節(jié)約從我做起作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的節(jié)約從我做起作文，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約從我做起作文1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩大家一定耳熟能詳，它告訴我們大家餐桌上的每一粒糧食都來之不易，都是靠農(nóng)民伯伯的辛苦勞作換來的，他們多么辛苦，我們?cè)跄懿徽湎ЪZ食呢？我們每一個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約糧食，從自身做起。
俗話說：勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧；精打細(xì)算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。我們班也有這么一位同學(xué)，他每次吃飯都要添好多，直到他的碗裝不下為止�？墒敲看纬燥埶忠羧龗�，剩很多不吃卻倒掉，一點(diǎn)也不在意。同學(xué)們好心提醒他，他也滿不在乎。我認(rèn)為這位同學(xué)的做法是非常錯(cuò)誤的，我們要有勤儉節(jié)約的品德，要尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。以前我也認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，吃不完就隨手扔掉。自從學(xué)習(xí)了《憫農(nóng)》這首詩后，我才突然覺得我們的生活是多么地幸福：有爸爸媽媽的疼愛，有房子住，上下學(xué)都有家長接送……正是因?yàn)樯顥l件太好了，所以我們有些人養(yǎng)成了不節(jié)約糧食的壞毛病，還要找許多借口狡辯。我為這些人感到慚愧，真是太不應(yīng)該了！從現(xiàn)在開始，從我做起，我要節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費(fèi)了。
也許有人說：“這是小題大做，不就是點(diǎn)糧食嗎？”是的，雖然扔掉的糧食不多，可是扔掉的卻是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)不愛惜糧食的人，也會(huì)不愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個(gè)自私自利的人。我們?cè)跄茏瞿菢拥娜四兀抗?jié)約是一種美德，節(jié)約糧食，從我做起！
節(jié)約從我做起作文2
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向；開著電燈，電視，房間里卻空無一人；飯桌上剩菜剩飯隨處可見，人們卻無動(dòng)于衷……對(duì)于這些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，我們有把它們放在心上過嗎？答案是沒有。
人們常說，節(jié)約能源，這倒不假，其實(shí)我們身邊能源就有好多呢！比如風(fēng)力、水能、太陽能、電能、紙張什么的。那它們又怎么節(jié)約呢？哈哈！聽我娓娓道來吧！
首先來講水能，我們可以洗過臉的水用來洗腳，洗過腳的水用來沖廁所，淘過米的水用來洗菜……總之，數(shù)不甚數(shù)啦！其次再是比較熟悉的電能了。如果自己一個(gè)人在屋里，另外的房間又沒有其他人，就要把其他房間的燈關(guān)掉，如果離開了房間，記得隨手關(guān)燈。還有，電視電腦不用了要關(guān)電源哦！最后就是要做到節(jié)約用紙。沒有使用過的紙，當(dāng)然不能把它扔掉，因?yàn)檫@張紙可以用來干許多事情。比如可以用來演算數(shù)學(xué)計(jì)算題，還可以用來寫作文草稿，也可以用來記英語單詞……用完的本子，我們也可以把它當(dāng)演算本，這樣，就可以節(jié)省一個(gè)本子所用的紙啦！
總而言之，為了保護(hù)我們的環(huán)境，就讓我們每一個(gè)人都能節(jié)約能源，記住，從身邊的小事作起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起。同學(xué)們，讓我們形成以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥的習(xí)慣。為保護(hù)我們的生存環(huán)境，善待我們的資源，我們應(yīng)該出一份力量。
節(jié)約從我做起作文3
