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激動人心的時刻作文

時間:2023-11-18 10:24:26 激動 我要投稿

激動人心的時刻作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的激動人心的時刻作文,歡迎大家分享。

激動人心的時刻作文

激動人心的時刻作文1

  前段時間,我們敬愛的陳老師生病了,我們已經(jīng)有十多天沒見到她了,當(dāng)我們在晨讀的時候,突然一個熟悉的身影映入我們的眼簾,“哇”,是我們的陳老師來了,在講臺上領(lǐng)讀的幾個小朋友撲進(jìn)了陳老師的`懷抱里,其他的小朋友快速的沖到講臺上,抱著陳老師說:“陳老師,我好想你了!”陳老師開心的摸著小朋友的臉蛋,拉拉小朋友的手,說:“孩子們,我也想你們了”。大家把陳老師包圍起來,開心的笑了。由于講臺上的空間有限,我沒有到講臺上擁抱陳老師,我害羞的看著大家擁抱著陳老師。其實(shí)我多么想上講臺好好的擁抱陳老師。

  那堂早讀課,大家的聲音非常洪亮,格外認(rèn)真。

激動人心的時刻作文2

  今天有一件事我等了很久的事情——運(yùn)動會,這是一年只有一次哦。老師帶領(lǐng)著我們來操場,觀看了前面幾場比賽,我覺得我壓力山大,因為我也是運(yùn)動員?吹矫總人都跑得這么快,萬一我輸了沒能拿到名次,不就白讓老師同學(xué)操心了。老師看見我很害怕就過來安慰我說:“沒事不用怕,老師和同學(xué)都相信你,對了,如果緊張跑的時候會更慢,那不就是雪上加霜了嗎?”聽了老師這番話,我就不再那么緊張了。

  一轉(zhuǎn)眼就到我了,我不負(fù)眾望的上了跑道,做了熱身運(yùn)動,只聽“砰”一聲,我就像狼一樣往前跑,但沒過多久我就體力不足,雙腿發(fā)軟身后的那位同學(xué)看著機(jī)會,一下子就反超了我。馬上就到?jīng)_刺跑了,這時我聽到同學(xué)和老師都在給我喊加油,我心中一直都在說不能辜負(fù)同學(xué)和老師的`期望,此時我就像獵豹在追捕獵物,健步如飛,最后到達(dá)了終點(diǎn),獲得了第1名;氐浇淌宜腥硕荚跒槲覒c祝我露出了笑容。

  今天的運(yùn)動會真是激動人心會永遠(yuǎn)記住的這美好的時刻。

激動人心的時刻作文3

  激動人心的時刻到了,馬上就輪到我跑800米了。

  我站在800米的起跑線上,心里像有一只小鹿在撞,砰砰地跳著。

  “各就各位——”,“預(yù)備——”,“砰”!伴隨著裁判員的發(fā)令槍響,我和另外13名運(yùn)動員像離弦的箭一樣沖了出去。我奮力地奔跑著,一直處于領(lǐng)先的地位,心里想:我一定要拿第一。當(dāng)我跑得精疲力盡的時候,我聽見了同學(xué)們在觀眾臺上為我助威、吶喊的'聲音:“何沐蓉,加油!何沐蓉,加油!”霎時,我渾身又充滿了力量,繼續(xù)奮力地奔跑著。

  眼看就到終點(diǎn)了,在最后三秒鐘,我被一名運(yùn)動員超上了,我用盡全身的力氣追趕她,卻怎么也追不上。最后一秒鐘,我的眼淚從眼睛里涌了出來……雖然還是得到了小組第二、集團(tuán)第三名的好成績,可我還是很難過,三年一次得第一的機(jī)會沒了,只好下次爭取了!

