光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食作文，歡迎閱讀與收藏。
光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食作文1
就在最近，我們學(xué)校開(kāi)始了“光盤(pán)行動(dòng)”，每個(gè)人必須把盤(pán)子里的飯菜全部吃光。哎，對(duì)于我這種六年以來(lái)在學(xué)校里只光盤(pán)一兩次的人來(lái)說(shuō)，這真的比登天還難。
其實(shí)不能光盤(pán)的大有人在，為了完成光盤(pán)行動(dòng)，同學(xué)們沒(méi)少耍小動(dòng)作，不過(guò)，成功率極低，大部分以失敗告終。這不，老師現(xiàn)在正在批評(píng)一位作弊的同學(xué)呢！
事情是這樣的：那位同學(xué)看到吃完的同學(xué)一個(gè)個(gè)朝食堂門(mén)口走去，他就想到了一個(gè)點(diǎn)子——把自己吃不下的東西全部倒在一個(gè)碗里，然后再給另一個(gè)已經(jīng)吃好的同學(xué)，讓這位同學(xué)把他的剩菜帶到食堂門(mén)口的大垃圾桶里。這看似天衣無(wú)縫的計(jì)劃卻還是被我們班主任的火眼睛睛看見(jiàn)了，這下好了，這兩位同學(xué)都遭殃了……
眼看著不能耍小聰明，大家也就只好認(rèn)真對(duì)待光盤(pán)了。林老師為了教育大家好好吃飯，總是說(shuō)：“吃好飯，營(yíng)養(yǎng)均衡，你才會(huì)健康。如果實(shí)在覺(jué)得難以下咽，那就把菜當(dāng)藥吃吧�！彼�，慢慢的，大部分同學(xué)都增加了光盤(pán)次數(shù)。就比如說(shuō)我吧，在三四年級(jí)時(shí)倒的是整整一大碗，記得當(dāng)時(shí)生活老師都看不下去了，每次看到都會(huì)說(shuō)一句“哎！每次倒這么多，還不如不吃哩�！�
現(xiàn)在一回想起來(lái)，還感到一絲絲愧疚�，F(xiàn)在的我變了，基本能夠光盤(pán)，連以前不喜歡吃的大蒜、蔥、我都會(huì)硬忍著，把它們?nèi)俊叭獭边M(jìn)肚子里。
其實(shí)，光盤(pán)并不難，主要你要有決心、毅力。如果你經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)我也能光盤(pán)，那么光盤(pán)對(duì)你來(lái)說(shuō)就不在話下了！
光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食作文2
今天，我在電腦上看到一則新聞：非洲國(guó)家尼日爾面臨糧食危機(jī)，該國(guó)半數(shù)以上鄉(xiāng)村缺乏糧食，當(dāng)?shù)鼐用袷巢还�、營(yíng)養(yǎng)不良，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴。我不禁想起媽媽告訴我的一句話：我國(guó)13億人口，若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國(guó)每年可節(jié)約1200萬(wàn)公斤大米，足可養(yǎng)活3。5萬(wàn)人�！�3。5萬(wàn)人”，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！接著，我又想起了自己在學(xué)校里吃中飯時(shí)，總是“盛得多，吃得少”，我真是不應(yīng)該�。�
你知道其他的市民們節(jié)不節(jié)約糧食嗎？讓我們一起去“超王記”瞧一瞧！
來(lái)到超王記，只見(jiàn)這兒的服務(wù)員忙得不可開(kāi)交：一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒端面，一會(huì)兒又端餛飩�？矗�有幾個(gè)桌子沒(méi)擦呢！我走上去一瞧，哇！和我預(yù)料中的完全不一樣：一個(gè)個(gè)碗中連一根面條都不剩！大家怎么變得怎么節(jié)約了呢？我?guī)е蓡?wèn)坐到了凳子上。忽然，我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都有一張小紙片，我一看，上面寫(xiě)著“不剩飯，不剩菜”六個(gè)字，咦？這不是今年新推出的標(biāo)語(yǔ)嗎？還有墻壁上貼著的“光盤(pán)行動(dòng)”都和節(jié)約糧食有關(guān)啊！我終于知道大家為什么這么節(jié)約了，我要向他們學(xué)習(xí)！這時(shí)，一碗面端到了我的面前，我把它吃了個(gè)精光。哈，我也成為一名“光盤(pán)小贏家”啦！
