的落差，把具有一定壓力的水噴到空中，散成小水滴或形成彌霧降落到植物上和地面上的灌溉方式。使用這種噴灌方法非常的節(jié)約水，因?yàn)閲姽嗫梢宰杂傻目刂茋娝�量和均勻性，能保證所有植物都可以吸收到水，噴灌比漫灌節(jié)省水量大約在百分之五十左右，省水還意味著節(jié)約動(dòng)力，降低灌水成本。

　　聽(tīng)完工作人員的講解我一直在想，如果全國(guó)人民都在用這種噴灌系統(tǒng)呢？會(huì)有多少節(jié)約下來(lái)的水呢？如果是這樣，多少喝不上水的偏遠(yuǎn)地區(qū)能喝上甘甜，解渴的水呢？我暗暗發(fā)誓，以后一定要設(shè)計(jì)出比這更節(jié)約水資源的灌溉系統(tǒng)。讓全國(guó)人民都過(guò)上不缺水的生活。

　　節(jié)約水資源吧，水是我們生活總必不可少的東西，我們也只有一個(gè)地球，保護(hù)水資源，人人有責(zé)。

節(jié)約資源作文4

　　水是生命之源，世界的萬(wàn)物都要依靠水。正因?yàn)榈厍蛏嫌辛怂�，才使我們的大山綠樹(shù)成蔭，才使我們的大山更綠、更清、更秀。因此水是山清水秀的根源，綠草如茵，秋水明凈的山是靠水來(lái)維系的；有了水花朵才綻放美麗的笑容，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)紫千紅的花兒也是靠水來(lái)維系的。水是山清水秀和花紅綠草的源泉。我們需要水，就像剛出生的寶寶眷戀母親的懷抱一樣，非常需要，非常需要。所以我們要節(jié)約水資源。

　　地球上的水資源也是有限的，人們認(rèn)為水取之不盡用之不竭的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。那么當(dāng)你經(jīng)過(guò)水龍頭，看見(jiàn)水龍頭嘩嘩流水的時(shí)候，你能伸出一只手，一圈一圈地把水龍頭擰緊嗎？你要是做到了水龍頭便會(huì)開(kāi)心地笑了。當(dāng)你走過(guò)河邊，看見(jiàn)河水中漂浮著的是花花綠綠的塑料袋時(shí)，你能伸出雙手去把垃圾撿掉嗎？節(jié)約水資源，就要從身邊的小事做起。

　　水是可以循環(huán)使用的`。洗米的水可以拿來(lái)洗碗，洗過(guò)碗的水可以用來(lái)澆花、澆樹(shù)、澆菜。水可以洗衣服，洗過(guò)衣服的水可以用來(lái)沖廁所。你做到了嗎？我們離不開(kāi)水，更離不開(kāi)干凈的水。如果人類(lèi)把水都污染了，那么我們的生活就無(wú)法保障了。人類(lèi)啊，你們的生活真的離不開(kāi)水。因此我們一定要合理用水。

　　水是生命的搖籃，我們需要一個(gè)舒適干凈的搖籃。水是植物的衣服，如果沒(méi)有了水，樹(shù)就不會(huì)有茂密的枝葉。水是花兒的園丁，時(shí)時(shí)刻刻花兒都離不開(kāi)它。我們就像動(dòng)植物一樣，需要清澈見(jiàn)底的水。地球只有一個(gè)，如果我們不保護(hù)它，珍惜它，熱愛(ài)它，那么最終我們就會(huì)失去唯一的家園——地球。

節(jié)約資源作文5

　　我們共同生活在地球上，地球是我們共同的家園，為了讓我們的家園有藍(lán)藍(lán)的天，有清清的水，有綠綠的樹(shù)，我們大家一定要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。節(jié)約資源很重要，我們每天要生活、要學(xué)習(xí)、要娛樂(lè)，都要消耗水、電、紙等資源，而地球上的資源是有限的，我們一定要珍惜。

　　節(jié)約資源要從我做起，從小事做起，我們要節(jié)約生活中的每一滴水，每一度電;珍惜生活中的每一粒糧食，每一張紙。我用洗臉的水沖廁所，讓它發(fā)揮最大的作用;用過(guò)的作業(yè)本，還可以當(dāng)草紙;我隨手關(guān)燈，不讓電白白跑掉;我吃飯不剩一粒米，那可是粒粒皆辛苦。任何東西都是寶貴的，不要以為爛了的東西就沒(méi)用了，爛了的東西還能回收，做成工藝品或者玩具，外國(guó)的很多博物館展品都是廢銅爛鐵經(jīng)過(guò)加工制成的。我們節(jié)約了資源，也就減少了對(duì)環(huán)境的破壞。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球性問(wèn)題，它已經(jīng)關(guān)系到人類(lèi)的.生存，隨著二氧化碳的增多、環(huán)境的惡化，有上億種動(dòng)植物已經(jīng)從地球上消失。

