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小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 1
我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買的。
一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳�；ǖ呐赃呥�有一只可愛的米妮，這在和我微笑著招手呢!每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自主的.慢慢哼起了歌，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來。其實(shí)，它還幫過我大忙呢!
有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣，想要放棄的時(shí)候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見它，我躁亂的心一下子平靜了下來，這時(shí)的我早已舒展開眉頭，落落大方的開始了想象，順利的完成了作文，還得到了老師的贊揚(yáng)。
我的文具盒不僅美觀，能使我努力學(xué)習(xí)，還非常實(shí)用。
它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。
瞧，這就是我的文具盒，我非常愛它!
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 2
我有一個(gè)多功能的文具盒。
它是長(zhǎng)約25厘米，寬約10厘米，厚約3厘米的長(zhǎng)方形的，用精致塑料做的盒子。外殼封面是戰(zhàn)神奧特曼的圖形。文具盒就像是它隨身的武器。它由兩層兩個(gè)盒子組成。第一層是用來裝鉛筆的，有五個(gè)裝鉛筆的套子，可以整齊排放鉛筆不讓它們晃動(dòng)掉落。第二層是用來裝尺子和圓規(guī)的，里面非�？铡Ｅ赃呌�2個(gè)小盒子，其中一個(gè)是用來裝橡皮的`，大的橡皮能裝一塊，小的橡皮能裝三塊，還有一個(gè)小的盒子，是用來削筆的。只要按一下按鈕，倉門就打開了，然后把鉛筆放進(jìn)洞里轉(zhuǎn)幾下，鉛筆就削好了。
這些文具就像是奧特曼的武器，也是我學(xué)習(xí)的好幫手。首先，就是鉛筆，它能寫出最漂亮的文字，能畫出最美的圖畫，記錄下我心里最想說的話，幫我在作業(yè)本或者試卷上留下完整的答案。接著就是橡皮，它會(huì)在我寫錯(cuò)字的時(shí)候，既能像奧特曼趕走怪獸一樣，把錯(cuò)字趕走的無影無蹤。也能像環(huán)衛(wèi)工人掃除垃圾一樣，把錯(cuò)字掃除得干干凈凈。最后就是尺子，它能畫出一條直線，它能量出一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線段，也能量出一毫米的距離。能幫我正確分清曲直，比較長(zhǎng)短。
我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手，給我人生的啟迪!
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 3
我有一個(gè)心愛的文具盒，它從我上學(xué)就一直陪伴著我。
這個(gè)文具盒形似長(zhǎng)方體，長(zhǎng)大約有20厘米，寬有8厘米左右，高約5厘米，裝一二十根筆不成問題。
它穿著一件黑白相間的大衣，正面是紅、白、藍(lán)三色組成的盾牌標(biāo)識(shí)，右邊印著這枚盾牌的所有者超級(jí)英雄美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)！只見這位美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)緊握雙拳，凝視前方，目光中充滿了堅(jiān)毅與勇敢！
文具盒主要由人造革和化纖布制成，摸上去軟綿綿的，非常舒服。它不會(huì)像其他鐵質(zhì)文具盒一樣，一旦掉地上就會(huì)發(fā)出很大聲響，而且容易變形。只要定時(shí)清洗，它的使用壽命很長(zhǎng)，柔軟的質(zhì)地可以抵擋大部分沖擊力，即使偶爾遇到磕碰摔打也能確保躺在里面的小寶貝們安然無恙。
文具盒分四層，可以分類放我的小寶貝們。左邊是一個(gè)大夾層，里面住著一些常用的筆，比如鉛筆、鋼筆、簽字筆之類的，拉開拉鏈一目了然，非常方便。中間是一個(gè)又扁又長(zhǎng)的夾層，這里可是直尺的天下了。最右邊有一個(gè)可以翻開的蓋子，掀開后，只見上方是三根松緊圈，外形像三個(gè)小橋洞，用來放一些不經(jīng)常用的筆。下方還有個(gè)小夾層，可以放一些修正貼和記事貼。
別看它們平常默默無聞，一到寫作業(yè)，就是大顯身手的時(shí)候了：遇到重要的`知識(shí)點(diǎn)需要標(biāo)記，熒光筆就會(huì)自告奮勇；需要繪制幾何圖形，直尺三角板們就會(huì)挺身而出；一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤需要修改的時(shí)候，橡皮、修正貼們便會(huì)毛遂自薦
這個(gè)文具盒像一位忠誠(chéng)的好朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，見證著我的成長(zhǎng)，我愛我的文具盒！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 4
在我十歲生日那天，我的好朋友小欽送我了一份讓我愛不釋手的生日禮物——紫色海豚。
紫色海豚可漂亮啦：它們擁有一件紫色的外衣，兩只眼睛只有兩個(gè)點(diǎn)，還不及芝麻大，不仔細(xì)找，還真找不到呢！而鰭卻恰恰相反，從魚背上突出來，很引人注目。它們的尾巴翹起來，防腐一下一下扇動(dòng)著，真是栩栩如生、惟妙惟肖。在兩只紫色海豚的中間，還有一個(gè)玻璃球，里面放著只張著嘴巴的大貝殼，中間擺著一個(gè)鑲嵌著寶石的微型手鐲。
更漂亮的還在后頭呢：只要你按動(dòng)開關(guān)，它們就會(huì)閃爍起藍(lán)色和紅色的光，更加襯托出了紫色海豚的美麗。
紫色海豚不但外表美麗，還是我生活中的一位知心朋友。有煩惱了，向紫色海豚訴說；感到疲倦了，有紫色海豚幫忙；受到委屈了，有紫色海豚陪伴。紫色海豚，在我興中，你就是小欽！
雖然紫色海豚不是真的海豚，但是卻有很大的`作用，經(jīng)常幫我忙，是中看有用、十全十美。所以，私下里又叫它們小小作用家。
小小作用家，中看又中用。別的先不說，能力頂呱呱。哈哈！在我心中，紫色海豚的地位很高，比我見過的所有玩具都好，因?yàn)樗鼈兪俏液托J友誼的見證！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 5