以前人們不節(jié)約糧食，現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)到了節(jié)約糧食的重要性。我們無(wú)錫變化了，進(jìn)步了！
光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食作文3
清朝的朱用純?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”節(jié)約糧食是中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，但是在現(xiàn)代，節(jié)約糧食似乎成了一種奢侈品，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
今天，我和家人一起出去吃飯，在餐館里，我目睹了這樣一幅場(chǎng)景：一桌客人點(diǎn)了一大桌可口的美食，開(kāi)始享用起來(lái)。當(dāng)他們享用完畢后，在餐桌上卻留下了許多沒(méi)吃完的食物：有喝了一半的雞湯，吃了兩三口、夾了幾筷子的菜，還有幾個(gè)盤(pán)子里剩了好幾個(gè)雞翅和皮皮蝦，甚至還有兩盤(pán)原封不動(dòng)的雞蛋羹和小白菜！這些菜都被服務(wù)員無(wú)情地倒入了垃圾桶。看著服務(wù)員將一個(gè)個(gè)菜倒掉，我仿佛聽(tīng)到了剩菜的嘆息，仿佛看到了地球的資源，寶貴的糧食正在被傾倒……
有時(shí)候，我們自己也在不知不覺(jué)中浪費(fèi)糧食。當(dāng)我們吃自助餐時(shí)，看到自己喜歡的菜便會(huì)不自覺(jué)地拿很多，以為自己能夠大快朵頤一番，但是到最后，卻剩下很多。在學(xué)校里，浪費(fèi)現(xiàn)象也在發(fā)生。有的同學(xué)打飯打的很多吃不完，只好倒掉；有的同學(xué)有些挑食，覺(jué)得飯菜不太可口，只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就倒了，這樣就造成了浪費(fèi)。
有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，中國(guó)每年浪費(fèi)的食物加起來(lái)共有15億千克，這些足夠2億人吃一年。因此我倡議，在外面吃飯，遇到自己喜歡吃的菜可以少量多次地點(diǎn)；在學(xué)校里打飯，應(yīng)當(dāng)按需所取，不可貪心。
節(jié)約是中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)代人卻慢慢忘卻。所以我們要呼吁光盤(pán)行動(dòng)，拒絕浪費(fèi)。而我們身為新時(shí)代的'少年，更應(yīng)當(dāng)從自身做起！
光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食作文4
愛(ài)國(guó)，如同愛(ài)媽媽，這是我們的本分，也是我們的責(zé)任。愛(ài)國(guó)不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，我們要有實(shí)際行動(dòng)。有人可能說(shuō)：你一個(gè)小學(xué)生能有什么實(shí)際行動(dòng)呢？是呀，我們小學(xué)生雖然不能像老一輩革命家去上戰(zhàn)場(chǎng)打敵人，但我們可以從身邊的小事做起，比如植一棵樹(shù)、種一朵花、節(jié)約一粒米、少用一滴水等，以良好的日常生活行為踐行愛(ài)國(guó)精神。
這學(xué)期，我們學(xué)校積極響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，倡導(dǎo)全校師生從我做起，節(jié)約糧食。想想以前，我還確實(shí)存在浪費(fèi)糧食問(wèn)題。無(wú)論在學(xué)校還是在家里，我每次吃飯都挑食，不愛(ài)吃的飯菜干脆剩下，沒(méi)少挨媽媽的嘮叨和批評(píng)，但我一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得自己有錯(cuò)，該剩還剩。上學(xué)在學(xué)校食堂吃午飯，也有不少同學(xué)和我一樣把剩飯倒掉。聽(tīng)了老師“光盤(pán)行動(dòng)”的動(dòng)員班會(huì)，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在還有很多地方的人吃不飽飯，我有什么理由白白倒掉飯菜呢？我終于真正明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。所以，我下定決心從現(xiàn)在做起，要節(jié)約糧食，再也不能浪費(fèi)糧食了，浪費(fèi)糧食就相當(dāng)于犯罪�，F(xiàn)在，我不但每餐不挑食，吃多少盛多少，而且即使遇到不可口的飯菜，我也會(huì)顆粒歸“倉(cāng)”，變成了真正的“光盤(pán)行動(dòng)者”。
