【優(yōu)秀】姐姐作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的姐姐作文5篇，歡迎大家分享。
姐姐作文 篇1
她有一頭棕黃色的頭發(fā)，一雙大大的眼睛如同一雙千里眼，不管我藏在哪里都可以找到我。他有一張能說會(huì)道的嘴巴，如果給她一個(gè)詞，他會(huì)出出一大段句子，真說的頭頭是道、滔滔不絕。
我的姐姐是個(gè)貪吃鬼。有一次我和姐姐一起去購(gòu)物�；貋砗螅憬阋坏郊揖烷_始瘋狂的大吃特吃起。不廢吹灰之力，半袋的零食不翼而飛。嗚嗚嗚……姐姐把我的薯片、果凍、雪餅、蝦條、薩其馬都給吃光了。
一天，我姐姐姐出門了。我必須在我姐姐回來之前把零食全部藏起來�？墒恰卦谀睦锖媚�？如果藏在抽屜里或者柜子里，姐姐一定會(huì)找到的。有了！我把巧克力夾在小說書里，放到書架的最底層，又把開心果塞玩具熊的'衣服里，再把彩虹糖放在筆筒里。我把零食全部偽裝起來，大功告成！呵呵，姐姐！我看你怎么吃。沒多久，門吱呀一聲響了，姐姐在我房間里玩了起來。她指著我的書架說：“呀！弟弟，你有《名偵探柯南》這本漫畫，借我看看唄，”說完姐姐用手想拿漫畫書。不好！這樣下去，我的巧克力要被發(fā)現(xiàn)了！“住手，住手。”我欲哭無淚，快停下手，姐姐。這本漫畫沒什么意思，我們玩點(diǎn)別的吧！姐姐的眼睛如刀忍一般瞪著我：“住嘴，不可以說柯南的壞話！”姐姐�。∥冶ＷC一開書就會(huì)口水直流，突然姐姐變的很古怪：“你在說說謊！”“什么說謊？我—我—我沒有啊！”我緊張得說都結(jié)巴了。姐姐推理道“只有一本書放在這，而且比其它書厚上不少，里面一定有一沓錢，對(duì)不對(duì)？”姐姐一打開書，競(jìng)?cè)话l(fā)現(xiàn)了巧克力！她生氣地說，“好你個(gè)弟弟！敢藏零食！我不理你了！”她對(duì)我的房間進(jìn)行了“大掃蕩”，零食一下子被姐姐狼吞虎咽地吃光了！
這就是我的姐姐，是一個(gè)胃口特別大的人……
姐姐作文 篇2
親愛的姐姐：
你好！我和爸爸、媽媽在家生活得很快樂。我們很想念你！你一定也很想念我們吧！
自從你去北京上大學(xué)以后，我還沒給你寫過信。你一定想知道我在這幾個(gè)月里，有什么高興的事沒有。下面，我就來告訴你一個(gè)好消息：我的書法作品又獲獎(jiǎng)了！
姐姐，你是知道的，我喜歡練書法，還想當(dāng)個(gè)書法家�？磥�，這個(gè)理想是一定能實(shí)現(xiàn)的。在這次《雙龍杯》少兒書法大賽中，我取得了特別好的成績(jī)。你猜猜我得了什么獎(jiǎng)？你肯定猜不出來。告訴你吧，我獲得了一個(gè)鉆石獎(jiǎng)，比特金獎(jiǎng)還要高一個(gè)檔次呢！
為了這次《雙龍杯》大賽，我可沒少下功夫。每天，我都要抽時(shí)間練上四、五張大字，總是睡得很晚很晚。有一天，我放學(xué)回家，媽媽先帶我去上英語(yǔ)課，回到家里已經(jīng)是9點(diǎn)20分了。我趕快完成老師布置的當(dāng)天作業(yè)，同時(shí)把老師第二天要講的課預(yù)習(xí)了一遍。你猜這時(shí)已經(jīng)幾點(diǎn)了？已經(jīng)快10點(diǎn)40分啦！媽媽讓我睡覺，我卻不肯，我還要再練幾張大字不可。媽媽沒辦法，只好同意了。我唰唰唰的做好準(zhǔn)備工作，就認(rèn)真地練了起來。最后，一直搞到11點(diǎn)半才睡覺。
功夫不負(fù)有心人。我這次《雙龍杯》大賽，終于取得了最好的成績(jī)。雖然這次取得了好的`成績(jī)，但我絕不驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力的。我一定要堅(jiān)持把書法練下去，不管有多大的困難，我都要堅(jiān)持。只有這樣，我才能取得更好的成績(jī)。
姐姐作文 篇3
