實(shí)用的節(jié)約的作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的節(jié)約的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約的作文 篇1
今天晚上，我回家時(shí)，正好看到弟弟在那里撕紙玩。我想起在學(xué)校時(shí)老師說(shuō)過(guò)，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，就上前去把弟弟手里的紙和本子奪過(guò)來(lái)。弟弟一看沒(méi)有東西玩了，就哇哇大哭。我看見(jiàn)弟弟這樣，更生氣了，說(shuō)：“你撕紙是不對(duì)的，我阻止你也是應(yīng)該的，你還哭�！�
這時(shí)，正在洗衣服的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不哭，我打你哥哥給你出氣�！比缓笏蜌夂艉舻貑�(wèn)我：“你干什么奪弟弟的紙?讓他玩紙又怎么了?”我說(shuō)：“你沒(méi)有看見(jiàn)弟弟在浪費(fèi)紙嗎?我們學(xué)校正在宣傳節(jié)約用紙�！眿寢屨f(shuō)：“弟弟才撕多少紙?根本不值得那么大驚小怪�！蔽伊⒖虈�(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“節(jié)約1500張紙，就可以保護(hù)一棵大樹(shù);節(jié)約100萬(wàn)張紙，就可以保護(hù)680棵樹(shù);回收6噸廢紙，就可以保護(hù)120棵樹(shù)……”媽媽聽(tīng)了后很羞愧地說(shuō)：“以后我們家也要節(jié)約用紙。”接著，媽媽也去教育弟弟了。
哇!現(xiàn)在我們一家人都知道節(jié)約用紙了，我真高興啊!
節(jié)約的作文 篇2
我家有一只可愛(ài)的小狗叫“圓圓”。圓圓長(zhǎng)著一條不長(zhǎng)不短的尾巴，胖乎乎的身子、四條細(xì)細(xì)的腿、圓圓的頭、一雙尖尖的耳朵和一身棕色的毛。它可愛(ài)的樣子總是惹我笑。圓圓的那個(gè)嘴巴可是什么都吃的。有一天媽媽正在給圓圓準(zhǔn)備晚飯，而我在吃雞腿，圓圓一動(dòng)不動(dòng)的看著我。我一不小心把一塊雞肉掉地上了，正準(zhǔn)備把那塊雞肉撿起來(lái)給扔了，誰(shuí)知圓圓像箭一樣飛了過(guò)來(lái)，迅速的把雞肉給吃了。吃完以后還不過(guò)癮，咬著我的襪子不松口。天呀，我該怎么辦呢？忽然我靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，馬上咬了一塊雞肉扔到遠(yuǎn)處，它看到雞肉就松開(kāi)我的襪子去吃雞肉了。這時(shí)候媽媽也把它的晚飯做好了。這就是我家的圓圓，可愛(ài)吧？
泱泱大國(guó)幾千年悠久歷史造就出了一個(gè)美食大國(guó)!人們都說(shuō)中國(guó)是“舌尖上的中國(guó)”，天下美味盡可囊括�？烧l(shuí)又知道，在這光環(huán)之后，中國(guó)現(xiàn)在又在制造是“舌尖上的浪費(fèi)”。
暫且不說(shuō)富人的“滿漢全席”，當(dāng)官的“公款私用來(lái)吃喝”，就我們普通人的浪費(fèi)問(wèn)題也是相當(dāng)嚴(yán)重的。
許多人去小餐館吃飯，常�！八酪孀�，錢受罪”，把吃不完的飯菜丟弄在盤(pán)子內(nèi)，而不打包帶回家。還有親朋好友的結(jié)婚酒席和農(nóng)村的白事，大量的飯菜因顧客吃不完而倒掉，這是多么大的浪費(fèi)��！
還有的家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在的生活水平提高了，要讓孩子吃得好，吃得飽。于是很多家長(zhǎng)帶孩子去飯店吃飯要了一桌子的菜，還問(wèn)孩子想要什么，最后一盤(pán)一盤(pán)的菜就全留給餐館了。
據(jù)統(tǒng)計(jì)：我們中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。而與此形成鮮明對(duì)照的是，我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。當(dāng)聽(tīng)到這些數(shù)字時(shí)，怎不令人瞠目結(jié)舌？怎能讓人無(wú)動(dòng)于衷？
20xx年，北京一家民間公益組織發(fā)起了一場(chǎng)歷行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的“光盤(pán)”行動(dòng)。這場(chǎng)行動(dòng)在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。有些網(wǎng)友還用手機(jī)拍攝自己吃凈的盤(pán)子和剩菜曬在自己的微博中并以此為榮。而國(guó)外也有著這樣類似的'飯店，顧客去吃飯，必須吃完，不然會(huì)在原來(lái)成本上多加錢，反而給吃凈盤(pán)子的顧客進(jìn)行打折優(yōu)惠，這大大減少了浪費(fèi)的行為。
一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易。無(wú)論時(shí)代和社會(huì)如何發(fā)展，人類所擁有的資源總是非常有限的，勤儉節(jié)約無(wú)論何時(shí)都值得提倡。節(jié)約，歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也應(yīng)是我們?nèi)松谋匦拚n。因此，節(jié)約不僅是一種行為，更是一種品德；不僅是一種文化，更是一種時(shí)尚。所以，請(qǐng)勿讓“舌尖上的浪費(fèi)”發(fā)生在你我身邊��！
