【必備】小學記憶作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學記憶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學記憶作文 篇1
人的一生會自主或不自主地面對很多抉擇，有些選擇需要付出勇氣和決心。古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。
——題記
說起“黑板上的記憶”這個題目，我最先想到的是幼兒園那次的貼鼻子比賽。老師在黑板上畫了個“大臉蛋”，一對炯炯有神的眼睛，一個咧開的小嘴，但缺少了一個鼻子讓可愛的小臉蛋遜色的不少。哦，原來這次玩的游戲是貼鼻子大賽呀！全班都沸騰起來了。老師要叫一個同學上來，同學們的屁股都坐不下了，紛紛把小手舉起來。好了，來了一個同學。他先把眼睛蒙上，手上拿了個“紙鼻子”，然后轉三圈�！昂脩颉遍_場了，他轉了三圈之后，感覺天旋地轉、暈頭轉向，分不清哪個方向了�！白筮咟c！”“上面，上面！”他不急，我們都急了。喲，他已經貼上了，我看看，哈哈哈哈……正所謂“牛頭不對馬嘴”。有的人笑的連眼淚都出來了，還有人捧腹大笑、開懷大笑。我們的笑聲都洋溢了整個班級。
理化實驗操作技能考試化學試場。每個實驗臺前都站著一名同學，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會兒，同組同學的試劑都顯出了藍色，表明待測品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次，卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮，我仍決定尊重實驗事實，將“碳粉”填上了試卷。
黑板上還有許多記憶、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩繽紛。
小學記憶作文 篇2
小學，是我們人生的第一步，是我們熟睡的搖籃，是我們蹣跚學步的學步器。
小學的每個角落，都儲存著我們歡樂的笑聲;都留下了我們的腳步;都留下了我們的身影：都留下了我們的時光。
在那操場上，留下我們在運動會上揮灑下的汗水;留下我們跑步時的腳印;留下我們狂奔時留下的身影。它讓我們再次回憶我們曾經那段精彩的成績。在教室里留下我們朗朗的讀書時留下的余聲;留下我們學習時那火辣辣的激情;留下我們看書時那專注的神情;留下我們探討難題時那嚴肅的表情;留下我們嬉戲時那歡樂的笑容。
一(1)班門前的那一棵桂花樹，他如一位飽經風霜的老者，他如一位德高望重的先輩;他在幾十年前還是一顆小樹苗，他親眼目睹了每一代的新生，目睹了他們那認真學習的態(tài)度，傾聽了他們那朗朗的讀書聲。在我年幼時，被班里那些暴力分子欺負時我就在您旁邊輕輕的哭訴著，您還記得嗎?您的內部裝滿了我的委屈與痛苦，你就如我的知心好友，我是那么的尊敬您呀，您都還記得嗎?
乒乓球桌，你還記得我嗎?每當下課鈴一響起，我就拿著球拍與球飛奔到您的身旁，你的身上有著歲月的痕跡，我就在您的身上展開了我的乒乓球之旅，我從一個新手慢慢的成長，終于，我在班級中已經有了名次。
當然，最讓我們小孩歡迎的當然是六一兒童節(jié)啦!到現在我還能清楚的記得六一兒童節(jié)那熱鬧的氣氛，每個班級都使出了自己全身的解數，都爭取把自己的班級裝飾的最漂亮，當然最激動人心的還是那些精彩的活動了。舉一些例子，比如有畫鼻子、灌籃王子、闖過獨木橋、戰(zhàn)爭故事知多少、奧運知識我知道……這些游戲讓我們激動不已。
可是這些事物與節(jié)日即將與我擦肩而過了，那一些還在上小學的人，你們應該好好的珍惜現在的小學生活，不要讓這些美好的小學時光白白的流逝。
小學記憶作文 篇3
初夏嬌嫩的荷花在雨中的池塘里半開半掩，如詩如畫。我，走在樹林中不知被多少人踩出的小路上，靜靜地。
