請(qǐng)節(jié)約用水作文10篇
請(qǐng)節(jié)約用水作文1
水是甘甜的，它是可以喝到水的人臉上的笑容；水是咸咸的，它是渴望喝到水的人眼眶里的淚花。請(qǐng)節(jié)約用水吧，多少人為水而哭泣。水是有限的，更是稀少的。目前埃及、阿聯(lián)奠、阿曼、科威特等國(guó)家嚴(yán)重缺水。水就是他們的希望。
記得我以前對(duì)水的白白流失是不屑一顧的，總是不以為然。有一次，爸爸媽媽帶我去踏青，在外面口干舌燥，不出一個(gè)鐘頭帶去的水就一股腦兒地裝進(jìn)了肚子。這可怎么辦呢？據(jù)回家還有三個(gè)鐘頭，這段時(shí)間該怎樣熬過(guò)去呢？荒郊野外的突然沒(méi)了水喝，令我一點(diǎn)兒都不適應(yīng)了。太陽(yáng)火辣辣地烤在我身上，我不禁抱怨道：“真是，我想喝水，我想喝水！”“你現(xiàn)在知道水的珍貴了吧。”媽媽毫不同情地說(shuō)。我并沒(méi)回答，汗珠只是不住的順著我的臉頰往下淌，我心中不由自主地想到：“要是有一碗水放在我面前，我一定將它一飲而盡，喝個(gè)痛快”這趟“缺水之旅”讓我體會(huì)到?jīng)]水的可怕。
事隔已久，我也將這件事漸漸忘卻。仍然是大手大腳的用水，心里總是覺(jué)得水是取之不盡，用之不竭的。正是這種錯(cuò)誤的想法導(dǎo)致我總是無(wú)限制的浪費(fèi)水。在這期間，母親曾屢次教導(dǎo)我要“節(jié)約用水，循環(huán)用水”雖我是記在心底的卻常被漠視，以至于忘記，“浪費(fèi)水”似乎已經(jīng)成了我的一種不良習(xí)慣。直到母親讓我明白水是稀少而珍貴的道理。
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)依锿Ｋ�，純凈水也喝完了，快叫人�?lái)送水��！”我大聲嚷道。“不急，不急。你再忍耐一會(huì)兒啊。”母親說(shuō)。我也沒(méi)再嚷嚷了�？蛇@“一會(huì)兒”可真長(zhǎng)啊，一等就是一上午。我終于忍無(wú)可忍了，心中想要喝水的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)。可也不知怎么的，今天母親就像是在和我作對(duì)一樣，說(shuō)什么也不肯打電話(huà)叫人送水來(lái)�？实奈沂亲炱し�，就連口水也要蒸發(fā)了一樣。現(xiàn)在已是下午三時(shí)了，我連一口水也沒(méi)喝上。“水，純凈的水，我想要喝水”這便成了我的心聲，以前的宏偉藍(lán)圖，雄心壯志統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，心中只有這點(diǎn)小小的，小小的請(qǐng)求。此刻，我心中有一個(gè)十分強(qiáng)烈的念頭：不是考上重點(diǎn)，也不是老師每天總能表?yè)P(yáng)我，而是讓所有人都節(jié)約用水，讓那些喝不到水的人都品嘗到水的甘甜，讓水的泉流淌進(jìn)他們的心胸，讓他們不在為水而絕望、無(wú)助。我終于領(lǐng)會(huì)到母親的用意了，我跑去向母親承認(rèn)錯(cuò)誤，母親莞爾一笑：“我不是不想給你喝水，而是你對(duì)待水的觀點(diǎn)，媽媽并不認(rèn)同，任何自然資源都會(huì)有枯竭的一天，我們必須珍惜它們。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我們一起節(jié)約用水，為喝不到水的人們做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧�！眿寢尩脑�(huà)我一直銘記在心，我相信我永遠(yuǎn)不會(huì)，也不可能忘記。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校中是否也曾浪費(fèi)過(guò)水呢？因?yàn)閷W(xué)校的純凈水免費(fèi)供應(yīng)，有些同學(xué)每次裝滿(mǎn)滿(mǎn)一杯，卻喝不完；上完廁所，有些同學(xué)把水龍頭開(kāi)到最大，乍一看卻在嬉水。種種浪費(fèi)水的跡象總會(huì)在我們身邊重演，我們是否提醒過(guò)呢？節(jié)約用水的宣傳標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，我們又曾在意過(guò)嗎？
水，生命之源。我們仰賴(lài)著它生存，是它給我們希望。讓水灌溉我們的心田，讓水陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)節(jié)約用水！