我的姐姐是個(gè)先天失明的盲人。她頭發(fā)烏黑烏黑的，臉色卻白得像紙，眼睛瞇成一道細(xì)細(xì)的縫兒。（寫姐姐外貌。）
先天失明，給姐姐的生活造成了許多不方便，但她從來都是自己事情自己做，不給別人添麻煩。除了打理好她自己的事情，姐姐還能做抹桌子、掃地、刷鍋刷碗等家務(wù)活。(概括寫姐姐堅(jiān)持生活自理，做力所能及的.家務(wù)活，引起下文描述。)
我上三年級(jí)的時(shí)候，我家從郊區(qū)的村子搬到了翠湖小區(qū)，住進(jìn)了樓房。在陌生的新家里，姐姐很不適應(yīng)，走路、做事都要小心翼翼地摸索、試探。（寫住所變化給姐姐生活帶來不便。）
有一天，爸爸媽媽上班去了，家里只有我和姐姐。姐姐扶著墻慢慢往前走。我擔(dān)心她摔倒，上去扶她。她揮揮手，說：“不用。”我剛?cè)鲩_手，姐姐“咚”地一下撞在廚房的門上。我再次上前扶她，她依然揮揮手說：“不用�！彼^續(xù)摸索著往前走，費(fèi)了好大的勁，走進(jìn)了衛(wèi)生間。
她摸索著走到墻角，彎腰拿起水盆，放到水龍頭下，扭開水龍頭接水。眼看水盆要滿了，她關(guān)了水龍頭，去端水盆。就在她剛直起身子的時(shí)候，腳下一滑，身子一晃，一盆水“嘩”的一聲全灑在地上。
我趕緊拿起地板擦，邊擦邊說：“要接水我來接，你不要?jiǎng)邮��！?姐姐不說話，再一次用水盆接了水，慢慢把水盆放到地上。
我問：“姐姐你要干嗎？”
姐姐不說話，摸索著找來套袖和毛巾，放到盆里洗起來。
我說：“姐姐，我來洗吧！”
姐姐一把我推開，說：“我自己能洗�！弊罱K，姐姐把套袖和毛巾洗得干干靜凈，拿到?jīng)雠_(tái)上晾曬起來（具體描述姐姐自己洗套袖和毛巾的事例，表現(xiàn)姐姐的頑強(qiáng)性格，作者寫自己的言語(yǔ)行動(dòng)起到襯托姐姐的作用）。
姐姐的世界是黑暗的，可是她的內(nèi)心世界是光明的，因?yàn)樗闹杏幸槐K燈，這盞燈就是頑強(qiáng)（結(jié)尾議論點(diǎn)題）。
姐姐作文 篇4
語(yǔ)文課上，開心在和孩子們興高采烈的做拼字游戲。游戲很簡(jiǎn)單，把全班分成四個(gè)小組。老師分給每個(gè)小組一盒零散的字的部件，由小組成員合作拼字……
第一則：那個(gè)學(xué)生怎么不上課呢？
說來慚愧，由于個(gè)頭小小，長(zhǎng)得又太孩子氣，雖然當(dāng)老師好幾年了，可依然被新人老人統(tǒng)稱為小劉老師。小就小吧，女孩子誰不喜歡別人說自己小呢�？蛇@“小”還真沒少給我惹麻煩：）
記得那是教四年級(jí)的一天。鈴……第三節(jié)課的上課鈴剛一響，孩子們就嗖嗖嗖像箭一樣從四面八方以最快的速度集合到操場(chǎng)上了。不用說，這節(jié)課準(zhǔn)是孩子們最喜歡的體育課。瞧那小臉一個(gè)個(gè)紅通通的，那精神勁就甭提了。正巧我這節(jié)沒課，索性搬把椅子看看孩子們上課，順便曬曬太陽(yáng)吧。這節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)廣播體操。也許是因?yàn)槲以谶h(yuǎn)處觀望，孩子們好像做得格外認(rèn)真起勁，一招一式還真像那么回事�？粗翌l頻點(diǎn)頭，孩子們也都美滋滋的。正做著，校長(zhǎng)領(lǐng)著一行人走了過來，估計(jì)是教育局的老師來參觀，孩子們自動(dòng)鼓掌歡迎起客人來。校長(zhǎng)，體育老師和客人們交談著。這時(shí)，其中一人忽然指向我跟大家說著什么，只見孩子們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的還笑得坐在了地下。客人們也都朝我這個(gè)方向笑著。怎么回事？我一下給笑懵了，我有什么不對(duì)勁嗎？這時(shí)，校長(zhǎng)朝我招招手，我疾步走了過去�！靶�，教育局的張局長(zhǎng)他們來參觀咱們學(xué)校來了�！薄皬埦珠L(zhǎng)您好，歡迎來我們學(xué)�！蔽椅⑿χ蛷埦珠L(zhǎng)打著招呼�！靶⒗蠋熖贻p了，這近看顯得更小啦”張局長(zhǎng)望著我笑著說�！靶ⅲ绬�？剛才教育局的老師問‘那個(gè)學(xué)生怎么不上課呢’，把你當(dāng)成四年級(jí)的學(xué)生啦！”校長(zhǎng)哈哈大笑地說。噢，原來如此，怪不得大家笑成這樣呢。再看我的臉，已經(jīng)成紅蘋果啦。