　　我們少先隊(duì)員有責(zé)任宣傳環(huán)保知識(shí)，督促大人們不要吸煙、不要隨便拋棄有毒有害的污染物質(zhì)，不要去砍伐森林、破壞草原，因?yàn)槟鞘窃谄茐奈覀冏约旱募覉@。現(xiàn)在我們的生活富有了，但是我們沒(méi)有理由浪費(fèi)資源，因?yàn)榈厍虻馁Y源是有限的，只有我們大家都節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，我們的地球才會(huì)更美好。

節(jié)約資源作文6

　　我的家鄉(xiāng)在雨水充足的南方，從我記事起，似乎就沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)干旱的天氣。可是就在寒假里，我從電視上看到我國(guó)的云南等地方卻在遭遇特大的干旱災(zāi)難。聽(tīng)媽媽說(shuō)世界上也還有許多干旱的地方，那里人們?nèi)彼�，生活過(guò)得很艱難。

　　怎樣節(jié)約我們寶貴的水資源，給那些有需要的人們幫助呢？我跑了圖書(shū)館，又上網(wǎng)查資料，得出了一些節(jié)水的小竅門(mén)。 比如第一種方法：把塑料袋套在花朵上，然后用繩子綁住，過(guò)幾個(gè)小時(shí)后，把塑料袋取下來(lái)，就可以發(fā)現(xiàn)塑料袋的上面有許多密密的小水珠，把這些水珠積攢起來(lái)也可以再次使用。第二種方法：用淘米剩下的水來(lái)澆花，不僅節(jié)約了用水，而且淘米水里的`營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)植物的生長(zhǎng)更有好處。第三種方法：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來(lái)飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水； 小件的衣服可以用手洗，能節(jié)約大量的用水。第四種方法：空調(diào)滴下來(lái)的水可利用，一個(gè)晚上使用空調(diào)，接下的水有好幾斤呢，可以來(lái)沖馬桶或者拖地。在洗碗的時(shí)候，最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后再用溫水或冷水沖洗干凈，這樣可以用較少的水更快的洗干凈碗筷。

　　節(jié)約用水的方法還有好多，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和熱愛(ài)思考的頭腦，就會(huì)收獲更多的經(jīng)驗(yàn)！

節(jié)約資源作文7

　　水是生命的源泉！水的用處可大了，刷牙、洗臉需要水，洗衣、做飯需要水，養(yǎng)花、種樹(shù)需要水，灌溉農(nóng)田需要水……總之，水給我們的生活帶來(lái)了不少的方便。

　　世界上的淡水資源是有限的。我們樂(lè)清就是個(gè)缺水的地方，如果長(zhǎng)時(shí)間不下雨，這里就會(huì)干旱，生活用水也難以保證。有一次，我們家停水了。早晨，我拿起水杯，打開(kāi)水龍頭，咦？怎么沒(méi)水了？我奇怪了。我去問(wèn)媽媽，才知道停水了。停水了，牙當(dāng)然不能刷了。我一個(gè)上午都沒(méi)喝水，到了中午，我渴得受不了了，媽媽叫我去買(mǎi)兩瓶礦泉水。我?guī)Я藘蓧K錢(qián)下樓，沒(méi)想到礦泉水要一塊五一瓶。我又得回家再拿一塊錢(qián)下樓，終于買(mǎi)了兩瓶礦泉水回家，唉，可真麻煩！

　　盡管這樣，有些人卻不珍惜水。在學(xué)校里，我就看見(jiàn)有些同學(xué)浪費(fèi)水。有一天，我來(lái)到盥洗室里接水，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)瓶子，瓶蓋上有一個(gè)小洞眼。他接了滿滿一瓶水，捏住塑料瓶往別人身上射水，我們制止他，他卻不聽(tīng)。這樣，他一直玩到上課才回到教室�？吹竭@種浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我真氣憤。

