激動人心的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的激動人心的作文，希望能夠幫助到大家。
激動人心的作文1
這個星期五，我們博愛小學(xué)舉行了一學(xué)期一次的運(yùn)動會。其中最激動人心的就屬拔河了。
經(jīng)過上午的激烈拼搏，我們5班和6班將開始“冠亞軍”的決賽了。我們班的拔河隊(duì)員們鎮(zhèn)定自若地走到手腕粗的麻繩邊，仿佛已經(jīng)勝劵在握，韋老師發(fā)令：“拿繩�！蔽液推渌�(duì)員一樣，彎腰抓住繩子兩腳叉開，右腿彎曲，身體向后傾斜，等待著命令。不過一會，韋老師的哨音響了，我們便使勁把繩子向后拉，繩子上的'紅領(lǐng)巾緩慢的向我們這兒移動著�？�5班也不是病貓呀，他們也更用力地拉著繩子，這時，紅領(lǐng)巾又回到了原來的地方，我們剛才的微弱優(yōu)勢頓時化為烏有。我們同樣不甘示弱，齊聲大喊：“拉——！”隨著這聲吶喊，我忽然覺得身上有了無窮的力量，猛地把繩子向后拉去，這時，耳邊的拉拉隊(duì)的助威聲更響了，“加油！加油！”的勁聲此起彼伏，袁老師和杭老師不僅在大喊，還一邊跳一邊揮著拳頭，恨不得上來拉一把，能立刻得到冠軍。我們不顧一切，閉上眼睛，使出吃奶的勁，把繩子一拉，只聽哨音又響了，繩子上的紅領(lǐng)巾在我們這邊，我們得了第一，全班同學(xué)激動得跳起來，老師也開心地與我們擁抱。這種快樂簡直無法用任何語言來形容。
今天我雖然很累，但得了第一又懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”。我可真高興�。�
激動人心的作文2
今天是周末，我和爸爸媽媽一起在杭州圖書館，參加杭州網(wǎng)組織的小記者拼裝中國館比賽。
只聽老師一聲令下，我們就迫不急待地打開了裝著中國館模型的盒子，把盒子里中國館零件一件件分類排好，就急忙開始拼裝，我和媽媽一起快速地拼好底座，我想這也太簡單了吧。
當(dāng)我們看到那么多長條時，就停住了，不知道該如何放，急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸卻在一旁不急不忙地研究著說明書，不一會兒，我就在爸爸的指導(dǎo)下按照圖紙說明開始拼起來。拼好中國館的主體，接下去就是頂部，中國館的'頂端主要是薄薄的綠片，十分簡單。
當(dāng)我們把中國館的三個部分組裝在一起的時候，才發(fā)現(xiàn)有些困難，不是柱子裝錯了，就是橫梁掉下來了，我們只得一次又一次地再安上去。終于功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我們順利完成了全部拼裝，用力在四個柱子上壓下去，聽見全部鎖住聲音的時候，大家都長舒了一口氣。
看見鄰桌小朋友和他爸爸媽媽們都還在滿頭大汗地拼裝的時候，我又去當(dāng)他們的小助手，指導(dǎo)他們怎么做。
比賽時間終于到了，當(dāng)我們聽到老師宣布我們也獲獎的時候，我們都?xì)g呼起來，獎品就是我們親手拼裝的中國館。我把它放到我的房間里，當(dāng)我每天看到它的時候，就會想起那激動人心的比賽。
激動人心的作文3
每個人都有開心、激動、難過的時候。
還記得，我最激動的時候，是在學(xué)校舉行運(yùn)動會的時候。那天，從第一節(jié)課開始，我們就一直在操場上。第一場比賽是短跑。我也是短跑的隊(duì)員之一，我們一個個的眼睛都盯在了接力棒上。每個人都對自己的實(shí)力感到非常有信心，當(dāng)然也包括我了。經(jīng)過平日的練習(xí)，我們跑步的速度已經(jīng)相當(dāng)快了。正當(dāng)我深呼吸的時候，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員已經(jīng)一個接著一個跑到了對面。呀！就要到我了，我這才感到緊張，生怕自己跑不好。我對自己說：“肖曉萌！不要怕，你一定能跑好的�！闭f著，我就自信了起來。到我跑了，我堅信自己能夠跑好。我拿起接力棒，二話不說我就跑了起來，我把全身的力氣都用在了腿上，當(dāng)我跑完時，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我對自己的速度感到很滿意，我不知不覺地綻開了笑臉，可是這種笑容又能持續(xù)多久呢？
