關于節(jié)約的作文匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的節(jié)約的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約的作文 篇1
“節(jié)約用水，人人有責。”這句話是我們人類都應該懂得道理，當前的水資源越來越緊缺，我們刻不容緩必須行動起來，節(jié)約用水，保護水資源。
今年入春以來，全國旱情十分嚴重，特別是西南五�。▍^(qū)市）云南、廣西、四川、重慶、貴州，旱情最嚴重的就是云南、貴州和廣西，有的地方甚至是百年一遇，當?shù)厝罕娚睢⑸a(chǎn)受到嚴重影響，造成1800多萬人飲水困難。雖然最近全國有很多地區(qū)下了雨，但這對我國西南地區(qū)的干旱也起不了多大作用，等于是杯水車薪，我國西南地區(qū)干旱還在繼續(xù)，缺水還是那么嚴重。我們大家行動起來吧！保護水資源，節(jié)約用水，為干旱災區(qū)獻出一份愛心吧！
節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。我們要從身邊的小事，點點滴滴做起。比如淘米水洗菜，再用清水洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；還一舉兩得呢！洗衣水洗拖布、地板、再沖廁所。我們澆花，用淘米水、洗菜水等；我們洗滌手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。這些生活中的小事我們留意的話，也會節(jié)約不少水呢！
我們不要以為水是取之不盡，用之不竭的，雖然地球70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應求了！
造成這種情況的原因主要有兩個：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。從現(xiàn)在開始，我們要節(jié)約每一滴水，保護水資源。水好比我們的生命，沒有了水，就等于我們的生命要終結一樣。節(jié)約用水已經(jīng)刻不容緩，地球是上蒼賜給我們的，地球上的水資源是有限的，沒有了水資源地球就會面臨毀滅，沒有了水資源人類就會走向滅亡。上蒼賜給我們的美好家園就會不復存在，保護水資源，節(jié)約用水是我們的義務，我們要把上蒼賜給我們的美好家園傳承下去，為我們的子孫后代造福。
我們人類不能再浪費、破壞水資源了。也不能再允許工業(yè)廢水排入河流，污染環(huán)境了。現(xiàn)在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水依然十分困難，那些西南地區(qū)干旱災區(qū)的人們，缺水就更為嚴重。由此可見，節(jié)約用水，保護水資源已經(jīng)是迫在眉睫的了。
水，你能讓碧草變得更綠。水，你能讓花兒百花齊放、開的更加鮮艷。水，你能讓大樹挺拔。但你在一天天憔悴。在一天天的流淚，在一天天的變老，我們人類要是再不珍惜你，你就會離我們遠去。我們人類如果再不珍惜你，那么世界上的最后一滴水就是人類的眼淚。
我們要樹立人人珍惜水、人人節(jié)約水的良好風尚�！肮�(jié)約用水，人人有責。”我們要盡力節(jié)約寶貴的水資源，讓它永遠為我們人類造福。只有我們大家注意節(jié)約用水，水才不會離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適，我們的家園才會更加美好。我們青少年要明白這些道理，不但要自己去做，還要做好宣傳工作，讓大家都來節(jié)約用水。這也是我們力所能及為人類做的貢獻��！
節(jié)約的作文 篇2
勤儉節(jié)約是中國自古以來的傳統(tǒng)美德，在我們家，奶奶就是最好的榜樣，因為她非常勤儉節(jié)約。
奶奶是一位勤儉節(jié)約的人，留著一頭黑亮亮的短發(fā)，穿的衣服總是很樸素。奶奶平常很節(jié)約。記得有一次，我的飯沒有吃完，剩了一點兒，奶奶心平氣和地對我說：“不能夠浪費糧食，要珍惜糧食，你看，人們收獲的糧食多不容易啊，你怎么能夠隨便浪費農(nóng)民的勞動成果呢？”說完，奶奶還給我講了憫農(nóng)的故事，我聽后慚愧地低下了頭。最終，我還是把飯吃得干干凈凈。
記得還有一次，我在洗手時，把水管開開，讓水一直流著，浪費了好多水。奶奶看見了，便說：“別浪費那么多水，水是生命之源，要節(jié)約每一滴水，你們沒學過要節(jié)約用水嗎？”奶奶狠狠的批評我。我心里暗暗地想：以后一定要記著奶奶的話，節(jié)約每一滴水。
奶奶的勤儉節(jié)約使我好羨慕她。
我要永遠向她學習。
節(jié)約的作文 篇3
