激動人心的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的激動人心的作文,希望能夠幫助到大家。
激動人心的作文1
這個星期五,我們博愛小學(xué)舉行了一學(xué)期一次的運(yùn)動會。其中最激動人心的就屬拔河了。
經(jīng)過上午的激烈拼搏,我們5班和6班將開始“冠亞軍”的決賽了。我們班的拔河隊(duì)員們鎮(zhèn)定自若地走到手腕粗的麻繩邊,仿佛已經(jīng)勝劵在握,韋老師發(fā)令:“拿繩!蔽液推渌(duì)員一樣,彎腰抓住繩子兩腳叉開,右腿彎曲,身體向后傾斜,等待著命令。不過一會,韋老師的哨音響了,我們便使勁把繩子向后拉,繩子上的'紅領(lǐng)巾緩慢的向我們這兒移動著?5班也不是病貓呀,他們也更用力地拉著繩子,這時,紅領(lǐng)巾又回到了原來的地方,我們剛才的微弱優(yōu)勢頓時化為烏有。我們同樣不甘示弱,齊聲大喊:“拉——!”隨著這聲吶喊,我忽然覺得身上有了無窮的力量,猛地把繩子向后拉去,這時,耳邊的拉拉隊(duì)的助威聲更響了,“加油!加油!”的勁聲此起彼伏,袁老師和杭老師不僅在大喊,還一邊跳一邊揮著拳頭,恨不得上來拉一把,能立刻得到冠軍。我們不顧一切,閉上眼睛,使出吃奶的勁,把繩子一拉,只聽哨音又響了,繩子上的紅領(lǐng)巾在我們這邊,我們得了第一,全班同學(xué)激動得跳起來,老師也開心地與我們擁抱。這種快樂簡直無法用任何語言來形容。
今天我雖然很累,但得了第一又懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”。我可真高興。
激動人心的作文2
今天是周末,我和爸爸媽媽一起在杭州圖書館,參加杭州網(wǎng)組織的小記者拼裝中國館比賽。
只聽老師一聲令下,我們就迫不急待地打開了裝著中國館模型的盒子,把盒子里中國館零件一件件分類排好,就急忙開始拼裝,我和媽媽一起快速地拼好底座,我想這也太簡單了吧。
當(dāng)我們看到那么多長條時,就停住了,不知道該如何放,急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸卻在一旁不急不忙地研究著說明書,不一會兒,我就在爸爸的指導(dǎo)下按照圖紙說明開始拼起來。拼好中國館的主體,接下去就是頂部,中國館的'頂端主要是薄薄的綠片,十分簡單。
當(dāng)我們把中國館的三個部分組裝在一起的時候,才發(fā)現(xiàn)有些困難,不是柱子裝錯了,就是橫梁掉下來了,我們只得一次又一次地再安上去。終于功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我們順利完成了全部拼裝,用力在四個柱子上壓下去,聽見全部鎖住聲音的時候,大家都長舒了一口氣。
看見鄰桌小朋友和他爸爸媽媽們都還在滿頭大汗地拼裝的時候,我又去當(dāng)他們的小助手,指導(dǎo)他們怎么做。
比賽時間終于到了,當(dāng)我們聽到老師宣布我們也獲獎的時候,我們都?xì)g呼起來,獎品就是我們親手拼裝的中國館。我把它放到我的房間里,當(dāng)我每天看到它的時候,就會想起那激動人心的比賽。
激動人心的作文3
每個人都有開心、激動、難過的時候。
還記得,我最激動的時候,是在學(xué)校舉行運(yùn)動會的時候。那天,從第一節(jié)課開始,我們就一直在操場上。第一場比賽是短跑。我也是短跑的隊(duì)員之一,我們一個個的眼睛都盯在了接力棒上。每個人都對自己的實(shí)力感到非常有信心,當(dāng)然也包括我了。經(jīng)過平日的練習(xí),我們跑步的速度已經(jīng)相當(dāng)快了。正當(dāng)我深呼吸的時候,發(fā)現(xiàn)隊(duì)員已經(jīng)一個接著一個跑到了對面。呀!就要到我了,我這才感到緊張,生怕自己跑不好。我對自己說:“肖曉萌!不要怕,你一定能跑好的!闭f著,我就自信了起來。到我跑了,我堅信自己能夠跑好。我拿起接力棒,二話不說我就跑了起來,我把全身的力氣都用在了腿上,當(dāng)我跑完時,我已經(jīng)氣喘吁吁了。我對自己的速度感到很滿意,我不知不覺地綻開了笑臉,可是這種笑容又能持續(xù)多久呢?
