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倡導(dǎo)節(jié)約作文

時間:2021-10-18 18:41:32 節(jié)約 我要投稿

倡導(dǎo)節(jié)約作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的倡導(dǎo)節(jié)約作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

倡導(dǎo)節(jié)約作文

倡導(dǎo)節(jié)約作文1

  早晨,我對媽媽說:“我們每天早晨不吃早點,不也很節(jié)約嗎?”媽媽摸著我的頭笑著說:“這種節(jié)約可要不得,身體會吃不消的。”我問媽媽:“那該怎么辦呢?”媽媽讓我多動腦,留心觀察。

  我看到媽媽為我煮雞蛋時,總是先關(guān)火后再等上一會兒才將雞蛋取出,媽媽告訴我,這時的雞蛋還不完全熟,但水的余熱經(jīng)過幾分鐘后會使雞蛋完全熟透,這樣既可以節(jié)約天然氣,煮出的雞蛋還特別鮮嫩。還有煮綠豆湯時,先將綠豆洗凈放在熱水瓶中泡一夜,第二天煮時,只需十多分鐘就可以了。媽媽說節(jié)約是一種意識,也是一種行動,點點滴滴積少成多。

  爸爸告訴我,看完電視,用完電腦,要隨手關(guān)機(jī),家電的待機(jī)也是很費電的,把空調(diào)的設(shè)定溫度提高一度,也可以節(jié)省很多電。

  在我們家中沖廁所從來沒有用過水箱里的水,它的來源是洗手,洗臉,洗菜,洗衣,還有姥姥魚缸里定期換下來的水。使用過的水根據(jù)潔凈程度,可以有好幾種用途,分門別類再次利用,或澆花,或擦地,或沖廁所。用姥姥的話說浪費就是犯罪。

  再看看我的行動吧!我將用過的作業(yè)紙對折,沒有字的一面朝外,裝訂起來就成了新本,可以練字,可以算草。還有街上發(fā)的宣傳頁,反面沒字的,也裝訂成冊,畫畫,做便條,用處可大了。將用短了的鉛筆,套上一根筆管可以延長使用壽命……

  我還有個想法,我聽說在有些國家的小學(xué),課本是回收再利用的,學(xué)生使用的.是上一年的舊課本。如果我們也能夠做,得節(jié)約多少造紙的木材!即使這種做法行不通,我也希望能夠?qū)⑽覀兪褂眠^依然很新的英才輔導(dǎo)書回收,捐贈給貧困山區(qū)的小朋友,那該多好呀!即倡導(dǎo)節(jié)約又傳遞愛心。

倡導(dǎo)節(jié)約作文2

  如果沒有水,小草不會變綠;如果沒有水,花兒就不會那么美麗;如果沒有水,大樹就會枯萎;如果沒有水,我們?nèi)祟惥蜁仕馈m然水資源越來越少,但還是有些人不節(jié)約用水?矗钦l沒有關(guān)水龍頭!看,是誰在玩水;看,是誰把干凈的水白白倒掉!你們這是在干什么!你知道在你們浪費水時,有多少人渴望有水喝,有多少人因為喝了受污染的水而殘忍的死去。

  記得小時候,我因為不懂得水的重要性,也曾經(jīng)浪費過水。偶然的一次機(jī)會,我在電視上看到南方在鬧旱災(zāi),土地裂開了縫,莊家減產(chǎn),牲畜因為沒有水而死亡,人們因為缺水而生病。我納悶了,我們中國的長江黃河那么多水,為何還鬧旱災(zāi)呀?原來,我們?nèi)祟惡鹊氖堑,而這種淡水很稀少。長江黃河的水無法飲用,所以水資源已經(jīng)給人類亮起了紅燈。南方的旱災(zāi)深深地震撼著我的心靈,讓我懂得了水的珍貴。

  親身的一次經(jīng)歷更讓我深深認(rèn)識到了這一點。我曾因為缺水而生病。那次,家中突然停水了,弄了媽媽個措手不及。家里儲藏的水太少了,媽媽也忙著上班,做飯時,因為水少而飯很咸。那天夜里,我病了,因為缺水咳嗽不止,喉嚨疼得很厲害。哎,假如有一天,如果我們?nèi)祟悰]了水,將會怎樣呢?我們的下一代將如何生存?

  其實節(jié)約用水的金點子很多。有些水龍頭總是滴水,可以在水龍頭下面放一個盆子,等接多了用來洗菜洗臉;把平時洗臉洗菜用的水放到一個水桶里攢起來,可以用來沖馬桶或者涮拖把。其實像這樣節(jié)約用水的金點子很多,只要你有一雙善于觀察的眼睛,有一顆關(guān)愛水資源的心。

  節(jié)約用水,從平時做起;節(jié)約用水,從小事做起;節(jié)約用水,從我做起。

倡導(dǎo)節(jié)約作文3

  為了使學(xué)生受到良好的教育,培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣,管城區(qū)實驗小學(xué)特地策劃了一次關(guān)于節(jié)約紙張的活動。