　　水是萬(wàn)物之源。如果沒(méi)有了水，土地會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，花、草、樹(shù)木將會(huì)枯萎；如果沒(méi)有了水，人類(lèi)將會(huì)渴死；如果沒(méi)有了水，就看不到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

　　水看似很普通，但萬(wàn)物都離不開(kāi)水。假如世界上的'水用完了，那我們的眼淚將會(huì)成為人們爭(zhēng)奪的最后一滴水。保護(hù)水資源，是每一個(gè)地球公民的責(zé)任。

節(jié)約資源作文8

　　我是一名五年級(jí)的學(xué)生。為了開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，我常常會(huì)看一些課外書(shū)。在書(shū)中，我時(shí)常會(huì)看到世界上有不少人受饑餓的困擾。

　　我于心不忍，所以提議大家要節(jié)約糧食。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)，浪費(fèi)是一種可恥的行為。

　　其實(shí)只要存有節(jié)約的意識(shí)，做起來(lái)是很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐點(diǎn)菜時(shí)要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。

　　說(shuō)到這里，大家有一個(gè)疑問(wèn)：糧食真的那么充足嗎？讓我給大家講個(gè)故事吧！

　　在某一個(gè)地區(qū)，媽媽正準(zhǔn)備煮一粒米，她對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，今天咱家有好東西吃了，你先睡會(huì)兒吧！”孩子睡了，可孩子卻沒(méi)吃到一點(diǎn)兒東西。

　　于是，媽媽又說(shuō)：“你再睡會(huì)兒吧，做飯沒(méi)有那么快！”就這樣，母親一次又一次地騙孩子入睡。因?yàn)榫瓦B一粒米在他們那兒可是一個(gè)珍寶。

　　根據(jù)調(diào)查，在發(fā)展中國(guó)家，每5個(gè)人中就有一個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國(guó)家人口糧食無(wú)保障。饑荒已成為地球人的`第1號(hào)殺手，每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營(yíng)養(yǎng)不良，全球每4秒種大約有1人死亡。

　　所以我提倡大家做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不挑食，不偏食。

　　2、不亂扔剩飯菜。

　　3、吃多少盛多少，要適量。

　　4、多開(kāi)展節(jié)約糧食的活動(dòng)。

　　希望大家能做到節(jié)約糧食從我做起！

節(jié)約資源作文9

　　水，是我們生活中不可缺少的資源，如同孩子離不開(kāi)母親，魚(yú)兒離不開(kāi)水。但是，還有人還不知道水對(duì)我們的重要性：工廠大量排放污水，使許多魚(yú)兒、青蛙都失去了家，河流變得又臟又臭;人們用水后沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，水就一點(diǎn)一滴地流失……不知道有多少人喝了臟水而生病，甚至因缺水而導(dǎo)致死亡。

　　今天，我做完了作業(yè)，來(lái)幫媽媽洗衣服。洗好衣服后，我看見(jiàn)媽媽把剛洗好衣服的水留了下來(lái)。我疑惑地問(wèn)：“媽媽，洗好衣服了，為什么還把水留下來(lái)呢?”媽媽笑著說(shuō)：“洗了衣服的水雖然臟，要是把水留下來(lái)拖地，洗馬桶的話，不就可以節(jié)約水了嗎?”是呀，如果我們每個(gè)人都節(jié)約一滴水，說(shuō)不定還可以拯救缺水地區(qū)的人們的生命呢!一滴水就是我們?nèi)祟?lèi)的一個(gè)生命，我要讓所有浪費(fèi)水的人知道：如果沒(méi)有了水，我們就無(wú)法生存!如果沒(méi)有了水，地球就不會(huì)有生命!如果沒(méi)有了水，那么地球上的最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的淚水!難道，大家就忍心讓這美好的一切將變成一無(wú)所有的荒漠嗎?難道，大家都忍心讓美麗的地球?qū)⒆兂梢活w毫無(wú)色彩的.星球嗎?如果，不愿意的話，那大家都行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，因?yàn)�，水就等于我們的生命�?/p>

　　為了我們的家園，為了我們的地球，為了我們的未來(lái)，大家都從我做起，節(jié)約每一滴水，為共創(chuàng)更美好的未來(lái)努力吧!