我相信每個(gè)人都有自己喜歡的東西，我也不例外。我喜歡很多東西！有漂亮的音樂盒和四個(gè)功能小鬧鐘helliphellip，其中我最喜歡的是我的文具盒。
我的文具盒是三名優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)品。形狀非常像一輛房車。兩邊都有蛋糕、面包和蘋果“開車”的是一個(gè)紫頭發(fā)、黃衣服的小女孩。她打算怎么辦？哦，我明白了。他必須去熊超市買零食！她還說她最喜歡糖果！從這個(gè)小女孩身上，我看到了自己的'影子。文具盒由小米拉公司用鐵制成。鉛筆盒有兩層。第一層有五個(gè)大字母的乘法公式。他旁邊還有一個(gè)英俊的小男孩�？磥硭热肆恕６䴓堑牡撞渴前咨�，可以拿筆寫字。
我在這個(gè)鉛筆盒里放了很多東西：鋼筆、中性筆等等。它們每天都放在鉛筆盒里，非常舒適。當(dāng)我使用它們時(shí)，它們正在履行它們的職責(zé)。我開了一個(gè)關(guān)于鉛筆盒的玩笑：有一天，我在學(xué)校。但是當(dāng)我交作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了！哎喲我能做什么！誰知道呢，當(dāng)我中午回家時(shí)，我看到鉛筆盒安然無恙地躺在我的桌子上。我太粗心了！它也能驅(qū)走我的孤獨(dú)。有一次爸爸媽媽沒有回來，但是外面很黑。我很害怕。這時(shí)，我看到鉛筆盒上的笑臉，似乎在對(duì)我說：“我不知道你在說什么�！保恍煾�，不要害怕，我會(huì)陪你“我的心情好多了。
我最喜歡的鉛筆盒就像一個(gè)朋友。它在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，在我受傷時(shí)安慰我，在我心情不好時(shí)幫助我恢復(fù)。如果有機(jī)會(huì)，我下次會(huì)給你介紹一些我喜歡的東西。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 6
我有一個(gè)心愛的文具盒，它是我辛辛苦苦“求”來的。
那是暑假開學(xué)的前幾天，我突然覺得我的筆袋又臟又舊，于是我想：為什么我不可以換一個(gè)新的文具盒呢？于是我就問媽媽：我可不可以換一個(gè)新的文具盒呢？答案當(dāng)然是：不能。
但我不到黃河不死心，繼續(xù)像蒼蠅似的在她耳邊“嗡嗡嗡”地打擾她。終于，她不耐煩了，給我買了一個(gè)既可愛又漂亮的文具盒。
這個(gè)文具盒是迪士尼牌的，雖然漂亮但十分樸素，文具盒的正面是一只可愛的米奇老鼠，他穿著一條紅色的褲子和一雙黃色的鞋子，顯得特別天真。
他的一只手往天上舉，好像是在說：小主人在新的一學(xué)期里你一定要好好學(xué)習(xí)哦！在文具盒的`反面有一只可愛的米奇和一只漂亮的米妮，他們兩個(gè)手牽著手在森林里自由自在的玩耍。
文具盒里面的文具，白天在我的手上工作，晚上我不需要他們時(shí)，他們就在文具盒里休息。
每當(dāng)我要寫字時(shí)，水筆就從我的文具盒里爬出來；每當(dāng)我要畫圖時(shí)，鉛筆就會(huì)走出來；每當(dāng)我把圖畫錯(cuò)時(shí)，橡皮就會(huì)從我的文具盒里跳出來，把錯(cuò)圖吃掉。
晚上各種各樣的筆躺在正面的小枕頭上，我的橡皮睡在一個(gè)十厘米的小床上，尺子呢，則躺在反面那張寬敞又舒服的大床上。對(duì)文具們來說，文具盒真是一個(gè)豪華的大房子呢！
這個(gè)文具盒不僅漂亮，還能讓我時(shí)刻想起媽媽的提醒：這學(xué)期一定要努力啊！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 7
我有一個(gè)心愛的文具盒，那是我8歲的時(shí)候媽媽送給我的。
文具盒穿著一件粉色的大衣和彩色長(zhǎng)褲，它的上身顯得既明快又嬌嫩。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體，在它的上面有一只老鼠，它的名字叫“Minnie”；另外，除了滿地的甜甜圈之外，還有一些小動(dòng)物藏在里面，像在跟她玩做游戲。它外表美觀，我還在文具盒的四周貼上了可愛的粘貼，看上去它們好像在一起做游戲。
打開盒蓋，只見三層豪華“別墅”展現(xiàn)在眼前，我的朋友們都住在里面。第一層是我的`一級(jí)教練員—-鉛筆，它從我入學(xué)時(shí)就陪我從a、o、e學(xué)起，1、2、3寫起，我的知識(shí)逐漸增多了，但它卻縮短了身軀，這使我從它身上懂得了無私奉獻(xiàn)的道理和生命的價(jià)值。
第二層居住的是長(zhǎng)條將軍---直尺和那活潑可愛的橡皮妹妹。它倆對(duì)我的幫助可大了，當(dāng)我繪圖打格、計(jì)算時(shí)，是長(zhǎng)條將軍用自己的身軀為我指路，規(guī)范我答題，但它從來不爭(zhēng)名。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，又是橡皮妹妹熱情的幫助，我的錯(cuò)誤才沒有了。
最下面一層是我的暗室，里面放著我上美術(shù)課和勞動(dòng)課的刻刀，因?yàn)槲遗滤鰜頁v亂，傷害其它的文具，所以把它放在了暗室。
上戰(zhàn)場(chǎng)，要拿槍；上學(xué)校，筆就是一桿槍。沒有筆，我們便無法學(xué)習(xí)。如果沒有文具盒，我的這些好朋友便成了無家可歸的“流浪兒”，書包也會(huì)變成大花臉，使本子面目全非。
�。∥木吆�，我感謝你！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 8
我有一個(gè)粉紅色的文具盒，它是今年開學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的學(xué)習(xí)用品，我好喜歡它。
文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰嗎？對(duì)了！她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的睡美人，相信你們一定聽過她們的故事吧！其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，一身藍(lán)色的長(zhǎng)裙，給人一種期待未來的感覺。一張小小的嘴巴好像在說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，將來才能成為國(guó)家有用的人才�！泵慨�(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的.信心。