20xx年的北京出了一個全新的代名詞——節(jié)約。我們應該學會節(jié)約，節(jié)約世界上各種資源和勞動成果。水是地球的生命之源，世界上多個國家嚴重卻水，而中國的一些地方更是嚴重，每人多天只有1—2升的水可以飲用。大清早，陽光剛剛灑到茂密的森林和碧波蕩漾的湖水上，忽然聽見天上傳來清脆的叫聲：“地球媽媽已經(jīng)嚴重缺水了！”原來是小黃鸝急急忙忙地飛過來。地球只有一個，我們要開發(fā)建設地球這個美好的家園，有很多很多地方都需要用水。我們一定要從身邊小事做起，要有充分的節(jié)水意識。否則地球上的最后一滴水將是我們的眼淚！我們的土地到哪去了呢？那一片片茂密、生機勃勃的樹林啊，如今變成了一排排遮住日光的高樓；那一塊塊綠油油的草地啊，如今變成了一個個排放有毒氣體的工廠；那貌美如花、衣襟優(yōu)雅的地球母親啊，如今變成了一個衣服上遍布鋼鐵，沒有了土地生機的“自我防御者”。難道真的要讓地球媽媽脫下生機勃勃的外套，而穿上難看的“鋼鐵防御衣”，讓她的`好朋友通通遠離她么？節(jié)約我們的糧食吧。古人云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！鼻趧诘霓r(nóng)民伯伯還仍在頂著烈日進行的辛苦的勞動。善良的地球媽媽因為心疼他們，降下了清涼的小雨為他們降降溫、去去暑。問一聲，然而人們呢？又在大張旗鼓的浪費著，浪費著農(nóng)民伯伯的汗水，浪費著媽媽的慈愛善良。貪婪的人們，醒醒吧。打著節(jié)約號子的我們究竟有誰做到了？別再讓媽媽為了我們的幼稚不懂事而黯然流淚了，好好保護她吧！同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛！
節(jié)約的作文 篇4
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球，向大操場跑去。走過廁水房的時候，我們三個聽見了水房里傳來一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見自來水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。
冬冬生氣的說：“最后一個用完自來水的人怎么不管掉水龍頭呢？”
丁丁說：“這得給世界造成多大的影響呀！”
我急忙說：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關掉吧！免得在浪費水�！�
丁丁和冬冬一起說：“好的！”
丁丁走上前去關水龍頭，可是水龍頭還是像一個淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌著！
冬冬說：“水龍頭怎么關不上呢？是不是壞了？”
我說：“咱們快去找維修站的叔叔吧！”
丁丁說：“好！”
我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業(yè)道具，開始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過了一會，水龍頭終于被修好了。我們三個謝過叔叔，興奮地拿起足球向大操場跑去。突然，上課鈴聲已經(jīng)響起了，我們三個垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。
丁丁說：“課間20分鐘，本來是去踢足球的，結果沒有踢成……”
冬冬說：“足球是沒有踢成，可是我們節(jié)約了水資源呢！”
我說：“可不是嗎！以后我們有的是時間踢足球。可是水資源一旦被浪費了，就會造成不可彌補的損失。國家有很多地方非常的缺水，我們是不能浪費水的資源啊！”
丁丁和冬冬點點頭，我們三個小伙伴手牽手回到教室里。剛一進教室，他們就看到了和藹的吳老師。
吳老師說：“剛才維修站的叔叔夸我們班三位同學愛護水資源，他們的行為值得我們大家學習�？煺埗《�、冬冬、王澤陽說說他們是怎么做的吧！”
節(jié)約的作文 篇5
常聽老師說，水是最寶貴的，我們人類是離不開水的，要特別珍惜每一滴水。二年級的時候，我到衛(wèi)生間去洗手，看見有兩個高年級同學擰開自來水龍頭，相互打起水仗來了。就這樣，一滴滴清澈的自來水“嘩嘩”地流掉了。我真想上前阻止他們，可沒這個勇氣。
因為他們長得很高大，怕被他們挨打。上課鈴聲響起，他們忘記關好水龍頭就跑。于是我連忙跑過去把它擰緊。這兩個大哥哥應該知道，地球上的水在一點一點的減少。到了20xx年，我們國家的人口將達到15億。如果我們每個人都在浪費有限的水資源，到那個時候，水會更緊缺，我們不知道該怎樣生存。
同學們，我提倡大家養(yǎng)成良好的習慣，比如：淘米水用來洗菜、澆花；洗衣服的水可以再次沖馬桶，擦地板；還有更多廢水被利用……為了我們共同的家園，請珍惜每一滴水吧！名師點評：小作者發(fā)出了節(jié)約用水的倡議，“同學們，我提倡大家養(yǎng)成良好的習慣，比如：淘米水用來洗菜、澆花；洗衣服的水可以再次沖馬桶，擦地板；還有更多廢水被利用……”