節(jié)約資源作文10

　　今天，學(xué)校準(zhǔn)備拍一個(gè)以節(jié)水為主題的班會(huì)的片子，而且把這個(gè)難得的機(jī)會(huì)給了我們六（一）班。作為六（一）班的一員，我感到十分的光榮，在為這個(gè)班會(huì)辦板報(bào)的時(shí)候，心里也有一種積極的感覺(jué)。但我還是想，這個(gè)班會(huì)就是以宣傳節(jié)水為核心，僅此而已。但是，這個(gè)班會(huì)開(kāi)過(guò)以后我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。

　　班會(huì)上，展示了一組照片，我一看，驚呆了：只見(jiàn)是大片干裂的土地，而且是裂成一塊一塊的，只有一頭牛和一個(gè)人在地上走著，干裂的土地充滿著整個(gè)畫(huà)面，陽(yáng)光的'張烈都看得出來(lái)，是十分可怕；在一座小土屋邊，有深深的一個(gè)坑，坑中只有一層薄薄的水，一個(gè)村民正艱難地彎著腰去舀那一層水；一個(gè)人正坐在井邊用桶打水，陽(yáng)光十分毒辣，遠(yuǎn)處，稀稀拉拉的樹(shù)和連綿起伏的沙丘都看得清清楚楚，對(duì)比十分鮮明……

　　看完這些圖片，我感到十分震驚，沒(méi)想到世界上還有這樣的地方，還會(huì)有人飲水這樣地困難。水資源看上去是取之不盡、用之不竭的，實(shí)際上它在一天一天地減少。我們國(guó)家現(xiàn)在進(jìn)行的南水北調(diào)工程，就是把長(zhǎng)江水調(diào)往嚴(yán)重缺水的華北和西北地區(qū)。但那些南水也有用完的一天，那時(shí)再?gòu)哪膬赫{(diào)水？如果我們繼續(xù)浪費(fèi)水資源，總有一天水會(huì)用完，我們必須看見(jiàn)這個(gè)不遠(yuǎn)的未來(lái)，面對(duì)不久將來(lái)的殘酷現(xiàn)實(shí)。我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)好水資源，不讓我們的眼淚成為最后一滴水！

節(jié)約資源作文11

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)。當(dāng)今社會(huì)上有多少人能做到這一點(diǎn)呢？他們都認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，可他們想錯(cuò)了。

　　當(dāng)人們打開(kāi)水龍頭，清潔甘甜的水便嘩嘩流淌出來(lái)。但是，這些自來(lái)水并不是真的是“自來(lái)”，而是從幾百米深的地下，幾十千米外的江河、水庫(kù)中取出來(lái)的，還要把它們殺菌，這水正是來(lái)之不易的。有的國(guó)家就連水都喝不到，都靠雨水來(lái)解渴的，但雨也不是經(jīng)常下。

　　當(dāng)下雨的時(shí)候，人們都把盆拿出來(lái)接水。要知道雨水也是很不衛(wèi)生的，可為了生存必須喝，如果拿給我喝，還不一定能喝下去。還有這樣一個(gè)故事：一些在沙漠里旅行的人看見(jiàn)前面有個(gè)村子非常興奮，他們恨不得跑進(jìn)去洗把臉。他們來(lái)到一戶人家前向她們討水，她們想了會(huì)便答應(yīng)了。當(dāng)她們看見(jiàn)旅行者用水往臉上澆，立即沖上去把被水浸濕的`沙子挖出來(lái)蓋在植物旁邊。水是多么珍貴��！

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，家庭改掉不好的用水習(xí)慣就能節(jié)約70℅左右的水。而人體內(nèi)的水分大約占到體重的60℅.但怎么節(jié)水呢？一、洗臉后的水，可以用來(lái)洗腳，最后再?zèng)_廁所。二、淘米水或煮過(guò)面條的水可以用來(lái)洗碗。三、養(yǎng)魚(yú)的水用來(lái)澆花……

　　所以，水是生命之源，要節(jié)約身邊每一滴水。如果人類(lèi)不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！

節(jié)約資源作文12

　　現(xiàn)代社會(huì)的水資源匱乏，已經(jīng)到了難以逆轉(zhuǎn)的地步，如果人類(lèi)在不及時(shí)控制水資源的浪費(fèi)情況，有可能在未來(lái)的某一天，水資源會(huì)徹底斷流，所以為了我們賴以生存的家園，請(qǐng)大家節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境。

　　其實(shí)在平時(shí)生活中，我們就可以從一件小事坐起，因?yàn)橥�往是在身邊發(fā)生的小事，卻是可以改變現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一些大問(wèn)題。我是生活在華北地區(qū)的一名學(xué)生，我們這里的水資源，不能說(shuō)是匱乏，但是也是接近最低水位線，節(jié)約水資源刻不容緩。我們今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，怎么樣從生活小事情中，去節(jié)約水資源。