節(jié)約的作文 篇3
據(jù)新華社墨西哥城3月20日電3月16日至22日，第四屆世界水資源論壇在墨西哥召開(kāi)。根據(jù)本屆水資源論壇公布的最新數(shù)據(jù)，全世界水資源總量約14億立方米，而其中只有2。5%是可飲用的淡水，這其中70%又被用于農(nóng)業(yè)灌溉。到20xx年，預(yù)計(jì)全球?qū)⒂?0億人遭遇水危機(jī)。
節(jié)約的作文 篇4
我的外公，是個(gè)地地道道的農(nóng)民，一個(gè)再普通不過(guò)的老百姓。因?yàn)樗r(shí)候受過(guò)很多罪，所以他很節(jié)儉。怎么個(gè)節(jié)儉法呢?待我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
補(bǔ)丁的衣服，襪子
我外公的衣服和襪子都是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的。不到破的實(shí)在不能穿的時(shí)候，是不會(huì)扔掉的。所以很多年都不買新衣服的。每次回老家都可以看到外公的衣服和襪子上有很多針線逢過(guò)的痕跡。
現(xiàn)在人，衣服穿膩了，覺(jué)得丑了，就把衣服扔了。還有的，家里的衣服已經(jīng)非常多了，多的都沒(méi)地方放了，還天天買衣服。真是揮霍無(wú)度。
不剩飯
外公每次吃飯都不剩飯。吃完飯的碗里都是干干凈凈的，沒(méi)有一粒米飯。剩菜剩飯都留在下頓吃。掉在桌子上的飯粒都撿起來(lái)吃掉。所以從不浪費(fèi)一粒糧食。以前我去老家，因?yàn)橛辛耸ｏ埖拿�，所以我就都�?huì)剩一點(diǎn)點(diǎn)。但我每頓的剩菜剩飯都是外公幫我吃的。外公常教導(dǎo)我：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不宜。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@兩句話的意思我也懂。所以我也懂得了要不剩飯。
因?yàn)檫@幾年有時(shí)後回老家還在割稻子或者插水稻。每次都不知總共彎下了多少腰�；丶宜挥X(jué)起來(lái)后就會(huì)渾身都痛。真的是很辛苦的。
現(xiàn)在有很多人，飯只吃了半碗，就倒掉了。這樣是非常浪費(fèi)的。
赤腳醫(yī)生
我外公是個(gè)赤腳醫(yī)生。他會(huì)幫人看病，很多小偏方，很快就會(huì)能把病治好。還從不收錢。外公說(shuō)：“幫助別人就是幫助自己�！彼�，經(jīng)常會(huì)有很多鄉(xiāng)親來(lái)外公這里看病，還夸外公是個(gè)：
“盡職的好醫(yī)生�！�
外公說(shuō)：“不用夸我，我把你們治好了對(duì)你們有好處，對(duì)我也有好處啊。我治好你們，你們快樂(lè)，我也快樂(lè)呀�！�
現(xiàn)在有很多醫(yī)生是騙人的，說(shuō)假話，賄賂人們的金錢。沒(méi)有一點(diǎn)職業(yè)道德，少了一分錢他都不治病，見(jiàn)死不救。真是一個(gè)吝嗇鬼。
我的外公真是一個(gè)既廉潔又節(jié)儉的人。
我要像我的外公學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取像外公這樣廉潔。
節(jié)約的作文 篇5
6月1日六一兒童節(jié)，我媽送了我一個(gè)漂亮的禮物——，一套漂亮又實(shí)用的文具，時(shí)尚又時(shí)尚，我放不下。
節(jié)后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，哼著流行歌曲走進(jìn)教室。我小心翼翼地拿出我的新文具，放在桌子上向同學(xué)炫耀。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕的眼光看著我的文具，偶爾還會(huì)發(fā)出幾聲嘆息�！疤缕媪�！”“好美！”聽(tīng)了心里的話，我有了一種從未有過(guò)的自豪感。
課間休息時(shí)，我把我所有的舊文具都扔進(jìn)了廢紙簍。這個(gè)舉動(dòng)恰好被幾個(gè)同學(xué)看到了。突然教室好像爆炸了，大家七嘴八舌的說(shuō)：有的說(shuō)，扔掉好文具真可惜！有人說(shuō)，有了新文具，誰(shuí)還想要舊的？更多的學(xué)生批評(píng)我太不在乎儲(chǔ)蓄。
真是的，我丟自己的文具，管你什么事？我哼了一聲，走出了教室，就像沒(méi)有人在看一樣.
第二天，像昨天一樣，我興奮地走進(jìn)教室。同學(xué)們都在早讀，沒(méi)人關(guān)心我的到來(lái)。我走到座位上，突然愣住了——。我昨天扔的舊文具奇跡般地回到了我的桌子上。嘿，這到底是怎么回事？我正要問(wèn)同桌，就看見(jiàn)班主任王老師邁著輕快的步子向我走來(lái)。她指著桌上的文具問(wèn)我：“這是你的嗎？”我自信地說(shuō)：“是的。我不能使用這些舊文具。昨天剛?cè)恿�，今天早上又回到桌子上。好奇怪！”“我讓同學(xué)帶回來(lái)給你�！笨吹轿乙苫蟮乜粗�，王先生苦口婆心地勸我：“這些文具雖然不值錢，但還能用。怎么才能扔掉呢？”老師不是經(jīng)常教你注意經(jīng)濟(jì)嗎？節(jié)約不僅是一種美德，也是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。你應(yīng)該知道這個(gè)."
王老師的話給了我一堂生動(dòng)的思想教育課，深深地啟發(fā)了我。是的，在扔掉那些舊文具的同時(shí)，我也扔掉了節(jié)約的美德；還好老師同學(xué)又幫我撿了起來(lái)。
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