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【推薦】節(jié)約的作文600字合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的節(jié)約的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
節(jié)約的作文600字 篇1
糧食來之不易,我們要節(jié)約糧食。
以前姥姥還在的時候,就經(jīng)常跟我說有關(guān)糧食的故事。那時候社會的經(jīng)濟還沒有如今這般的發(fā)展,他們還只能靠天吃飯。每日里太陽還沒有出山的時候,就已經(jīng)披著晨露去干活了。他們要做的事情可多了。地里的活都在等著他們,還有那一不留神就冒出了老高的.雜草都等著他們?nèi)コ簟?/p>
當時的他們哪有像現(xiàn)在人們這么悠閑,那時候一日三餐能吃上一次飯就已經(jīng)很不錯了。
我還清楚的記得姥姥說的一個事實,那是關(guān)于爺爺?shù)氖隆S幸惶鞝敔斣诓妥狼俺燥,拿起筷子吃得正香,結(jié)果手一抖,有幾顆粒飯不小心掉到了地上,爺爺瞧著地上白胖胖的幾粒米飯嘆息了一聲,然后彎下身,伸出手將地上的飯粒拾了起來。爺爺別有深意的瞧著手心的飯粒,感慨了一聲:“糧食,怎么能浪費呢?”說著,吹了吹就將那幾顆飯粒吃下肚。
在他們眼里,就算只有幾顆飯粒都是不能浪費的,也是浪費不得的。糧食是用每一位農(nóng)民辛勤的汗水澆灌的,浪費糧食更是對他們的一種不尊重。
現(xiàn)如今,有了雜交水稻,糧食的產(chǎn)量增加了許多倍,加之現(xiàn)在的科技發(fā)達,播種糧食更多的被機器所替代,人們沒有之前那么的辛勞,但是也不要忘了,我們能夠有如今,也是靠著先輩的努力才擁有的,糧食依舊來之不易,我們要懂得節(jié)約糧食。
并且,如今在我們看不到的角落里,世界上還是有許許多多吃不上糧食的人,他們?nèi)淌艿酿囸I,他們皮包瘦骨,也許只要一碗、或者半碗糧食就能救他們一命。光如此,我們就沒有理由去浪費糧食。
節(jié)約糧食不僅是一種良好的個人品德,更是一種善舉。
節(jié)約的作文600字 篇2
八月流火的中國,節(jié)約成為最深入人心的話題。日前,“全民節(jié)約,共同行動”大型主題宣傳活動在北京舉行,曾培炎說:全國公民要共同努力,在全社會形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風(fēng)尚,把節(jié)約變成每一個人的自覺行動。
節(jié)約能源是大家共同肩負的責(zé)任。多年來“地大物博”的教育使“節(jié)能意識”并未深入中國人的心靈。在許多人的頭腦中,是不屑于隨手關(guān)燈關(guān)空調(diào)的;在許多人的行動中,也不屑于去擰緊水龍頭,以節(jié)約白白淌出的每一滴水。
節(jié)約是對家庭幸福的盤算,也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當。節(jié)約是一種遠見,是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧,是對自己負責(zé)!
對于我們當代的每一個中學(xué)生來說,樹立良好的節(jié)約意識對于我們國家的建設(shè)是大有幫助的!一滴水,一度電對我們來說也許不算什么,但是我們國家人口基數(shù)大,如果每一個人都積極的去倡導(dǎo),去節(jié)約,那么節(jié)約的水就會有一條河那么長,節(jié)約的`電就會是幾個發(fā)電廠的發(fā)電總量。節(jié)約創(chuàng)造價值!
曾經(jīng),我們的先輩們在節(jié)約方面為我們做出了榜樣,他們對每一滴水,每一粒米的節(jié)約在我們看來都是斤斤計較。但是就是他們這種節(jié)約的精神,才使得我們的國家有了這么快的發(fā)展。
但在改革開放以后,人們開始鋪張浪費,講面子,用水之后不關(guān)水龍頭。還有很多很多我們看的見的浪費,都在一步步吞沒了我們的地球!
所以,建設(shè)節(jié)約型社會,是世界各國可持續(xù)發(fā)展的共同方向,要從我們每一個中學(xué)生開始,作一個節(jié)約能源的模范公民。節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一個塑料帶,杜絕使用一次性用品。只要做了,我們的國家就有希望!
建設(shè)祖國,從節(jié)約做起!
節(jié)約的作文600字 篇3
在一次冬令營機會中,我漸漸的知道要做一個勤儉節(jié)約的人。寒假,我參加了由牛欄山一中舉辦的為期五天的冬令營,在那里我結(jié)識了許多新朋友,也學(xué)到了許多新知識。其中給我印象最深的還是跟我一個宿舍的周文賓同學(xué)——一個勤儉節(jié)約的人。
記得冬令營第一天,我便感受到了周文賓同學(xué)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。那天中午排隊打飯,我排在周文賓的后面,發(fā)現(xiàn)他領(lǐng)飯時特意讓食堂的師傅給他少盛點兒,說怕吃不了剩下浪費。我還真沒見過這么“傻”的`人,自己要了一大堆菜和飯,心想:不吃白不吃,反正交了錢了,不能讓這錢花虧了。吃過飯后,周文賓的盤子里被吃得一干二凈,而我這里還剩下許多,實在吃不了就給倒掉了。幾次下來,周文賓次次如此,我不知不覺被他感染,也變得不再浪費了。
還有一次晚飯后,大家紛紛涌向小賣部,來買些零食做“宵夜”。我也不例外,隨著一起奔向小賣部。老媽只給我?guī)Я?3元應(yīng)急用,可我看到那薯片、奶茶、巧克力時,口水都要流下來了,便忍不住挑了一大堆。可周文賓只買了一包2元錢的面包。這時,我們同宿舍的倪浩走上前去問他:“怎么這么小氣,你媽媽不是給你帶了300多元呢嗎?你家挺有錢的,那么多錢不花,留著干什么用呀?”周文賓不急不惱地反駁到:“怎么啦?我給家里省點兒錢不行嗎?父母們辛辛苦苦掙錢不容易,我們是家里只花錢不掙錢的,還不應(yīng)該省點兒呀!