當(dāng)你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”，當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，它們也正在貪睡呢！噢差點(diǎn)忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎？那就一起來看一看吧！原來是鋼筆“戰(zhàn)士”和直尺“將軍”呀！它們倆可是需要保護(hù)的唷，所以旁邊還有幾個(gè)“小兵”在站崗。不講了，不講了，今天晚上它們得好好地睡一覺，明天才能精神飽滿地幫我把作業(yè)做完。
我好喜歡這個(gè)文具盒哦！因?yàn)樗粌H是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是生活中的好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 9
我家有兩個(gè)文具盒。第一個(gè)文具盒是用布做的，第二個(gè)文具盒是用鐵做的，這兩個(gè)文具盒都是爸爸給我買的。其中，我最愛用鐵做的文具盒，因?yàn)槟鞘俏铱荚嚾〉昧烁叻�，爸爸�?jiǎng)勵(lì)給我的。接下來，我就向你們介紹一下我的文具盒吧！
我的'文具盒有三層，它的摸樣與車差不多。外表美麗極了！盒蓋上面畫著一只漂亮的白兔小姐和一只躺在椅子上睡覺的棉花小狗，天上畫著一只小鳥，正在練習(xí)飛翔，它們好像都在為我加油打氣，每當(dāng)我看到它們，心里就充滿了克服困難的信心。
打開文具盒，我的小助手們正在香甜地睡大覺呢！文具盒的第一層，我總是放胖胖的彩色水筆大媽和長(zhǎng)條將軍-——尺子大叔。它們各自躺在自己的小臥室里，誰也碰不著誰。第二層，我放了許多美麗的鋼筆小姐。第三層，我放了我最喜歡的橡皮。水筆芯和鉛筆。啊！它們已經(jīng)勞累了一天，讓它們好好休息吧！
文具們是我不可缺少的東西。在考試時(shí)，它們幫我寫字、修改等。沒有了它們，我便無法學(xué)習(xí)。而我的文具盒幫助我保護(hù)了它們，每當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞。我會(huì)像文具盒愛護(hù)文具們一樣愛護(hù)我的文具盒。
怎么樣？聽我講了這么多，你應(yīng)該也喜歡上我這個(gè)文具盒了吧！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 10
可能有人會(huì)問，一個(gè)文具盒有什么價(jià)值。可是，對(duì)于我來說，那個(gè)文具盒卻是無價(jià)的。
那個(gè)文具盒的外觀很精致。外表有許許多多美的、可愛的、帥氣的、動(dòng)漫人物，有：皮卡丘、豬豬俠、喜羊羊……而且背景是一片無邊無際的'銀河。乍一看，文具盒封面像一副美麗的畫。
這個(gè)文具盒不僅外表美觀，而且渾身上下都是有用的。兩面都可以放筆；第一面放水心筆、鋼筆。把下面的一條小縫隙打開，可是會(huì)有一個(gè)暗匣哦！下面也是類似于第一面，可是并不是用來放筆的，而是用來放筆芯的。有一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，里面有三根水芯筆的筆芯，一旁還有一個(gè)小圓筒，打開蓋子，里面有一瓶墨水，準(zhǔn)備的特別充分。
文具盒背面就更“厲害”了！一打開表面是只鉛筆和橡皮擦，可是萬萬沒想到，下面還有一個(gè)暗格。里面有一個(gè)平板計(jì)算器，還有一疊便簽紙，需要的時(shí)候可以充當(dāng)草稿紙呢！便簽還可以用出花樣了呢！把一小張正方形的便簽紙平均四層三片，按順序把課文的課題寫在背面，打開課本，把相應(yīng)的便簽貼上去，這就不會(huì)找不到課文了。
如果抽屜里放不下垃圾了，不用愁，我告訴你，文具盒旁邊有一個(gè)可伸縮的小抽屜，有紙團(tuán)可以放里面！
設(shè)計(jì)的獨(dú)特，給我學(xué)習(xí)帶來方便了，這樣的一個(gè)文具盒，在我心中怎么不是無價(jià)呢？
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 11
我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒，它是我讀三年級(jí)的時(shí)候，奶奶送給我的六一節(jié)禮物，我非常喜歡它。
我的文具盒的外表是我最喜歡的顏色——粉紅色，上面印著美麗的白雪公主和聰明機(jī)智的米老鼠，還很有立體感呢！它們每天笑瞇瞇地看著我，好像在對(duì)我說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的各種困難，天天向上！”
一打開文具盒，就能看見一張漂亮的課程表插在一個(gè)透明的袋子里，課程表可以讓我有條不紊地安排作息時(shí)間，可以讓我提前預(yù)習(xí)課本，我的文具盒分上鋪、中鋪和下鋪。上鋪睡著各個(gè)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的.積分卡和小便利貼，方便我學(xué)習(xí)。中鋪的正面有四個(gè)小布圈，紅筆、黑筆、鉛筆和藍(lán)筆都插在各自的步圈中，以防掉落，它們是我學(xué)習(xí)的好幫手，幫助我做或訂正各種作業(yè)。中鋪還可以上下翻動(dòng)呢！中鋪的反面睡著一把直尺“士兵”，它在邊上守衛(wèi)著整個(gè)文具盒。下鋪中分布著五六個(gè)大小不一的格子，那些格子讓我根據(jù)文具的大小分門別類地?cái)[放著“橡皮戰(zhàn)士”、”熒光筆將軍”、“紫筆上尉”等，筆芯也被整整齊齊地?cái)[放在另外幾個(gè)長(zhǎng)方形的大格子里，還有許許多多的“小士兵”每天都在我的文具盒中“站崗放哨”呢！
這就是我心愛的文具盒，我非常喜歡它，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好助手，更是我生活中的好伙伴！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 12
如果要說我喜歡的東西的話，那可真是數(shù)不勝數(shù)。但我最心愛的只有那一個(gè)雖普通但卻意義非凡的文具盒。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，姐姐剛從合肥回來就送了我一個(gè)禮物——一個(gè)精美的文具盒。
文具盒外觀是粉色的，正上面有三只小貓的圖案。三只小貓的.“手”都伸得很長(zhǎng)，好像在爭(zhēng)搶這條小魚干，那表情可滑稽了。小貓的旁邊還有幾顆愛心。文具盒的背面有四個(gè)燙金大字——“學(xué)霸文具”，我可喜歡了!
我的文具盒“肚子”很大，像一個(gè)大房子。夜晚，中性筆、鋼筆和鉛筆怡然自得地躺在“臥室”里，軟軟的橡皮睡在涼爽的“走廊”上，三角尺和直尺住在諾大的“客廳”里，它們互不干涉，可舒適了!