第二場比賽是跳繩。我也是跳繩隊(duì)員。得知第二場比賽就是跳繩，我剛才燦爛的`笑容已經(jīng)煙消云散了。我是第二個跳的，我比剛才更緊張了。不過，當(dāng)我跳繩的時候，我看到我們班的人都在為我加油，我想：為了班級的榮譽(yù)，我一定要跳得很好！只聽裁判一聲令下：“停！”所有隊(duì)員一下子都停住了。在這之后，又進(jìn)行了許多比賽。
回想起來，那還真是我最激動的一次呢！
激動人心的作文4
在同學(xué)們的歡呼聲中，五【7】班扳手腕比賽拉開了序幕。
我經(jīng)過精挑細(xì)選決定和我最好的朋友梁夢慧一組。我一副信心滿滿的樣子，心想；梁夢慧是一個柔柔弱弱的小姑娘，扳手腕考的是力氣，所以我一定贏。
不費(fèi)吹灰之力，輕輕松松就可以贏了。伴隨著‘321———GO’第一輪淘汰賽便開始了。沒想到和我想的完全不一樣，梁夢慧外表看起來柔柔弱弱，但是力量
比我大了許多，雖然我使出了渾身解數(shù)，但是最后還是背負(fù)著‘輕敵’的‘罪名’被淘汰了。
經(jīng)過一番激烈的爭斗后，終于來到了萬眾矚目，激動人心的'時刻了，因?yàn)椤芭影馐滞蟮墓谲姟奔磳⒄Q生了。錢奕玲信心十足，好像猛虎一般，不達(dá)
目標(biāo)誓不罷休。張妍妍也不甘示弱，擺出一副必勝的樣子。只聽“GO”的一聲，大家都情不自禁地喊道“加油！加油！”時間一分一秒的過去了，
大家的眼睛瞪得越來越圓，生怕錯過一絲一毫。
突然，張妍妍的手滑了一下，最終花落錢奕玲家，博得了同學(xué)們的喝彩聲。
激動人心的作文5
五月的一天，操場上彩旗飄揚(yáng)，音樂聲震破耳膜，激動人心的運(yùn)動會馬上就要開始了！
開幕式開始了！迎面走來的是國旗班帥氣的男生們，前面領(lǐng)隊(duì)的瀟灑的哥哥打著鮮艷的五星紅旗。后面跟著的`是整齊的方陣，從一邊看來，好像只是一個人在走呢！
緊接著走來的是“活潑的小鳥”——啦啦隊(duì)。她們穿著紅色的裙子，扎著馬尾辮，手里拿著花環(huán)，迎面走來，嘴里還喊著“友誼第一，比賽第二”的口號。接著的是每個班的參賽選手，他們喊著自己班的口號，我們四·二班的口號是“啟夢，啟夢，夢想起航”！
接著比賽開始了。第一項(xiàng)比賽是接力賽。老師精心挑選了幾個壯如牛的男生，站在起跑線上。他們一下就沖了出去，如風(fēng)似箭，他們把接力棒傳給了自己的戰(zhàn)友，戰(zhàn)友們也像閃電一樣“嗖”一聲沖了過去，奔向了終點(diǎn)。最后的結(jié)果是——我們班勝了！我們班男生像撿到了金子一樣，高興得凱旋而歸。三班的孩子都抱怨自己班的孩子沒有拿到第一。啦啦隊(duì)也說：“二班最棒了，二班最棒了！”
第二項(xiàng)拔河比賽，是老師們的比賽。強(qiáng)壯的男老師開頭，后面女老師紛紛去了自己喜歡的隊(duì)伍。繩子一會兒向東，一會兒向西。老師們都盡力地拉自己隊(duì)的繩子。最后，有一個讓我們從掃興變?yōu)楦吲d的消息是——我們老師參與的那一組勝利了！
這是一次振奮人心的運(yùn)動會，是一次讓我至今難忘的運(yùn)動會。
激動人心的作文6
我們班要舉行最后一場比賽了，激動人心的一刻即將開始了……
轉(zhuǎn)眼間，我們來到了操場左側(cè)邊，第一局是別的班對別的班，我們蹲在場內(nèi)的界限外，過了一會別的班終于比出來了！我們班才開始了與別的班的最后一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊(duì)隊(duì)員高一點(diǎn)點(diǎn)。我就擔(dān)心啦假如比個子的話是10班占到了優(yōu)勢吧，但仔細(xì)一想，不用擔(dān)心~我們班的籃球隊(duì)隊(duì)員可是很厲害的'，最之前的2場，我們都是14比0呢！