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。從這首詩我們知道我們的糧食來之不易，所以我們不能浪費(fèi)糧食。
有一次我和媽媽一起去吃午飯，我和媽媽點(diǎn)了兩個(gè)飯和魚吃，剛好夠我們吃了。我看見有一位叔叔，他點(diǎn)了很多菜，有魚、蝦、雞、鴨……我們吃飽了，媽媽在付錢，我聽見那位叔叔說：“這個(gè)魚不好吃，蝦太辣了，雞太老了，什么都不好吃。”他桌子上的米飯也剩下了一半。
我走過去說：“叔叔，你浪費(fèi)了很多糧食，你點(diǎn)了這么多菜，吃都沒吃完，你就走了，難吃也要吃�！笔迨逭f：“我想吃多少就吃多少，關(guān)你什么事。”我說：“農(nóng)民伯伯在嚴(yán)寒酷暑的天氣耕種，才有糧食，你不知道嗎？”叔叔說：“他們耕種關(guān)我什么事。”我說：“你知道他們有多辛苦嗎，他們要耕地、選種、播種，然后除草、除蟲，最后收割糧食，入倉，經(jīng)過這些步驟，才能成為我們桌子上的飯。你知道嗎？”叔叔臉都紅了。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們會(huì)讀這首詩，也要把這首詩的意義運(yùn)用在我們的生活中，真正明白農(nóng)民伯伯的辛苦，懂得糧食寶貴。我們的糧食來之不易，我們不能浪費(fèi)。節(jié)約糧食，從我做起。
節(jié)約從我做起作文4
自從1832年英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)發(fā)電的原理以來，在不到兩百年的時(shí)間里，電---已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚闹匾茉�。有了電，我們可以使用電燈、電視機(jī)、空調(diào)、洗衣機(jī)、電腦等家用電器。有了電，城市的夜晚就會(huì)變得燈火通明，交通事故也在紅綠燈的指揮下減少了。有了電，工廠的機(jī)器為我們織出了一件件漂亮的衣服。
不過，根據(jù)科學(xué)家的探索發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們用于發(fā)電的各類原料，像煤炭、石油等都是有限的。終于有用完的那一天，到那個(gè)時(shí)候，電燈不能亮了，所有的家用電器都成了擺設(shè)，地球一片黑暗，就像真的到了“世界末日”一樣。
雖然，現(xiàn)在有很多科學(xué)家研究出了太陽能發(fā)電、水利發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電，但是還滿足不了我們的需要，只是臨時(shí)填補(bǔ)一下短缺。所以，我們大家要為了我們共同賴以生存的地球，節(jié)約能源，從你、從我、從小事做起。每天我們應(yīng)盡量減少開燈的次數(shù)和時(shí)間，應(yīng)選用節(jié)能燈管；夏天，空調(diào)不要開得過低，溫度應(yīng)控制在25度，更不要開著空調(diào)，蓋著被子睡覺；平時(shí)也要節(jié)約用水，洗手時(shí)用最快的速度洗完手，但千萬不要忘記關(guān)閉水龍頭呦；用洗衣服的水沖馬桶；用淘米水澆花。為了減少對(duì)樹木的砍伐，我們無論在學(xué)習(xí)還是在生活中都要養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們一起攜起手來，為創(chuàng)建一個(gè)美麗的家園，還地球一個(gè)綠色，從今天開始---行動(dòng)起來吧！
節(jié)約從我做起作文5
一天下午，我放學(xué)回家。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)馬路旁邊有一個(gè)公用的水龍頭。水龍頭里的水嘩嘩地往外流，如同小姑娘在傷心地流著眼淚。而街上的行人卻若無其事，熟視無睹�？吹竭@番情景，我的內(nèi)心頓時(shí)擊起了一股怒火。于是，我連忙放下書包，跑過去把水龍頭關(guān)好了。
這么一件小事，我用了幾秒鐘就做好了。生活中這樣的事情隨處可見，需要我們大家去做。當(dāng)我們離開教室時(shí)，要隨手關(guān)燈；當(dāng)看到有人隨手扔掉吃剩的早餐時(shí)，我們要奉勸他們節(jié)約糧食……
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，有多少像我們一樣的同齡人還吃不飽、穿不暖，更別說讀書學(xué)習(xí)了。他們是多么需要我們能獻(xiàn)出一份愛，伸出一雙援助的手啊，可我們有些人卻在隨意地浪費(fèi)！我們要時(shí)刻牢記：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！
勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一種文明作風(fēng)。為了讓我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，請(qǐng)大家牢記：“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，并將其付諸行動(dòng)。
節(jié)約從我做起作文6
放寒假了,我天天呆在奶奶家,我看見奶奶用水就有點(diǎn)想不通,她洗完手擦完臉的水不倒掉,放在那里用來沖馬桶,淘完米的水還用來洗菜,我從來沒有看見爸爸媽媽這么做過。
今天，我回家把這件事告訴爸爸媽媽聽，我說：“奶奶怎么這么窮？連水都用不起。”
爸爸想了一會(huì)兒對(duì)我說：“這和有錢沒錢沒多大關(guān)系，奶奶這是節(jié)約用水的表現(xiàn)，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對(duì)啊。”
爸爸又告訴我，水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就沒有生命。世界上的水資源是有限的，不能無限制地采水用水，不能超越水資源的承載能力。當(dāng)今世界，隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時(shí)，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源日益緊張。
想想我自己以前在家有事沒事就愛玩水，老是把自來水開得嘩嘩直流，每次洗澡都要放滿滿一大浴缸的水，真是浪費(fèi)啊。
節(jié)約用水要從我做起，保障水資源的可持續(xù)利用，是我們共同的事業(yè)，更是我們共同的責(zé)任！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
節(jié)約從我做起作文7
《傅雷家書》是我國著名翻譯家、文學(xué)家傅雷對(duì)孩子——傅聰、傅敏的諄諄教導(dǎo)。情真意切，感人至深，其愛子之情，愛國愛家的君子之情，其身為學(xué)者的治學(xué)態(tài)度，為人處世，都在這一封封書信當(dāng)中，用最平易近人的的語言發(fā)映出來。
“厲行節(jié)約”是一件好事情。學(xué)會(huì)“厲行節(jié)約”你的生活會(huì)很有條理，懂得哪里需要花錢，哪里不該花錢。反之，如果你花錢大手大腳，圖的只是一時(shí)痛快，而沒想到這樣做的結(jié)果會(huì)是怎樣，我們要學(xué)會(huì)“厲行節(jié)約”。書中傅雷希望他的孩子做到這一點(diǎn)，同時(shí)傅雷是遵守“厲行節(jié)約”。
所以，我在生活中不大手大腳的花錢，因?yàn)槲抑栏改纲嶅X不容易。有一次，我和同學(xué)一起出去玩，出發(fā)前我們都帶了10元錢。我們中午都沒怎么吃飯，過了半個(gè)小時(shí)，我們的肚子有一點(diǎn)餓了，都吃了一點(diǎn)東西。我們看見了一個(gè)挺好玩的東西，他問我買不買，我猶豫不決，最終還是忍痛割愛搖了搖頭。同學(xué)說要喝沙冰，我還是搖了搖頭美和，一次又一次的忍耐了下來�；貋淼臅r(shí)候，他已經(jīng)花光了，而我呢還有7元錢呀。
讓我們一起“厲行節(jié)約吧�！�
節(jié)約從我做起作文8
節(jié)約伴我成長勤儉節(jié)約是中華的傳統(tǒng)美德，對(duì)我們來說，是一個(gè)好習(xí)慣。人們都說：“取之有度，用之有節(jié)，則常足。”這句話就是說有限度地索取，有節(jié)制地使用，物資就會(huì)很充足。但是，現(xiàn)在人們都淡忘了勤儉節(jié)約這個(gè)傳統(tǒng)美德，任意揮霍地球的資源。
當(dāng)水龍頭嘩嘩地響，有誰會(huì)去阻止？水也有限制，并不是永遠(yuǎn)流不盡。可能你會(huì)說：“地球不是有很多水嗎？怎么會(huì)用完呢？”但并不是這樣的，人們喝的水用的水都是淡水，而地球上的淡水只占地球水資源的五分之二！
小時(shí)侯，我就是一個(gè)浪費(fèi)糧食的人。那時(shí)，我吃完飯后碗里總會(huì)剩下三分之一的米飯，從不吃完。因?yàn)槲也欢裁唇泄?jié)約，只知道吃得去就是，管他浪不浪費(fèi)。有一次，爺爺看見了，就對(duì)我說：“叮當(dāng)呀，你知道嗎？這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的，又是你父母親花錢買來的，而你卻把他們都浪費(fèi)了，你不覺得可恥嗎？”我聽了，慚愧地低下了頭。從那以后，我便注意盛飯時(shí)看自己的胃口打多打少，從不浪費(fèi)一粒糧食了。