文具盒是我形影不離的好朋友�？墒�，有一天周末，我打開書包準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)它不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，到處翻找，可就是沒找到。我心想：姐姐給我的這份禮物，我怎么能弄丟呢!況且它是我最好的學(xué)習(xí)伙伴……我想著想著，眼淚就不由自主地掉下來了，怎么也止不住。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來看見我傷心的模樣，調(diào)侃到：“是不是找文具盒呀?光知道用也不知道給它洗澡……”“你拿我文具盒啦……”我轉(zhuǎn)過頭一看，發(fā)現(xiàn)真是我的文具盒，只是變得好干凈好漂亮。我樂壞了，連忙接過它捧在手心對(duì)媽媽深鞠一躬：“太謝謝老媽了!”
這就是我心愛的文具盒，能讓我開心、快樂的文具盒，我將永遠(yuǎn)把它珍藏。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 13
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我上四年級(jí)的時(shí)候，爸爸爸送給我的禮物，我非常地喜歡它。
我的這個(gè)文具盒是一個(gè)紫色的，文具盒上面的右邊有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的旁邊還有一個(gè)漂亮的米奇，可愛極了。米奇的下面整齊地排列著look at my ribbon！這一句英文。文具盒的上面有一個(gè)拉鏈，打開它首先看到的是我最心愛的鋼筆，它們?cè)谖木吆欣锱帕械卣R齊的，讓你絲毫感覺不到一點(diǎn)雜亂。
文具盒的拉鏈形態(tài)各異，有小蜜蜂的，小蝴蝶的，小狗的，小貓的……而我的呢，是一個(gè)與眾不相同的，就是一個(gè)米奇頭像的`拉鏈，頭像里面還有MINNIE這幾個(gè)英文字母。有了這個(gè)漂亮的拉鏈，整個(gè)文具盒的美麗就好像一下子增加了十倍。文具盒的外層有一個(gè)扣子，它可以把外層打開，也可以與文具盒組成一體。打開以后，首先看到的是三個(gè)排列在一起的布指環(huán)，這是用來放筆的。如果文具盒的上層放不下筆的時(shí)候，可以放在這些布指環(huán)里。布指環(huán)的旁邊還有一個(gè)三角形的小布包，它的作用是用來包住筆頭的，以保持文具盒的干凈整潔。外層的頂端還有一個(gè)拉鏈，我用它來放每天晚上的作業(yè)簽條。
這個(gè)文具盒與我形影不離，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。看了我講述文具盒的作文，你是不是也想擁有一個(gè)這樣的文具盒��？
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 14
我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我讀五年級(jí)時(shí)被評(píng)為：縣級(jí)“三好學(xué)生",學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品。
這個(gè)文具盒是用鐵皮做的。盒蓋是紅色的。盒蓋上畫了四位漂亮的MM。左邊一位頭戴小太陽發(fā)夾，摟著一個(gè)“熊寶寶”在睡覺。中間那位睜一只眼，閉一只眼，手里還抱著一只活潑可愛的小鴨子。右邊兩位漂亮的MM正悠閑的坐在金黃色的月亮上，每人手里拿著花，在月亮的'周圍還有一顆顆閃爍的星星呢！
打開文具盒，分上下“兩鋪”，還很漂亮呢！最漂亮的要數(shù)上“鋪”了，“上鋪”是深藍(lán)色的，上面畫了些圖案。瞧！還畫了兩部賽車。那兩部車，真可謂“帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無法比喻了。這么漂亮的“床”，文具一家睡得一定很舒適嘍！不是嗎？橡皮小弟弟躺在那睡熟了，正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個(gè)兄弟，正悠閑地聊著天呢！聲音很小，我們聽不見，也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧。
我喜歡文具盒，不僅是因?yàn)樗�，更因�(yàn)樗軐?shí)用。
我做事馬虎。喜歡把東西這里放放，那里放放。到用的時(shí)候就要花很多時(shí)間去找。不怪爸爸常說，一天到晚總見我在找東西。大好時(shí)間就這樣在尋找中丟失了。自從我有了這個(gè)文具盒之后，我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病。用完文具之后，都把文具放到文具盒里面，到用的時(shí)候，只要打開文具盒就能找到學(xué)習(xí)用品。你瞧，多方便呀。
文具盒，你是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)你。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 15
每個(gè)人都有自己的心愛之物，如娃娃，生日禮物，重要的人送的物品。今天我要講的是我特別喜愛的.文具盒。
我生日的時(shí)候，爸爸有事出差了，他托別人給我買了個(gè)文具盒。雖然我知道爸爸工作很忙，但是我還是想跟爸爸一起過生日。那個(gè)文具盒上有這著花花綠綠的圖案，文具盒還帶著密碼鎖。
我十分的愛護(hù)那個(gè)文具盒，因?yàn)榘职质侨コ霾钜粋�(gè)月所以我特別的想念爸爸。媽媽總跟我說爸爸明天就回來了，但是一天又一天過去爸爸還沒回家。我甚至有點(diǎn)懷疑爸爸是不會(huì)回家了。媽媽說爸爸過兩天就回來了，我聽到后覺得肯定又是假的所以什么的沒準(zhǔn)備。到了兩天后爸爸真的回來了，還給我?guī)Я撕枚喽Y物。我開心極了！但是我覺得爸爸給我?guī)Я硕Y物，但是我沒給爸爸準(zhǔn)備禮物有點(diǎn)不好意思。
我覺得爸爸比之前更有活力了。雖然爸爸比之前說的還晚回來，但是我一點(diǎn)也不怪爸爸。我知道爸爸工作辛苦不容易每分錢都來之不易。那個(gè)文具盒陪我走過了幾個(gè)學(xué)期，我一直用著它是因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的物品了。這幾個(gè)學(xué)期間看見那個(gè)文具盒就會(huì)想起爸爸出差的時(shí)候我的孤獨(dú)，因?yàn)閶寢屢惨习�，媽媽回來的時(shí)候就吃媽媽做的飯，媽媽不回來她就會(huì)給我點(diǎn)外面。
