關(guān)于節(jié)約作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的節(jié)約作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約作文 篇1
上周，李老師說(shuō)我們班要舉行一個(gè)“水——生命之源”主題班會(huì)，我們班同學(xué)都很高興。李老師還給我們印了關(guān)于“水”字的成語(yǔ)、古詩(shī)和兒歌，周末我在家認(rèn)真地背呀背，終于背下來(lái)了，我迫不及待地想?yún)⒓舆@個(gè)主題班會(huì)。
今天下午，我一到教室，就看到黑板上寫著漂亮大氣的五個(gè)字“水--生命之源”，那個(gè)“水”字寫得特別好看！
我們?nèi)嗤瑢W(xué)端端正正地坐在座位上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還有好多老師都來(lái)到了我們班，我們更激動(dòng)和緊張了。主持人李宜睿、鄧珂齊步走上臺(tái)，主題班會(huì)開(kāi)始了。我們都聽(tīng)得特別認(rèn)真，輪到我們?nèi)w男生背《我是節(jié)水小標(biāo)兵》了，我們一邊拍手一邊大聲地背著，我背的時(shí)候還有點(diǎn)兒緊張呢，但我背得很認(rèn)真，聲音很洪亮。
我們中間還有很多節(jié)目呢，有小品、相聲、繪畫、三句半、快板，他們表演得非常好，我們都激動(dòng)地鼓掌。我的好朋友趙以恒表演得特別搞笑，他戴著老人的帽子，還挎著一個(gè)相機(jī)包，扮成了收水費(fèi)的。我很喜歡趙子睿的快板表演，她一邊打快板，一邊說(shuō)詞，她說(shuō)得特別熟練。李宜鍵和牛鑫睿表演得相聲也很精彩，他說(shuō)他洗一雙襪子需要一桶水，他奶奶只用一碗水就行了，我們都應(yīng)節(jié)約用水。
我們班的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，通過(guò)這個(gè)班會(huì)，我知道了水是生命之源，我們都應(yīng)該珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做節(jié)水小標(biāo)兵。
節(jié)約作文 篇2
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我以前也干過(guò)這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開(kāi)，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來(lái)了。水龍頭開(kāi)得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開(kāi)水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好�。 边@句話正巧被在旁的我聽(tīng)見(jiàn)了，我想了想，就說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了。”“真的嗎？”姐姐驚訝的問(wèn)�！安恍拍阕晕以囋嚳础！苯憬阍嚵嗽嚕�，和我說(shuō)的一樣。
姐姐又高興又驚奇地問(wèn)：“誰(shuí)告訴你的？”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我�！薄白蛉�，我洗完臉，沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒(méi)走�！蔽疑衩氐貙�(duì)她說(shuō)�！昂�，好，好！那我們快積水�！钡撬幌�，便皺起眉頭，姐姐說(shuō)：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開(kāi)始一向積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多�！闭f(shuō)完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。
這個(gè)“秘密”最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我們。誰(shuí)明白，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們明白你們?cè)诟墒裁磫�？這是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀！”爸爸又說(shuō)：“如果人人都像你們一樣，誰(shuí)給國(guó)家交水費(fèi)呀！
你們不是偷了國(guó)家的水嗎？在說(shuō)，浪費(fèi)水也是不就應(yīng)的！”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說(shuō)：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了�！卑职謬�(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。我們響亮的回答：“是！”
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧！
