【推薦】激動(dòng)人心的時(shí)刻作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的激動(dòng)人心的時(shí)刻作文,歡迎大家分享。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文1
每個(gè)人的一生中都有很多讓自己難忘的時(shí)刻,美好的、幸福的、快樂的、寂寞的、傷心的……這些時(shí)刻如同一顆顆星星閃爍在我記憶中的.長河之中。但是,有一顆星星卻異常明亮。
記得那是今年過年的前幾天,天空萬里無云,陽光格外燦爛。但是,我的心情卻如大海一樣洶涌澎湃。因?yàn),今天我要登臺(tái)演出了。一早上,我把自己關(guān)在房間里拼命地練習(xí),直到熟練為止。可是,我的心還是惴惴不安,久久難以平靜。盼星星,盼月亮,終于盼到了演出的時(shí)間?墒,不知怎么地,我不再像以前那樣胸有成竹了,反倒越來越緊張了,如一只小兔子在我的懷里亂蹦。我連忙安慰自己道:沒事的,我行!懷著忐忑不安的心情,我就去參加了音樂會(huì)。音樂會(huì)場上,座無虛席。我的心越來越緊張,如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
隨著開場的《春節(jié)序曲》響起,演出正式開始了。小演員投稿地表演起來。他們拉出來的聲音如高山流水般美妙,引人入勝,讓人身臨其境。一曲終了,余音繞梁。我不禁為之嘖嘖贊嘆。
不知不覺,時(shí)間過得飛快,下個(gè)節(jié)目該輪到我了。我的心緊張到了極點(diǎn):心“砰砰”亂跳,都快跳到嗓子眼了。就連平時(shí)熱乎乎的手也變得冰涼,抖個(gè)不停。我拍拍胸脯,自我安慰道:沒事的,我行。我肯定能拉好!于是,我邁著堅(jiān)定的步伐向臺(tái)上走去。
終于迎來了這激動(dòng)人心的時(shí)刻。幕布緩緩拉開,舞臺(tái)上的燈光打了下來。音樂響起,我架起小提琴拉了起來。我的心漸漸平靜下來。我完全沉浸在音樂之中了,忘了世界,也忘了自己。我隨著音樂搖擺起來。當(dāng)我深情地拉完最后一個(gè)音符,我深深地向觀眾鞠了一躬。這時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲……
這激動(dòng)人心的時(shí)刻深深印在我的腦海,無法忘卻。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文2
“加油!”“張鴻樂,加油!”一陣陣有節(jié)奏的吶喊聲從籃球場中傳來。運(yùn)動(dòng)場上正在進(jìn)行男子800米決賽,我們班的張鴻樂就是其中一個(gè),對(duì)手們都很厲害,這讓我們?yōu)樗蟀押埂?/p>
同學(xué)們不約而同地在賽道邊站成了一排,前面的同學(xué)喊名字,后面的同學(xué)喊加油,吶喊聲整齊而又充滿節(jié)奏。班長站在最前面,緊緊盯著張鴻樂,一圈又一圈地?cái)?shù)著,突然“淘氣包”王祈然一下子躥了出來,手中拿著一個(gè)用白紙臨時(shí)做成的大喇叭,對(duì)著跑道大喊道:“張媽媽,加油!張媽媽,沖。 薄皬垕寢尅本褪菑堷櫂,平時(shí)他總是跟大家說這個(gè)不行,那個(gè)不對(duì),王祈然最喜歡喊他張媽媽。
第三圈,張鴻樂暫時(shí)第四名,我的心砰砰直跳,“超啊,快超啊!時(shí)間不多了,在這樣第四都保不住了!”我焦急不安地跺著腳,恨不得沖上去推他一把。此時(shí),只見張鴻樂離我們?cè)絹碓浇,他的胸口一起一伏,雙臂用力擺動(dòng)著,一顆顆都豆大的汗珠流淌在他的面頰,臉也被這炎炎烈日曬得像個(gè)熟透了的紅蘋果。他從我們身邊進(jìn)過,“呼哧——呼哧——”的喘氣聲傳到我們耳中。這才三圈就這么累了,這可怎么辦?大家你看看我,我看看你,十分不安!皬堷櫂,加油,堅(jiān)持住!”“堅(jiān)持,加油!”班級(jí)中爆發(fā)出更加響亮的吶喊聲,這響徹運(yùn)動(dòng)場的'喊聲嚇得盤旋的鳥兒都飛快地?fù)溟W起了翅膀。
最后一圈了,到了運(yùn)動(dòng)員們沖刺的時(shí)刻了,落后的運(yùn)動(dòng)員們也一個(gè)個(gè)加快步伐,緊追不舍。張鴻樂仿佛聽到了我們的吶喊,只見他深吸一口氣,步子越邁越大,手臂越擺越快,像火箭似的向前沖去,超過了一個(gè),又超過一個(gè),還有50米,30米,10米……張鴻樂第一個(gè)沖過終點(diǎn),大家都愣住了,“。≮A了!”“第一!第一!”班級(jí)沸騰了,大家歡呼著沖向終點(diǎn),迎接已經(jīng)累倒了的英雄!