每個(gè)人都有自己心愛的物品，但我覺得我心愛的物品的來源是特別值得珍惜的。這就是我心愛的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 16
我有一個(gè)精致而漂亮的文具盒，是我九歲生日是爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。
文具盒是長(zhǎng)方體的，正面有美麗的圖案，圖案的主要顏色是藍(lán)色，是大海的那種藍(lán)。畫面上有一簇青蔥的.竹子，有幾叢盛開的鮮花，還有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。
我的文具盒像一個(gè)溫馨的大家庭，“兄弟姐妹們”團(tuán)結(jié)和睦，從不吵鬧。打開文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有兩層：第一層住著 “大哥” 圓珠筆， “二哥” 水芯筆，“三哥”鉛筆；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
只要我打開文具盒，我的這些“兄弟姐妹們”就一個(gè)個(gè)精神抖擻，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備為我做無私奉獻(xiàn)。數(shù)學(xué)課時(shí)，需要畫直線，尺子“姐姐”便從“房間”走出，與我“協(xié)同作戰(zhàn)”；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，我可愛的橡皮“妹妹”就急忙跑過來，在我寫錯(cuò)的字上輕盈地跳個(gè)舞，錯(cuò)字就消失了；有時(shí)候，我寫字勁用大了，筆芯“咔嚓”一聲斷了，這時(shí)卷筆刀“小弟”就在筆尖輕輕一轉(zhuǎn)，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們，它們是我最忠實(shí)的朋友。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，文具盒仿佛會(huì)安慰我，說：“小主人，別灰心，下次努力！失敗是成功之母！”每當(dāng)我取得好成績(jī)，文具盒仿佛又在說：“虛心萬事能成，自滿十事九空”，讓我不要驕傲。
我愛我的文具盒，愿它永遠(yuǎn)陪伴著我。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 17
我有一個(gè)心愛的文具盒，我一直在努力乞求。
離暑期學(xué)校還有幾天。我突然覺得我的鉛筆袋又臟又舊，于是我想：為什么我不能換一個(gè)新的鉛筆盒呢？于是我問媽媽：我能換一個(gè)新的文具盒嗎？答案當(dāng)然是：沒有，但我直到到達(dá)黃河才放棄。我繼續(xù)騷擾她，就像她耳邊的蒼蠅一樣。最后，她不耐煩了，給我買了一個(gè)可愛漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是迪士尼品牌。雖然它很漂亮，但很簡(jiǎn)單。文具盒的正面是一只可愛的米老鼠。他穿著一條紅褲子和一雙黃鞋子，看起來很天真。
他一只手舉向天空，好像在說：小師傅，新學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)！在文具盒的背面，有一個(gè)可愛的.米奇和一個(gè)漂亮的米妮。他們手拉手在森林里自由地玩耍。文具盒中的文具白天在我手中工作。當(dāng)我晚上不需要它們時(shí)，它們就放在文具盒里。每當(dāng)我想寫字時(shí)，水筆就會(huì)從我的文具盒中爬出來。每當(dāng)我想畫畫的時(shí)候，鉛筆就會(huì)出來。每當(dāng)我在圖片中出錯(cuò)時(shí)，橡皮就會(huì)從我的文具盒中跳出來，吃掉錯(cuò)誤的圖片。晚上，各種各樣的筆躺在前面的小枕頭上，我的橡皮擦睡在10厘米的小床上，尺子放在后面寬敞舒適的大床上。對(duì)于文具人來說，文具盒真是一個(gè)豪華的大房子！
這個(gè)文具盒不僅很漂亮，還讓我想起母親提醒我這學(xué)期必須努力學(xué)習(xí)！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 18
我家有兩個(gè)文具盒。第一個(gè)文具盒是用布做的，第二個(gè)文具盒是用鐵做的，這兩個(gè)文具盒都是爸爸給我買的。其中，我最愛用鐵做的文具盒，由于那是我考試取得了高分，爸爸嘉獎(jiǎng)給我的。接下來，我就向你們介紹一下我的文具盒吧！
我的文具盒有三層，它的摸樣與車差不多。外表鮮艷極了！盒蓋上面畫著一只漂亮的白兔蜜斯和一只躺在椅子上睡覺的棉花小狗，天上畫著一只小鳥，正在練習(xí)飛翔，它們好像都在為我加油打氣，每當(dāng)我看到它們，心里就充斥了克服困難的信心。
翻開文具盒，我的“小助手”們正在香甜地睡大覺呢！文具盒的第一層，我總是放胖胖的“黑色水筆大媽”和“長(zhǎng)條將軍”-——尺子大叔。它們各自躺在自己的.“小臥室”里，誰也碰不著誰。第二層，我放了許多鮮艷的鋼筆蜜斯。第三層，我放了我最喜好的橡皮.水筆芯和鉛筆。��！它們已經(jīng)勞頓了一天，讓它們好好休息吧！
文具們是我不可缺乏的東西。在考試時(shí)，它們幫我寫字、修改等。沒有了它們，我便無法學(xué)習(xí)。而我的文具盒接濟(jì)我保護(hù)了它們，每當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，由于好成績(jī)里也有它的一份功勞。我會(huì)像文具盒愛護(hù)文具們一樣愛護(hù)我的文具盒。
怎么樣？聽我講了這么多，你應(yīng)該也喜好上我這個(gè)文具盒了吧！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 19
我有一個(gè)帥氣又精美的文具盒，這是我過生日爸爸媽媽送給我的一個(gè)小禮物，它已經(jīng)伴隨我學(xué)習(xí)4年了，過了這一個(gè)月，它就已經(jīng)陪我學(xué)習(xí)5年了。我非常的喜歡它。
這個(gè)文具盒很威風(fēng)，車上布滿了藍(lán)色和紅色的火焰。車頂上有一個(gè)大大的X，車門還有一串英文字母super。還有它的車燈是銀灰色的，好漂亮呀。
