(精品)激動人心的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的激動人心的作文，歡迎閱讀與收藏。
激動人心的作文1
童年像一幅畫，貼在記憶多彩的墻上，我一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠項鏈，我仍然佩戴著它……每個人的童年都有令自己難忘的事，我也一樣，對于小學時的一次捉迷藏游戲一直記憶猶新。（三個貼切的比喻構成排比句，讓我們對作者的童年產(chǎn)生了濃厚的興趣。）
還記得那是我上二年級時，一個炎熱的夏日，大地像一個大烤箱似的烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂寞的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好點子。（寫出捉迷藏的原因，下面的`一切就變得水到渠成，自然流暢。）
我大聲喊道：“嗨！誰玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來，同學們異口同聲地回答：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數(shù)了一下人數(shù)，呀！班里的女生幾乎到齊了�？墒钦l第一個來抓呢？我自告奮勇先抓，于是同學幫我蒙上了眼睛。這一蒙不要緊，眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂摸一氣，摸來摸去什么也沒抓到。忽然，我聽見從遠處傳來一陣腳步聲，越來越近。我沖上去一把抱住她。一摸，呀，腰這么粗！“美嬌，是美嬌!”我喊道。我還洋洋得意，以為終于找到下一個來抓的人了。可是聽聽聲音有點不對勁兒，同學們怎么都在笑呢？不管了，先看看再說。不看不要緊，一看嚇一跳，我抱住的竟然是教導主任。我的臉“刷”一下紅了，羞得無地自容。同學們都在笑，就連教導主任也笑得前俯后仰。這時，我恨不得找個地縫鉆進去。（這一段是充滿快樂的捉迷藏過程，由開始的大喊大叫引起的教室“騷亂”，到七嘴八舌地議論后“三步并作兩步”走出教室，再到自己親自上場開始本次的捉迷藏，最后以誤抓了教導主任結尾，從“異口同聲”“三步并作兩步”“自告奮勇”“亂摸一氣”“沖上去”“抱住”等詞語中，我們讀出了捉迷藏游戲的熱鬧和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“嚇一跳”“前俯后仰”“恨不得找個地縫鉆進去”等描述，確實讓我們隨著作者狠狠地激動了一回。）
雖然這件事使我很尷尬，但這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。（結尾畫龍點睛，既切合題意又照應文題。）
激動人心的作文2
20xx年12月11日、12日，實驗學校小學部舉行了第24屆田徑運動會。我們?nèi)w同學度過了兩天緊張而刺激的運動競技時間，心情非常激動。
運動會的項目有跳長繩、拔河、擲遠、跳高、60米等等，其中，給我印象最深刻、最激動人心的是我親自參加了的拔河比賽。為了取得這項比賽的好成績，我們?nèi)嗤瑢W苦練了一個多月，在這一個多月的'時間里，我們進行了實戰(zhàn)演習，并且分析方式方法和對手的實際情況。經(jīng)過一輪又一輪的殘酷比賽，我們班以兩戰(zhàn)兩勝的成績挺進決賽。
最后的決賽對我們班至關重要，如果輸了，我們將失去28分的一個大比分，大家更加刻苦練習了。12月11日下午，我們終于迎來了這場盼望已久的比賽。即將和我們決賽的是四（3）班，我們了解到，他們班的實力非常強大，班上有好幾個“大力士”，他們也是過五關斬六將進入決賽的。我們不敢掉以輕心，做了更充分的準備。賽前，我們每人都穿上釘鞋，吃了足夠多的熱量，大家摩拳擦掌。
隨著一聲哨響，第一場比賽開始了，我們班先聲奪人，一下就把四（3）班拉過來一大截，眼看著就要成功了，但是四（3）班也是久經(jīng)沙場的，很快就發(fā)力了，又把我們拉過去了一截，我們差點就快頂不住了，幸好，大家沒有放棄，齊心協(xié)力，用盡力氣，硬是挺住了，最后又拉了過來，我們贏了！