哇，開始啦！開始啦！全場歡呼起來！10班喊：“10班加油！”我們聽到了肯定生氣。于是許多女生喊了：“8班加油，8班必勝！”明顯出了我們班啦啦隊(duì)的聲音可是比10班大一倍呢！比賽開始時，我們班發(fā)球，籃球隊(duì)隊(duì)員腿快速的奔跑著……“耶！耶！耶！”沒錯，這喊聲當(dāng)然是代表了我們班投進(jìn)了！每次投進(jìn)+2分，10班的人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，明顯著他們已經(jīng)變成了我們籃球隊(duì)隊(duì)員的步奏來打了。三個隊(duì)員一個投過了，另一個就接著投。10班當(dāng)然沒辦法！10班的傳球讓我們大家想笑。當(dāng)然這不走可真快，10班一分沒有得到我們班的到了14分，我們班個個高興的跳了起來，歡呼著，興奮著！~
激動人心的作文7
5月27日晚上，在薩格勒布第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽的賽場里，最后一場比賽開始了，是男單決賽。由中國的王勵勤對陣中國的馬琳。
因?yàn)檫@是最后一場比賽，我十分緊張。他們倆都是我喜歡的乒乓球選手，打起比賽來肯定很精彩。熱身兩分鐘后比賽正式開始。王勵勤先發(fā)球，但是這一球輸了。馬琳趁勢追機(jī)，把比分一直拉到了5：0，理所當(dāng)然，這一局就讓馬琳輕輕松松地拿了下來。第二局，在6：3的時候，王勵勤發(fā)球。球過去了，馬琳擺短，緊接著王勵勤挑到了馬琳的反手位，可是被馬琳利用橫打技術(shù)回了過來。回過來的球又旋又轉(zhuǎn)，并且有強(qiáng)烈的側(cè)拐。王勵勤不愧是乒乓球老手，早就估計好位置，施展大力拉殺，把球拉到了馬琳的另一邊，那球很快，幾乎看不見球的影子。
在那一瞬間，我的心跳得十分劇烈，害怕馬琳接不住這一球，可我這樣想也沒用，因?yàn)檫@球是兇多吉少了！出乎意料的'是，馬琳一見到球，就立即跑過去追球，他居然在跑動中將球回了過來。而王勵勤因?yàn)橹暗哪且磺蚶锰罅α�，重心偏向左邊，想追球根本是不可能的事了�，F(xiàn)場的觀眾個個都大聲喝彩，體育館的屋頂都快塌了。我也在電視機(jī)用力地鼓掌。結(jié)果第2局也被馬琳拿下了。最終，比賽進(jìn)行到了決勝局的最后一球，這一球被王勵勤拿下了，他反敗為勝了，成為男單冠軍。我不免為馬琳感到婉惜，因?yàn)樗淮问榔官惖墓谲姸紱]拿過，卻拿了4次世界杯冠軍。
這真是一場激動人心的比賽。
激動人心的作文8
什么事情能讓人激動人心？有人說玩“王者游戲”；有人說“漂流沖浪”，但我想說的是：那次碩平花海搖晃吊橋的游戲。
那天，太陽躲到陰云后始終不肯出來，我們一家人，表姐一家人，還有表侄一家人，幾家人一起有說有笑地游玩了汝州碩平花海。
來到碩平花海，來來往往的車流、人流把我們引向那瘋狂的游樂園。進(jìn)入大門，熱鬧的場面把我驚呆了，幾個游樂項(xiàng)目前圍滿了挨挨擠擠的人。我們幾家人直接來到游人稠密的出了名的“網(wǎng)紅橋”前，一個長方形的水池，中央貼近水面處架著一條長長的吊橋，這就是網(wǎng)絡(luò)上傳說的“汝州網(wǎng)紅橋”。四周圍滿了觀看的人，兩邊水池里還站著搖晃吊橋時，落水的三三兩兩的人，場面壯觀游人如織。
我經(jīng)過媽媽的允許，離開一起來的家人們，隨著玩樂吊橋的人排隊(duì)，嘗試激動人心的時刻�？偹惆さ轿伊�，我謹(jǐn)慎地拉開姿勢，叉開步，擺開雙手，隨和著吊橋舞動。我神情集中，兩眼目視前方，心繃得緊緊的'�！鞍�！啊！”尖叫聲，“撲通、撲通！”地落水聲，成了沸騰場面的笑點(diǎn)。周圍的叫好聲、吶喊聲、喝彩聲、口哨聲、廣播聲，交織在一起，似乎像是中國好聲音的巔峰現(xiàn)場人聲鼎沸。圍觀的人潮擁擠著，還不停地閃動著手機(jī)快門拍攝著這激動人心的時刻。吊橋在晃動，我的身心也在劇烈地舞動著，我已經(jīng)不敢瞧看媽媽她們的身影了，害怕自己出現(xiàn)落水的一幕。