文具盒不僅外表威風(fēng)，而且居住在里面的成員也不少，有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的銀色鋼筆，有鋒利的`小刀，有直直的鉛筆……最后還有人數(shù)最多的尺子家族，尺子家族有長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺，奇形怪狀的三角尺，半個(gè)蘋果一樣的圓規(guī)。它們每天都和我們相處，親如兄弟，這輛“汽車”每天都帶著這些“乘客”陪著我上下學(xué)，讓我度過一天又一天的學(xué)校生活。
當(dāng)我要開始做作業(yè)的時(shí)候，他們就從文具盒里斷出來按照自己有的功能為我服務(wù)，讓我把字寫整齊，每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)從文具盒里跳出來，讓我把錯(cuò)字擦干凈，每當(dāng)要畫直線的時(shí)候，我就會(huì)叫尺子出來，尺子一蹦三尺高的蹦到了我的書桌上，它把自己躺在紙上，我用筆一畫，一條又長(zhǎng)又直的線就畫了出來。
這就是我心愛的文具盒，你們想要不要一個(gè)呢?希望這個(gè)文具盒能伴隨我在知識(shí)的海洋里遨游度過整個(gè)美好的學(xué)生生活。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 20
我的文具盒已經(jīng)陪我兩年了，我一直珍愛它。今天，讓我來給大家介紹一下我心愛的文具盒吧。
首先，文具盒的蓋子是粉紅色的，蓋子左邊有一幅圖畫，一位笑容滿面的老師在給一群學(xué)生上課。蓋子的中間有一個(gè)小小的計(jì)算器，緊挨著的是一面亮亮的小鏡子，功能可多了！
打開文具盒，進(jìn)入視線的又是一幅圖畫，水藍(lán)色的海底世界，各種各樣的'魚兒在其中游來游去。文具盒有三層格子，第一格放紙和尺子，第二格放彩筆和橡皮，第三格可以放鋼筆、鉛筆和中性筆。裝的東西可多了！
文具盒的側(cè)面是小博士的品牌，上面寫著“TITTLE--DOCTOR”十二個(gè)不同顏色的英文字母，在字母邊上畫著”Bober”一家，他們正在津津有味地共進(jìn)晚餐。
鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮和尺子，它們都無私的做出了貢獻(xiàn)。每當(dāng)我寫語文作業(yè)，鋼筆大哥就跑出來說：“小主人，讓我?guī)湍銓懗龈蓛粽麧嵉淖职�！”沒過多久，我的本子上就出現(xiàn)了干凈整潔的字。每當(dāng)我寫錯(cuò)別字，橡皮小弟就走過來說：“小主人，讓我?guī)湍悴铃e(cuò)別字吧！”說著，我的本子就干干凈凈了。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)要用尺子，尺子妹妹優(yōu)雅的走在我面前謙虛地說：“小主人，就用我為你畫一條直線吧！”不一會(huì)兒，我的本子就出現(xiàn)了直直的直線。
我十分喜愛這個(gè)文具盒，它能給我?guī)砗艽蟮膸椭�，就像我的老師一樣，真是：小小盒子外觀美，肚子?xùn)|西真齊全。想要什么盡管拿，方便留給你我他。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 21
今天，媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒。自從，它買回來了之后。我一看見它，就覺得非常漂亮。它就成為了我最心愛的文具盒。
它的顏色大部分都是藍(lán)色，有小部分是白色和粉紅色。這個(gè)文具盒有三層，第一層給我的尺子安排了一個(gè)舒適而溫馨的家；第二層給我的筆安排了一間干凈而涼快的教室；第三層給我的改正貼、橡皮擦一個(gè)溫暖而大大的懷抱。文具盒的形狀呈長(zhǎng)方形，像舉世聞名的水立方。文具盒上面有一些小點(diǎn)兒來做裝飾，有兩個(gè)扣子扣住了第一層，以防里面的尺子掉下來，還有一些裝飾品在我的文具盒上點(diǎn)綴。它的身上有一只極其可愛的小貓瞇，像是給這個(gè)文具盒的`身上添一件漂亮的衣裳。這只極其可愛的小貓瞇的旁邊，用粉紅色寫了“marie”，我猜想：“marie”應(yīng)該是這只小貓瞇的名字吧！我一問媽媽，她說：“女兒，是的。這就是小貓咪的名字！”
媽媽既然買了它，那么我就要好好的使用它，愛護(hù)它。前幾個(gè)文具盒都是因?yàn)椴桓蓛艋蛘呤枪P落墨，才導(dǎo)致我不喜歡他們。這個(gè)文具盒我要好好的珍惜它。一個(gè)月打掃3—4次。這樣，文具盒大概不會(huì)這么臟了吧！還有，每次我把文具盒放入書包之前，先檢查筆蓋是否都蓋緊了。這樣，也會(huì)少一份風(fēng)險(xiǎn)！
這就是我心愛的文具盒，我一定會(huì)好好愛惜它。你的文具盒是什么樣子的呢？我真想看看。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 22
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我讀五年級(jí)時(shí)被評(píng)為“三好學(xué)生”時(shí)學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品。
這個(gè)文具盒是用鐵皮做的，盒蓋是紅色的。盒蓋上畫了四位漂亮的小女孩，左邊一位頭戴小太陽發(fā)夾，摟著個(gè)“熊寶寶”在睡覺；中間那位睜一只眼、閉一只眼，手里抱著一只活潑可愛的小鴨子；右邊兩位漂亮的小女孩正悠閑地坐在金黃色的月亮上，每人手里拿著花，在月亮的周圍還有一顆顆閃爍的.星星呢！
打開文具盒，分“上下兩鋪”，還很漂亮呢！最漂亮的要數(shù)“上鋪”了，“上鋪”是深藍(lán)色的，上面畫了些圖案。
瞧！還畫了兩部賽車。那兩部車，真可謂帥呆了、酷斃了，簡(jiǎn)直無法形容。這么漂亮的“床”，文具一家睡得一定很舒適嘍！可不是嗎？橡皮小弟弟躺在那兒睡熟了，正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個(gè)兄弟，正悠閑地聊著天呢！聲音很小，我們聽不見，也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧。我喜歡文具盒，不僅因?yàn)樗�，更因�(yàn)樗軐?shí)用。
我做事馬虎，喜歡把東西這里擺擺，那里放放，到用的時(shí)候就要花很多時(shí)間去找。難怪爸爸常說，一天到晚總見我在找東西，大好時(shí)光就這樣在尋找中溜走了。自從我有了這個(gè)文具盒之后，我就改掉了這個(gè)壞毛病。用完文具之后，都把文具放到文具盒里面，到用的時(shí)候，只要打開文具盒就能找到學(xué)習(xí)用品。你瞧，多方便呀！