  這不,我們早上到校時,一個圓滾滾的球就出現(xiàn)在操場上。一些同學(xué)好奇地問老師:“老師,這是干什么用的?”老師告訴大家,這個大圓球象征著地球,為了培養(yǎng)我們的節(jié)約意識,學(xué)校專門搞起了這個與眾不同的活動。老師還對我們說,希望我們以后把自己用過的廢紙都貼在這個“地球”上,以便呼吁節(jié)約紙張,讓大家重視起來;顒娱_始后,同學(xué)們積極參加,把自己的廢紙都貼在了“地球”上,大家的節(jié)約意識增強(qiáng)了,活動取得了意想不到的收獲。當(dāng)忍不住想要浪費紙時,看一眼擺在主席臺正中央的“地球”,我們便放棄了浪費紙張的念頭,三兩步走到“地球”面前,把紙小心翼翼地貼在了上面。這時,便會心情舒暢,因為自己為節(jié)約紙張活動出了一份力。

  活動開展的這些日子里,前來粘貼廢紙的人絡(luò)繹不絕。漸漸地,“地球”上的廢紙越積越多,美術(shù)老師把“地球”涂上顏色,讓同學(xué)們近距離來摸一摸涂上顏色的“地球”,感受一下節(jié)約帶給自己的快樂。

  一張紙的出現(xiàn)要用去多少木材,如果我們不節(jié)約紙張,更多的樹遭到砍伐,毀壞樹林后,我們生活的地球?qū)頃兂墒裁礃,不敢想象。我們只有一個地球,請大家從身邊小事做起,節(jié)約紙張,保護(hù)好我們生存的家園。

倡導(dǎo)節(jié)約作文4

  那是一個普通夏日。

  媽媽去上班了,家里只有我自己。媽媽不在家,我睡得才香呢。“小主人,快來救救我們,快來救救我們——”我正和周公約會,一個哀求的聲音傳入我耳際。頓時,煩躁涌上心頭“這可惡的家伙,攪得人不能入睡!蔽伊ⅠR下床,去看看那個惹人煩的家伙。

  我屏息凝視,認(rèn)真地搜索著,不放過任何蛛絲馬跡。我知道了,是水龍頭發(fā)出的聲音!八堫^,你怎么了,大清早的吵得人不能入睡”我問!靶≈魅,剛才快把我們的水兄弟浪費光了!被\頭答道。原來是我晚上去洗手間忘了關(guān)上了,我想。

  我趕緊擰緊了,“對不起,水龍頭”我歉意地說道。

  “沒關(guān)系,小主人,只要認(rèn)識到自己的錯誤改正了就好。目前我國水資源緊張,沒有了我們,難以想象人類如何生存,沒有了我們,就再也不會看到茂密的森林,綠色的田野,再也不會看到飛禽走獸,還有你們?nèi)祟愖约!?/p>

  水龍頭的話如靈魂附體般,我猛然驚醒!安灰屖澜缟系淖詈笠坏嗡蔀槿祟惖淖詈笠坏窝蹨I!彼堫^的聲音又在耳邊響起。

  “謝謝你,水龍頭,我知道怎么做了”

  我以迅雷不及掩耳之勢,穿衣,洗漱,飛奔下樓。我要把我和水龍頭的對話告訴大家,告訴我的同學(xué)、朋友;氐郊,我覺得這樣做遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我要告訴全世界,我打開我的微博,發(fā)布了我和水龍頭的對話。之后,我躺在床上又睡著了,我做了一個夢,夢見大家都節(jié)約用水,還保護(hù)水資源,夢中,我甜甜地睡著。

  那個普通的夏日,水龍頭的呼喚,喚起了我沉睡的心靈,節(jié)約用水,從我做起。

倡導(dǎo)節(jié)約作文5

  也許在現(xiàn)在生活的地方,我們還感覺不到缺水,但如果我們不珍惜它們,明天最后的一滴水將會是你的眼淚。

  雖然地球上70面積覆蓋著水,但只有2。5的水是可以供人類利用的淡水,所以水資源實際上是處于危機(jī)狀態(tài)。目前世界上有很多人正缺水,11億人未用上安全飲用水,聯(lián)合國警告說,到20xx年,世界將近一半人口會生活在缺水地區(qū)。所以現(xiàn)在我們一定要行動起來,從身邊的小事做起。比如把洗臉?biāo)脕硗系,用洗碗水來沖馬桶,淘米水用來澆花……,這樣我們一天能省下多少水?一年呢?世界上所有人一天省一桶水,一年下來節(jié)省下來的水可以大得驚人!讓我們節(jié)水,給缺水的人們一線希望。

  我們?nèi)祟惖纳钊辈涣怂绻麤]有水,我們不能燒水做飯,不能洗臉?biāo)⒀馈V参餂]有水,花草樹木就會干枯,這樣地球就會沒有氧氣,動物也缺不了水,沒有水,動物會喝不到一點水而渴死。如果沒有水,世界會變成多可怕呀,河流,井水,大海都干枯,土地干裂了,到處都是沙漠,大地沒有氧氣,沒有生命。

  現(xiàn)在我們的生活多美好,溪水,河水“嘩嘩”流動著,唱著歌。我們每天起床喝了新鮮的牛奶去上學(xué),在學(xué)校里學(xué)習(xí),運動,渴了就喝口水,放學(xué)回來洗個熱水澡,接著吃美味的飯菜,我們什么也不用擔(dān)心。動物跑著,跳著,結(jié)伴游戲,喝水,并到大樹下乘涼,植物快樂地成長,每天喝著露水,曬著太陽,大地顯得生機(jī)勃勃。

  世界給予我們這么多的能源,使我們能生存和發(fā)展下去,我們要珍惜它們。讓我們節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)一個美好的世界吧!

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