一滴水，一粒飯，一張紙都是值得我們?nèi)ス?jié)約的，如果你不去節(jié)約，這些資源都會(huì)隨著人們的浪費(fèi)而枯竭。人類��！沒有了水，萬物將消失，千萬別讓最后一滴水成為我們的眼淚！沒有了米飯，我們將餓死！沒有了森林，地球就會(huì)成為一遍荒漠。不要讓最后的食物成為干巴巴的泥土和自己的'身軀！
勤儉節(jié)約，從小做起，讓勤儉節(jié)約伴隨著我們成長。
節(jié)約從我做起作文9
“鋤和日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩大家一定耳熟能詳，從此我便知道了糧食的來之不易，我們要節(jié)約糧食。因?yàn)槲覀儚男【兔靼琢艘粋�(gè)道理，農(nóng)民伯伯一年到頭在田里干活，流了許多汗水，才澆灌出我們離不開的糧食。他們多么辛苦，我們?cè)趺茨懿徽湎ЪZ食呢？
俗話說：勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧；精打細(xì)算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。以前我總是沒有意識(shí)到自己在浪費(fèi)，認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么。所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉�？墒亲詮奈以陔娨暲锟吹搅撕芏嚯y民因饑餓瘦骨嶙峋、饑不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時(shí)，我才突然覺得我們的生活是多么地幸福：有爸爸媽媽的疼愛，有房子住，上學(xué)放學(xué)都有家長接送……正是因?yàn)樯顥l件太好了，所以我們養(yǎng)成了不節(jié)約糧食的壞毛病，每次吃飯我都掉許多飯粒，吃不上的就不吃了，爸爸媽媽批評(píng)我時(shí)，我還找許多借口狡辯。我感到慚愧，我真是太不應(yīng)該了！從現(xiàn)在開始，從我做起，我要節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費(fèi)了。
也許有人說：“這是小題大做，不就是點(diǎn)糧食嗎？”是的，雖然扔掉的糧食不多，可是扔掉的卻是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)不愛惜糧食的人，也會(huì)不愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個(gè)自私自利的人。
節(jié)約從我做起作文10
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，媽媽就教我背唐詩�！稇戅r(nóng)》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，讓我深受教育，知道了節(jié)約的重要性。
今年，我發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)現(xiàn)象：班級(jí)里每天都會(huì)有很多同學(xué)的鉛筆掉在地上卻不撿起來，放學(xué)時(shí)，值日的同學(xué)就把它們清掃了，丟進(jìn)了垃圾堆里。我看著非常心痛，要知道我們用的鉛筆都是從森林里來的，是大樹的一部分。這樣把它們丟進(jìn)垃圾桶里，就是在浪費(fèi)寶貴的樹木資源。如果每個(gè)同學(xué)都這樣浪費(fèi)，遲早有一天，地球上的森林會(huì)消失，沙塵暴會(huì)向我們襲來，那樣吃虧就是我們自己。我想：要是我把這些鉛筆都收集起來，再還給同學(xué)們用，即幫爸爸媽媽省了錢，又節(jié)約了樹木資源，真是一舉兩得啊！我把想法告訴了王老師，得到了王老師的肯定和支持，并號(hào)召全班同學(xué)和我一起行動(dòng)。我們?cè)谥v臺(tái)邊的桌子上放了一個(gè)紙盒子，只要看到地上有沒人要的鉛筆，我們就把它撿起來放起進(jìn)盒子。很快盒子裝滿了，老師又把這些鉛筆分配給同學(xué)們。大家拿著分到手的鉛筆，都紛紛表態(tài)：以后我們要學(xué)會(huì)節(jié)約，絕不能再浪費(fèi)東西。
這件小事告訴我們：勤儉節(jié)約要從身邊的小事做起。如果我們從今天起，節(jié)約第一枝鉛筆，日積月累，我們可以省下一座森林；節(jié)約每一滴水，天長日久，我們能匯聚成一片汪洋；節(jié)約每一度電，就能節(jié)省下一個(gè)小型發(fā)電站。