文具盒，你是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)你！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 23
我有一個(gè)心愛的文具盒，一年級(jí)的時(shí)候，我考在年級(jí)前三名，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的。
這個(gè)文具盒是用布做得，長(zhǎng)約20厘米，高約4厘米。在文具盒的外面有一只開的小狗頭像，兩只耳朵好像在偷聽著什么。文具盒有三層，最上層有兩個(gè)小布包，還有幾個(gè)放筆的小筆套。在中層放筆的袋子中，我的小幫手們正在舒舒服服地睡大覺呢，是啊，它們已經(jīng)工作一天了，早就該休息了。你瞧，橡皮哥哥正在昂著頭，開著懷，仰天大睡呢！而鉛筆妹妹側(cè)著身子，甜甜得入睡著。轉(zhuǎn)筆刀弟弟卻舒舒服服躺在橡皮哥哥的'大肚上高枕無憂地睡著大覺。再看看最下層的小幫手們，它們這里可真夠熱鬧的，尺子、木棒、熒光筆等都睡在一起了，只有那身穿粉色的熒光筆最引人注目，它那優(yōu)美的身姿讓人羨慕不已。
在文具盒的最下層，還有一層薄薄的紗布抱著，非常漂亮。我每次都會(huì)粗心的將尺子哥哥放在里面，這時(shí)，其他成員都向尺子哥哥靠攏，傾聽著他那永遠(yuǎn)都講不完的好聽故事，而且和他睡覺很有安全感。
每當(dāng)我使用它們的時(shí)候，都會(huì)爭(zhēng)著出現(xiàn)在我面前，好像在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，一定要取得好成績(jī)哦！”
我非常喜歡我的文具盒，每次臟了，都是我親自洗干凈，再接著用。以后我要好好愛惜我的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 24
我有一個(gè)心愛的文具盒，是我生日時(shí)媽媽送給我的，它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
文具盒呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)25厘米，寬約10厘米，它穿著一件白色的衣服，表面還有一些小花裝飾。文具盒的右邊有一只綠色的小恐龍圖案，它手里拿著一個(gè)大紅蘋果，看起來很開心，可愛又好看。
這個(gè)文具盒不但好看，而且很實(shí)用。它就像是一棟房子，分兩層，它的.“大門”是一個(gè)淺藍(lán)色的拉鏈，開、合順暢，很方便文具們出入。一樓住著正直的尺子大哥，他可以幫我畫直線，他很硬，不會(huì)輕易折斷。尺子大哥旁邊還住著熒光筆“姐妹花”，她們有橙色、粉色和紫色，筆頭軟軟的，出水均勻，是我做筆記的好助手。緊挨著她們的是穿著墨綠色外衣的2B鉛筆、憨厚的橡皮小弟和俏皮的削筆刀，它們?nèi)齻�(gè)是好兄弟，它們互相幫助，橡皮小弟幫鉛筆把寫、畫錯(cuò)的都擦掉。削筆刀幫鉛筆理發(fā)，削得尖一點(diǎn)，才好寫。二樓住著幾支黑色的簽字筆先生，他們是我的力的好幫手，最常用，寫作業(yè)、做筆記等都用到他，還有幾支筆芯，是它們的替芯。紅筆和藍(lán)筆小姐姐也住二樓，她們都很想幫助我學(xué)習(xí)。一天，簽字筆先生神氣地喊道：“你們都沒用，我才是小主人的好助手�！奔t藍(lán)小姐姐不服氣的說：“才不是！”一樓的小伙伴聽了，也跟著附和：“對(duì)對(duì)對(duì)，我們也很有用！”頓時(shí)，文具盒里熱鬧起來，我笑著說：“好好好，我都用，你們辛苦了。
雖然我的文具盒有點(diǎn)舊了，有點(diǎn)臟了，可在我心里，它永遠(yuǎn)都是最漂亮的，也是我最好的學(xué)習(xí)伙伴！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 25
我有一個(gè)心愛的文具盒，那是今年“六一”我被評(píng)上“三好學(xué)生”時(shí)得的獎(jiǎng)品。我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒就像座小二層樓，內(nèi)部是復(fù)合型的。從外面看，它是長(zhǎng)方形的，蘋果綠的底色非常漂亮；盒蓋中央是一只長(zhǎng)著斑點(diǎn)的可愛的小狗，你看它正張著嘴回頭看呢，那專著的神情好像是在等它的小主人；左邊是兩只可愛的小花貓，好像在唱歌；右邊的大花貓手里拿著小花，正一蹦一跳地向家里走去，這束花也許是今天它在學(xué)校表現(xiàn)出色、也許是因?yàn)樗剂艘话俜�、也許……總之，這束花一定是老師發(fā)給它的獎(jiǎng)品，你瞧，它多高興呀！
打開文具盒，上下兩層分別住著美麗漂亮的鉛筆阿姨、文雅尊貴的橡皮叔叔、聰明懂事的剪刀姐姐、活潑可愛的'尺子弟弟和招人喜歡的雙面膠妹妹。
當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，鉛筆阿姨總是第一個(gè)伸出熱情的之手；如果一不小心寫錯(cuò)了，就得橡皮叔叔幫忙了。手工課上，最忙的就數(shù)剪刀姐姐和尺子弟弟了。瞧！它們一會(huì)兒量，一會(huì)兒剪，配合得多默契呀！對(duì)了，可愛的雙面膠妹妹總是在最關(guān)健的時(shí)刻來幫忙。你看，它不慌不忙左貼一下，右粘一下了……不知不覺中，一件漂亮的手工作品就這樣誕生了……
文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手，是我成長(zhǎng)過程中形影不離的好伙伴。我喜歡你，我心愛的文具盒！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 26
今天一大早，姑奶奶就打來電話說一會(huì)兒要來我們家做客，還說會(huì)有小驚喜要送給我。一聽還有驚喜要送我，別提我心里有多高興了，我?guī)椭鴭寢屢黄鹫矸块g，盼著姑奶奶她們快點(diǎn)兒到來。