激動人心的時刻作文4

  星期四我一早來到學(xué)校,坐到自己的位置上,拿起語文書開始讀。

  突然,一個熟悉的身影走進(jìn)了教室,我抬頭一看,居然是陳老師。我和小朋友飛快地跑到門口,緊緊的抱住陳老師,抱的.陳老師都喘不過氣了。陳老師也抱住我們小朋友,并且還輕輕地摸了每個小朋友的頭。這時,老師和小朋友臉上都洋溢著幸福的笑容。上課鈴響了,小朋友們依依不舍的走下講臺,回到自己的位置上。這是陳老師生病后給小朋友上的第一節(jié)課,小朋友們都坐的筆直筆直的,并且都積極舉手回答問題。就這樣,不知不覺的下課鈴聲響了。小朋友們又全部跑到陳老師的身邊,問這問那,陳老師耐心的回答每個小朋友問題,絲毫沒有一點(diǎn)疲倦。

  總之,今天是我們非常開心的一天。因為,期盼已久的陳老師終于可以回來給我們上課了。所以,我想說一句:“老師您辛苦啦!”

激動人心的時刻作文5

  今天是星期六,早上我到少年宮去上書法課。我剛走進(jìn)教室,突然,看見墻上掛著一張獲獎名單,這時我才想起去年參加的啟明星全國青少年繪畫大賽,我便走像獲獎名單前一看,突然,我發(fā)了呆,因為獲獎名單上有我的名字,而且我還獲得了一等獎,此時此刻我又激動又高興,就像今天是我生日一樣,時不時就想立刻把這個喜訊告訴媽媽。可是媽媽不在我的旁邊。

  告訴你,我現(xiàn)在的高興和激動都是我用自己刻苦的努力和堅持練習(xí)而換來的,這可以告訴我們只有勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力才能有成功的收獲,大家要把被動學(xué)習(xí)這個壞習(xí)慣改成主動學(xué)習(xí),我們還要吸取別人的教訓(xùn),把自己的.壞習(xí)慣改正過來,把別人的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成。自己的優(yōu)點(diǎn),還有一句話要告訴你們,那就是:“謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人落后!

  今天,我是又激動又高興。

激動人心的時刻作文6

  計劃了很久,明天晚上我們終于要坐飛機(jī)到海南去玩了。因為這是我我平生第一次坐飛機(jī),第一次去這么遠(yuǎn)的地方,所以心情十分激動。

  我和爸爸去超市購買了許多食物;貋砗笤诰W(wǎng)上查了很多關(guān)于海南的資料,都說海南的景色十分美麗。這樣一來,我更想早些吹到?jīng)鏊暮oL(fēng),看到美麗的風(fēng)景了。

  激動的我有些不知所措,一邊想著去海南應(yīng)該帶什么東西,一邊使勁地搓手,將鋼筆拿起來又放下……呵呵,我好像太期盼看到美麗的`海南了!不過,我最期盼的還是坐飛機(jī),飛機(jī)像一個展翅高飛的雄鷹,如果我能坐到上面去,那感覺一定非同一般。想到這些我就情不自禁地高興起來,高興得手舞足蹈。

  我向往海南的沙灘,自然也向往海南的大海。我喜歡在大海里游泳,喜歡人海水流過指縫那種輕柔的感覺,更喜歡在海里一邊游泳,一邊曬太陽。想著想著,我的心已飛到了海南。

  海南,我喜歡你,我多想盡快撲進(jìn)你的懷抱!

激動人心的時刻作文7

  我們的語文老師陳老師上課生動有趣,寫得一手好字,教育我們的時候耐心溫柔,大家都很喜歡她?墒乔岸螘r間陳老師嗓子壞了,只能依依不舍地離開我們?nèi)メt(yī)院開刀了。她不在的這幾天我們都很難過,天天盼著她回來。

  這天我剛走進(jìn)教室,就驚喜地發(fā)現(xiàn)陳老師背著她的小包回來了。我興奮得大叫:“陳老師回來啦!”同學(xué)們蜂擁而上把陳老師團(tuán)團(tuán)圍住,七嘴八舌地表達(dá)自己對陳老師的思念之情。陳老師被我們的`熱情感動了,不停地對我們說:“謝謝,謝謝你們!”

  我在心里默默地想:如果陳老師能天天陪在我們身邊,我上課一定認(rèn)真聽講!

激動人心的時刻作文8

  你一定不知道今天我們一(8)班教室里為什么這么熱鬧,同學(xué)們?yōu)槭裁炊技尤f分呢?讓我來告訴你吧。

  早晨剛剛晨讀結(jié)束,我們?nèi)账家鼓畹年惱蠋焷淼搅宋覀兊?教室。眼尖的同學(xué)立馬歡呼起來沖到講臺上去擁抱陳老師,接著全班同學(xué)坐不住了,一窩蜂地涌到講臺上,有的抱住陳老師不肯放,有的都激動得熱淚盈眶,有的在拼命高喊:“陳老師終于來上課啦!我們終于可以天天見到陳老師啦!”