真是激動(dòng)人心的一刻,任何事都要拼搏到最后一刻都不能放棄,奮斗不停,希望不止!
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文3
“咚”的一聲,一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,跳遠(yuǎn),跳高,足球……激動(dòng)人心的是,讓觀眾熱血沸騰的接力賽,真是讓我感到激動(dòng)爽快呢!
本次的跑步比賽是4人400米的接力賽,我們班對(duì)陣的是五(4)班,現(xiàn)在,即將開始了,咚!一聲,選手們奮力沖向第2個(gè)點(diǎn),但對(duì)方似乎略勝一籌,我坐在上面覺得要努力一點(diǎn)點(diǎn)超過,于是我開始加油,加油加油!隨著加油聲,他們來到第2輪簡直不分上下,但因?yàn)樯砀叩年P(guān)系,我們班還是處于低潮,我緊張的`手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊(duì)員,他看著第二棒,而且還落后了,臉頓時(shí)僵住了,但他沒太重負(fù)擔(dān),只想著努力?!接力棒兩班都到達(dá)了第三棒,沒有掉棒,但對(duì)方一波沖刺頓時(shí)遙遙領(lǐng)先,但在轉(zhuǎn)彎點(diǎn),我們班勉強(qiáng)是追回了一點(diǎn)點(diǎn),他用力的甩著手,準(zhǔn)備交替接力,頓時(shí)接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人,一定會(huì)特別緊張,因?yàn)樗缲?fù)著重大使命,而且,班級(jí)在為他努力加油,想到這兒,我大叫了聲音:“加油,加油!”這氣氛帶動(dòng)了全場的觀眾,連他們班也為我們加油,這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮,這也許能改變命運(yùn)吧!
我們隊(duì)第四棒的隊(duì)員不負(fù)眾望,他也鼓起了氣向前向前再向前,就在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候追了一點(diǎn),又一點(diǎn),距離達(dá)到終點(diǎn)只有7米,6米,5米……到了,到底是誰勝了呢?讓我們把鏡頭放慢移動(dòng)到終點(diǎn)看我們班的隊(duì)員用力一沖,沖到了終點(diǎn),他們倆只差一個(gè)身子,但我覺得,我真心覺得他剩是實(shí)至名歸的!
到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,只見他還是和剛才一樣精神抖擻,莊重的接下了獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)品,而且還得到了別人想?yún)s沒有的榮耀,這場比賽真爽!