請(qǐng)節(jié)約用水作文2
水是地球的生命之源，它在世界上是不可缺少的。如果沒(méi)了水，地球上的人類(lèi)和動(dòng)物將無(wú)法生存，植物也會(huì)枯萎。在生活中，我們離不開(kāi)水，每天洗臉?biāo)⒀佬枰丛桦x不開(kāi)水，飲食更需要水。每一滴水都是不可浪費(fèi)的，所以我們要節(jié)約用水，反復(fù)利用水資源。
記得有一次，媽媽在洗衣服，到擦肥皂的時(shí)候，媽媽沒(méi)有把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而是讓水龍頭“嘩嘩”地向外流。我看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)去關(guān)上了水龍頭，嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴恢绬幔楷F(xiàn)在我們國(guó)家嚴(yán)重缺水，我們一定要珍惜水資源�！眿寢屨f(shuō)：“我這樣多方便呀！就不用關(guān)來(lái)關(guān)去了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“科學(xué)家已經(jīng)算過(guò)了，到20xx年的時(shí)候，三個(gè)人中就會(huì)有兩個(gè)人沒(méi)有水喝�！眿寢�?xiě)M愧地說(shuō)：“哦，我知道了，我一定會(huì)節(jié)約用水的！”
現(xiàn)在我們家以“節(jié)約水資源”為宗旨，開(kāi)始了節(jié)水行動(dòng)，如：我平時(shí)洗手把水龍頭盡量開(kāi)小一點(diǎn)；媽媽平時(shí)洗碗不用洗潔精，而是用食用堿去油污，這樣既環(huán)保，又節(jié)約水、省錢(qián)；爸爸把洗臉?biāo)嫫饋?lái)沖馬桶，用淘米水澆花……
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起保護(hù)水資源，從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚！
請(qǐng)節(jié)約用水作文3
今天一下課我就出去玩，走到操場(chǎng)見(jiàn)一群男孩在踢足球。我走過(guò)去想和他們玩，可是等我走到那的時(shí)候，他們已經(jīng)不玩了。他們?nèi)韵词郑@時(shí)我也覺(jué)得手臟，走去水龍頭那里。好大的水聲呀，男孩們洗完已經(jīng)跑了，我見(jiàn)水花四濺，水嘩嘩流，好大的水。
原來(lái)他們洗手不關(guān)水，白花花的水不停的流。這時(shí)我想起品德課上老師講過(guò)節(jié)約用水的重要性，沒(méi)有水，機(jī)器不能運(yùn)轉(zhuǎn)，莊稼不能生長(zhǎng)，我們也無(wú)法生存，而水資源是有限的，每一滴水都不能浪費(fèi)。想到這里我趕緊把水龍頭給關(guān)上。這時(shí)我想要是設(shè)立一個(gè)節(jié)水節(jié)就好了。
節(jié)水節(jié)這天我們向周?chē)娜诵麄魉闹匾�，�?hào)召人們節(jié)約用水，用淘米的水洗菜，澆花；用洗衣服的水沖馬桶……這樣水就不會(huì)白白地浪費(fèi)了。
水是生命之源，請(qǐng)讓我們都節(jié)約用水吧！我盼望著快點(diǎn)設(shè)立節(jié)水節(jié)。
請(qǐng)節(jié)約用水作文4
各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：
水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯，但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡，用之不竭的�？墒�，這有誰(shuí)知道，在一百條城市河流中，只有十八條符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)！
我們的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆蓋。雖然，空氣中、土壤里也存在著水。淡水資源主要儲(chǔ)存在南北兩極和格凌蘭島的冰川水，湖泊，河流等的儲(chǔ)備量只有6萬(wàn)立方英里。但是非所有的淡水都適合人類(lèi)開(kāi)采河利，事實(shí)上，人類(lèi)可以利用的水資源只占地球的百分之0.3。