好震撼人心的一次瘋狂體驗(yàn)。這是我游玩中最開心的一次活動，也是一次激動人心的嘗試。
激動人心的作文9
今天，我們在學(xué)校舉行了一次激動人心的乒乓球比賽。同學(xué)們個個興奮不已。
老師先宣布了比賽規(guī)則：用球拍端著乒乓球，手和身體都 不能碰到球。如果球中途掉了，就從那兒拿起球，放在球拍上，繼續(xù)往前跑。比賽分為兩組，先跑到終點(diǎn)的就是獲勝者。我心里想：我可是打乒乓球的高手！我次比賽我贏定了！
比賽開始了，錢松濤和周宇楊出場了。他們抓著球拍，把球放在上面，周宇楊穩(wěn)穩(wěn)地端著球，順利地跑到了終點(diǎn)。錢松濤每走一步球就掉了，好不容易才跑到了終點(diǎn)。周宇楊贏了。
好不容易輪到了我。我把球放在球拍上，小心翼翼地朝終點(diǎn)走去。忽然，我聽見“啪”的一聲球掉了了聲音。我一不留神，球又掉在了地上�？磥泶笠獠坏冒�！我撿起球，放在球拍上，繼續(xù)向終點(diǎn)走去。
端乒乓球比賽結(jié)束了，可我的心里卻一直不能平靜，有的事情看似簡單，可要想做好也不容易啊！來不得一點(diǎn)馬虎。
老師點(diǎn)評：習(xí)作用很流暢的語言介紹了這次端乒乓球比賽，讀起來讓人身臨其境，因?yàn)楸荣惖腵過程寫得非常具體，結(jié)尾也很有哲理。
激動人心的作文10
前幾天，歐冠決賽開始了。我十分激動，這場至關(guān)重要的比賽將決定我喜歡的皇馬球隊(duì)能否捧起獎杯。
這天晚上，我在“CCTV-5”頻道前等待了好一會兒。突然間，電視上出現(xiàn)了歐冠賽前的一個片段。我先做好深呼吸，讓自己不要太亢奮。
于是，我看見了綠茵草地。一個隊(duì)員猛地一發(fā)球，我的目光就被一粒白色的小點(diǎn)給吸住，它先是被一粒白色的東西——穿著皇馬球服的'隊(duì)員給帶著，然后又連續(xù)飛到了好幾個人的腳下。
不好，在臨近球門前的地方被搶走了球！我咬著指甲，希望對方球員摔倒。這時，一個我方球員又搶回了球，并繼續(xù)傳球。“耶！”球被傳進(jìn)了我方前鋒的腳下，并使盡全力一踢——球網(wǎng)波動，足球沖進(jìn)去了！進(jìn)了一球！
后來對方又進(jìn)了一球。80多分鐘過去了，終究是1：1。
我咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備接受，天堂或是地獄。嘿，快看，皇馬隊(duì)長正帶球沖向球門，奮力一踢——球進(jìn)了！
“哦耶！”我奮力一踢，甩掉拖鞋，沙發(fā)上蹦來蹦去。我們贏了！
這一刻，我熱血沸騰，我期待了這么久，終于成功了！
激動人心的作文11
金秋十月，我們一年一度的運(yùn)動會開幕了。
下午，運(yùn)動會正式開始。第一個比賽是擲實(shí)心球。在操場上，我們十班的“實(shí)心球大王”大顯伸手。只見他站在起點(diǎn)線上，身體向后拼命仰，臉脹的比原來大三倍，青筋暴起，用盡全身吃奶的力氣，奮力向前擲球。我們又將目光轉(zhuǎn)向跳遠(yuǎn)運(yùn)動員，老師說“預(yù)備”“開始跳！”，只見他弓著腰雙手緊握拳頭，兩眼緊盯前方。忽然，他猛一甩頭，邁開大步，一陣箭走如飛的狂跑，速度越來越快，一轉(zhuǎn)眼就到達(dá)了踩板，猛的一躍，兩腿向前伸展，在空中劃出一道弧線，落在松軟軟的沙子里。
第三個比賽就是男子長跑比賽。只見我們班和其他班的`同學(xué)們一個接一個的上了跑道�？墒牵野嚓�(duì)員起跑時，摔倒在地，但這并沒有影響到他。說時遲，那時快，他手一撐，腳一踮，猛的爬起來，左腳尖頂住起跑線。膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)的蹲著，兩只胳膊就像兩根柱子。起跑后他居然不緊緊不慢，可是，當(dāng)別人累得不行時，他卻奮力一沖，一馬當(dāng)先，然后像獵豹一般沖過起跑線。