第二場比賽又開始了，四（3）班上次輸了，這次他們總結了經(jīng)驗教訓，一開始就拼命往后拉，我們也不甘示弱，為了爭取得到這個重要的28分，雙方展開了殘酷的持久戰(zhàn)、拉據(jù)戰(zhàn)，我排在隊伍的后面，盡管手被繩子拉得生疼，但是我心里默默的給自己打氣，無論如何一定要堅持住，千萬不能松手，堅持就是勝利！經(jīng)過幾分鐘的僵持，雙方均耗盡了力氣，現(xiàn)在就是看誰更有毅力了，最后，四（3）班先支持不住了，有幾個人松手了，接下來，我們就勢如破竹了，我們班終于贏了這場比賽，得到了拔河比賽的冠軍！同學們真高興啊，興奮得又蹦又跳，我高興得連手疼也忘記了。
我們戰(zhàn)勝了號稱“大力士“的四（3）班，這是我們?nèi)嗤瑢W的勝利，我從中明白了一個道理，堅持就是勝利，團結就是力量。
激動人心的作文3
隨著振奮人心的國歌聲響起，一陣陣鏗鏘有力的腳步聲由遠及近，學校一年一度的冬季運動會開幕了！只見同學們密密麻麻站滿了整個大操場，形成一道壯觀的景象。同學們都伸長了頭頸，盼望運動會早點開幕。
終于，“排頭兵”國旗隊邁開了腳步，向檢閱臺走去。開幕式第一項：檢閱開始。大家抑制著心中的激動，目送國旗隊越走越遠。接著，我們彩旗隊也不甘示弱，我和其他人拿起自己手中的彩旗，走到檢閱臺。紅、黃、綠、藍四種不同顏色的彩旗，四支朝氣蓬勃的隊伍，正踏著整齊劃一的步子，向檢閱臺前方走去。汗水濕透了我的衣襟，但笑容卻洋溢在我的臉上。因為，那榮譽感是那樣強烈。我昂起頭，挺起胸，終于走到了目的地。將旗子立在地上，望著迎風飄揚的彩旗，我的心中莫名升起了一股自豪感。
我站在彩旗旁，笑瞇瞇地望著每一個班緩緩進場。每個班進場都表現(xiàn)出了他們的優(yōu)勢。一年級表現(xiàn)出的是信心與勇氣；二年級表現(xiàn)出的'是堅定與努力；三年級表現(xiàn)出的是氣勢與奮進；四年級表現(xiàn)出的是驕傲與自豪。終于輪到我們五年級五丙班了，只見大家雄糾糾、氣昂昂地走向了檢閱臺。手中拿著彩帶球，大聲喊著口號：“五丙精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，勇奪冠軍！”盡管只有普普通通的十六個字，卻體現(xiàn)出了我們班頑強拼搏的精神與力量！我雖然依舊“鎮(zhèn)守”在彩旗隊伍里，但是內(nèi)心卻早已歡騰起來！仿佛，我正在跟他們一起拼搏，一起努力！
瞧，六年級的隊伍也正走向檢閱臺，他們?nèi)齻�班站成方陣，一起向前走去，邊走邊喊著“放飛夢想，放飛希望”。走過檢閱臺，他們將手中的氣球全都放飛，彩球飛舞，慢慢地不見了蹤影。他們僅僅放飛的是氣球嗎？不，不是，他們放飛的是美好的希望，是純潔的夢想！畢業(yè)正向他們走來，但人生還需要自己去走完。但愿他們能放飛希望，點燃夢想，做一只破籠而出的白鴿，越飛越遠……
開幕結束后，只聽見歐校長宣布運動會開始了，大家不約而同地歡呼起來！整個場面頓時變得其樂融融。運動員們信心滿滿，我也摩拳擦掌，準備著下午200米賽跑。我希望能在這個五彩繽紛的星期五，賽出水平，賽出一個全新的自己。
激動人心的作文4
2012年8月5日 ，是我盼望已久的一天，因為它是倫敦奧運會羽毛球男單總決賽的時刻。這一天我早早地坐在電視機旁，等待著這場激動人心的比賽。
這場可以稱得上羽毛球巔峰比賽的是由中國的林丹與馬來西亞的李宗偉之間的較量，據(jù)解說員說，他們之間交手過二十九次，他們彼此之間非常熟悉，所以這場比賽將會非常激烈。比賽前，運動員都在做準備工作，我看見林丹把自己的球拍整理了一下，涂上一些防滑粉。
北京時間20:00，比賽正式開始了，第一球由李宗偉發(fā)球，經(jīng)過幾個來回，由于李宗偉的失誤，林丹先贏了第一分，第二球由于林丹接球過大，打到界外，這樣李宗偉拿到了第二分，比分1:1。就這樣你來我往在第一局他們都打得比較投入，防守比較謹慎，真是讓人看到提心吊膽，最后李宗偉以21:14拿下了第一局。
第二局開始林丹發(fā)揮威力，每個動作都全力以赴，每個機會都不放過，經(jīng)過激烈比拼之后，最后林丹以21;10扳回一局。
總于打到了決賽的決賽局，這一局至關重要，誰贏了誰就獲得倫敦奧運會羽毛球男單冠軍，這時候我緊張的話也不敢說，趕緊跑到洗手間上廁所，從1:0開始中國隊一直領先，到了最后幾球變成了17:18，哎呀，林丹出界了，李宗偉又領先了1分，比分變成了17:19!這時候我心想中國隊可能沒有希望了，我的`心情非常沮喪。然而這時候神奇的一幕發(fā)生了，李宗偉連續(xù)失誤，李丹連得兩球，比分變成19:19，在這緊張的氣氛中，林丹又得1分，比分變成20:19，這時候，中國隊教練大聲對林丹喊道:“相信自己!”。在教練的鼓勵下，最后一球打了十幾個回合，就聽啪嗒一聲，李宗偉的回球出界了，林丹贏了!哇耶，太好了!看著林丹圍著球場瘋狂的奔跑著，我也激動地從座位上跳了起來，中國隊贏了!林丹衛(wèi)冕成功了!