讓我們從“我”做起，從小事做起，從今天做起，把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧！
節(jié)約從我做起作文11
“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，這句話不是掛在嘴邊的。媽媽常說，要節(jié)約每一滴水，如果沒有水人無法生存；如果沒有水萬物將無法生長；如果沒有水世界將不會(huì)如此多姿多彩。所以我們要節(jié)約用水，珍惜水，愛護(hù)水。節(jié)約用水，從我做起。
要是我家來了客人，那他就倒霉了。因?yàn)閶寢寱?huì)把他當(dāng)做不懂事的小寶寶一樣看待，保證少不了聽我母親嘮叨的話（不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳，也不要在洗澡的時(shí)候洗衣服、褲子……）。如果要洗澡就快的洗，不要邊洗邊玩，一定要記住“節(jié)約用水”這幾個(gè)字喲！
雖然媽媽的話很多，顯得很嗦，但是她幫了不少人的忙呢。比如：我鄰居的那位阿姨有一次洗完菜要倒水，被我媽媽看到，我媽媽立馬說：“不要倒水”，那位阿姨奇怪的問：“為什么？”我媽媽笑著說：“洗菜的水可以用來澆花、拖地板、沖廁所……”。阿姨想了想說：“是啊，這個(gè)方法真好，謝謝您”。一會(huì)兒阿姨自言自語的說：有一位這樣的鄰居真好。媽媽的行為教育了我，讓我從小就知道了要節(jié)約用水。
節(jié)約能源，人人有責(zé)。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。
節(jié)約用水就是珍惜生命。
節(jié)約水資源，是我們的責(zé)任。
告訴親朋好友，我們一起來節(jié)約用水吧！
節(jié)約從我做起作文12
在我們身邊有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如很多人家里用的都是白熾燈泡，這種燈泡既費(fèi)電，壽命又短，如果把家里的白熾燈泡換成節(jié)能燈，既省電，壽命又長，而且10瓦的節(jié)能燈亮度相當(dāng)于60瓦的白熾燈泡，不是更好嗎？聽電視上說，團(tuán)中央開了一次會(huì)就節(jié)約了110萬張紙，如果按每張5分錢來計(jì)算的話，把這些紙轉(zhuǎn)化成人民幣就有5萬多元，那得使多少上不起學(xué)的孩子上學(xué)�。】梢�，節(jié)約是多么重要啊!
我們小學(xué)生平時(shí)也有浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如，我們平時(shí)用的鉛筆，才用一多半就扔掉了，如果我們把這些鉛筆頭劈開，裝到自動(dòng)筆里，仍然可以再用�；�?qū)⑦@些鉛筆攢起來，捐給希望小學(xué)，讓那些貧困的孩子用，不也是一件很有意義的事嗎？還有，我們平時(shí)穿的衣服，平均幾個(gè)月就買一次，其實(shí)只要還能穿就不要買。即便是穿小了，也可以送給自己的弟弟妹妹穿。再比如：我們平時(shí)用的本子，一半還未用完就換一個(gè)，很是浪費(fèi)。我們這一代的學(xué)生，一定要樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的意識(shí)。從我做起，從我們身邊的小事做起，生活上樹立節(jié)約的意識(shí)，節(jié)約每一滴水，莫浪費(fèi)每一粒糧食，少吃零食，不亂花錢，學(xué)習(xí)上不亂用紙張，不亂扔筆頭，做一個(gè)愛節(jié)約的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！為了構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，為了我們的生活更加美好，節(jié)約吧！因?yàn)樗梢越o你帶來更多的價(jià)值。
節(jié)約從我做起作文13
我讀過不少書，其中最喜愛陽光姐姐寫的《青蛙軍團(tuán)愛地球》。
這本書主要講了黃金鑫、華汪德、秦超逸三人組建了一個(gè)科學(xué)三人組青蛙軍團(tuán)，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。他們呼吁大家保護(hù)地球，表演關(guān)于保護(hù)地球的小話劇。書中小主人公們的積極行動(dòng)感染著我，書中對(duì)環(huán)境遭到破壞的情節(jié)描寫也震撼著我。