這屆運(yùn)動會可真是讓我終身難忘��！
激動人心的作文12
往事就像一顆寶石，被鎖在金庫里，無論哪天打開金庫，那些寶石都會重現(xiàn)光芒�，F(xiàn)在，我拿出記憶中最閃亮的那顆寶石——三年級的那次拔河比賽。
比賽那天，天氣寒冷，同學(xué)們凍得直搓手，但這絲毫沒有影響同學(xué)們希望參與拔河的熱情�！拔�！我！選我！”，我們班的兩位譚老師正在選拔參加拔河比賽的`隊(duì)員，并一個一個的確定入選人員。我默默地在心里祈禱：上帝保佑我，把我選上，讓我參加吧。沒想到，上帝顯靈，老師看了看我，竟然說，“黃兆威，你在后面拉吧。”當(dāng)時，我心里有說不出的激動。
“請各班選手上場！”聽到裁判的命令，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試；沒上場的同學(xué)有的小聲說“一定要得到第一啊”；有的緊張得渾身發(fā)抖，他們好像比我們選手還緊張。
“開始！”裁判員一聲令下，同學(xué)們便齊心協(xié)力往后拔。我咬緊牙關(guān)、閉著眼，拿出渾身解數(shù)，拼命向后拉。漸漸地，我有點(diǎn)力不從心了，還差點(diǎn)被絆摔了跤。不好，對方快贏了，我便腳踩弓步，手緊握繩子，和同學(xué)們一起拼命拔，這時，我?guī)缀跏裁匆部床灰娏�，只有震耳欲聾的加油聲在耳邊環(huán)繞，我使出吃奶的勁兒，忘我地向后拉。終于，紅領(lǐng)結(jié)慢慢向我們移來，“嘀”，勝利的哨聲響了！贏了！贏了！我看見全場都在為我們歡呼，勝利的喜悅讓我們忘卻了累。我激動地和同學(xué)們擁抱在一起，大家又蹦又跳，歡呼著，任憑喜悅的淚水流淌。
看來，只要堅持，堅持，再堅持，往往會創(chuàng)造奇跡。勝利眷顧拼搏的人！
激動人心的作文13
我一看到“相互關(guān)愛總是情”這個作文題目，我就想起了一個陌生的服務(wù)員黃阿姨。她就是關(guān)愛旅客的貼心人。
寒假的一天，我隨母親到福州去玩，住在興盛旅社。接待我們的服務(wù)員是個30多歲的阿姨，紅潤的圓臉，大眼睛，短頭發(fā)。她對我們說： “今天旅社的顧客很滿，這是最后一個床位。”她安排我們住在服務(wù)臺隔壁的房間，她非常熱情，我心里十分感激。
我剛想回房，忽然，旅社的`大門被推開了，進(jìn)來的是個下肢殘疾的工人叔叔，領(lǐng)著一個臉色蠟黃的十一二歲的小女孩。旅社沒有空鋪位，阿姨就把值班鋪位讓出來，自己抱來一床被子睡在走廊里。半夜時，我迷迷糊糊地聽到呻吟聲和說話聲，好奇心促使我輕輕推開門一看，原來是這個小女孩得了急病，又是發(fā)燒，又是腹痛，額頭上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢殘疾的叔叔急得像熱鍋上的螞蟻，見服務(wù)員進(jìn)來便露出了求助的神色。只見阿姨三步并作兩步地走出旅社大門，叫來了一輛三輪車，往車上墊了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到車上，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上了被子，便迎著凜冽的寒風(fēng)，踏車前往醫(yī)院搶救。
夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨��！她對待陌生的旅客像對待親人一樣l她對人這樣熱情，服務(wù)是這樣周到。她長年累月，該做多少好事�。∫环N崇敬之情在我心中油然而生。
激動人心的作文14
英語課上，老師會在黑板上用粉筆來加“星”或扣“星”，調(diào)動同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽(yù)，大家都很積極。