通過這場比賽，我看到了林丹那種頑強不息，永不服輸?shù)木瘛ｋm然第一局輸了，但是他沒有放棄，在第二覺扳回了一局，特別是第三局比賽的最后幾個球，林丹在落后的情況下表現(xiàn)出來的冷靜和沉著。林丹，你是好樣的，我一定要以你為榜樣，每當遇到困難的時候，也要勇敢面對困難，將這種不放棄的精神用在我的學習上。
激動人心的作文5
“啪啪啪”聲震天動地的巨響，不知在哪傳來走進教室一看？原來正在玩氣球游戲！
老師大聲宣布：“我們來玩氣球”聽到老師說到氣球兩字，全場響起了雷鳴般的響聲，老師開始說游戲規(guī)則：本場分三場比賽，前兩場有著比賽規(guī)則。而最后一場，自己決定游戲。
雖后第一場出賽開始了名叫小試牛刀，意思就是比誰的氣球吹得大。我方隊伍隊叫熱氣球隊。一個熱字代表著勝利的意義。而對方叫月球隊。老師隆重的說道，比賽開始。我方隊員我和董偉辰使出了九牛二虎之力，努力的吹著氣球。對方也不甘示弱使出了吃奶的勁使勁的吹，腮幫不一會兒鼓起，不一會兒縮起，就像是足球一樣，一戳就縮。隨后就在這緊張的場面中，尷尬的`事情發(fā)生了，董偉辰的氣球猶如一只驚嚇的小鳥，在桌子底下四處亂竄，場下的觀眾還沒來得及看這場比賽，我們輸給了月球隊，唉，再努力吧就好了。廠商的董偉城還在悶圈中。
第二場比賽才叫激動呢，名叫勇者無敵，意思是在場上誰能先把氣球吹爆。我方隊派出了張景涵同學PK對方的歐陽晨同學。老師再次宣布比賽開始。我方隊員的張景涵使勁的吹臉都紅得像小蘋果一樣了。沒過一分鐘，氣球已吹得像似大西瓜一樣了，可是氣球像是調(diào)皮的小孩子，就是不讓他吹爆�，F(xiàn)在雙方吹得不可開交，這時老師剛說可用手段，張景涵一把抓去，“啪”的一聲。氣球猶如天女在散花一樣，四分五裂的落在角落里。歐耶，熱氣球?qū)Πl(fā)出了震耳欲聾的響聲。
經(jīng)過上兩場的磨練，我們熱氣球?qū)π赜谐芍竦耐χ�，腰板顯出一派了不起的表現(xiàn)。對方也不甘示弱，用斜眼看著我們顯出一派目中無人的表現(xiàn)。場上也是一陣歡呼聲。
第三場終極對決即將開始，我們爭先恐后說到拍氣球，扎氣球，踩氣球等各種可怕的想法，老師，最終決定將氣球粘在褲腿上，然后看誰先踩爆對方的。比賽開始了，我們互不相讓，只聽見啪的一聲，一個氣，一個氣球爆了，接著又是兩聲響，我的耳膜都要掉下來了。睜眼睛發(fā)現(xiàn)我們居然勝利了，我們居然勝利了又是一次震天動地歡呼聲。
今天真是開心，果然如我所愿，終于戰(zhàn)勝了月球隊，真是驚心膽戰(zhàn)�。�
激動人心的作文6
每當我想起今年上半年宅在家里抗擊疫情期間，我?guī)蜖敔斀錈煹那榫埃徒蛔∪f分激動。
爺爺每天“吧嗒吧嗒”地吸煙，弄得家里烏煙瘴氣，我們?nèi)胰松钍芷浜�。沒辦法，我只好勸爺爺戒煙。
一天晚上，我鼓足勇氣，大膽地勸誡：“爺爺，您整天老咳嗽，我擔心您的肺部出問題，為了您身體健康，您身體好全家才能幸�！瓲敔�，你戒煙吧！”
這樣做是不是太絕情了？爺爺今年68歲了，煙齡都50了，他戒得了嗎？我不由地擔憂起來……可誰知，爺爺竟然爽快地答應了。
第二天，我把所有的煙都藏起來，免得爺爺一看見煙就想抽。然后，我把客廳里的茶幾上擺上了泡泡糖煙，蘋果、香蕉……當爺爺想抽煙時，可以吃零食解癮。就連爺爺下樓到院子里活動，我都要檢查爺爺衣兜里是否藏著煙。一個星期以來，爺爺在我們面前表現(xiàn)很好，沒看到爺爺抽一支煙，全家人都很高興。
可是，一個月后，我在房間上完網(wǎng)課出來時，見爺爺坐在沙發(fā)上看電視，我坐到爺爺身邊時，忽然嗅到了一股煙味，原來是爺爺抽煙了。我假裝地問：“爺爺，哪來這么大的糊味呀？是不是什么東西燒焦了？”爺爺支支吾吾地說：“沒有啊，我……煙癮大發(fā)……忍不住住……”我歪著頭聽后，鄭重地說：“爺爺，您抽煙害自己，更是害我們，煙里含有大量的尼古丁……我們所做的一切都是為了您身體好啊，爺爺，請您珍愛自己的生命吧！”爺爺聽了不好意思笑了笑。