第二則：“老師，我給您搬凳子”
現(xiàn)在的孩子可真幸福，一年級(jí)的.孩子居然比我個(gè)頭還高。郁悶！唉，也許根本不是孩子太高，而是開心太矮啦，說到開心姐姐的傷心之處不禁黯然神傷，嗚~
語(yǔ)文課上，開心在和孩子們興高采烈的做拼字游戲。游戲很簡(jiǎn)單，把全班分成四個(gè)小組。老師分給每個(gè)小組一盒零散的字的部件，由小組成員合作拼字。拼好后由小組成員輪換并配以“報(bào)——第X小組‘X’字拼組完畢”的解說交到老師手里，哪個(gè)小組拼出的字最多最快，解說的錯(cuò)誤最少，就是最后的優(yōu)勝組。一聲令下，孩子們的動(dòng)作可真快。不一會(huì)兒，我的講桌上已經(jīng)堆滿了各組送來的字。看來，我要加速才行，怎么也不能被孩子們甩在后面呀。我開始像小木偶般飛快地把孩子們的字貼到黑板上。瞬間，黑板的下方已經(jīng)被紙片塞滿啦，可孩子們還在源源不斷地往上送著。我開始惦起腳尖貼。嘿！真是越忙越亂，因?yàn)榈胫_尖重心不穩(wěn)，貼的字輕輕一碰就掉了下來。我又是揀，又是貼，好不容易把這幾張弄牢固了，那幾張又掉了下來，真有點(diǎn)上竄下跳的感覺。有的孩子好像注意到了我的窘境，說“老師，再貼高一點(diǎn)吧，上面空著呢”，另一個(gè)孩子喊道：“哎呀，那么高，老師哪夠得著啊，快給老師搬個(gè)凳子吧”。話音剛落，立馬有三個(gè)凳子送到了黑板前。這時(shí)又有一個(gè)孩子說到“干脆擺一排凳子，老師上去就不用下來了，那多方便”。我的表情真不知道是高興，是傷心，還是哭笑不得，我的可愛的孩子們啊。
姐姐作文 篇5
今天，我看著《嫦娥奔月》的故事，感覺眼皮越來越沉，不知不覺便睡著了。
等我再次睜開眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)竟然到了廣寒宮。這時(shí)嫦娥姐姐來到了我面前，她帶我到廣寒宮看看。剛進(jìn)門就看見了那只玉兔。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的大眼睛，短短的尾巴，特別可愛。嫦娥姐姐說：“因?yàn)橛裢脨鄹蓛�，所以人見人愛。”聽了嫦娥姐姐的話，我決定也要做個(gè)愛干凈的孩子。
繼續(xù)往里走，只見用水晶做的天花板，用寶石鋪的地板，一路芬芳撲鼻的.花香。嫦娥姐姐告訴我，這些花都是我精心培育的，有顏色鮮艷的牡丹；有形態(tài)各異的玫瑰；還有五彩繽紛的海棠……”再往前就是嫦娥姐姐培育花的地方，里面有花盆，有各種各樣培育花的工具……大體和實(shí)驗(yàn)室差不多。然后，嫦娥姐姐教我怎么樣養(yǎng)花，先怎樣，再怎么樣，說得我頭昏腦漲。但是在我精心培育下，還是種出了一朵紅色的牡丹花。我把它們放到長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，裝扮嫦娥姐姐的家。這時(shí)，玉兔蹦蹦跳跳地走過來，笑著說：“我想和你去人間看看�！蔽依鹚齻兊氖窒蛉碎g走去……
這時(shí)，“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我的美夢(mèng)被吵醒了。雖然是夢(mèng)，但是我知道了廣寒宮的樣子和種花的技巧，希望下次還能遇到。
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