抬頭看看，墨綠的天，什么也沒有，像我心中，一片空白。天，下起了瀝瀝小雨，而我。心中的淚水，好似比這下不完的雨還多。悲傷的痛楚似刀割一般，我的心被切成了49份，而我，只占有其中一份。六年了，我愛的母校將與我離別，而六.七班是永恒而不朽的。那一張張笑臉，一個個擁抱，一顆顆明亮的心使你我他都永遠不會忘記�；蛟S，二十年后的一天，我們偶然相遇，友誼的心會被你喚醒，熾熱的心也會重新燃燒。可能在這二十年里，你忘記了他的QQ，弄丟了她的電話號碼……但是，49個人都思戀著有一天的重逢。而一切的分別令我無法接受。我們六年的風霜雨雪，我們一起在走廊上瘋跑，在課堂上傳紙條，在晨讀時，女生追著男生打；在烈日下，男生逗著女生玩……六年的風雨，我們共同闖過，可是在那最后時刻，我認輸了，我輸給了時間，輸給了離別。我們一起在籃球場上跳躍，在乒乓桌上舞動，在課堂上大膽地各抒己見，在殘陽下男生女生握手言和……
我無法忘記這快樂的嬉笑聲，無法忘記這紙條上風趣的文字。讓我繼續(xù)這初夏小雨朦朧的夢吧!讓我擁抱這個大集體，永遠停留在那最快樂的時刻吧！我不愿意離開，也不愿意誰走，我只要“六七”的快樂。我在這初夏的夢里，再也不愿離開，我是固執(zhí)的，因為，我忘不了它——六七班。初夏的夢是痛的，也是甜的，我想，這也許就是人生吧！我愛六七。
小學記憶作文 篇4
漫步在學校二樓的走廊上，一片葉子進入了我的視線。
這是一片長在榕樹上的小小的葉子，沒有同學們敢去碰它，因為它的上面長著許多黑點，總讓人感覺惡心。可那葉子還不是照樣迎著陽光露出甜蜜的微笑、伴著微風跳起婀娜的舞姿、和著鳥兒唱起美妙的樂曲么？它也依然讓人看見它綻放出的富有活力的綠色。
不知為什么，我突然想到了自己的往事。我對兒時的記憶有些模糊，但有一個藏在我心中的形象，那是我小時候的樣子——一個綁著小辮子的小女孩只有三四歲，衣服因玩耍弄得很臟，站在用木頭做成的殘缺不全的家門前（別以為我是乞丐的女兒哦……），等著上課未歸的媽媽。我還清楚的記得，我是在父母的爭吵中長大的。爸爸無情的摔盆砸碗聲把我的魂魄粉碎；媽媽傷心的落淚也總讓我黯然淚下。我的心靈像被繩子緊緊地捆住一般，窒息得讓我喘不過氣來。
我記得在我七八歲的那個年齡，父母還偶爾吵一些小架。但那天他們卻破例吵得很兇很兇。那一天我正開開心心地玩著，爸爸開著摩托車回來了，沉著把臉，見了媽媽也不說話。媽媽開了話茬子，嘮嘮叨叨地說爸爸的各種不是。爸爸望都不望媽媽，拿出碗筷來默默地吃飯。而媽媽越來越激動，大聲指責爸爸，眼眶也紅了，說話一嗚一咽的。終于，爸爸忍不住了，“啪”的把碗摔在地上，里面的飯撒了一地，把我嚇了一跳。他罵起媽媽來，聲音蓋住了媽媽的聲音。我小心地望著爸爸的眼睛，他眉頭緊鎖，渾濁的雙眼里滿是血絲，還有憤怒和悲痛。媽媽哭了，我也跟著哭了。爸爸憤然而去，開車回了奶奶家。
罵完了，我的心也累了。父母啊，十年的爭吵，吵得還不夠嗎？該停一停了，不要讓這個家永遠充滿著爭吵的硝煙！你們這樣做對這個家庭、對你們的身心有利嗎？我多想告訴你們，即使你們總是發(fā)生無謂的爭吵，別忘了后面還有我，還有我的淚水，還有這整個家！
十年前的掙扎，十年后的幸福。如今，爸爸媽媽不再吵架，我們一家人過著充滿陽光的幸福生活。我們的家，多像那一片葉子�。患依锏默嵤�，像葉子上的小黑點。不過風雨過后就會有彩虹，那葉子還是一如既往的綠，一如既往的富有生機！
小學記憶作文 篇5
記憶中的外婆家，似乎依舊是那模樣：墻外爬滿了爬山虎。窗戶在歲月的摧殘下早已破敗不堪，破舊的小窗被寒風次次的撞擊著，發(fā)出“吱呀”的呻吟。屋內很暗，四四方方的木桌擺放在正中間，四條長板凳整齊的排列在四周。鎢絲燈發(fā)散著昏黃的光線，屋子里似乎裹上了層紗。