水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……
節(jié)約作文 篇3
一天下午，軍軍上完體育課，剛要去水房洗手，不知誰(shuí)推了軍軍一下，軍軍爬起來(lái)，拍了拍褲子上的土，心想：唉！今天怎么那么倒霉呀。進(jìn)了水房，打上香皂，就聽(tīng)見(jiàn)小剛在叫他：“軍軍，快出來(lái)玩兒呀！”軍軍聽(tīng)了就急急忙忙沖了沖手，就走了。
值周生小麗看見(jiàn)了，就攔住軍軍，嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“你洗完手怎么不關(guān)水龍頭呢？”軍軍聽(tīng)了，不以為然的說(shuō)：“哼，這又不是你家的水，你管這么多干什么嗎？”“難道你還不知道我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一嗎？”小麗說(shuō)：“你還不知道偏遠(yuǎn)地區(qū)和干旱地區(qū)的陜西、云南等地區(qū)嚴(yán)重缺水嗎？難道你還不知道那里的人們一年才用1立方米嗎？難道你還不知道那里的人們連飲用水都不夠用嗎？中國(guó)的水資源在慢慢減少，小溪、小河再慢慢干枯，從此消失�！避娷娐�(tīng)到這里，感激地對(duì)小麗 說(shuō)：“謝謝你告訴我這么多，以后我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了！”
是啊，誰(shuí)不是無(wú)盡的，誰(shuí)也有用完的那一天。那時(shí)，我們的家園就會(huì)變成一片廢墟。就算是有水，那也是人類的最后一的眼淚了。同學(xué)們，節(jié)約用水，從我做起！
節(jié)約作文 篇4
你可曾知道水？你可曾知道水的寶貴？
萬(wàn)物都需要水，但是地球上的水卻已寥寥無(wú)幾了�？赡芏鄶�(shù)人都不重視，不清楚。許多的人把地球給想象為一個(gè)蔚藍(lán)色的大星球，其71%的表面積覆蓋水，其實(shí)，真象卻不曾，但不是說(shuō)前言假的。地球的水中，咸水占97.5%，可是咸水是非飲用水，所以只是2.5%是淡水，而淡水之間有70%是難以開(kāi)發(fā)的水，這樣一算，可以用的淡水，可不是只占地球水量的0.007%了嗎？
而且，我國(guó)是一個(gè)極度缺水地國(guó)家，目前，全世界有超過(guò)10億的人口用不上潔凈的水，并且，人類每年有310萬(wàn)人因飲用不潔凈的水患病而死亡。
我們現(xiàn)在應(yīng)該這么做：
1.洗澡時(shí)盡量用淋浴，不要用浸浴。2.洗完衣服的水可以沖洗衛(wèi)生間，拖地。3.洗菜水用來(lái)澆花。
如果你一天節(jié)約1千克水，你不要覺(jué)得少，因?yàn)槿蛴?1億人口，如果每人都節(jié)約水1千克水，那么一天就可以節(jié)約77億千克水了。
讓我們一起節(jié)水，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
節(jié)約作文 篇5
大家都知道，水，是生命之源�？墒侨缃�，大家的錯(cuò)覺(jué)：只要有錢就有水。害了大家呀！
不少人認(rèn)為大海里的水有的是，可是你知道嗎？喝了海里的水，不但不會(huì)解渴，反而會(huì)減少水分，為什么呢？是因?yàn)樗镉幸环N叫“半可透薄膜”的成分，它有獨(dú)特的特性：它允許水分子通過(guò)，卻不允許溶解在水中的溶質(zhì)（例如鹽）分子通過(guò)。所以海里的水是萬(wàn)萬(wàn)不能喝點(diǎn)�，F(xiàn)在，你還覺(jué)得水有很多了嗎？
淡水儲(chǔ)量?jī)H占全球總水量的2.53%，而且其中的68.7%又屬于固體冰川。目前，人類可以直接利用的只有地下水、湖泊淡水和河床水，三者總和約占地球總水量的0.77%。人類實(shí)際能夠利用的水只地球上總水量的 0.26%左右。到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水量的54%�？吹竭@，你因該馬上離開(kāi)電腦前吧，可能去廚房、洗手間或者其他地方關(guān)水龍頭了吧！
其實(shí)，你每浪費(fèi)一滴水，就害了許多人，這許多人之中，其中就有你和你的家人。節(jié)約水也有好處：如果一滴水的重量在0.77克左右，那全國(guó)十幾億人口，每人每天節(jié)約一滴水，全國(guó)每天最少也可以省下1000噸，如果一個(gè)人每天喝2升水，那夠他喝1370年的。那么，如果多節(jié)約一些水會(huì)怎么樣呢……
一滴水，不只只是一滴水，也是我們的生命。浪費(fèi)水，就等于殘殺自己。
節(jié)約作文 篇6
我們都要節(jié)約，不管是窮還是富。一件小事讓我知道了為什么要節(jié)約。
我每次吃米飯時(shí)，都會(huì)不小心把飯粒掉到桌子上，或者剩到碗里，媽媽每次都會(huì)教育我要節(jié)約，可我就是不聽(tīng)。有一次，我吃飯時(shí)，把地上、桌子上，弄的全是米粒，媽媽坐不住了，站起來(lái)，拍了一下桌子，把我嚇的不輕，我抬頭一看，媽媽一臉憤怒地看著我，對(duì)我說(shuō)：“涵涵，你也不小了，應(yīng)該懂得節(jié)約才可以，你的爺爺奶奶這一輩人就非常的節(jié)約，這一點(diǎn)不管是爸爸媽媽還是你，都要向他們學(xué)習(xí)！再說(shuō)，這糧食也都是農(nóng)民伯伯辛苦勞作獲得的。”我反問(wèn)道：“他們有那么多糧食，還怕缺少這幾粒嗎？”媽媽聽(tīng)后，嘆了口氣，把我?guī)У皆鹤永�。正好奶奶在收拾工具�?zhǔn)備下地干活。媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，涵涵老是浪費(fèi)不知道節(jié)約，剛才還浪費(fèi)糧食，您帶她去地里體驗(yàn)一下吧！”奶奶說(shuō)：“好的，讓她體驗(yàn)一下也好�！庇谑俏液湍棠叹鸵粔K去了地里。