在校園里，有些同學(xué)拿著水槍在花壇中奔來(lái)跑去，追逐打鬧。再食堂門(mén)口，有些同學(xué)把自來(lái)水打開(kāi)，把水堵在水龍頭上，讓水從自己手的縫隙中噴出，噴在別人身上。他們?cè)谛覟?zāi)樂(lè)禍時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，從他們的水槍中，手縫中噴出的水，就可能救回好幾個(gè)人的生命。
醒醒吧！人類(lèi)！不要再浪費(fèi)水資源。否則，在世界上的一滴水講是我們的眼淚，世界上最后一絲聲音將是我們的后悔的哀嚎！
請(qǐng)節(jié)約用水作文5
水是大地母親給予生物的乳汁。工業(yè)、農(nóng)業(yè)離不開(kāi)水，我們的日常生活更離不開(kāi)水。
過(guò)去的人們對(duì)水資源的認(rèn)知不足，他們認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的�？烧l(shuí)能料到，現(xiàn)在全國(guó)百分之九十的城市水體受到不同程度的污染，我過(guò)的水資源問(wèn)題已經(jīng)是迫在眉睫了。
要節(jié)約水資源，就要從身邊做起。像清除餐具上過(guò)重的油污時(shí)，不要直接用洗潔精洗，可以先用紙擦拭，然后在清洗；洗澡時(shí)可以盡量減少?zèng)_水的時(shí)間；給花澆水時(shí)，應(yīng)盡量使用淘米水、茶水等：夏天給室外地面灑水時(shí)，盡量不要使用清水。
相信只要每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)節(jié)約用水，相信問(wèn)題總有一天會(huì)得到完善的解決。
請(qǐng)大家都節(jié)約用水吧。
請(qǐng)節(jié)約用水作文6
水是生命之源，地球之所以擁有生命就是因?yàn)樗鼡碛兴础Ｈ巳绷怂筒荒苌�，花草�?shù)木沒(méi)有水的滋潤(rùn)就會(huì)枯萎，動(dòng)物離開(kāi)了水就會(huì)死亡。
我們生活中離不開(kāi)水，我們?cè)缟贤砩舷茨標(biāo)⒀佬枰�，外婆做飯洗米洗菜需要水，媽媽洗衣服也離不開(kāi)水，生活中很多地方都離不開(kāi)水。農(nóng)田離不開(kāi)水，農(nóng)民伯伯種的蔬菜離開(kāi)了水就會(huì)干枯，我們就吃不到新鮮的蔬菜了。
禾苗離開(kāi)了水會(huì)干枯，我們就吃不到了大米。公園里的花草樹(shù)木離開(kāi)了水也會(huì)枯萎，我們就看不到美麗的花朵。我家水池里的魚(yú)兒離不開(kāi)水，它們離開(kāi)了水就會(huì)死亡。動(dòng)物園里的動(dòng)物也離不開(kāi)水，它們離開(kāi)了水也會(huì)死亡。
電視上說(shuō)很多地方都出現(xiàn)了干旱，農(nóng)田受災(zāi)就沒(méi)有收成，人，牲口都出現(xiàn)了飲水困難。所以我們要節(jié)約用水，我們從小事做起，珍惜每一滴水。
請(qǐng)節(jié)約用水作文7
節(jié)約，顧名思義就是節(jié)省。
但是有許許多多的人把節(jié)約放在一個(gè)昏暗的角落里，漸漸遺忘了它。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這兩句詩(shī)是我們耳熟能詳?shù)脑?shī)，可有誰(shuí)真正去理解，去體味，去揣摩，去思考。
現(xiàn)在，人們注意到它了，重新拾起了“節(jié)約”，并且擺放在了最耀眼的地方，俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)好的開(kāi)始是成功的一半”。
自從提倡節(jié)約后，人們嘴里說(shuō)節(jié)約，腦袋里面記節(jié)約，現(xiàn)在飯店里的服務(wù)員會(huì)貼心的提醒客人節(jié)約，客人也會(huì)自動(dòng)遵守�；蛟S表面看得很好，但節(jié)約就像治病，病情雖然壓制住了，可病根沒(méi)有消除，豈不白費(fèi)？
好面子就是病根，好面子就會(huì)鋪張浪費(fèi)，自然而然就不會(huì)節(jié)約，所以只要人人不攀比，不虛榮，節(jié)約就可完全拔除。
節(jié)約無(wú)小事！切勿小看！請(qǐng)節(jié)約用水。
請(qǐng)節(jié)約用水作文8
我們大家一定要節(jié)約用水。因?yàn)椋巧脑慈m然水占地球的70 %，但是2.5%是淡水，只有0.5%的水是可以直接喝的，要不然人們的眼淚就是地球的最后一滴水了。