在比賽上我們班勝利了,這會(huì)讓我記憶十分深刻,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文4
伴著和煦的陽光,我們迎來了全校第一屆廣播操比賽。柔和的風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),但是,我依然感覺到濃濃的、緊張的氣氛,再說了,頭一次進(jìn)行廣播操比賽,我又站在第一排,能不緊張嗎?好在我天天在主席臺(tái)上領(lǐng)操,做的動(dòng)作還算規(guī)范。要不然的'話,我的心恐怕早就跳出來了。
我一點(diǎn)也沒有心情和同學(xué)們說說笑笑。他們倒好,三五成群的打鬧、追逐、嬉戲……我一直在想著比賽的情景,直到比賽的哨聲已傳入我的耳內(nèi)……站在寬闊的操場上,一股緊張的氣氛籠罩著我們整個(gè)四年級(jí),我立正站好,等待著音樂響起——踏著強(qiáng)烈的鼓點(diǎn),我們做起了強(qiáng)壯有力的廣播體操。不知怎么的,此時(shí)的我,反而沒有之前那么緊張了。站在第一排,我那利索的動(dòng)作帶動(dòng)了班里的每一位同學(xué),讓他們也都充滿激情地跟著我一起做,努力為班級(jí)爭光添彩。
一套操很快就做完了,隨著體育委員“向左——轉(zhuǎn)”的洪亮聲音,我們邁著整齊的步子,向操場外走去……等到所有班級(jí)做完操,校長開始公布獲獎(jiǎng)名單。我將手合掌放在胸前,嘴里不休地念叨著:“佛祖保佑、佛祖保佑,一定要讓我們得上第一名呀!”我盡量讓自己保持平靜,希望上天給我們班一次得第一名的機(jī)會(huì)?墒堑鹊皆撃钏哪昙(jí)的時(shí)候,我還是緊張得捂住了耳朵——沒敢聽。卻一眼看見了四(1)班的同學(xué)們?cè)跉g呼雀躍。過了一會(huì)兒,我們班也有人開始蹦了起來。
看到這一幕,我想:“咦?難道我們班也是第一名嗎?可是……“現(xiàn)在請(qǐng)念到的班級(jí)來主席臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)狀!毙iL又發(fā)話了。這時(shí),班里的同學(xué)都推薦我上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀。沒辦法,我只好一路小跑著來到了主席臺(tái)前。到那兒一看:“唉,怎么是第二名呀!”我的心情突然來個(gè)大轉(zhuǎn)彎。不過后來又一想,人人都想得第一,可第一只有一個(gè)!雖然這次沒得第一,但我還是挺高興的,因?yàn)槲覀兌急M最大的努力了。
啊,那激動(dòng)人心的時(shí)刻呀!我將永遠(yuǎn)銘刻在心!
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文5
今天我們班的每一個(gè)人都很激動(dòng),今天是個(gè)快樂了的日子——體育節(jié)!我們?nèi)喽既⒓恿巳雸鍪,個(gè)個(gè)精力充沛,神采飛揚(yáng),臉上都洋溢著幸福的笑容。
最激烈的跳大繩比賽開始了!大家站在自己班級(jí)的旁邊加油喝彩,“91,92,93——100!101,102,103——”我的心里面真興奮!過了一百了,運(yùn)動(dòng)員們加油。∞D(zhuǎn)眼間200過去了。“太棒了!同學(xué)們,堅(jiān)持。(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!”
我心里不斷的祈禱。跳到220個(gè)了,我突然感覺時(shí)間靜止了,停止了流動(dòng)。為了鼓勵(lì)他們筋疲力盡的身子,我一邊做著加油的手勢,一邊跟著他們的節(jié)奏跳,鼓勵(lì)他們繼續(xù)跳起來!快了,快了,我們的目標(biāo)300個(gè),已經(jīng)跳到了250個(gè)了!我的'心都要跳出來了!“同學(xué)們,加油。√饋,跳,跳,跳……同學(xué)們齊聲吶喊。我無法抑制激動(dòng)的心情,握緊了拳頭。
可就在那一剎那間,死結(jié)了。!我的天!我兩眼一黑,好像沒有了知覺。最終,三班跳了256個(gè),我們班跳了250個(gè),相差沒多遠(yuǎn),可多的那6個(gè)對(duì)我們來說,就是比離天還要遠(yuǎn)的距離。哎!就是6個(gè)呀,要是我們班能多跳7個(gè),就能得第一了?墒钱(dāng)我看到同伴們紅彤彤的小臉蛋和滿頭大汗,我知道他們已經(jīng)盡力了!
“人類最大的敵人就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念”,我今天再次領(lǐng)悟了!250個(gè),對(duì)于我來說,連想都不敢想的數(shù)據(jù),他們卻做到了。我終于明白:這不只是一句普通的話,它還有更深刻的內(nèi)涵,等著我們?nèi)パ芯,去發(fā)現(xiàn),它也給了我們信心和鼓勵(lì),讓我們更加努力去拼搏,去挑戰(zhàn)!