第二場比賽是跳繩。我也是跳繩隊(duì)員。得知第二場比賽就是跳繩,我剛才燦爛的`笑容已經(jīng)煙消云散了。我是第二個跳的,我比剛才更緊張了。不過,當(dāng)我跳繩的時候,我看到我們班的人都在為我加油,我想:為了班級的榮譽(yù),我一定要跳得很好!只聽裁判一聲令下:“停!”所有隊(duì)員一下子都停住了。在這之后,又進(jìn)行了許多比賽。
回想起來,那還真是我最激動的一次呢!
激動人心的作文4
在同學(xué)們的歡呼聲中,五【7】班扳手腕比賽拉開了序幕。
我經(jīng)過精挑細(xì)選決定和我最好的朋友梁夢慧一組。我一副信心滿滿的樣子,心想;梁夢慧是一個柔柔弱弱的小姑娘,扳手腕考的是力氣,所以我一定贏。
不費(fèi)吹灰之力,輕輕松松就可以贏了。伴隨著‘321———GO’第一輪淘汰賽便開始了。沒想到和我想的完全不一樣,梁夢慧外表看起來柔柔弱弱,但是力量
比我大了許多,雖然我使出了渾身解數(shù),但是最后還是背負(fù)著‘輕敵’的‘罪名’被淘汰了。
經(jīng)過一番激烈的爭斗后,終于來到了萬眾矚目,激動人心的'時刻了,因?yàn)椤芭影馐滞蟮墓谲姟奔磳⒄Q生了。錢奕玲信心十足,好像猛虎一般,不達(dá)
目標(biāo)誓不罷休。張妍妍也不甘示弱,擺出一副必勝的樣子。只聽“GO”的一聲,大家都情不自禁地喊道“加油!加油!”時間一分一秒的過去了,
大家的眼睛瞪得越來越圓,生怕錯過一絲一毫。
突然,張妍妍的手滑了一下,最終花落錢奕玲家,博得了同學(xué)們的喝彩聲。
激動人心的作文5
五月的一天,操場上彩旗飄揚(yáng),音樂聲震破耳膜,激動人心的運(yùn)動會馬上就要開始了!
開幕式開始了!迎面走來的是國旗班帥氣的男生們,前面領(lǐng)隊(duì)的瀟灑的哥哥打著鮮艷的五星紅旗。后面跟著的`是整齊的方陣,從一邊看來,好像只是一個人在走呢!
緊接著走來的是“活潑的小鳥”——啦啦隊(duì)。她們穿著紅色的裙子,扎著馬尾辮,手里拿著花環(huán),迎面走來,嘴里還喊著“友誼第一,比賽第二”的口號。接著的是每個班的參賽選手,他們喊著自己班的口號,我們四·二班的口號是“啟夢,啟夢,夢想起航”!
接著比賽開始了。第一項(xiàng)比賽是接力賽。老師精心挑選了幾個壯如牛的男生,站在起跑線上。他們一下就沖了出去,如風(fēng)似箭,他們把接力棒傳給了自己的戰(zhàn)友,戰(zhàn)友們也像閃電一樣“嗖”一聲沖了過去,奔向了終點(diǎn)。最后的結(jié)果是——我們班勝了!我們班男生像撿到了金子一樣,高興得凱旋而歸。三班的孩子都抱怨自己班的孩子沒有拿到第一。啦啦隊(duì)也說:“二班最棒了,二班最棒了!”
第二項(xiàng)拔河比賽,是老師們的比賽。強(qiáng)壯的男老師開頭,后面女老師紛紛去了自己喜歡的隊(duì)伍。繩子一會兒向東,一會兒向西。老師們都盡力地拉自己隊(duì)的繩子。最后,有一個讓我們從掃興變?yōu)楦吲d的消息是——我們老師參與的那一組勝利了!
這是一次振奮人心的運(yùn)動會,是一次讓我至今難忘的運(yùn)動會。
激動人心的作文6
我們班要舉行最后一場比賽了,激動人心的一刻即將開始了……
轉(zhuǎn)眼間,我們來到了操場左側(cè)邊,第一局是別的班對別的班,我們蹲在場內(nèi)的界限外,過了一會別的班終于比出來了!我們班才開始了與別的班的最后一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊(duì)隊(duì)員高一點(diǎn)點(diǎn)。我就擔(dān)心啦假如比個子的話是10班占到了優(yōu)勢吧,但仔細(xì)一想,不用擔(dān)心~我們班的籃球隊(duì)隊(duì)員可是很厲害的',最之前的2場,我們都是14比0呢!