有一次，我到舅舅家去玩，看見(jiàn)舅舅家衛(wèi)生間里的水突然溢了出來(lái)，我急忙把水龍頭關(guān)掉，叫舅舅把水給排掉。還有一次，我到爺爺家里看望他們。到了爺爺家里，看見(jiàn)爺爺把洗臉?biāo)诺搅艘粋�(gè)大桶里面來(lái)拖地，拖完地發(fā)現(xiàn)水還沒(méi)有用完，就把它放在馬桶旁邊等著沖馬桶。
我家里面的每個(gè)人都把水看成生命一樣，從不浪費(fèi)水。有一次，我發(fā)現(xiàn)樓上人家漏水了，媽媽就拿桶盛水，我就去樓上告訴他們家發(fā)生了什么事情。還有一次，水管壞了，水很急的往外流，我就拿了好幾個(gè)桶去接水。忙了一個(gè)下午，水管終于修好了，我家也接了好幾桶水，但媽媽沒(méi)有把桶里的.水倒掉，一直把桶里的水用完。
所以，大家一定要珍惜水資源��！
請(qǐng)節(jié)約用水作文9
夏日里的某一天下午，正在讀六年級(jí)的小華吆喝著班級(jí)里的小明出去打球。一直打到太陽(yáng)都偏西了的時(shí)候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來(lái)的都是烏黑烏黑的臟水。正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你！”小華一聽(tīng)立馬跑上樓去，水龍頭也忘關(guān)。
正在上二年級(jí)的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒(méi)進(jìn)衛(wèi)生間，玲玲就聽(tīng)見(jiàn)里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進(jìn)去，趕緊把水龍頭關(guān)好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭呢？”突然一眼望見(jiàn)正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛(wèi)生間。 “大哥……”另一個(gè)“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對(duì)六年級(jí)的水華，玲玲面不改色地說(shuō)：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進(jìn)衛(wèi)生間洗手嗎？”水華望了望玲玲，說(shuō)道：“是呀，有什么事嗎？”“你忘了關(guān)水龍頭，大哥哥”！玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)真沒(méi)關(guān)水龍頭，撥腿就 跑去關(guān)，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關(guān)了，不過(guò)你以后洗完手一定要關(guān)好水龍頭，老師說(shuō)過(guò)水是生命資源，沒(méi)有水人就沒(méi)法活了，所以我們要節(jié)約用水�！闭f(shuō)完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小華一個(gè)人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無(wú)比得羞愧。
請(qǐng)節(jié)約用水作文10
節(jié)約用水，人人有責(zé)。可誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢？我敢肯定世界上有97%的人沒(méi)做到這一點(diǎn)。為什么對(duì)這項(xiàng)工作不支持呢？因?yàn)樗麄儾恢浪卸嗝粗匾�，多么寶貴！他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系？其實(shí)，要知道一個(gè)不多，十個(gè)就許多了。
下面我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟?lèi)能直接使用的淡水就很有限了。據(jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢？到那時(shí)，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚
我希望人類(lèi)能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失，好好保護(hù)有限的淡水資源，讓子孫后代也能過(guò)上幸福美好的生活。
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