保護水資源-節(jié)約用水的倡議書
節(jié)約用水是在保護我們自己，我們在節(jié)約用水的同時也是在節(jié)約我們的生命。節(jié)約用水倡議書怎么寫�？纯聪旅娴南嚓P范文，也許對你有幫助哦。歡迎借鑒與閱讀。
節(jié)約用水倡議書
近年來，全市地下水年超采量已超過6億立方米，地處石羊河流域下游的民勤，地下水位每年以1米的速度下降，因缺水導致大面積農田沙化，大片的沙棗林死亡，生態(tài)環(huán)境日趨惡化，生態(tài)難民日益增多。我們已深切的感受到水危機已向我們逼近，為此xxxx市節(jié)約用水辦公室向全市人民倡議：
全社會緊急行動起來，保護和科學利用水資源，節(jié)約用水從我做起、身體力行，并以自己的行動影響和帶動周圍的人共同節(jié)水，自覺承擔起建設xxxx節(jié)水型社會的責任。
機關單位要帶頭行動，結合本單位的實際，切實強化節(jié)水管理責任，落實節(jié)水措施，杜絕長流水和跑冒滴漏，爭做節(jié)約用水的示范者、推動者!
工業(yè)企業(yè)要積極推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術、新設備，加大治污力度，大幅度提高工業(yè)用水重復利用率，努力將用水大戶變?yōu)楣?jié)水大戶!如果把我市的工業(yè)用水重復利用率提高5個百分點，年可節(jié)水543萬立方米，就能滿足15萬人口一年的生活需水。
農業(yè)要做節(jié)水的主力軍。我市農業(yè)需水占全市總需水量的86%，如果把灌溉水利用率提高一個百分點，一年的農業(yè)節(jié)水可達2400萬立方米，這將極大地緩解我市水資源的供需矛盾。
學校要不斷強化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學習水情知識，樹立節(jié)水意識，努力培養(yǎng)科學、文明、節(jié)約的用水習慣!
城市居民要全面行動起來，積極使用節(jié)水器具，采用節(jié)水技術。堅持一水多用，從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，珍惜每一滴水。人人節(jié)約一滴水的潛力巨大，“滴水”在1小時可以集到3.6千克水，1個月可集到2.6噸水。這足以供給一個人一個月的生活所需。
新聞媒體要發(fā)揮宣傳教育和輿論監(jiān)督功能，深入持久地宣傳、動員全社會力量參與節(jié)水型社會建設，褒揚先進典型，批評浪費水的不良行為，進一步培養(yǎng)和提高全民的節(jié)水意識，促進節(jié)約用水習慣的形成。
讓我們積極行動起來，以石羊河流域綜合治理、推進節(jié)水型社會建設為契機。在全市迅速掀起一個節(jié)水、惜水的新高潮，為改善xxxx的生態(tài)環(huán)境、促進xxxx的可持續(xù)發(fā)展貢獻一份力量!
節(jié)約用水倡議書
親愛的老師、同學們：
你們好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣，日常生活節(jié)約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。
為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣。
在此，學校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當中，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。
四、少用洗滌劑，減少水污染。
五、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。
六、充分利用節(jié)水技術含量高、效果好的節(jié)水器具，對不符合節(jié)水的器具進行節(jié)水改造，切實做好節(jié)水工作。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責任!
節(jié)約用水倡議書
親愛的老師、同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質基礎和環(huán)境要素，水資源是經濟社會發(fā)展的基礎性自然資源和戰(zhàn)略性經濟資源。然而隨著經濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重!我國是一個嚴重缺水的國家，人均水資源量只有2200立方米，只相當世界人均的四分之一。水資源是有限的，而隨著人口的不斷增長和經濟的不斷發(fā)展，本來短缺的淡水資源日益緊張，水資源，成了人類社會共同面臨的危機。全國年缺水總量約為300—400億立方米，我國每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元。每年農業(yè)受旱面積1—3億畝。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。因為缺水，黃河連年斷流;因為缺水，沙塵暴席卷了華北;因為缺水，幾千萬人在干旱中掙扎……
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水，污染水的情形卻比比皆是，人們節(jié)水、愛水的意識還十分淡薄。因此，在世界水日這一天即將到來之際，校團委向我們的老師和同學們發(fā)出如下倡議：
1、從節(jié)約一滴水開始，重樹勤儉節(jié)約的美德;
2、請您隨手關緊水龍頭;
3、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物;
4、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水，合理利用水資源的方法，在我們的周圍營造一個人人愛水，人人節(jié)水的良好氛圍。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土，一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。親愛的老師，同學們，愛水節(jié)水事關我們生存的環(huán)境、人類的事業(yè)，您的參與是我們最大的支持!為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在做起!