這個提議很有建設性，非常切合實際，便于實施。文章還舉出了生活中的一個事例，“上課鈴聲響起，他們忘記關好水龍頭就跑。于是我連忙跑過去把它擰緊�！边@種做法十分值得表揚，從自我做起，這點很有說服力�？傮w來說，全文語句通順，沒有明確的錯漏之處，是一篇成功的佳作。
節(jié)約的作文 篇6
“叮叮！叮叮！”隨著清脆悅耳的鈴聲，一大群同學爭先恐后的涌出了教室。小原哼著小調去上廁所了。但沒多久，她氣憤地跑回來說：“是哪個缺德的家伙把洗手間的水龍頭開得那么大，水都流到外面的地板上了！”
“啊？”小紅好奇地問，“你是不是看錯了��？”“沒有，千真萬確，幸好我及時關掉了，要不然，那些水都不知道流到什么時候呢？”小原十分肯定地說。果然，當小紅剛走向廁所，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)在外面現(xiàn)了一大片�！罢l這么浪費水資源呢？”小紅著急地想。這時，她看見遠處的小明在打鬧，便拉住他說：“小明，你在洗手進關了水龍頭沒有��？”“……。我關了啊。”小明慌慌張張地說。“哦，我再去問一下別人�！毙〖t說完就像一陣風似的沖向教室。
望著小紅遠去的身影，小明連忙拿起拖把，把流出的水拖得干干凈凈，因為只有他知道水龍頭是自己忘關的。當時在上體育課，他不小心把手弄臟了，跑進洗手間后，把水開到最大，哇！水沖在手上真舒服��！手洗干凈了以后，卻忘了關水龍頭就匆匆忙忙奔向操場，讓水流了快一節(jié)課。他為這次浪費的水感到很后悔，然后找到小紅小聲對她說：“對不起，是我忘了關水龍頭了�！毙〖t愣了一下，才反應過來：“原來是你呀�！薄皣u----小聲點兒�！毙∶骶o張地說。小紅把他拉到一邊，語重心長地說：“要知道，我國是一個缺水的國家，人均淡水擁有量僅僅相當于世界人均的四分之一，你以后可別再浪費水資源了�！薄芭�！我知道了。”小明后悔極了。這時小原過來了，“你們剛才的說的話我都聽見了，我們現(xiàn)在就在洗手問的墻面上貼上“節(jié)約用水”四個字，讓其他人都記得關緊水龍頭，可以嗎？”“好辦法！”小紅和小明齊聲答到。當他們把這四個字貼在墻上時，別人都夸他們是好孩子，他們心里美滋滋的。
從此以后，學校沒有人再浪費水資源了。小明在家也開展了節(jié)約用水“大行動”，他號召家里人把洗衣臉拿去沖廁所或澆花草，用淘米水來洗東西，每次用水后都記得關水龍頭了。大家也開始節(jié)約用水吧。
節(jié)約的作文 篇7
水，是生命之源，離開水，人類將無法生存�？墒悄阒绬幔课覀儑沂莻�嚴重缺水的國家，人均淡水占有量在世界倒數(shù)，但是即便現(xiàn)有的有限的河流水庫仍然遭受嚴重污染，有的因污染物嚴重超標而無法飲用。因此，我們應該節(jié)約用水。
比如我家平均每月用水量大概30噸，費用在100元左右，每年約1200元，將近400噸自來水，這對我們一個三口之家來說，真不是個小數(shù)字。擴展到全國13億人，水量及水費將更是個天文數(shù)字。
寒假時，學校發(fā)了一份《家庭用水情況調查》，里面介紹了25項節(jié)水方法，看后我受益匪淺，還拿給爸爸媽媽看，并建議我們大家遵照執(zhí)行。如：可以把洗臉水用來洗腳，洗腳水用來沖馬桶，把淘米水用來洗菜洗碗，澆花或沖廁所，煮面條的水洗碗筷……，如果每天這樣節(jié)約用水，每月每年肯定能節(jié)約大量自來水，也節(jié)約的家庭開支。真是一舉兩得。如果我們國家每個人都這么節(jié)約，那更是一個龐大的節(jié)約數(shù)字。特別是，聽爸爸說，節(jié)約一噸水，也讓國家少處理一噸水，能節(jié)約電能，節(jié)約開支。更很好地保護了水環(huán)境。
我們每一個人，尤其是小學生都應該節(jié)約用水，保護水資源！
節(jié)約的作文 篇8
勤儉節(jié)約一直是中國人的傳統(tǒng)美德，媽媽從小就教育我要勤儉節(jié)約。
2月5日那天，媽媽突然問我：“你要不要辦一張你自己的銀行卡？”“辦卡有什么用？”我好奇地問道。媽媽耐心地說：“平時爸爸媽媽不是有給你零花錢嘛，還有過年的壓歲錢，辦了這張卡后，你可以把這些錢定時的存進去，銀行會給你一定的利息，最主要是讓你變的不亂花錢�！蔽乙宦�，好處還真多，連聲答應了。
媽媽拿著戶口本和屬于我的錢，跟我一起來到了銀行。我看到銀行里的人多得都排著“長龍”。我們排了好久才輪到，站得腳都發(fā)軟了。一位面相和善的阿姨給了我一張表格，媽媽迅速填寫著表格上的內容。阿姨把資料通過電腦輸了進去，又把媽媽帶過去的錢存進了這張卡里邊。操作完畢后，阿姨遞給我一張嶄新的銀行卡，我拿著這張卡，心里別提有多高興了。我轉過身著急地問媽媽：“我的卡里面現(xiàn)在有多少錢？”“5000元人民幣。”媽媽笑瞇瞇地回答�！巴廴Ｎ沂怯绣X人啦！”我一邊大聲地說，一邊對著那張卡親了又親。媽媽忍不住說：“哪有自己說自己是有錢人的啊，真是個小傻瓜！”
自從辦了這張銀行卡之后，我變得節(jié)約了很多，這段時間又把節(jié)約下來的錢存進了銀行。
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