哇,開始啦!開始啦!全場歡呼起來!10班喊:“10班加油!”我們聽到了肯定生氣。于是許多女生喊了:“8班加油,8班必勝!”明顯出了我們班啦啦隊(duì)的聲音可是比10班大一倍呢!比賽開始時,我們班發(fā)球,籃球隊(duì)隊(duì)員腿快速的奔跑著……“耶!耶!耶!”沒錯,這喊聲當(dāng)然是代表了我們班投進(jìn)了!每次投進(jìn)+2分,10班的人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),明顯著他們已經(jīng)變成了我們籃球隊(duì)隊(duì)員的步奏來打了。三個隊(duì)員一個投過了,另一個就接著投。10班當(dāng)然沒辦法!10班的傳球讓我們大家想笑。當(dāng)然這不走可真快,10班一分沒有得到我們班的到了14分,我們班個個高興的跳了起來,歡呼著,興奮著!~
激動人心的作文7
5月27日晚上,在薩格勒布第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽的賽場里,最后一場比賽開始了,是男單決賽。由中國的王勵勤對陣中國的馬琳。
因?yàn)檫@是最后一場比賽,我十分緊張。他們倆都是我喜歡的乒乓球選手,打起比賽來肯定很精彩。熱身兩分鐘后比賽正式開始。王勵勤先發(fā)球,但是這一球輸了。馬琳趁勢追機(jī),把比分一直拉到了5:0,理所當(dāng)然,這一局就讓馬琳輕輕松松地拿了下來。第二局,在6:3的時候,王勵勤發(fā)球。球過去了,馬琳擺短,緊接著王勵勤挑到了馬琳的反手位,可是被馬琳利用橫打技術(shù)回了過來。回過來的球又旋又轉(zhuǎn),并且有強(qiáng)烈的側(cè)拐。王勵勤不愧是乒乓球老手,早就估計好位置,施展大力拉殺,把球拉到了馬琳的另一邊,那球很快,幾乎看不見球的影子。
在那一瞬間,我的心跳得十分劇烈,害怕馬琳接不住這一球,可我這樣想也沒用,因?yàn)檫@球是兇多吉少了!出乎意料的'是,馬琳一見到球,就立即跑過去追球,他居然在跑動中將球回了過來。而王勵勤因?yàn)橹暗哪且磺蚶锰罅α,重心偏向左邊,想追球根本是不可能的事了,F(xiàn)場的觀眾個個都大聲喝彩,體育館的屋頂都快塌了。我也在電視機(jī)用力地鼓掌。結(jié)果第2局也被馬琳拿下了。最終,比賽進(jìn)行到了決勝局的最后一球,這一球被王勵勤拿下了,他反敗為勝了,成為男單冠軍。我不免為馬琳感到婉惜,因?yàn)樗淮问榔官惖墓谲姸紱]拿過,卻拿了4次世界杯冠軍。
這真是一場激動人心的比賽。
激動人心的作文8
什么事情能讓人激動人心?有人說玩“王者游戲”;有人說“漂流沖浪”,但我想說的是:那次碩平花海搖晃吊橋的游戲。
那天,太陽躲到陰云后始終不肯出來,我們一家人,表姐一家人,還有表侄一家人,幾家人一起有說有笑地游玩了汝州碩平花海。
來到碩平花海,來來往往的車流、人流把我們引向那瘋狂的游樂園。進(jìn)入大門,熱鬧的場面把我驚呆了,幾個游樂項(xiàng)目前圍滿了挨挨擠擠的人。我們幾家人直接來到游人稠密的出了名的“網(wǎng)紅橋”前,一個長方形的水池,中央貼近水面處架著一條長長的吊橋,這就是網(wǎng)絡(luò)上傳說的“汝州網(wǎng)紅橋”。四周圍滿了觀看的人,兩邊水池里還站著搖晃吊橋時,落水的三三兩兩的人,場面壯觀游人如織。