兩個月過去了，爺爺竟然沒有再抽一支煙了�！肮矤敔敚錈煶晒α�！”爺爺激動地說：“謝謝瑞寶寶！沒有你的`勸說、監(jiān)督、幫助，就沒有我的成功，我要給你發(fā)100元大獎。”爸爸媽媽夸我功不可磨，獎勵我和爺爺一套新衣一頓美食。
那一刻，我激動不已。
那一刻，我永遠難忘！
激動人心的作文7
星期二上午，老師把我們幾個同學聚在一起對我們說：“周四學校邀請了梅子涵教授來我們學校，我們班級選你們?nèi)⒓用方淌诘淖x者見面會，你們好好準備，一定要為班級爭光��！”哇！太棒了！
回到家里，我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛的兒童文學作家，我看過他寫的許多小說，每次都被文中幽默的語言逗得哈哈大笑。這次居然可以見到梅老師，這是一件多么光榮的事情�。∥沂嵌嗝吹男疫\��！我一定要好好表現(xiàn)讓梅老師記住我，為班級爭光！
終于盼到了周四，我和同學們來到了多媒體教室，我的心撲通撲通的跳著有些小緊張，終于見到了梅老師，一位衣著樸素頭發(fā)斑白的慈祥老爺爺！
我們和梅老師的提問環(huán)節(jié)開始了！這個可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的，俗話說“近水樓臺先得月”，我就坐在梅老師前面，所以他第一個就點了我！我拿起話筒，先問候了梅老師，然后再向他提問：“您為什么想把老牛這樣的人物寫進您的作品里的呢？他對于您有什么特別之處嗎？”沒想到我的問題一說完他就對我開了個玩笑：“我也可以把老羊老馬寫進我的'作品中�！笨磥砻防蠋熯�真是有一顆童心��！我立馬沒有了前面的緊張。我接著問：“那你能不能寫得像老牛一樣真實呢？”梅老師笑著說：“當然也可以哦�！�
接著梅老師深情說：“老牛其實是我兒時的一位同學，他比我大好幾歲，每天我去上學他都跟著我，回家也是一樣。”然后他望著我說：“謝謝你，讓我再次想起了老同學。”說完這句話，他特意走到我面前鄭重的對我說：“我能和你握手嗎？”我受寵若驚，趕忙站起來，伸出手與梅老師來了一次親密接觸！我真沒想到，既能與梅老師見面并且提出自己的問題，而且梅老師會主動和我握手，一直到現(xiàn)在想到那一刻我都覺得好興奮！
其實我要問的問題還有好多好多，希望梅老師以后多寫出我們愛讀的文章，也希望自己以后還有這樣的機會接觸更多的我喜歡的作家！
激動人心的作文8
曾經(jīng)看過一篇文章，它說“老人永遠是寂寞的，……活得越久，意味著越要忍受寂寞的煎熬”。那時，我不太懂，老人寂寞嗎？為什么從不表現(xiàn)在臉上？
一個酷熱的夏天，讓我明白老人的寂寞往往是被我們忽視的。你不喜歡城市加速度的生活和喧雜的氣氛，效仿陶淵明歸隱田園。您的伴侶走的早，爸媽本想阻止您，想讓您到城里來住，但又因為工作忙，就讓您住在鄉(xiāng)下了，你成了孤單一人。 那個夏天，爸媽出差，我就住在老家一段時間。中午，我陪著您看電視。電話鈴“呤……”的響了，我一接，又是爸媽，在這住了幾天，就已經(jīng)想我想得睡不著，一天兩個電話還不夠。按常例，聽完電話便掛了。坐在一旁的一直沉默的您問：“是你爸，還是你媽？”我笑了笑，說：“是媽！”你嘆了口氣：“水總是往下流！”對于這句話，我二丈的和尚摸不著頭，“您說的是什么意思？”您的眼神讓我永遠忘不了，我記得您說：“我一個人住在這，電話十天才響一次，而有了你，電話三天就可以響十次！”
這句話，深深的觸痛了我的心靈。的確，對于您來說，同代的人一個接一個的`去了，朋友越來越少，對于家庭成員來說，也是如此，子女都獨立，有了自己的家，去了別的城市，有誰還會關心老人呢？趕快為老人盡一份孝心，也許是一桌的山珍海味；，也許是一枚親手采摘的野果；也許是一束美不勝收的花；也許是一張問候的小卡片；也許是數(shù)以萬計的金錢；也許只是含著體溫的一枚硬幣。在“孝”的天平上，它們是等值的。最便宜也最現(xiàn)實的，應該是一句問候和一個擁抱吧。