人們的生活越來越好了，可是有些人不知道，地球的資源正一天天被消耗，地球的資源不是韭菜，割了可以再長出來，資源用完了就沒有了�，F(xiàn)在，地球因?yàn)檫^量砍伐樹木而導(dǎo)致沙漠漫延，導(dǎo)致水土流失，每年有十六億噸泥沙流入黃河。今年嚴(yán)重的霧霾天氣不就是大自然給我們的警示么！
讀了《青蛙軍團(tuán)愛地球》之后，我感覺到作為一名小學(xué)生，環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從自己做起，在這個(gè)基礎(chǔ)上盡最大努力影響周圍的人，我希望大家別再做破壞生態(tài)平衡的事了，比如：盡量少開車，多騎單車多散步，既環(huán)保，又可以鍛煉身體；洗米水可以澆花，洗臉?biāo)梢詻_廁所，可以節(jié)省水資源……
我們只有一個(gè)地球，我們要好好保護(hù)它！
節(jié)約從我做起作文14
大家都知道，我國是一個(gè)缺乏水資源、缺少電能源的國家，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水、節(jié)約用電。但是我們到底該怎么節(jié)水節(jié)電，又該在生活中作些什么自己力所能及的事呢？
水是生命之源，節(jié)約用水使我們保護(hù)環(huán)境與關(guān)注未來的重要內(nèi)容之一，那么我們?cè)撊绾喂?jié)約用水呢？我們可以節(jié)省生活用水及減少洗潔精的污染，如用淘米水、洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來澆花、洗車、沖馬桶等等。洗完手后，應(yīng)隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水未經(jīng)使用就流掉。洗澡改盆浴為淋浴，并使用低流量蓮蓬頭，避免長時(shí)間沖淋……
現(xiàn)代人的生活十分依賴電力能源，可他們是否知道有些地區(qū)都要拉閘限電，會(huì)經(jīng)常停電呢？節(jié)約用電的方法和途徑也很多。離開房間時(shí)，我們應(yīng)把電扇、燈、空調(diào)、電視機(jī)等一切電器全部關(guān)掉，使用節(jié)能燈泡，可減少耗電量，燈泡壽命亦較長。一般的電腦都有節(jié)省能源的選擇，應(yīng)該盡量使用這項(xiàng)功能……
總之，節(jié)約能源是我們每位同學(xué)作為一個(gè)現(xiàn)代人都應(yīng)該去做的，都是舉手之勞。讓我們一起節(jié)能，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水電；讓家園變得更美麗、更溫馨吧！
節(jié)約從我做起作文15
現(xiàn)在是一個(gè)信息化社會(huì)，時(shí)代進(jìn)不了，人們的意識(shí)也應(yīng)該進(jìn)步，從以前的老思想應(yīng)改為新的思想。現(xiàn)在學(xué)校里倡導(dǎo)“節(jié)約用紙，愛護(hù)環(huán)境”的口號(hào)，每一位同學(xué)都應(yīng)該這樣去做，因?yàn)榄h(huán)境是大家的環(huán)境，以自己的力量，改變不了什么，但是，每個(gè)人都這樣去做，那么，我們的口號(hào)就不再是口號(hào)！
學(xué)校是用紙張比較多的地方，學(xué)生們寫作業(yè)要用紙，考試要用紙，教材要用紙……到處都是紙張，這當(dāng)然避免不了的浪費(fèi)。有許多同學(xué)們的書本，尤其是寫字本，明明還有好多頁紙，就扔到垃圾桶里不要了，這太浪費(fèi)了，還有的明明可以用一張紙解決問題，非得要用兩張，甚至三張，這樣的做法是我們所不提倡的。而且，大量的廢紙被扔到外面，會(huì)造成環(huán)境的污染，影響學(xué)校容貌，也是不好的。所以，我們必須站出來，及時(shí)制止這一切，改變現(xiàn)在的情況。
我組織我們班的同學(xué)，一起到學(xué)校的垃圾桶內(nèi)，把廢紙翻出來，統(tǒng)一放到一起，然后再做決定怎么處理這些廢紙。同時(shí)，還要從源頭解決問題，在每個(gè)班張貼通知，每個(gè)人不可以最易扔廢紙，如果查出誰扔了廢紙，該班級(jí)會(huì)收到懲罰，具體懲罰由教務(wù)處決定。這樣的做法一實(shí)行，果然又很大的作用，明顯的改變了廢紙亂扔的問題，這一問題得到了暫時(shí)的緩解。
如果將來，每一個(gè)學(xué)校都會(huì)這樣做，我相信，終有一天，浪費(fèi)紙張的問題就會(huì)得到解決。
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