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文6
俗話說:養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。我們的大型團(tuán)體操經(jīng)過一個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練,終于在今天9:50分左右與各位領(lǐng)導(dǎo)見面了。我可樂壞了,得好好大顯伸手一翻。
上午八點(diǎn),我們排著整齊的隊(duì)伍,大步流星走入淳中的那一剎那,一切都感到很好奇。我四處張望,地面是那么平整;教室是那么安靜;竹林是那么茂盛;草地是那么茂密;操場是那么美麗;食堂是那么寬敞我們的節(jié)目還沒開始,便玩起了拳皇打戰(zhàn)。光陰似箭,日月如梭,不知不覺,我們的表演就開始了。當(dāng)我們正式走進(jìn)操場,那場面可真是不一般。觀眾席上人山人海,成千上萬雙眼睛盯著我們。我心想:那激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。
啊!那激動(dòng)人心的時(shí)刻出現(xiàn)了。聽見方老師口哨聲一響,我們沖了出去。頓時(shí)人聲鼎沸。觀眾席上、領(lǐng)導(dǎo)席上、嘉賓席上響起了此起彼伏,震耳欲聾的掌聲。尤其是我們的拉拉隊(duì),掌更加響亮,似乎超過了飛機(jī)的轟轟聲。
我們跑到指定的位置,立馬蹲下。伴隨著音樂的開始,我們?nèi)绨V如醉地做起了團(tuán)體操。
徐媛,干嗎?只聽見方一平大聲地叫起來。
干嗎都不知道?洪胡悅異口同聲地叫,竟然做錯(cuò)了動(dòng)作!
原來徐媛做錯(cuò)了動(dòng)作。我忽然想起老師講過一個(gè)故事:一只不起眼的蝴蝶不小心,就會(huì)引起亞馬遜河的大浪。我很害怕,擔(dān)心老師會(huì)罵我們。想著想著,我竟然差一點(diǎn)忘記做動(dòng)作,不管三七二十一,沖了出去。
一路上,我一帆風(fēng)順。方陣一會(huì)兒變成12個(gè)實(shí)心方陣,一會(huì)兒變成像一朵綻開的梅花,一會(huì)兒又‘合體’,變成一個(gè)大方陣我聽著音樂,伴隨著節(jié)奏,歡快地跳著。我在跑圓的.時(shí)候,一不留神,竟沖過了頭。我心想;這下可慘了,完了,完了!要被批了!說時(shí)遲,那時(shí)快,我直接從草地上滑了過去,擺好結(jié)束的造型,跟上了節(jié)拍。我深深地嘆了一口氣,唉,總算化險(xiǎn)為夷了!我的心也慢慢地平靜下來。
霎時(shí),觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲驚天動(dòng)地,這氣勢排山倒海,這場面雄偉壯觀。
這激動(dòng)人心的時(shí)候,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文7
世界不給他快樂,他卻創(chuàng)造了快樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂
——題記
有這樣一個(gè)人,他的命運(yùn)遭到過沉重的打擊;有這樣一個(gè)人,他熱愛音樂卻無法逃避耳聾的命運(yùn);有這樣一個(gè)人,他不愿用愁苦去挖掘,卻始終用奮斗去開墾!
如今我正在聆聽這位音樂巨人的曲子。近了,近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運(yùn)的臉。我不禁潸然淚下,我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中,心中升起一股說不清,道不明的情緒。我不能也沒有資格去對(duì)他的曲子做任何點(diǎn)評(píng),或許這本身就是不公平的。又或許,在這曲子,中本身就蘊(yùn)含了他的情感,他的靈魂!否則,他怎能僅用一首曲子,而震撼整個(gè)世界呢?
曲子漸而漸高,我也仿佛看到了他:獨(dú)立而驕傲,沉郁而堅(jiān)強(qiáng),嚴(yán)肅而善良;熱愛自然,追求自由,乃至將整個(gè)生命都獻(xiàn)給偉大的音樂!
終于,曲子達(dá)到了高潮,聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運(yùn),向黑暗勢力作最后的宣戰(zhàn)!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰(zhàn)時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運(yùn)的斗爭精神和樂觀品質(zhì);仿佛看到了他對(duì)幸福與美好生活的渴望與追求!
曲子結(jié)束了,我激動(dòng)的'心卻難以平靜,是什么,讓貝多芬能夠僅以《命運(yùn)交響曲》這一首曲子而震動(dòng)整個(gè)世界,F(xiàn)在我有點(diǎn)領(lǐng)悟了,因?yàn)榕橙醯娜擞肋h(yuǎn)用愁苦去挖掘,而堅(jiān)強(qiáng)的人始終用奮斗去開墾。
或許,貝多芬正是憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈于命運(yùn)的精神,才能在世界音樂的歷史上留下這讓人永遠(yuǎn)無法忘記的一頁!