不一會(huì)功夫，姑奶奶她們就到了。一進(jìn)門，姑奶奶就遞給我一個(gè)大大的粉色的盒子，我迫不及待的打開盒子一看，哇，原來是一個(gè)迪士尼的文具盒套裝呀！姑奶奶說，過幾天開學(xué)，我就該上二年級(jí)了，希望這個(gè)文具盒能每天陪著我一起學(xué)習(xí)，做我學(xué)習(xí)的好伙伴。我小心翼翼的把盒子里的物品一樣一樣的拿出來放在桌子上，里面有：一個(gè)粉色的'用鐵皮制成的文具盒，這個(gè)文具盒共有兩層，中間是一個(gè)隔板，隔板上還印著乘法口訣表。盒子里還有一個(gè)粉色的卷筆刀、一塊用粉色的紙包著的橡皮、一把尺子和兩支鉛筆。我把新文具盒拿在手里，東看看、西看看，研究了半天都舍不得放下。文具盒的外面是一層淡淡的粉色，上面還有白色的小點(diǎn)兒，就好像是穿了一件粉色的衣服一樣。文具盒的正面畫了一個(gè)米妮，它的頭上戴著一個(gè)大大的粉色蝴蝶結(jié)，在它的周圍還有28朵玫瑰花，五顏六色的，有紫的、有黃的、有紅的……隔板上畫著11顆閃閃發(fā)光的星星，可漂亮啦！
我非常喜歡我的這個(gè)新文具盒，以后它會(huì)每天陪伴著我一起上學(xué)、一起學(xué)習(xí)，成為我學(xué)習(xí)的好伙伴。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 27
我的書包里裝了一個(gè)粉色小黃鴨文具盒，我叫它“粉紅小黃”。這個(gè)文具盒是我過生日時(shí)同學(xué)送我的，它連接著我和她的友誼。
文具盒的身子粗粗的`，像一個(gè)“小胖子，”看上去笨笨的，卻很精致。它是粉色的，摸上去特別順滑。上面有許多的圖案，中間有一個(gè)黃色小黃鴨，穿著一身潔白如玉的宇航服，上面還有一顆五彩斑斕的流星，像真的一樣，一閃一閃的。下面還有一個(gè)星球，有許多種顏色還帶一個(gè)小愛心呢。里邊很簡(jiǎn)單，你別看簡(jiǎn)單，可是能裝好多支筆呢！
每次當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要看見文具盒，都覺得它會(huì)說話了，好像在對(duì)我說：“小主人，堅(jiān)持一下，難道你不想看到美好的未來了嗎？”我一聽，就會(huì)穩(wěn)下心來，認(rèn)認(rèn)真真地寫，文具盒可真是幫了我的大忙呀！
還有一次，我沒考好，心情不好�；丶視r(shí)，看了一下我的文具盒，希望得到一些安慰。可是，文具盒不僅沒安慰我，反而警告我，好像在說：“你這次沒考好是因?yàn)闆]好好復(fù)習(xí)，下次要注意了！”我一聽，生氣地說：“你一個(gè)文具盒還有資格說我？”我想了一會(huì)，心里嘀咕著：“我應(yīng)該聽文具盒的勸告，不好的地方要及時(shí)改正�！庇谑�，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然，在期末考試時(shí)，獲得了好成績(jī)。這可多虧了文具盒的勸告呀！
我的文具盒既漂亮，又實(shí)用，還是我寫作業(yè)時(shí)形影不離的好伙伴，我愛我的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 28
我10歲生日時(shí)，爸爸送了我一件禮物——文具盒，我可喜歡了。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)21厘米，寬8。7厘米。它是用鐵皮做的，文具盒表面是一只可愛的小白狗，小白狗趴在花籃上，花籃里有牽牛花、菊花等五顏六色的花朵。
文具盒里住著許多性格各異的成員，有活潑可愛的橡皮擦，橡皮擦上畫著的小海豚正頂著皮球玩得高興；有沉默寡言的直尺，它正欣賞銀色的月光；有默默無聞的鉛筆和大頭圓規(guī)，它們聊得正火；還有性格直爽的鋼筆在旁邊自娛自樂！
鋼筆，幫助我寫出整齊又美觀的字，為此經(jīng)常得到我的表揚(yáng)。上美術(shù)課時(shí)，鉛筆慢吞吞地從文具盒里鉆出來，說：“主人，我?guī)湍�。”�?shù)學(xué)課時(shí)，要畫圓，大頭圓規(guī)跑了出來，說：“這種事得找我！”不一會(huì)，一個(gè)完整的圓畫出來了。畫直線時(shí)，沉默寡言的'直尺出來了，用它的身軀在紙上為我開辟出一條條筆直的“道路”。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，活潑可愛的橡皮擦用它潔白的身軀幫我擦去錯(cuò)誤的痕跡。
每當(dāng)我不高興一個(gè)人坐在椅子上發(fā)呆時(shí)，文具盒上的小白狗睜著大眼睛好像在說：“主人，別不高興了，沒有什么困難是克服不了的�！笨粗揖蜁�(huì)有一種興奮感。
我的文具盒就像一個(gè)大本營(yíng)，這個(gè)大本營(yíng)里的每一個(gè)成員都是我的好幫手。我愛我的文具盒！
小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我心愛的文具盒 29
我有一個(gè)可愛的文具盒，是我生日時(shí)媽媽送給我的。我一見到這個(gè)文具盒，就對(duì)它愛不釋手。
這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米。比起其他的文具盒，它的容量可增加了不少呢！大部分材料是用塑料做的，還有一些是用布和紙做的。它穿著一件天藍(lán)色的“長(zhǎng)T恤衫”。一輛車停在一望無際的大海旁，一只狗坐在車?yán)�，張著嘴巴，好像不無驕傲地對(duì)人們說：“快看我，怎么樣？厲害吧！我都會(huì)開車了！”
我心愛的'文具盒不光外表漂亮，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎。因?yàn)槭恰胺孔邮健�，只要拉一下兩邊的把手就可以打開。一打開文具盒，就可以看到一面光滑閃亮的鏡子，我每天都會(huì)對(duì)著它笑，它每天也都會(huì)對(duì)著我笑。這個(gè)文具盒一共有三層臥室，第一層臥室里住著一群我常用的文具，分別是：憨態(tài)可掬的中性筆、性格率直的鋼筆和外表不怎么樣而內(nèi)心善良的彩色鉛筆。這三兄弟并肩而臥，睡在第一層臥室里。第二層住著一個(gè)幸福的家庭，憨厚老實(shí)的鉛筆爸爸，美麗動(dòng)人的自動(dòng)筆媽媽，楚楚動(dòng)人的修正帶姐姐，還有善良可愛的橡皮擦小寶寶。第三層里邊住著一群尺子兄弟，每天都爭(zhēng)先恐后地跑來“找我玩”。
有一次上課的時(shí)候，我拿著鉛筆在寫字，一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮擦小寶寶就跑出來，跳到了紙上，幫我擦清了字跡。每一次我要畫線圖的時(shí)候，尺子都會(huì)挺身而出。
這就是我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，每天都陪我上下學(xué)。文具盒是我最好的朋友！
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