想到這些，我心里一震，我的爸爸的爸爸，您，在一個夏日里，獨守著寂寞。抬頭看看您，您的綻放臉上出笑顏，殊不知，您深深的觸動了我。到了走的那一天，你揮揮手，抬起袖，別過頭，不讓我看見你的淚，爺爺，爺爺，最親切的稱呼，心中卻隔著千萬里遠。
我緩緩拿起電話：“喂，爺爺嗎？我到家了，最近會和爸爸媽媽回去看你的……”電話那頭，爺爺滿足的笑聲，又一次深深的深深的觸動了我。
激動人心的作文9
期待已久的學校體育運動會，終于來到了。經(jīng)過一個小時精彩紛呈的開幕式，比賽正式拉開序幕，比賽項目真是五花八門。有板鞋比賽、投籃接力、拔河比賽……最精彩的自然是男子4×100米接力賽了。
下午3點整，比賽還沒有開始，可學校大型足球場上早已是人山人海。一大群人圍在跑道上。先是三年級組的比賽。別看他們個子小，個個跑起來像只小老虎。歡呼聲、加油聲不絕于耳。勝利的班級歡呼雀躍，盡情歡呼；失敗的呢，垂頭喪氣。
到了六年級比賽了，上一屆校運會4×100米接力賽我們班輸給了六（2）班，今天每個同學都憋了一口氣，要戰(zhàn)勝他們。我們班參加比賽的是一棒王浦，二棒劉龍龍、三棒羅志炯、四棒黃俊綺。我們班抽簽在第二道。只見，裁判員羅老師舉起小紅旗喊道：“預備——”隨著“砰”的一聲槍響，運動員們像離弦的箭似的向前沖去，跑在最前面的是我班的王浦，別看他瘦瘦的，可跑起步來可快了，像“飛毛腿導彈”似的，不一會兒，就把別班的運動員甩落得遠遠的。只見他準確、熟練地把接力棒傳給劉龍龍，劉龍龍接過棒，像一匹脫僵的野馬，疾速地向前沖去。別班的運動員也不甘示弱，咬得死死的，但劉龍龍不負眾望，越跑越快�！凹佑汀薄凹佑汀�，觀眾臺上一下沸騰了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮動手臂，有的舞動彩旗，為運動員加油。劉龍龍以第一名的優(yōu)勢把棒傳給羅志炯，羅志炯接過棒，像一只矯健的'小鹿迅猛地朝黃俊綺跑去，正當勝利在望時，意想不到的事發(fā)生了，羅志炯不小心滑了一跤，差點摔倒了。霎時，跑道兩旁我班的同學都屏住了呼吸，繼而“哎呀”一聲，惋惜之情油然而生。而此時，六（2）班的運動員卻趁機迅雷般地超過去，跑在了前面。盡管第四棒黃俊綺費了九牛二虎之力追趕，最終還是沒追上六（2）班。
冠軍與我班擦肩而過，我班屈居第二，但同學們個個眉開眼笑，畢竟運動員們已經(jīng)盡力了。雖然我們沒拿第一，但下次我們會勝利的。
激動人心的作文10
今天是周末，我安然的躺在陽光下，仰望天空�；叵肫鹱蛱煜挛绲诹�(jié)課，與223班那場激動人心的拔河賽，想到拔河隊員咬緊牙關、緊握繩子，拼了命似的往后拔。那種令人感動的團隊意識，這些難忘的經(jīng)歷，一一在我腦子里過。
周五的第六節(jié)課，我們班與223班進行拔河比賽。班上同學躊躇滿志、昂首闊步的走向操場。我們不害怕223班的隊員，因為在上一次的練習中我們贏了他們，這一局的結果也一定一樣！雙方隊員抓緊繩子，比賽還沒開始兩隊就開始較勁，體育組老師大喊“開始！”系在繩子上的紅領巾就開始往我們這邊“活動”了，很快第一局就被我們班拿下�？赡苁�223班的——拔河隊員，開始沒有進入狀態(tài)，第二局他們不甘落后竟然贏了。