到田地后，我發(fā)現(xiàn)有很多人在那干活，一個(gè)個(gè)都汗流浹背，但絲毫沒(méi)有要停止的意思，我被感動(dòng)了，原來(lái)我們吃的糧食是這么的來(lái)之不易。我以后一定要懂得節(jié)約才行�；氐郊液螅野淹肜锏氖Ｏ碌拿壮缘母筛蓛魞�。
我想，從今往后，我再也不會(huì)浪費(fèi)了，我要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
節(jié)約作文 篇7
勤儉節(jié)約
對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，勤儉節(jié)約是難得的美德；對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)，勤儉節(jié)約不僅僅是一種美德，更是一種必不可少的職責(zé)。
左丘明曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。一個(gè)明智和懂得勤儉節(jié)約的人，會(huì)為未來(lái)打算，他在自我處于好運(yùn)氣的時(shí)候，就會(huì)為將來(lái)可能降臨到自我的家庭和自我身上的'不幸遭遇做些提前準(zhǔn)備；一個(gè)沒(méi)有頭腦的人，根本不會(huì)為將來(lái)著想，不會(huì)思考到明日艱難的需要，他會(huì)瘋狂地把全部收入都花光，揮金如土……
勤儉節(jié)約行為不僅僅給人們帶來(lái)富裕安寧的生活，還給人們帶來(lái)許多益處：它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣；它使精明謹(jǐn)慎成為人的習(xí)慣于性格；它控制自我放縱；它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。
勤儉節(jié)約絕不是與貪婪、吝嗇和自私同流合污的行為。實(shí)際上，它恰恰是這些性情的對(duì)立面。勤儉節(jié)約的目的是為了獲得人格的獨(dú)立。勤儉節(jié)約要求金錢被妙用而不是被濫用_—它務(wù)必透過(guò)正當(dāng)手段獲取并精打細(xì)算地花費(fèi)它。
勤儉節(jié)約不僅僅適用于金錢問(wèn)題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個(gè)人的時(shí)間、精力，到養(yǎng)成留意翼翼的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約意味著科學(xué)地管理自我和自我的時(shí)間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個(gè)勤儉節(jié)約的人勤于思考，也善于制定計(jì)劃。他有自我的人生規(guī)劃，也具有相當(dāng)大的獨(dú)立性。
如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德，那么就意味著你證明了自我具有控制自我欲望的潛力，意味著你已開(kāi)始主宰你自我，意味著你正在培養(yǎng)一些最重要的個(gè)人品質(zhì)，即自力更生、獨(dú)立自主、謹(jǐn)慎留意、深謀遠(yuǎn)慮，以及聰明機(jī)智和獨(dú)創(chuàng)潛力。換言之，就證明了你有生活的目標(biāo)，你是一個(gè)非同一般的人。
其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識(shí)和抵制自私享樂(lè)的力量就行了。勤儉節(jié)約只但是是日常生活中的普通意識(shí)而已。它不需要強(qiáng)烈的決心，它只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。減少任何一次感官享樂(lè)和快樂(lè)逍遙，如少吃一根棒冰或少買一點(diǎn)零食以及鞋子、衣服，就能使一個(gè)人在歲月的長(zhǎng)河中為其他人節(jié)省下來(lái)一些東西，而不是浪費(fèi)在自我身上。
我們每個(gè)人，能夠從日常的生活小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。這將是自我終生享用不盡的寶貴財(cái)富！
節(jié)約作文 篇8
俗話說(shuō)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。但是，現(xiàn)如今又有多少人做到了呢？