我經(jīng)過媽媽的允許,離開一起來的家人們,隨著玩樂吊橋的人排隊(duì),嘗試激動人心的時刻?偹惆さ轿伊,我謹(jǐn)慎地拉開姿勢,叉開步,擺開雙手,隨和著吊橋舞動。我神情集中,兩眼目視前方,心繃得緊緊的'!鞍!啊!”尖叫聲,“撲通、撲通!”地落水聲,成了沸騰場面的笑點(diǎn)。周圍的叫好聲、吶喊聲、喝彩聲、口哨聲、廣播聲,交織在一起,似乎像是中國好聲音的巔峰現(xiàn)場人聲鼎沸。圍觀的人潮擁擠著,還不停地閃動著手機(jī)快門拍攝著這激動人心的時刻。吊橋在晃動,我的身心也在劇烈地舞動著,我已經(jīng)不敢瞧看媽媽她們的身影了,害怕自己出現(xiàn)落水的一幕。
好震撼人心的一次瘋狂體驗(yàn)。這是我游玩中最開心的一次活動,也是一次激動人心的嘗試。
激動人心的作文9
今天,我們在學(xué)校舉行了一次激動人心的乒乓球比賽。同學(xué)們個個興奮不已。
老師先宣布了比賽規(guī)則:用球拍端著乒乓球,手和身體都 不能碰到球。如果球中途掉了,就從那兒拿起球,放在球拍上,繼續(xù)往前跑。比賽分為兩組,先跑到終點(diǎn)的就是獲勝者。我心里想:我可是打乒乓球的高手!我次比賽我贏定了!
比賽開始了,錢松濤和周宇楊出場了。他們抓著球拍,把球放在上面,周宇楊穩(wěn)穩(wěn)地端著球,順利地跑到了終點(diǎn)。錢松濤每走一步球就掉了,好不容易才跑到了終點(diǎn)。周宇楊贏了。
好不容易輪到了我。我把球放在球拍上,小心翼翼地朝終點(diǎn)走去。忽然,我聽見“啪”的一聲球掉了了聲音。我一不留神,球又掉在了地上?磥泶笠獠坏冒!我撿起球,放在球拍上,繼續(xù)向終點(diǎn)走去。
端乒乓球比賽結(jié)束了,可我的心里卻一直不能平靜,有的事情看似簡單,可要想做好也不容易啊!來不得一點(diǎn)馬虎。
老師點(diǎn)評:習(xí)作用很流暢的語言介紹了這次端乒乓球比賽,讀起來讓人身臨其境,因?yàn)楸荣惖腵過程寫得非常具體,結(jié)尾也很有哲理。
激動人心的作文10
前幾天,歐冠決賽開始了。我十分激動,這場至關(guān)重要的比賽將決定我喜歡的皇馬球隊(duì)能否捧起獎杯。
這天晚上,我在“CCTV-5”頻道前等待了好一會兒。突然間,電視上出現(xiàn)了歐冠賽前的一個片段。我先做好深呼吸,讓自己不要太亢奮。
于是,我看見了綠茵草地。一個隊(duì)員猛地一發(fā)球,我的目光就被一粒白色的小點(diǎn)給吸住,它先是被一粒白色的東西——穿著皇馬球服的'隊(duì)員給帶著,然后又連續(xù)飛到了好幾個人的腳下。
不好,在臨近球門前的地方被搶走了球!我咬著指甲,希望對方球員摔倒。這時,一個我方球員又搶回了球,并繼續(xù)傳球。“耶!”球被傳進(jìn)了我方前鋒的腳下,并使盡全力一踢——球網(wǎng)波動,足球沖進(jìn)去了!進(jìn)了一球!
后來對方又進(jìn)了一球。80多分鐘過去了,終究是1:1。
我咬緊牙關(guān),準(zhǔn)備接受,天堂或是地獄。嘿,快看,皇馬隊(duì)長正帶球沖向球門,奮力一踢——球進(jìn)了!
“哦耶!”我奮力一踢,甩掉拖鞋,沙發(fā)上蹦來蹦去。我們贏了!
這一刻,我熱血沸騰,我期待了這么久,終于成功了!