現(xiàn)在兩班的比分是一比一平，賽制為三局兩勝，也就是最后這一局為關鍵了。兩班選場地，223班挑了他們的`勝利之地左邊，我們?nèi)允怯疫��！皽蕚洌 斌w育老師大聲令下，雙方都拿起繩子，雖然說223班的隊員人高馬大，但我們225班的人也不是等閑之輩，胖子雖不多，但力大無窮的也不少。體育老師手拿接力棒，大聲喊：“各就各位，預備！”隨著一聲清脆的哨聲響起，雙方握著繩子，拼命的往后拽，我們班領頭的劉以謙咬牙切齒，整個臉部像擰麻花似的擰做一團，身體往后面傾斜，手緊緊的抓住繩子。“加油！加油！加油！”站在兩旁的拉拉隊員扯開嗓門大聲喊著。我班一位女拔河隊員忽然站了起來，她可能腳沒踩穩(wěn)，就在這時，紅領巾飛快的朝223班移動。這位女同學猛的將腳一踩，穩(wěn)定好重心，用吃奶的勁往后面拔！�。≈x天謝地，紅領巾又回到了中心。紅領巾一會兒朝左，一會兒朝右，讓周圍的人激動萬分。經(jīng)過許多事紅領巾“盲目”運動后，223班的人體力不支，隨即敗下陣來�！拔覀冓A啦！我們贏啦！”我們班這邊響起一陣陣歡呼聲。學校賀老師把她手中的甘蔗送給了我們，吃著這沁甜的甘蔗，心里更加快樂了！
通過這次拔河比賽，我明白了：只要團隊齊心協(xié)力，不管成敗如何，總能感受到甘蔗般甜美的滋味。
激動人心的作文11
時光飛逝，轉眼間已到了20xx年，北京的奧運會開幕了。這一天，國家奧林匹克中心成了全世界注目的焦點，觀眾席上的加油聲，歡呼聲一浪高過一浪，整個賽場猶如大海的浪頭一樣，十分壯觀。每一位觀眾的心都在燃燒，期等那激動人心時刻的.到來。這是一場中國和美國的足球賽。
我們隊有兩名非常有名的隊員就是王桂龍和啞鈴。美國隊也有兩個出名的隊員叫阿德雷和阿夫雷特。
比賽開始了，有很多中國人在喊：“中國隊必勝，中國隊必勝�！边�有人在喊：“中國隊加油：”美國隊也有拉拉隊助陣只是陣容不及中國。中國隊發(fā)球了，王桂龍首先接住球向美國隊的球門沖去，阿夫雷特來不及了，王桂龍的“龍之球”進了。阿主夫雷德特注意到了他們倆，王桂龍和啞鈴互相傳球，以為美國隊都來不及防他們倆了。他們心里正洋洋得意之時，正當要射門的時候，沒想到美國隊形成了他們的防衛(wèi)層，阿夫雷特在后面，阿德雷在前面剩下的幾個隊員排成了一行。王桂龍的球被搶了，阿雷德使用了“雷電四射”，射進了一球現(xiàn)在已經(jīng)是1：1了。中國隊的王桂龍直射了一個“龍之球”，2：1了，啞鈴往前沖，被阿德雷擋住了，啞鈴使用了它的必殺技，“鈴之球”，把阿德雷繞了一圈，然后直接進門了�，F(xiàn)在是3：1了，一聲哨響，現(xiàn)在是半場休息。在休息期間王桂龍和啞鈴跟隊員們商諒要怎么拿下這一局，他們叫隊員如何掩護他們使用平時練的“龍鳳旋風球”來勝這場比賽，“龍鳳旋風球”他們經(jīng)過了堅苦很堅苦還有他們倆的默契才練成了“龍鳳旋風球”，他們要一展身手。讓中國隊揚眉吐氣。隊員們個個信心十足。
下半場開始了，中國隊員被美國隊撞倒了，美國隊被罰下場了3個人，而中國隊已經(jīng)被打傷了5個人。這時，阿夫雷特要準備給中國隊來個措手不及，他使用了他的“大腳旋風球”連進了2個球。這時已經(jīng)平分了，王桂龍著急了，他和啞鈴一起合作使用了平時苦練的“龍鳳旋風球”，在隊員的掩護下，也進了兩個球。這下場下的觀眾立刻風狂叫了起來，那場面沒法用語言來表達。終于，哨聲響了，比賽結束了5：3，中國隊勝了。場下的歡呼聲象雷鳴一般響亮。
激動人心的作文12
激動人心的拔河比賽
下午，老師帶我們?nèi)ゲ賵雠e行一場激動人心的拔河比賽，為了今天的比賽，我可等了好幾天呢！
老師說要選二十個男生，二十個女生，我舉了好久的手才被老師榮幸地選中，心中暗暗自喜。
我們組成了猛虎隊，對方是力大無窮的神龍隊。我們井然有序地邁著大步向前走。我邊走邊想，我們可能是第一個在操場上舉行班隊活動的班，越想越高興。
到了操場，我又想：神龍隊，一聽這個名字就很威風，再加上幾個又高又壯的男生都在對方那一隊，冠軍可能非他們莫屬了。“不行，不能給咱們隊丟臉�！闭驹诤竺娴狞S海博悄悄地對我說。我重新鼓起信心，好像我的力量一下就上升了，渾身上下都是勁。