　　我們每天早上起床都要洗漱，洗臉，洗頭等，現(xiàn)在家家戶戶都不用井水了，而是水龍頭，但是正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)造成水資源大量浪費(fèi)，因?yàn)橛械娜讼词�不關(guān)閉水龍頭，造成沒(méi)有必要的浪費(fèi)。所以，我們生活中，在洗漱的時(shí)候，一定要關(guān)閉水龍頭，把水接到盆里，用盆里的水洗漱，如果水不夠的話，再去接，這樣就能有效的.節(jié)約一部分水了；除此之外，還有就是，大家在沖洗廁所的時(shí)候，盡量少用馬桶里邊的水，我們平時(shí)洗菜，洗臉的水都不要輕易地倒掉，把這些水儲(chǔ)存起來(lái)，就可以用來(lái)沖洗廁所了，這樣也是一個(gè)節(jié)約水資源的辦法。

　　所以說(shuō)，節(jié)約水資源的辦法有許多，看大家有沒(méi)有這樣意識(shí)，只要每個(gè)人都有節(jié)約水資源的意識(shí)，我相信在大家的努力下，水資源的浪費(fèi)一定可以得到緩解。

節(jié)約資源作文13

　　看，一張張雪白的紙被人丟棄在冰涼的地上;聽(tīng)，一滴滴晶瑩的水滴在沒(méi)有扭緊的水龍頭里流逝。

　　大街上，一張張看完的報(bào)紙、用過(guò)的白紙，一罐罐喝完的易拉罐隨地可見(jiàn);學(xué)校里，廁所的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，一滴滴水隨著時(shí)間的流逝，慢慢的積少成多。大家都在操場(chǎng)上，空無(wú)一人的課室里亮著所有的燈;家里，多開(kāi)了不必要的燈，洗澡時(shí)沒(méi)有節(jié)約用水等。而對(duì)此，有些人不是那么在意，他們認(rèn)為滴一點(diǎn)水，多開(kāi)幾盞燈，丟棄一兩張紙都沒(méi)有關(guān)系。但是大家因該明白積少成多這個(gè)道理，如果每個(gè)人都這樣想，那我們?cè)摀p失多少資源。大家也因該明白地球的資源也不是無(wú)限的，大家要節(jié)約使用。

　　當(dāng)然，節(jié)約資源，也不是一朝一夕的'事情，要從小開(kāi)始養(yǎng)成。

　　媽媽從小教育我要節(jié)約，不要浪費(fèi)。洗菜用的水我會(huì)把它們拿去澆花，如果用不完，就把它們倒到廁所的桶里;用過(guò)的廢紙我會(huì)把它們訂成一本本子做我的草稿本。報(bào)紙呢，看完后我會(huì)把它們放置好，如果需要擦窗就把它們拿出來(lái)用;洗臉時(shí)，我會(huì)把水倒在盆子里，聽(tīng)說(shuō)這樣可以節(jié)約水，而且方便把水倒在廁所的桶里;出門(mén)時(shí)，我總會(huì)帶一個(gè)環(huán)保袋，絕不用塑料膠袋。相信大家都明白，塑料膠袋即不環(huán)保又不衛(wèi)生;而那些喝完的飲料罐、不用的紙皮等廢物，我會(huì)儲(chǔ)存好，有空時(shí)拿出來(lái)拼裝，把它們制作成科技作品。

　　節(jié)約資源，讓我們一起保護(hù)地球。

節(jié)約資源作文14

　　水是生命之源。如果沒(méi)有水，就沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，嫩綠的小草;如果沒(méi)有水，就沒(méi)有凌空的雄鷹，飛舞的彩蝶;如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有我們多姿的世界。

　　可是我們身邊浪費(fèi)水的行為隨處可見(jiàn)：洗手時(shí)，水龍頭開(kāi)得太大，水大多從手旁邊流進(jìn)下水道了;沖拖把時(shí)，拖把太重拿不穩(wěn)，水又白白地浪費(fèi)了;還有水龍頭沒(méi)擰緊，一滴一滴漏下來(lái)。雖然看上去只是一滴，可是積少成多，一分鐘大約滴下100滴水，想一想如果一天過(guò)去了，沒(méi)有人擰緊它，會(huì)有多少水被浪費(fèi)呢?這樣下去一個(gè)月，一年呢?