外面的景色卻明朗許多，小院里經常開滿各種花，最令我歡喜的還 是那鳳仙花，紫的、白的花朵似個個嬌羞的少女，分散在翠綠的枝葉后面，外婆會將花瓣搗碎，涂在指甲上，不多久，指甲便變成好看的紫紅色。待花兒謝了，留下的便是個個紡錘般的果實，用手輕輕觸碰，便像炸彈的彈開，烏黑的種子飛快地彈出，蹦到很遠的地方。來年，小院里又開滿了鳳仙花。
走出門，就是條小溪，年幼的我喜歡坐在溪邊的石塊上，讓腿慢慢沒入水中，水底的鵝卵石磨得腳癢癢的，溪水緩緩地流過，帶走了酷暑的炎熱，輕輕踢幾下，水珠便飛濺出來，落在身上。那時我曾天真的問：“外婆，這條小溪是從哪里來的啊”外婆并不在意，淡淡的回答：“是從很遠的地方，流了好久好久才到這里的。”我并不滿足這個答案，繼續(xù)搖著外婆的手，追問著問題的答案，外婆只是笑著，拍拍我的'手，望向遠方：“你長大就知道了�！�
然而到如今，我還 是不知道溪水的來歷，也不再有當初坐在溪邊石頭上的那種心境。城市的喧鬧使我們都急躁了起來，然而在這小小的片天地，卻讓身心真正安靜了下來。我似乎還 是更適合這里，衣柜里藏著的零食，枕頭下壓著的個個故事，都是我最珍貴的回憶。我喜歡每天早晨打開窗，看到滿山的綠波，聞到樹葉的清香；喜歡在陽光明媚的清晨和外婆起去山上摘野果，酸的皺起了鼻子。城市的車水馬龍使我厭倦，每天日復日的重復著三點線的生活，使我更懷念以前的日子。
10年的時間改變了很多，外婆家的舊瓦房早已翻新，外婆總是在小院里擺弄些花草。門前的小溪卻沒怎么變，溪底的鵝卵石依舊清晰，那塊石頭還 是臥在老地方。這時我才發(fā)現，我忽略了很多身邊的事物，走得太急，反而錯過了路邊的景色。在今后的筑夢路上，不妨放慢腳步，細心關注身邊的切，夢想并不是不能實現，只是需要細水長流。
溪水依舊在緩緩溪流，陽光似乎更加耀眼。
小學記憶作文 篇6
我這個當兒子真是不孝，這段時間有些忙，好久沒有回父母家了。今天沒什么事情，我回到父母家吃頓飯。當我吃晚飯準備上班的時候，走到樓下我下意識的抬頭看了一眼父母家的窗戶，我的父母都站在了窗前目送著我，我的心一陣酸楚。心中暗想：“你們要保重身體呀……”
時光如歌，轉瞬即逝。算一下，我們已經步入，回想著以前的時光，充滿著各種辛酸與快樂。
首先我們要感謝我們的父母，是他們給了我們生命，并教育著我們成長，不管黑天白夜，都是在默默無聞的支持與鼓勵著我們。
記得那是我剛上小學的時候，有一天突然下起了大雨。放學后，全班同學都紛紛走出了學校，有的被父母接走了，有的帶了雨具，只有我不知所措的站在班級的窗前不知所措的望著窗外，那一刻我的心情是無比的孤獨，希望這一刻遠方能夠出現我的親人。不知道過了多長時間，越下越大，我背起書包準備頂著雨往家走。就在我正要走出學校大門的那一瞬，遠處隱約的走來了一個人，那是多么熟悉的身影。越走越近，使我越發(fā)趕到了溫暖，那一時刻我的眼淚差一點流了出來。那是我們父親手拿著雨傘披著雨衣出現在了我的面前，或許，我應該上前擁抱一下我的父親，可是我們沒有。我的父親遠遠的看著我。
“兒子，等急了吧，我回家一看你沒回來，我知道你沒有帶雨具，就來接你了。”我看著父親的臉龐，眼淚在眼圈里轉悠著，差一點就出來了。
“傻兒子，不害怕，這不爸爸來接你了嗎！走，回家，你媽媽等著你呢。”
身體發(fā)膚愛之父母，每每一人獨處的時候，我偶爾就會想起兒時的那一幕。每當這個時候我心底里總是充滿著幸福。我們要感謝我的父母賦予了我的生命，在我的人生中，父母無微不至的關心使我逐漸成長著，在我們苦難的時候，站出來呵護著我們，解決我們遇到的困難。在這個世上，只有父母對子女是無所求的，無條件的盡著義務。
能夠享受到父母的愛，應該是世界上最幸福的人。如今新春佳節(jié)快到了，使我想起了一首歌曲《常回家看看》。每當想起這首歌的時候，我都會新生愧疚之意。我想我們的父母并不需要我們的物質，而是需要我們經常的回家看看，讓我們年邁的父母享受到那一刻的幸福吧！這份幸福就是父母最快樂的事情。
這段幸福的記憶在我的思緒里埋藏了很多年，我想它一直會珍藏到永遠......