一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換！飽時(shí)不忘餓時(shí)饑，省下一粒糧食，也許可以救活一個(gè)人的生命！節(jié)約是美德，從我做起，從日常生活小事做起，滴水湊成海，粒米湊成籮，“光盤(pán)行動(dòng)”就成了天下糧倉(cāng)，成了愛(ài)國(guó)的大事！
光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食作文5
光盤(pán)行動(dòng)，就是吃光盤(pán)子中的食物。這個(gè)行動(dòng)其實(shí)是想提醒我們每一個(gè)人：珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
我們學(xué)校也開(kāi)展了轟轟烈烈的光盤(pán)行動(dòng)。今天在食堂，我看見(jiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師在稱量我們班的“倒剩桶”，旁邊還有一個(gè)老師在拍照。不久，就聽(tīng)說(shuō)隔壁班級(jí)被扣分了。
我知道，這個(gè)行動(dòng)和近年來(lái)我們國(guó)家的浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重緊密相關(guān)。
我們很幸運(yùn)，生活在一個(gè)高度繁榮發(fā)展的繁榮國(guó)家，很多貧困地區(qū)也慢慢地富裕了起來(lái)，浪費(fèi)現(xiàn)象也跟著水漲船高。據(jù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)餐桌上一年可浪費(fèi)20xx億元人民幣，而這些錢(qián)足夠支撐2億人一年的口糧。
撇開(kāi)這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們每個(gè)人都知道，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果。每年夏天，是所有農(nóng)民最辛苦的一個(gè)季節(jié)。爸爸跟我說(shuō)過(guò)他小時(shí)候參加過(guò)的“雙搶”——搶收早稻，搶種晚稻。在最熱的夏天，凌晨3：00，農(nóng)民伯伯就必須起來(lái)收早稻。清晨露水重，彎腰勞作不一小會(huì)兒，身上便濕透了，但是這已經(jīng)顧不上了，而且進(jìn)入水田后，必須速戰(zhàn)速?zèng)Q，速度必須快，必須彎腰速割，且置蚊蟲(chóng)、螞蝗不理，一刻不停地勞作，直到太陽(yáng)升到頭頂才能休息。在樹(shù)蔭打個(gè)盹，便又要繼續(xù)勞作，直到太陽(yáng)下山。
想想熱浪灼人的夏天，想想自己不愿出門(mén)的暑假，我想起了這句古話：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱，真是“粒粒皆辛苦”�。�
光盤(pán)行動(dòng)——珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)——是我們每一個(gè)人的責(zé)任。每天吃飯后，記得問(wèn)自己：今天，你光盤(pán)了嗎？
光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食作文6
最近，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班出現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象。那就是中午在學(xué)校就餐的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都力爭(zhēng)把自己盤(pán)中的午飯吃完。原來(lái)是值班老師用手機(jī)拍下了吃完午飯同學(xué)的照片，并發(fā)到班級(jí)群里去了。有圖有真像，家長(zhǎng)在家里也能看得一清二楚。同學(xué)們也都不愿意自己成為浪費(fèi)糧食的人，就這樣“光盤(pán)行動(dòng)”在我班悄然興起了。