　　為了節(jié)約用水，我們學(xué)校有一個(gè)好主意：定時(shí)供水。上午、中午、下午，分三個(gè)時(shí)段供應(yīng)水，過(guò)了這些時(shí)間段，學(xué)校的師傅就把水閥關(guān)上了。

　　有一次，我去洗手間。走到過(guò)道口就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的'水流聲，接下來(lái)只見(jiàn)水龍頭下面“大瀑布”傾瀉入池�！霸趺椿厥拢瑳](méi)有人開(kāi)水龍頭呀?”我自言自語(yǔ)。

　　“甭管三七二十一，我還是先關(guān)上水龍頭吧!流走多少水呀!”我迅速擰緊水龍頭。

　　我在那靜靜地望著水龍頭，看看到底有沒(méi)有“隱形人”出現(xiàn)。幾分鐘過(guò)去了，水龍頭還是沒(méi)有動(dòng)靜，我長(zhǎng)舒一口氣。為什么水龍頭無(wú)緣無(wú)故突然冒出水呢?我腦子突然開(kāi)竅了，肯定是有人洗手時(shí)，水閥突然關(guān)閉，那個(gè)人看沒(méi)有水了就走了。忘記關(guān)上水龍頭，下次到了供水時(shí)間開(kāi)水閥時(shí)，水龍頭突然流水。

　　在家里，洗菜后的水可以沖馬桶，洗衣服用的水可以涮拖把，淘米水用來(lái)澆花。公用洗手間洗手時(shí)，水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，用完后擰緊它。看到水龍頭滴水隨手關(guān)上它。這些都是我們身邊的小事，舉手之勞就能節(jié)約用水。

　　從現(xiàn)在做起，從自己做起，在任何場(chǎng)所都注意節(jié)約用水，因?yàn)樗�是生命的搖籃，如果不節(jié)約水資源，那么最后一滴水就是你的眼淚。

節(jié)約資源作文15

　　在廣大無(wú)邊的宇宙家庭中，有一位少女，她是誰(shuí)呢?是圭星?不，是火星?不，是月球?原來(lái)是地球媽媽。奇怪，她那淺藍(lán)色的頭發(fā)，她那翠綠的衣服在哪兒?她怎么變得這么憔悴?原來(lái)是因?yàn)樗�那最小的兒子——人�?lèi)。

　　我走進(jìn)森林里，一棵棵能頂天立地的樹(shù)林，突然間，就被那可惡的惡魔——人類(lèi)給砍得只剩下一棵棵樹(shù)樁躺在荒涼的大地上。滿地的綠葉覆蓋了大地，像是給大地披上的一件綠裝。風(fēng)姑娘把手一揮，樹(shù)葉飛了起來(lái)，他們生氣地說(shuō)道：“人類(lèi)啊!你們這些惡魔!我們?yōu)榱四銈儬奚�了多少，你們知道�?我們幫助你們吸收二氧化碳制造出氧氣。我們幫你們使水土不會(huì)流失。而你們卻恩將仇報(bào)，你們真是可惡極了。

　　我走近世界流量最大的瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布，又名瓜伊雷瀑布。長(zhǎng)3200米，就好比從石巖到水田。曾經(jīng)，它那洶涌的`河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。據(jù)說(shuō)在30公里外，瀑布的巨響還清晰可聞。但是好景不長(zhǎng)，因?yàn)槿藗兝速M(fèi)水資源，并且亂砍濫伐，造成水量減少，水土大量流失。1986年8月下旬，世界各地的生態(tài)學(xué)，環(huán)境學(xué)的專家教育授，以及熱受大自然的人為瀑布舉行了隆重的葬禮。

　　世界匯流量最大的瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布已經(jīng)丟失了以前雄偉壯觀的樣子，就像是一個(gè)形容枯竭、生命垂危的老人一般。“請(qǐng)不要再浪費(fèi)水了，不要把我的悲劇重演。”這是塞特凱達(dá)斯大瀑布的呼喚�！罢�(qǐng)人類(lèi)停止亂砍濫伐，不要把我們的悲劇重演了�！边@是樹(shù)木們的呼喚。“嗚哇，嗚哇……”誰(shuí)在哭?原來(lái)是地球媽媽，她說(shuō)道：“我的藍(lán)發(fā)不見(jiàn)了。”

　　人們，開(kāi)始行動(dòng)吧!讓大瀑布與樹(shù)木們的悲劇不再重演，讓地球媽媽的藍(lán)發(fā)重生。

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