小學記憶作文 篇7
回憶伴隨著黑夜來臨暗自清醒的時候，戀戀不滅。——題記
墜入淚眼，泛起絲絲漣漪，心弦你懂了嗎？滄海桑田，青石古板，斑駁草木，寂寞輪臺！搖搖欲墜未了的前言，哪怕只有一面。揚起的風沙，還是不肯擱淺葬了的想念，夢里那眷戀的容顏，流離今生的一切，哪怕只有一眼。海岸線的瀲滟，幾度輪回你聽得見，唯獨戒不掉靜默的徘徊，等著契守眼睛的淚，哪怕只有一句。
回憶潮涌般將夢驚醒，漫長時光何時痊愈。舍不得的傷印，該如何收藏？沒有翅膀，天還是藍的嗎？沒有鰭翼，海還那么寬大嗎？沒有沉睡，明天是光亮嗎？若可以，絕望，下一秒賦予的希望不要退色。
舊舊的相冊，是歲月鍍了一層甜蜜，媽媽的笑容，爸爸的高大，連接著那不化的糖果。未來的輪廓，五彩的紙鶴，不滅的童話。突然發(fā)現時光如此倉促，來不及攜卷那抹天真的笑臉，灑落的夕陽，懵懂的歲月，就呼嘯而過，靜靜的時間變得模糊，化了糖果，鮮嫩的夢成熟。殘忍的隔絕透明的屏蔽，燭光搖晃著，泠風敲打著窗欞，任回憶翩躚，推向邊緣的心靈誰了解？別樣的記憶沒人帶走，遠遠的寂寞，彈奏還在等候。
深秋絕塞誰相憶，木葉蕭蕭。鄉(xiāng)路迢迢。六曲屏山和夢遙。佳時倍惜風光別，不為登高。只覺魂銷。南雁歸時更寂寥。
小學記憶作文 篇8
細雨蒙蒙，耳邊響起陣陣風聲。每當這個時候，我就會想起當年的揪心往事......
記得在我兒時特別喜歡養(yǎng)小動物——小狗。我的小狗特別可愛：毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，香葡萄似的。小小的鼻子里時不時的噴出一股熱氣。嘴巴里藏著尖利的牙齒。使人一見就起愛慕之心。我給他取了個秀氣的——“貝貝”。
“貝貝”對我特別親我上學他也跟著我跑進學校；我一放學回家他就高興得不得了，東涔涔我的腳，西涔涔我的腳，爬上我的腳......可就是這麼可愛的小家伙被車壓斷了腿，我知道了這件事后，顧不上我的披頭亂發(fā)，急匆匆的趕向那兒，當我看到“貝貝”鮮血淋淋的腿時，我的心疼痛的揪在一起......日后用牛奶給“貝貝”喂食，不料幾個月后“貝貝”居然能跑步了！這條消息使我欣喜若狂！可過了不久“貝貝”仍然逃不過的魔爪在第四場車禍中不幸走了......“貝貝”死后我就沒心思上學了，就連夢中都想著“貝貝”。
“!”我又被奶奶的聲音驚醒了，原來我又在發(fā)呆了。“‘貝貝’！”我輕聲的喃喃著。
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