  陳老師每天為我們這些剛?cè)胄W(xué)不懂事又調(diào)皮的孩子操碎了心,嗓子都聲休了,為此在醫(yī)院住了好多天,到現(xiàn)在還沒有完全康復(fù)。陳老師親切地?fù)崦宋覀兠總人的臉蛋,還在黑板上寫下一句話,“陳老師不能大聲說話,請小朋友們自覺!睕]想到剛剛還是熱鬧非凡的教室一下子都安靜下來了。同學(xué)們都端端正正地坐好認(rèn)真聽陳老師講課。

  陳老師欣慰地笑了。

激動人心的時刻作文9

  要去文化城展演節(jié)目了,早上不到6:00我就起了床趕去學(xué)校。到了那就直奔訓(xùn)練室準(zhǔn)備化妝,可是一看排隊的人有很多,就和門前的同學(xué)一邊玩一邊等蔣欣,等了好長時間她才來,我們才開始排隊化妝,化了一項又一項,邊排隊邊說話,說著說著就覺得沒有跟我玩了就哭了起來,還是朋友姜中雨勸我才又回排隊化妝。

  以前沒有進(jìn)過文化城里面演出過,我覺得很新奇,走進(jìn)后臺做準(zhǔn)備的.時候,家長都不能進(jìn)來,同學(xué)們就跟著老師,不時地問什么時候才輪到我們呀?老師也每次都這樣回答“快了快了”。真的到我們上場了,我發(fā)現(xiàn)臺下的觀眾很少,但還是感覺很光榮,正如一句歌詞里面說的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,退場的時候我感到很自豪。

  我覺得這是我一生中難忘的時候!

激動人心的時刻作文10

  今天早晨陽光明媚,校園里的喜鵲站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,看來今天有好事要發(fā)生了,好期待呀!

  站在教室外就聽到同學(xué)們的歡笑聲,真神了,今天真有好事呀,我加快腳步來到了教室,只見好多同學(xué)圍在講臺前,啊,原來是陳老師回來上課了,我的心情好激動,每天都期盼著陳老師來,還真給盼來了。我顧不上回座位,也圍在講臺邊,圍著陳老師,同學(xué)們都說想念陳老師,都迫不及待地?fù)肀е惱蠋。我也很想抱抱陳老師,告訴陳老師我很想她,可是我的'性格比較靦腆,不太好意思,就站在講臺邊看著陳老師,陳老師還是那么慈祥,那么和藹,就像媽媽一樣,讓人忍不住想要親近。陳老師看到我們也很激動,抱抱這個同學(xué),摸摸那個同學(xué),想念同學(xué)們的心情溢于言表。

  今天的教室外面是燦爛的陽光,一(8)班的教室內(nèi)是暖融融的師生情。

激動人心的時刻作文11

  上學(xué)期,我經(jīng)歷了最激動人心的時刻。那天,在我放學(xué)回家的路上,我像一只聰明的小猴子一樣跳來跳去。突然,一輛汽車像閃電一樣向我駛來。跳躍之后,我停下了車。我沒有時間躲閃。車輪剛剛壓到了我的腳。司機(jī)不知道車輪壓到了我。他關(guān)上車門,消失在人群中。此時,我心如刀割,仿佛被壓在五指山下動彈不得。我喊道:“我的人生就要結(jié)束了,誰來幫我?”

  這時,兩位好心的`叔叔像一陣風(fēng)似的走了過來,我說:叔叔,救救我!我的腳被車輪壓著了!眱蓚叔叔毫不猶豫地把我拉了出來。我忍住疼痛,使勁拉。最后,我得救了。但是我的鞋子被壓在車輪下,而且是平的。我不能回來了。

  這兩個善良的叔叔像一陣風(fēng)一樣被吹走,消失在茫茫人海中。這激動人心的時刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,這兩個善良的叔叔也將讓我永遠(yuǎn)記住。