節(jié)約用水倡議書
親愛的同學們、尊敬的老師們：
早在二十年前甚至更早以前，北美自由貿易區(qū)等經濟聯(lián)合體如同雨后春筍紛紛涌現(xiàn)，世界經濟蓬勃發(fā)展。然而聯(lián)合國卻指出，世界經濟重發(fā)展、輕保護的模式正在一步步迅速的消耗著地球上的資源，水資源由于其重要的地位，受到的污染和浪費尤為嚴重。為了讓越來越多的組織和人群認識到水資源問題的嚴重性，為了呼吁各國家改變經濟發(fā)展模式，聯(lián)合國于1993年確定每年的3月22日為“世界水日”，并且專門成立了世界水理事會，以解決嚴峻的缺水問題。
時至今日，在越來越多的志愿者與科研工作者的共同努力下，水資源的節(jié)約與保護情況早已改善了許多，然而現(xiàn)實仍不允許我們有多么樂觀。事實上，世界上70%的人——包括我們自己，所飲用的都是不安全、不衛(wèi)生的水，發(fā)達國家與發(fā)展中國家無一幸免，僅僅由于經濟發(fā)展水平和科技水平不同而程度不同而已。
讓我們的視線回到學校。學校的情況又是怎樣的呢?我們常�？吹竭@樣的情況：飲水池邊一大群同學四處找不到水，口渴難耐，同時許多同學將大杯大杯沒有喝完的冷水倒掉，甚至用飲水區(qū)的水洗手;還有在洗澡的時候，一邊是先到的同學們從頭到尾都不關上水龍頭，邊洗澡邊與身邊的朋友聊天，另一邊卻是其他后來的同學們只能用比較冷的水洗澡。僅通過一人一件小事不能完全判斷他的為人處世是什么樣子的，但至少可以映射出他性格中的一部分，那就是缺少對他人的關愛、對周圍事物的關注，缺少必要的社會責任感。其實我們可以嘗試僅索取自己確實需要的那一個部分，避免一些不必要的浪費并不會使我們損失什么，與他人的分享卻能換來尊敬與欣賞，何樂而不為呢?
對水資源的保護之所以能在世界中較為順利的進行，是因為各國政府和媒體的互相監(jiān)督。廣大的發(fā)展中國家地區(qū)正經歷著嚴重的水資源短缺問題，我們身邊的人卻仍在浪費著可貴的衛(wèi)生飲用水，那么你是否對身邊不自覺地浪費水的行為提出過譴責和批評、對自己曾經不當?shù)男袨槎⒕文?我想，多了善意的提醒，無心之過會更少，我們的力量會更巨大，我們的生活會更美好。
今天是第二十個世界水日，為了呼吁同學們自覺愛水節(jié)水，獻出一己之力保護水資源，我校德育處決定今日舉辦“保護地球水，共愛我家園”活動。
具體活動流程如下：
1、今天中午11：40到12：25，將在食堂門口舉行愛水節(jié)水宣傳活動，提供橫幅讓大家簽字留名，寫出自己對水資源的希望和祝愿。屆時廣播站會與我們同步宣傳。
2、從12：30到17：00停止水源供應，讓大家切身體會缺少水資源的不便與痛苦，更好地體會水資源的重要性。
3、18：30將進行廣播會議總結這一天活動。
希望初中部高中部全體學生踴躍參與到我們的活動之中，自覺珍惜水、節(jié)約水、保護水，提高自身的素質修養(yǎng)，營造一個和諧的學習成長的環(huán)境，為我們的生活獻一份力。