激動人心的作文11
金秋十月,我們一年一度的運(yùn)動會開幕了。
下午,運(yùn)動會正式開始。第一個比賽是擲實(shí)心球。在操場上,我們十班的“實(shí)心球大王”大顯伸手。只見他站在起點(diǎn)線上,身體向后拼命仰,臉脹的比原來大三倍,青筋暴起,用盡全身吃奶的力氣,奮力向前擲球。我們又將目光轉(zhuǎn)向跳遠(yuǎn)運(yùn)動員,老師說“預(yù)備”“開始跳!”,只見他弓著腰雙手緊握拳頭,兩眼緊盯前方。忽然,他猛一甩頭,邁開大步,一陣箭走如飛的狂跑,速度越來越快,一轉(zhuǎn)眼就到達(dá)了踩板,猛的一躍,兩腿向前伸展,在空中劃出一道弧線,落在松軟軟的沙子里。
第三個比賽就是男子長跑比賽。只見我們班和其他班的`同學(xué)們一個接一個的上了跑道?墒牵野嚓(duì)員起跑時,摔倒在地,但這并沒有影響到他。說時遲,那時快,他手一撐,腳一踮,猛的爬起來,左腳尖頂住起跑線。膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)的蹲著,兩只胳膊就像兩根柱子。起跑后他居然不緊緊不慢,可是,當(dāng)別人累得不行時,他卻奮力一沖,一馬當(dāng)先,然后像獵豹一般沖過起跑線。
這屆運(yùn)動會可真是讓我終身難忘!
激動人心的作文12
往事就像一顆寶石,被鎖在金庫里,無論哪天打開金庫,那些寶石都會重現(xiàn)光芒,F(xiàn)在,我拿出記憶中最閃亮的那顆寶石——三年級的那次拔河比賽。
比賽那天,天氣寒冷,同學(xué)們凍得直搓手,但這絲毫沒有影響同學(xué)們希望參與拔河的熱情!拔!我!選我!”,我們班的兩位譚老師正在選拔參加拔河比賽的`隊(duì)員,并一個一個的確定入選人員。我默默地在心里祈禱:上帝保佑我,把我選上,讓我參加吧。沒想到,上帝顯靈,老師看了看我,竟然說,“黃兆威,你在后面拉吧。”當(dāng)時,我心里有說不出的激動。
“請各班選手上場!”聽到裁判的命令,選手們摩拳擦掌,躍躍欲試;沒上場的同學(xué)有的小聲說“一定要得到第一啊”;有的緊張得渾身發(fā)抖,他們好像比我們選手還緊張。
“開始!”裁判員一聲令下,同學(xué)們便齊心協(xié)力往后拔。我咬緊牙關(guān)、閉著眼,拿出渾身解數(shù),拼命向后拉。漸漸地,我有點(diǎn)力不從心了,還差點(diǎn)被絆摔了跤。不好,對方快贏了,我便腳踩弓步,手緊握繩子,和同學(xué)們一起拼命拔,這時,我?guī)缀跏裁匆部床灰娏,只有震耳欲聾的加油聲在耳邊環(huán)繞,我使出吃奶的勁兒,忘我地向后拉。終于,紅領(lǐng)結(jié)慢慢向我們移來,“嘀”,勝利的哨聲響了!贏了!贏了!我看見全場都在為我們歡呼,勝利的喜悅讓我們忘卻了累。我激動地和同學(xué)們擁抱在一起,大家又蹦又跳,歡呼著,任憑喜悅的淚水流淌。
看來,只要堅持,堅持,再堅持,往往會創(chuàng)造奇跡。勝利眷顧拼搏的人!