再說了,一包面包在關(guān)鍵時刻充饑也是沒問題的,再買那么多沒用的有什么意義呢?”聽了這番話,我感到很慚愧。是呀!
這錢是媽媽給我應(yīng)急來用的,我怎么能亂花呢?買一包面包確實足夠了,何必再買那些零食呢?我悄悄地把所有的零食都放了回去,也只拿了一包面包就回宿舍了。
以前,我總是看見好東西手就癢癢,總想把它買下來,不管它貴不貴,有用沒用。不過,通過與周文賓同學(xué)的接觸,使我改變了這種做法。我也逐漸步入到了勤儉節(jié)約的行列。
節(jié)約的作文600字 篇4
20xx年07月31日星期日天氣:晴
在我上一年級的時候,我非常不注意節(jié)約糧食。我每天吃飯都剩下許多白花花的米飯在桌子上,在碗里。
過不了幾天,我剩下的米飯居然差不多有一碗那么多。媽媽看見我這樣浪費糧食,決定在星期天帶我去田野里走一走,看一看,我高興得一蹦三尺高。
到了星期天,我正要去拉車去田野時,媽媽說:“寶寶,車子壞了,我們只好走著去了。”一路上,猛烈的陽光像一團大火一樣,讓我感到非常的悶熱,豆大的汗珠不斷地從額頭上滲出來。
田野一片綠色,就像是一塊一塊綠色的大毯子鋪在那里。在這綠色的毯子上,有著許多人在忙碌地干著農(nóng)活,有的在耙田,有的在挑秧苗,有的……你瞧,那邊一個三十多歲的農(nóng)民伯伯正在拋秧,他從一塊奇特的板子上拿出翠綠色的`秧苗,撒到田中,讓它們自己成長。他每拋撒一把秧苗,手臂上的汗珠都隨著秧苗飛灑向田中。此外,還有一個農(nóng)民婆婆在除草,婆婆輕輕地彎下腰,用那潔凈的雙手去接觸那骯臟的雜草和污泥,雖然雜草除去了,卻臟了自己潔凈的雙手;鹚频奶栒丈湓诿總農(nóng)民的后背上,汗珠濕透了他們每一個人的衣服,每個農(nóng)民從田里走出來,都是一身污泥一身臭汗。
忽然,我看到了我六十歲的外婆也在地里干活,她彎下腰大概只有五六分鐘又站起來伸伸腰,并不斷地用手捶打著自己地腰。滿頭的汗珠都來不及擦,正一滴一滴地落在田里。這時。我不禁想起了一首詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐。粒粒皆辛苦!
回到家后,我想了又想,覺得自己以前這樣浪費糧食真是太不應(yīng)該了,我下決心要好好珍惜來之不易的每一粒糧食。
節(jié)約的作文600字 篇5
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、佳佳、麗麗興奮的拿起足球,向大操場跑去。走過廁水房的時候,我們?nèi)齻聽見了水房里傳來一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步,好奇的朝水龍頭的方向跑去,一看,只見自來水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。
佳佳生氣的說:“最后一個用完自來水的人怎么不管掉水龍頭呢?”
麗麗說:“這得給世界造成多大的影響呀!”
我急忙說:“你們都別抱怨了,咱們先把水龍頭關(guān)掉吧!免得在浪費水!
麗麗和佳佳一起說:“好的.!”
麗麗走上前去關(guān)水龍頭,可是水龍頭還是像一個淘氣的娃娃,嘩嘩的流淌著!
佳佳說:“水龍頭怎么關(guān)不上呢?是不是壞了?”
我說:“咱們快去找維修站的叔叔吧!”
麗麗說:“好!”
我抱著足球,趕忙向維修站跑去,在和維修站的叔叔講明情況下,我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業(yè)道具,開始修水龍頭。我、佳佳、麗麗站在叔叔旁邊,幫維修叔叔遞工具。過了一會,水龍頭終于被修好了。我們?nèi)齻謝過叔叔,興奮地拿起足球向大操場跑去。突然,上課鈴聲已經(jīng)響起了,我們?nèi)齻垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。
麗麗說:“課間20分鐘,本來是去踢足球的,結(jié)果沒有踢成……”
佳佳說:“足球是沒有踢成,可是我們節(jié)約了水資源呢!”
我說:“可不是嗎!以后我們有的是時間踢足球?墒撬Y源一旦被浪費了,就會造成不可彌補的損失。國家有很多地方非常的缺水,我們是不能浪費水的資源啊!”
麗麗和佳佳點點頭,我們?nèi)齻小伙伴手牽手回到教室里。剛一進教室,他們就看到了和藹的吳老師。
吳老師說:“剛才維修站的叔叔夸我們班三位同學(xué)愛護水資源,他們的行為值得我們大家學(xué)習(xí)。快請麗麗、佳佳、王澤陽說說他們是怎么做的吧!”
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