如今的人們。生活變好，但也開(kāi)始浪費(fèi)起來(lái)！想想以前的人，吃不飽，穿不暖，過(guò)著饑寒交迫的日子。他們省吃儉用，只為了讓自己的后代過(guò)得更好，但他們沒(méi)想到，后輩卻走上了浪費(fèi)這條“路”！ 如今的有錢人，到餐館吃飯，菜單上指指點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)一桌子的菜，也許只顧寒暄，也許是要面子，連筷子也不動(dòng)幾下。走后只見(jiàn)服務(wù)員將菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉，見(jiàn)了怪可惜的。我想：難道他們忘了自己的前輩是如何節(jié)約和辛勤的勞動(dòng)才換來(lái)了如今的無(wú)憂無(wú)慮嗎？
新聞上鋪天蓋地的播放著某些地方鬧荒的事，來(lái)了什么洪水，旱災(zāi)之類的，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，這樣下去，更別提什么溫飽了。
之前印度某個(gè)地方被饑餓威脅，所以人們發(fā)明了“米桶挑戰(zhàn)”，把大米捐獻(xiàn)給那些受災(zāi)的人。
這些受災(zāi)的人因?yàn)闆](méi)有糧食而變得更加節(jié)約，所以我希望，在你準(zhǔn)備丟掉飯菜時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)念想一想那些正在被饑餓威脅著的人們。
節(jié)約作文 篇9
我的爸爸媽媽都來(lái)自農(nóng)村。他們都是七十年代出生的，那個(gè)時(shí)代幾乎大家的生活條件都不好，他們經(jīng)歷過(guò)艱苦的生活。因?yàn)檫@樣，他們總是教育我們要勤儉節(jié)約。
我們家崇尚“光盤”政策，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。爸爸媽媽都會(huì)把飯菜做得剛剛好，一般都不會(huì)剩很多。如果有一點(diǎn)剩的，會(huì)在不影響健康的情況下留到下一餐吃。不過(guò)，剩菜剩飯爸爸媽媽吃得最多，他們都把好吃的、新鮮的留給我們。
“物盡其用，人盡其才”，是媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話。在生活中，她就是把物品的利用價(jià)值發(fā)揮到極致，并給它安個(gè)好聽(tīng)的名字——價(jià)值最大化。舉個(gè)例子，我們長(zhǎng)大了，衣服穿不了了，就會(huì)送給有需要的弟弟妹妹們。衣服穿舊了，就在家里穿著當(dāng)睡衣；衣服穿爛了，還能當(dāng)做抹布用，發(fā)揮它最后的價(jià)值。媽媽還說(shuō)人也要發(fā)揮它最大的價(jià)值。我牢牢地記住了這些話。
爸爸媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，“自己動(dòng)手，豐衣足食”，因此，我明白一個(gè)道理：爸爸媽媽擁有的財(cái)富不屬于自己的，只有用自己雙手創(chuàng)造的財(cái)富才屬于自己。我要像爸爸媽媽一樣既能上班掙錢，又能做好家務(wù)，還能耕田種地。我會(huì)謹(jǐn)記爸爸媽媽的教誨，要自己勞動(dòng)，不能依賴別人，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我深深地受到了爸爸媽媽的影響，會(huì)像他們一樣勤儉節(jié)約，務(wù)實(shí)能干，將來(lái)還要告誡我的子女，將勤儉節(jié)約的好家風(fēng)一代一代的傳承下去。
節(jié)約作文 篇10
同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽(tīng)了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97。3%水量中，我們能飲用水也只有2。7%，而這2。7%淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用水只有0。3%左右。
假如把淡水比作一個(gè)蘋果，那么我們能直接飲用水只占了蘋果十六分之一，也就是一片小小蘋果皮。
大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水地區(qū)，因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒(méi)有一個(gè)屬于我們自己水庫(kù)。而我們喝水又是從哪里來(lái)呢？我們鹿城區(qū)用水有20%來(lái)自澤雅水庫(kù)，有10%來(lái)自甌江，有70%來(lái)自遙遠(yuǎn)文成珊溪水庫(kù)。聽(tīng)了這則數(shù)據(jù)，你可能會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我家有錢，要水有什么困難啊。”你錯(cuò)了，重要不在于錢問(wèn)題，重要而是在我們大家以后該怎么辦。
有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)水源，不讓它被污染，因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染水而死亡。
同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛(ài)護(hù)水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你眼淚。
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