開始比賽了，我和我的“戰(zhàn)友”們以弓箭步站好，剛拿起繩子，后面的黃海博幽默地對我說：“好一條約18米長的黃金莽�！蔽覀兌即笮ζ饋怼Ｍ蝗话l(fā)現(xiàn)繩子在一點一點地往前移，原來是體育老師提醒我們要比賽了，我們的神情又嚴肅起來。
“預備，開始”我們的手緊握著粗粗的繩子，用力一拉，可他們還是紋絲不動。我使出吃奶的力氣往后拉，屁股都快坐到地上了。這個地形好像很有利，輕輕松松的贏了第一局。
第二局開始了，老師讓我們交換地形，對方突然變得力大無窮起來，使勁一拉就快把我們給拉過去了，可他們還是精神百倍，把我拉得一只腳都情不自禁地翹起來了。哎，我們輸了，可還有一局來分出勝負。
最最最精彩的`一局是最后一局了。比賽開始了，我全神貫注地緊握繩子一點也不敢馬虎，我們的隊員也和我一樣咬緊牙關使足了勁�？衫K子中間的紅領巾一會兒往那邊移，一會兒又偏向我們隊，正當我想換一下方式使勁的時候，一不留神繩子明顯的往對方那邊去了，只差一點點，神龍隊就要贏了。我暗想：糟糕，我們隊因為我的一時疏忽可能就快要輸了。急得我滿頭大汗，氣喘吁吁。聽見啦啦隊的大聲吶喊，我暗暗地為自己加油！隨著那一聲聲的加油聲我們隊頓時精神百倍了，個個卯著了勁用力一拉，紅領巾向我們這邊移過來了。我們便神奇的贏了，我抱著我們的隊友手舞足蹈，互相擊掌慶賀�！拔覀儎倮�，我們贏了……”我們的歡呼聲響徹云霄。
我明白了，不管你的力氣多么渺小，但只要眾人團結就能克服困難取得勝利。
激動人心的作文13
中國“航天第一人”楊利偉在與成龍一起唱起了《男兒當自強》這首歌后，抑制不住自己的感情，在游行車上推開同行的保鏢，跳下了車，沖進了觀眾群，激動地與熱血沸騰的人們握起手來……
這是楊利偉在香港特別行政區(qū)為他舉行的盛大典禮上的一個激動人心的'時刻。楊利偉在上太空的時候，心跳非常正常，而在這個典禮上，卻如此激動!是啊，在大陸，他只代表一位宇航員，而在這里，他代表的，卻是中國人民，是千千萬萬的炎黃子孫的驕傲!
興我中華，揚我國威。這句話說得一點都不假。中國的科技發(fā)展，比外國落后了很多年，當別人用大炮的時候，我們還在用鳥槍。中國成功發(fā)射了我國自己研制的第一架載人航天飛行器“神舟”五號，就象征著中國已經(jīng)成為了一個世界強國，中國再也不會被人瞧不起了!對于香港來說，這種感覺更加深刻!楊利偉這回上天，是代表了整個中華民族去的，香港人民盛待他，用從未有過的禮儀歡迎他，由成龍和這位英雄唱歌，他怎么能不激動，不興奮呢?這位民族的航天英雄，第一次如此的情緒激昂。
楊利偉叔叔頭腦冷靜，有著過人的心理素質(zhì)。在成為中國人民解放軍航天員大隊航天員之前，他是一位擁有1350小時飛行經(jīng)驗的強擊機和殲擊機飛行員。在長達兩年的嚴格選拔中，他同其他13人一起從參與先拔的1500名現(xiàn)役飛行員中脫穎而出。他的戰(zhàn)友對他的評價是：身體好、愛鉆研、肯奉獻、協(xié)同意識強。載人航天工程，航天員系統(tǒng)總指揮兼總工程師宿雙寧介紹說：“楊利偉的學習和訓練都是最好的之一。”正是這些條件，讓楊利偉大成為了一位航天英雄。
各國對這件舉世矚目的事情都表示祝賀。俄羅斯認為這代表著中國進入了太空新時代;美國各界認為這是歷史性事件;德國表示首次載人航天顯示了中國的實力;韓國贊揚中國成為世界三大宇宙強國;日本祝賀中國載人飛船發(fā)射成功;巴西航天局則稱中國首次載人航天飛行成功是重大歷史事件。可見各國對“神舟”五號升空有多么重視。
楊利偉激動了，中國人民激動了，世界人民也激動了。就在中國首例載人飛船成功的那一刻。
激動人心的作文14
“四（3）班加油！加油！”咦！這是哪里傳來的聲音？是我們在為足球隊員們加油，吶喊聲響徹賽場上空。
賽場上的對手可是久經(jīng)沙場的老手，這些人和我們可是交過“火”的二班。我們小組賽已經(jīng)“大意失荊州”了！他們可不是等閑之輩��！我真為我班球員擔憂。