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文8
8月8日晚上8時(shí)8分,我盼望已久的時(shí)刻終于到來了!傍B巢”里燈火璀璨,一陣陣歡呼聲傳入耳畔,奧運(yùn)會(huì)隆重開幕。
兩千多個(gè)人,齊敲鑼鼓,鼓聲震天。變幻出無數(shù)個(gè)多姿多彩的圖形。用鼓來倒計(jì)時(shí),表達(dá)著一片祥和與喜慶,慶祝奧運(yùn)會(huì)隆重開幕。十、九、八、七?越來越近了,我的心情也越來越激動(dòng)了。隨著最后一個(gè)數(shù)字的出現(xiàn),“鳥巢”上空頓時(shí)出現(xiàn)了許多五彩繽紛的煙花,巨大的“腳印"煙花緩緩地向“鳥巢"走過來,好像在歡呼:“奧運(yùn)來啦!奧運(yùn)來啦!”
節(jié)目開始了,是由一幅畫為主題的,表演的都是中國文化歷史與經(jīng)濟(jì)運(yùn)輸。從指南針表演到綾羅綢緞,又從造紙術(shù)表演到古代文字,通過對(duì)中國源遠(yuǎn)流長的古文化展示,外國人由此了解了中國、知道了中國、甚至喜歡上了中國。每一個(gè)節(jié)目,都是由許多人來演的,真是惟妙惟肖、出神入化,我都看得入了迷。
特別令我難忘的是彈鋼琴的那個(gè)節(jié)目。一個(gè)小姑娘和一位著名音樂家在畫紙上彈奏著一曲動(dòng)人心弦、猶如潺潺流水的樂曲,美妙極了。畫紙更是絢麗的不得了,好多種顏色交相輝映,奪目極了、漂亮極了。好多人在畫紙周圍圍上了一圈又一圈的圓形,人們表演了好多動(dòng)作隊(duì)型依舊沒變,每個(gè)人就好像定在那兒一樣。突然,人們都變得亮晶晶的,好像許多漂亮的螢火蟲,真好看呀!
更令人驚訝的.是展翅欲飛的和平鴿,竟然是人變動(dòng)出來的造型,把和平鴿演得活靈活現(xiàn)。我看著和平鴿,覺得它好像真的要飛向天空,傳遞著奧運(yùn)的消息。
許多精彩的節(jié)目不一一去描述,有機(jī)會(huì)自己去領(lǐng)略奧運(yùn)開幕式的精彩吧!我想這次奧運(yùn)盛會(huì)一定是奧運(yùn)歷史上最成功的一次奧運(yùn)會(huì)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文9
“殘奧冠軍湯紅霞下午要回母校了!”這個(gè)消息不脛而走,同學(xué)們奔走相告。整個(gè)校園沸騰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)翹首以盼,期待著這一時(shí)刻的到來。
等呀盼呀,終于等到了下午,全校師生排著整齊的隊(duì)伍來到操場,鼓號(hào)齊鳴,鞭炮陣陣。這時(shí)人群中不知誰說了聲“來了,來了”,只見大家都踮起腳,伸長脖子向校門口張望。在鼓號(hào)聲中,只見在校長的攙扶下,一位穿紅運(yùn)動(dòng)服的阿姨面帶微笑,緩緩向我們走來。片刻之間,操場上響起了雷鳴般的掌聲,那掌聲經(jīng)久不息。
為了祝賀湯紅霞老師栽譽(yù)歸來,學(xué)校舉行了一次特別的升旗儀式。在嘹亮的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,此時(shí)此刻,我仿佛看到了在奧運(yùn)賽場上,我們的湯紅霞老師站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手捧金燦燦的.奧運(yùn)金牌,笑得是那么燦爛,那么美。
最激動(dòng)人心的是湯老師那感人肺腑的發(fā)言,在同學(xué)們熱烈的掌聲中,湯老師滿懷深情地回憶了自己在新街小學(xué)讀書工作的情景,以及她如何從失眠的陰影中走出來,怎樣一步步走上冠軍之路的。她那“我雖然殘疾了,但我不做殘廢人”的話語久久回蕩在我耳邊。看到她那枚光芒四射的金牌,我仿佛看到了湯老師在訓(xùn)練場上一次次跌倒,一次次咬緊牙關(guān)爬起來,一次次受傷,一次次含淚訓(xùn)練大汗淋漓的場面,我仿佛覺得她那枚金牌有千斤重,我終于感受到了這枚金牌所凝聚的辛酸與淚水。