激動人心的時刻作文12

  “一日之計在于晨”,我們一(8)班的同學(xué)們早早地來到了學(xué)校。教室里充滿了我們認(rèn)真讀書的聲音。

  忽然聽到有人說:“陳老師來啦!”我簡直不敢相信我的耳朵,是不是聽錯啦?我抬頭一看,陳老師正微笑著走進(jìn)了教室。不知是誰第一個抱住了陳老師,我們接二連三地沖到講臺上,把陳老師團(tuán)團(tuán)圍住。不一會兒,講臺上就快擠炸了,我快變成燒餅了。老師提議摸到頭的.小朋友回座位,講臺上就沒那么擁擠了。終于輪到了我,陳老師微笑著輕輕地摸了摸我的頭,我覺得好溫暖呀,心里比吃了蜜還甜。

  我們回到座位上繼續(xù)讀書,比剛才讀得還要認(rèn)真,還要響亮。我想:上課的時候,我一定要認(rèn)真聽講。

激動人心的時刻作文13

  早讀課上,我們正在讀書,有些調(diào)皮的小朋友就像報信員一樣說著:“季雨馨來啦、陳思瞳來啦。”他們左看看右看看,忽然有人說:“陳老師來啦,陳老師來啦!”我難道聽錯了嗎?我趕緊往窗外看,陳老師真的出現(xiàn)在教室門前,我好興奮、好激動!

  陳老師剛走進(jìn)教室半步,同學(xué)們一擁而上擁抱陳老師。我們七嘴八舌地說:“陳老師,我好想您呀“,“陳老師,您終于回來啦”,“陳老師,您身體好了嗎?”……陳老師聽完同學(xué)們的`話,笑得像一朵花,說“我也好想大家,哎呦,好悶啊,好悶!”哈哈,原來我們把陳老師抱得太緊了。

  我喜歡陳老師給我們上動聽的語文課,開心的體育課。我知道陳老師的嗓子還沒有完全恢復(fù),不能大聲說話,我們應(yīng)該聽話,讓陳老師少說話,多休息。我想其他小朋友和我想的一樣吧。

激動人心的時刻作文14

  這真是一個激動人心的時刻啊!

  2008年8月8晚8點(diǎn)第29屆奧運(yùn)會的開幕式在北京舉行。

  每個人懷著激動的心情去主賽場開開幕式,隨著一陣陣鼓聲部伴著我們倒計時。這是一串火炮繞著整個主賽場饒了一圈,在主賽場上升起一串串花炮,這時有29個大腳印從北京的中軸線到主賽場,這29個腳印是奧運(yùn)歷史的足跡。

  隨著7歲女童的'歌聲,56個民族的小朋友把國旗遞給了武警叔叔,全主賽場人站了起來,一首國歌伴隨著國旗的上升。然后,一個個精彩的節(jié)目吸引了很多人的注意力。

  我最喜歡的節(jié)目是印刷字體,它能刷出古代文字“和”演化成現(xiàn)代文字“和”。

  隨后有204個國家和地區(qū)拌隨著中國音樂上場,然后,升起了奧林匹克運(yùn)動會會旗,接著是北京奧運(yùn)會組委會主席劉淇先生和國際奧委會主席羅格先生講話。然后是許海峰第一棒火炬手,最后一棒火炬手是李寧,它在空中繞場一圈后,又在空中將火炬點(diǎn)燃。

  這真是一場激動人心的開幕式。

激動人心的時刻作文15

  今天我們要進(jìn)行舞蹈考級,真是一件激動人心的事情呀!

  一大早,我們八時半就到了藝術(shù)團(tuán),我穿好了衣服,等著進(jìn)班,不一會,老師來了,他說:“我們班是第一個給評委看的.,一定要笑得開心!”進(jìn)場時,老師還給我們掛上了牌子,我的心里好緊張,不停地想開心的事安慰自己不要緊張,我們進(jìn)了最大的教室,里面有三位評委,一男、兩女。老師播放音樂,我們跟著音樂的節(jié)奏跳了起來,不知不覺中,舞蹈都跳完了,評委告訴我們:“姿勢很標(biāo)準(zhǔn)!細(xì)節(jié)問題注意得很好,繼續(xù)努力!”

  出了大教室,媽媽對我說:“我在電視上看見了你,笑得可開心了!努力加油!”真激動!

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