只聽哨聲一響，我方球員連忙去搶球，正準備開一個“大腳”，卻不料對方可不是吃素的，一個滑鏟踢了過去，不好，對方大將肖章元得球，他一個大腳開了過來，球像導彈一樣朝我方球門飛去，在這千鈞一發(fā)之際，我班高個子守門員劉展宇一躍，雙手接住球迅速往空中一扔，球在空中劃出了一條美麗的弧線，準確地落在我班隊長張鼎富的身旁，張鼎富像一匹脫韁的野馬，一路帶球狂奔，突破敵方防線，對準球門抬腳射門，“好球！”哎，可老天不眷顧，二班守門員猛地一撲，雙手攔住了球。唉！強勁的對手可難攻了。雙方一直在僵持中，時間也在慢慢地流逝，上半場已經(jīng)結束了。中場休息我們?yōu)檫\動員擦汗、遞水、扇風，為球員們加油鼓勁。
下半比賽開始了，雙方起鼓相當，場面又進入了僵持狀態(tài)，而就在這時，我班肖振鵬找到了突破口，他假裝搶球，而奈何二班有個“烏龍隊友”，他把球傳給了肖振鵬，肖振鵬大力一腳把球傳給了隊長張鼎富，只見張鼎富左沖右突，繞過所有隊手，奔向敵方球門，以迅雷不及掩耳之勢往對方球門里踢，對方守門員來不及防御，球像閃電似飛進了二班的球網(wǎng)，“耶！球進了！”我們蹦呀，跳呀，歡呼起來。打破了僵局，我方隊員越戰(zhàn)越猛，壓著對方打。
最后三分鐘，對方發(fā)球，他們相互配合，運球、傳球一氣呵成。�。〔缓�，要突破我方防線了。我方猛將張鼎富眼疾手快，猛虎一樣沖到敵方球員面前，用左腳一勾，從對方的.腳邊把球“奪”了過去，左躲右閃，沖出重圍，張大將卯足勁，往空中一踢，一個完美的飛球落進了敵方球門，“耶！勝利了！”我們歡呼雀躍。
哨聲響起，比賽結束了，我們班2:0完勝二班！這真是個輝煌的時刻！隊員們團結協(xié)作，頑強拼搏，戰(zhàn)勝了強大的對手，一洗小組賽恥辱！
這真是一場激動人心的足球賽。
激動人心的作文15
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的加油聲，一潮高過一潮，原來這里正在舉行激動人心的運動會。
瞧，壘球一個個從運動員們的手中拋出在空中飛翔；“預備”聲連綿不斷，隊員們像一支支離弦的箭一般沖出去，向終點沖刺呀……
只見田徑場上的運動員們，個個精神抖擻。有的在做賽前準備活動；有的則躍躍欲試；有的在談笑風聲；有的則一副胸有成竹的樣子。
那場800米的比賽，讓我記憶憂新。賽前，緊張的氣氛布滿賽場，我的心里像有一塊石頭重重的壓著。我是第一個被點到名字的人，那種心情無法言喻。只 聽一聲令下，我們像一匹匹矯健的駿馬，飛奔出去。在跑到500米的時候，我跌了一跤。我聽到有同學在為我加油！我知道，那一聲聲加油，是對我最大的鼓勵， 最高的獎項，那不長不短的距離，需要的`是全身心地投入。我想停下來休息，可是，我必須要堅持！體力在消耗，腳步在放慢，但是終點在靠近呀！隨著腳邁過終點 的那一瞬，我就知道：我做到了！我堅持下來了！至始至終我都拼盡了全力，努力是為了迎接沖過終點的一剎那，拼搏都在那一聲令下。我努力了，就沒有遺憾！
那場60米的決賽，也是很激烈的。6位運動員的實力不相上下，很難分出高低�！案骶透魑�，預備，跑！”運動員們?nèi)缤擁\的野馬，爭先恐后的追逐著。 我們大喊：“程諾，加油！”眼看勝利在望，可是程霞卻一個箭步，超過了程諾，以微弱的優(yōu)勢先抵達了終點線。雖然沒有拿到第一，但我們?yōu)樗湴�。不為掌聲�?詮釋，不為失敗的痛苦，她已經(jīng)很棒了！
“叮鈴鈴”，放學的鈴聲響了，一天的運動會也結束了。
陽光運動會，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性與青春，收獲的是笑臉與精神風貌。
熱血是灑在青春上的，馳騁于天際上的不只是翅膀，還有希望！因為艱辛，因為困苦，因為我們知道：用今天的汗水換取明天的微笑！
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