是啊,湯老師以自己的親身經(jīng)歷告訴我們:在人生道路上沒有一帆風(fēng)順,有風(fēng)雨也會(huì)有彩虹,只有那些頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息敢于戰(zhàn)勝自我超越自我的人,才能實(shí)現(xiàn)生命的超越,擁抱美好的明天。
在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中,湯老師的演講結(jié)束了。我想:湯老師因?yàn)橛辛藟?mèng),所以她走上了漫漫冠軍之路,最終站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,圓了我們的奧運(yùn)夢(mèng),我們也要為了我們的夢(mèng),去努力,去奮斗。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文10
我們班有一個(gè)同學(xué),叫李晨成,他的長跑成績非常突出,但短跑一直是弱項(xiàng)。為了補(bǔ)上短板,李晨成非?炭嗟鼐毩(xí)。
早上,大家還在溫暖的被窩里沉睡,他就起床跑步了;中午,我們?cè)诮淌依镄菹ⅲ麉s在操場上大汗淋漓地練習(xí);晚上,大家都回家了,他仍在跑步。就這樣,日復(fù)一日,他的短跑成績也越來越突出。
五年級(jí)校運(yùn)會(huì)上,李晨成再次挑戰(zhàn)了一百米短跑項(xiàng)目,不出意料地挺進(jìn)了決賽,決賽時(shí),他拼命往前沖,想要拿到好成績。沖刺的那一刻,他感覺自己應(yīng)該得了名次,但又不確定,回到教室,晨成興奮又忐忑地說:“這次應(yīng)該能夠拿到好的名次吧?”我們都安慰他道:“這次你表現(xiàn)非常優(yōu)秀,肯定沒有出前三名!”沒過多久,一名老師沖進(jìn)了我們班級(jí),大聲說道:“你們班李晨成同學(xué)100米第一名,請(qǐng)速到操場領(lǐng)獎(jiǎng)!”
我們還來不及反應(yīng),只見他“騰”地一聲站起來,把我們嚇了一跳,他的臉慢慢變紅,眼睛突然亮起來,然后,他站到椅子上放聲高歌:“啦啦啦……”他實(shí)在是太激動(dòng),好像恨不得讓全世界都知道這個(gè)好消息。接下來,他又跳下椅子,張開雙手圍著教室“飛翔”起來。老師讓他不要亂跑亂跳,可他不聽,依然像一個(gè)瘋子似的沖出教室,跨著興奮的`步伐沖到操場,我們也一窩蜂跑了出去。
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)前,李晨成將外套扔在一邊,他的雙腿微微顫動(dòng)著,拼命壓抑住心中的狂喜。當(dāng)播音臺(tái)響起“請(qǐng)李晨成同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”時(shí),他第一時(shí)間沖上臺(tái)去,如同饑渴的人發(fā)現(xiàn)了水源般急不可待,就連自己的外套都忘了拿。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,李晨成用驕傲的眼神看著我們,搖著手上金光閃閃的獎(jiǎng)杯朝我們揮手,他還用牙齒狠狠咬了一下金牌,臉上的表情更加激動(dòng)了。
多么激動(dòng)人心的時(shí)刻,李晨成通過自己的行動(dòng)和努力,終于獲得了成功!我應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、不斷努力的精神!
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文11
“我抓住了,我抓住了……”那是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。每當(dāng)我給弟弟玩這個(gè)“憤怒的小鳥”型的玩偶時(shí),我就會(huì)想起那個(gè)在我腦的,我海中久久不能忘去的事……
那是一個(gè)碧空萬里的早晨,我懷著興奮的心情,和爸爸媽媽一起來到了超市。
我跟爸爸上了觀光電梯,我繼續(xù)左顧右盼。這時(shí)爸爸又催我了:“別發(fā)呆了,快點(diǎn)走!”我無奈的嘆了口氣,憤憤不平地想:我寧愿回家去看書也不愿和爸爸逛超市!