以前在學(xué)校午餐的同學(xué)，有的是把中午作業(yè)先做完再吃飯，等吃飯時(shí)飯菜都涼了，就會(huì)出現(xiàn)剩飯剩菜的現(xiàn)象；有的是邊吃飯邊聊天，吃多少是多少而常常出現(xiàn)剩余的飯菜�，F(xiàn)在同學(xué)之間，相互監(jiān)督、暗暗比賽，看誰(shuí)吃得干凈、誰(shuí)不浪費(fèi)。比如甘浩宇就是經(jīng)常督促我“光盤(pán)”的同學(xué)，更重要的是老師的提醒和拍照，自然成了我們就餐同學(xué)“光盤(pán)行動(dòng)”的最大推動(dòng)力了。
在班級(jí)的“光盤(pán)行動(dòng)”中，我很受教育。我懂得了厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，小學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能形成良好的思想道德品質(zhì)。“光盤(pán)行動(dòng)”是對(duì)農(nóng)民種糧種菜辛苦勞動(dòng)的尊重。唐代李紳《憫農(nóng)》中的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這詩(shī)我們?nèi)巳藭?huì)背、個(gè)個(gè)都懂，但是在實(shí)際生活中做起來(lái)很難�！肮獗P(pán)行動(dòng)”是個(gè)任重而道遠(yuǎn)的行動(dòng)，我們小學(xué)生必須從我做起。在電視上，我曾經(jīng)看到過(guò)非洲人吃不飽肚子的新聞，甚至常有餓死人的情況發(fā)生。請(qǐng)問(wèn)我們有什么理由不執(zhí)行“光盤(pán)行動(dòng)”，而去浪費(fèi)活命的糧食呢！
我們必須從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣，把“光盤(pán)行動(dòng)”堅(jiān)持下去！
光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食作文7
人們都說(shuō)“舌尖上的中國(guó)”天下美味盡可囊括。可有誰(shuí)知，在這閃耀的光環(huán)之下，中國(guó)現(xiàn)在又再制造“舌尖上的浪費(fèi)”，光盤(pán)行動(dòng)刻不容緩。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔前�，每一米都是農(nóng)民伯伯的汗水換來(lái)的呀。現(xiàn)在，光盤(pán)小行動(dòng)，如春滾熱浪一般在社會(huì)上迅速蔓延開(kāi)來(lái)，到處提倡“光盤(pán)行動(dòng)�！�
“餓得扶墻進(jìn)，撐得扶墻出”，這是不少人吃自助餐的終極目標(biāo)，記得有一次，我去自助餐廳吃東西的時(shí)候，就看到一個(gè)這樣的場(chǎng)景……
因?yàn)樽灾陀腥稳∪纬�，不能打包等特殊，所以很容易讓人產(chǎn)生“必須吃回本”的心理，導(dǎo)致自助餐成為“浪費(fèi)”重災(zāi)區(qū)。也讓舌尖上的浪費(fèi)成為不正常中正常現(xiàn)象，明知道“浪費(fèi)不對(duì)”，為什么不從自身做起，把“剩宴”變成“光盤(pán)”呢？瞧！兩個(gè)穿著黑襯衫的叔叔桌子上卻有著“數(shù)不勝數(shù)”的盤(pán)子，盤(pán)子上有雞翅、水果、蝦……我看了，對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么才兩個(gè)人就拿那么多東西呢？”媽媽看了也對(duì)我說(shuō)：“這真是可恥的浪費(fèi)，自助餐本來(lái)就是提倡喜歡什么拿什么，能吃多少拿多少�？蛇@些人卻“眼大肚小”造成了不必要的浪費(fèi)。瞧！兩個(gè)叔叔拍拍快爆炸了的肚子，打了個(gè)響嗝，再望望桌上“數(shù)不勝數(shù)”的盤(pán)子，頭也不回就走了。
“從我做起，今天不剩飯”這是光盤(pán)行動(dòng)的口號(hào)，請(qǐng)加入“光盤(pán)行動(dòng)”吧，讓光盤(pán)成為餐廳、學(xué)校、飯?zhí)玫鹊胤降拿利愶L(fēng)景線。從我做起，不做“必勝客”爭(zhēng)當(dāng)“光盤(pán)族”，如果吃不了，那就“兜著走”！光盤(pán)行動(dòng)，我能行。
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