我喜歡英語課，更喜歡和同學(xué)們在黑板上攀比，那種感覺，激動又刺激。我們小組一直是打敗全班無敵手，得的星星全班最多�！扒f不要忘了預(yù)習(xí)，記住哦�！泵看握n前，我們都互相提醒，所謂的有備無患么，沒有實(shí)力就無法應(yīng)戰(zhàn)。
又是一節(jié)英語課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現(xiàn)老師的目光一直放在我們組對面的小組，并再也沒有挪移過。幾次提問下來，四周的'同學(xué)也察覺到了，一句句不滿的抱怨都涌了出來“不公平”、“不能這樣”、“老請他們，我們呢?”……
面對這一聲聲的抱怨，老師轉(zhuǎn)過頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著看著我，嘴還不時地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……
又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機(jī)會了，我更加踴躍的把手舉得高高的。可當(dāng)老師的目光再一次偏向?qū)γ鏁r，我心一死，完了……手似乎已沒有了力氣，垂了下來，“啪”的落在了桌面。沒錯，我聽到了兩個字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫完這個星的同時，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……
那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說：“數(shù)風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運(yùn)氣好，朱倩 ，等著吧!”
激動人心的作文15
10月26日，我和mon一起出去了大半天，知道我們要干什么嗎？告訴你吧，我們要去領(lǐng)我的廣東省書法一等獎咧！
來到中山大學(xué)，我和mon迫不及待地進(jìn)入了場館，哇，那兒座無虛席，看來今天來領(lǐng)獎的一定有不少人吧，我心想。又過了一會兒，等主持人嘰哩哇啦念完了今天的參賽領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)們又道完了長篇大論的演講詞，令我們最興奮的時刻到了：要領(lǐng)獎了！
“現(xiàn)在請小學(xué)乙組獲得一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)取證書！”禮儀小姐帶著我們走上領(lǐng)獎臺。我轉(zhuǎn)過身，面對著領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)拿出證書，我雙手接過證書，向領(lǐng)導(dǎo)竟了個禮，又和領(lǐng)導(dǎo)握了握手，又回過頭，舉起證書。記者拍照那會兒，我心里無比的激動:真的獲獎了，太好了，一年的.辛苦總算沒有白費(fèi)，不過這只是我學(xué)書法的一個開始，不能驕傲。以后只要我不半途而廢，就能獲得更多個一等獎的！
拿了獎后，開始進(jìn)行即席揮毫活動。我把一張被我裁得像狗啃過的紙鋪在桌上，在黑袋子里找筆，我把袋子都掏空了，還是沒找到那支筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，只好找媽媽。我在樓下焦急地喊正坐在觀眾席上的媽媽：“媽咪，我的筆咧？”“在那個書法夾里！”媽媽對著我大喊。我連忙在那個夾子里找到了毛筆，真是虛驚一場。接著有一大把的記者來拍照，連南方衛(wèi)視的大小記者都來采訪我們了，可惜采訪的是我旁邊的小朋友，不是我，（如果是我該多好呀！）接下來的一切都進(jìn)展得非常順利，美中不足的是我把章蓋反了,真是可笑!
真是一次有意義的活動�。�
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