激動人心的作文13
我一看到“相互關(guān)愛總是情”這個作文題目,我就想起了一個陌生的服務(wù)員黃阿姨。她就是關(guān)愛旅客的貼心人。
寒假的一天,我隨母親到福州去玩,住在興盛旅社。接待我們的服務(wù)員是個30多歲的阿姨,紅潤的圓臉,大眼睛,短頭發(fā)。她對我們說: “今天旅社的顧客很滿,這是最后一個床位。”她安排我們住在服務(wù)臺隔壁的房間,她非常熱情,我心里十分感激。
我剛想回房,忽然,旅社的`大門被推開了,進(jìn)來的是個下肢殘疾的工人叔叔,領(lǐng)著一個臉色蠟黃的十一二歲的小女孩。旅社沒有空鋪位,阿姨就把值班鋪位讓出來,自己抱來一床被子睡在走廊里。半夜時,我迷迷糊糊地聽到呻吟聲和說話聲,好奇心促使我輕輕推開門一看,原來是這個小女孩得了急病,又是發(fā)燒,又是腹痛,額頭上直冒冷汗,嘴里不住地喊疼。那下肢殘疾的叔叔急得像熱鍋上的螞蟻,見服務(wù)員進(jìn)來便露出了求助的神色。只見阿姨三步并作兩步地走出旅社大門,叫來了一輛三輪車,往車上墊了棉被,小心翼翼地把小女孩抱到車上,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上了被子,便迎著凜冽的寒風(fēng),踏車前往醫(yī)院搶救。
夜深了,我躺在床上,久久不能入睡,心想:多好的阿姨!她對待陌生的旅客像對待親人一樣l她對人這樣熱情,服務(wù)是這樣周到。她長年累月,該做多少好事。∫环N崇敬之情在我心中油然而生。
激動人心的作文14
英語課上,老師會在黑板上用粉筆來加“星”或扣“星”,調(diào)動同學(xué)們的發(fā)言熱情,這是一種榮譽(yù),大家都很積極。
我喜歡英語課,更喜歡和同學(xué)們在黑板上攀比,那種感覺,激動又刺激。我們小組一直是打敗全班無敵手,得的星星全班最多!扒f不要忘了預(yù)習(xí),記住哦!泵看握n前,我們都互相提醒,所謂的有備無患么,沒有實(shí)力就無法應(yīng)戰(zhàn)。
又是一節(jié)英語課,但這次不知是為了什么,我發(fā)現(xiàn)老師的目光一直放在我們組對面的小組,并再也沒有挪移過。幾次提問下來,四周的'同學(xué)也察覺到了,一句句不滿的抱怨都涌了出來“不公平”、“不能這樣”、“老請他們,我們呢?”……
面對這一聲聲的抱怨,老師轉(zhuǎn)過頭掃視了一下全班,很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂,眼睛斜著看著我,嘴還不時地譏諷人似的笑一笑,那可惡的樣子,真讓人討厭!那一刻,我……
又是一道可以加“星”的題目,這已是最后的機(jī)會了,我更加踴躍的把手舉得高高的。可當(dāng)老師的目光再一次偏向?qū)γ鏁r,我心一死,完了……手似乎已沒有了力氣,垂了下來,“啪”的落在了桌面。沒錯,我聽到了兩個字“朱倩”,黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫完這個星的同時,下課鈴響了,朱倩那組的人跳了起來,并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻,我……
那一刻,那一刻,我恨恨的在心里說:“數(shù)風(fēng)流人物,還得看俺!今天算你運(yùn)氣好,朱倩 ,等著吧!”
激動人心的作文15
10月26日,我和mon一起出去了大半天,知道我們要干什么嗎?告訴你吧,我們要去領(lǐng)我的廣東省書法一等獎咧!
來到中山大學(xué),我和mon迫不及待地進(jìn)入了場館,哇,那兒座無虛席,看來今天來領(lǐng)獎的一定有不少人吧,我心想。又過了一會兒,等主持人嘰哩哇啦念完了今天的參賽領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)們又道完了長篇大論的演講詞,令我們最興奮的時刻到了:要領(lǐng)獎了!
“現(xiàn)在請小學(xué)乙組獲得一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)取證書!”禮儀小姐帶著我們走上領(lǐng)獎臺。我轉(zhuǎn)過身,面對著領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)拿出證書,我雙手接過證書,向領(lǐng)導(dǎo)竟了個禮,又和領(lǐng)導(dǎo)握了握手,又回過頭,舉起證書。記者拍照那會兒,我心里無比的激動:真的獲獎了,太好了,一年的.辛苦總算沒有白費(fèi),不過這只是我學(xué)書法的一個開始,不能驕傲。以后只要我不半途而廢,就能獲得更多個一等獎的!
拿了獎后,開始進(jìn)行即席揮毫活動。我把一張被我裁得像狗啃過的紙鋪在桌上,在黑袋子里找筆,我把袋子都掏空了,還是沒找到那支筆。我急得像熱鍋上的螞蟻,只好找媽媽。我在樓下焦急地喊正坐在觀眾席上的媽媽:“媽咪,我的筆咧?”“在那個書法夾里!”媽媽對著我大喊。我連忙在那個夾子里找到了毛筆,真是虛驚一場。接著有一大把的記者來拍照,連南方衛(wèi)視的大小記者都來采訪我們了,可惜采訪的是我旁邊的小朋友,不是我,(如果是我該多好呀!)接下來的一切都進(jìn)展得非常順利,美中不足的是我把章蓋反了,真是可笑!
真是一次有意義的活動。
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