無意之間,我不經(jīng)意地往看了看旁邊,就發(fā)現(xiàn)了在超市門口的娃娃機(jī)。一眼望去,娃娃機(jī)里面的娃娃五彩繽紛,形態(tài)各異。我連忙跑向娃娃機(jī)旁邊,細(xì)心的看著娃娃機(jī)里一個(gè)個(gè)的玩偶,好像生怕漏了什么細(xì)節(jié)。一號(hào)不行,二號(hào)不行,三號(hào)不行,四號(hào)也不行……看到十三號(hào)的時(shí)候,我停了下來,若有所思。思考了一會(huì)兒后,追上了爸爸,興沖沖地對(duì)爸爸說:“爸爸,那個(gè)‘憤怒的小鳥’玩偶好夾!”“是嗎?”爸爸半信半疑地問我。我像雞啄米似的.點(diǎn)著頭。于是,爸爸拿出一元錢,對(duì)我說:“好,你去試一試吧!蔽夷闷鸢职值囊辉X,跑回了娃娃機(jī)旁。
換好游戲幣后,我把游戲幣塞進(jìn)了投幣口。向左,向右,向前……我熟練地操控著游戲機(jī)。我大概控制好位置后,久久不敢按下確定鍵。我深深的吸了一口氣,并不停的念著“阿彌陀佛,保佑我,保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然,游戲機(jī)傳來了“滴、滴”的聲音,我清楚的知道時(shí)間要到了,所以,我堅(jiān)定地按了下確定鍵。我緊張的凝視著娃娃機(jī)里面的玩偶,好像必須完成什么重大的任務(wù)一樣。就在這時(shí),“憤怒的小鳥”從洞口里掉了出來,我感覺是喜從天降,欣喜若狂地把“憤怒的小鳥”拿了出來,激動(dòng)地跑到爸爸身邊,并邊跑邊叫:“我抓住了,我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指,對(duì)我說:“你能在沒有任何人的幫助下把玩偶夾出來,你很聰明!”
每當(dāng)我看到“憤怒的小鳥”型的玩偶時(shí),我就會(huì)想起那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文12
運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫的原因,廣播操比賽和接力賽被換到了10月21日。晨會(huì)上,分各個(gè)年級(jí)進(jìn)行了廣播操比賽。
到五年級(jí)組了,放眼望去,大家都做得十分整齊、到位,所有同學(xué)都想為自己的班級(jí)增光添彩。看!我們班的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)精神抖擻,起勁地做著,臉上揮灑著他們的陽光自信、天真純潔!時(shí)間一分一秒地過去,不知不覺中,大課間到了,接力賽的時(shí)間也到了!皡纭钡囊宦晿岉,我班的運(yùn)動(dòng)健兒如離弦的箭一般射了出去,飛跑著,坐在草坪上的我們,一個(gè)個(gè)都禁不住站起來,甚至跳起來為他們吶喊助威,男子比完了,女子組運(yùn)動(dòng)員該上場了,各就各位后,我們對(duì)柳倩說:“加油!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,那目光,那眼神,使人渾身是力量!我的心跳在加速。隨著槍聲響起,我也感覺自己在跑,好緊張,一棒、兩棒、三棒、三棒交完后,我默默喊,沖上去,超過前面的!雖然還在加油鼓勁,我快絕望了,突然一個(gè)熟悉的身影閃過,是柳倩,我突然振奮起來,她的速度真快,一會(huì)兒就超上了前面的幾位,我對(duì)她刮目相看——小小的人能跑那么快!果然,柳倩不負(fù)眾望,在小組里遙遙領(lǐng)先。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣喘吁吁地回來了,在坐的伙伴有的遞水,有的捶背,還有的竟然遞上了巧克力給他們補(bǔ)充能量。這時(shí),杜夢(mèng)靜跑來,對(duì)我們說:“我們班第一名,光播操也是!”“耶!”“太棒啦!”每一個(gè)人臉上都洋溢著自豪的神情、微笑,整個(gè)操場充滿我們的'歡笑。雙喜臨門,怎不令人興奮呢?要知道,在往年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班成績都不如人意,總是墊底的。
這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻是同學(xué)們和老師們用辛勤的汗水換來的,這些運(yùn)動(dòng)健將放學(xué)后刻苦訓(xùn)練的情景浮現(xiàn)在我眼前……激動(dòng)人心的時(shí)刻不僅是賽事,還有我們純潔的友情!我們用最天真的歡笑、淚水、童年,一起譜寫最動(dòng)人的友情樂章!
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文13
往事就像一根五顏六色的彩繩,編織了我美麗的童年;編織了我香甜的夢(mèng)。其中,顏色最鮮艷的那根,就像是烙在我心中的一個(gè)印,至今久久不能忘。
那一天,陽光依然照在我身上,感覺暖洋洋的!罢O!這正是寫作的好時(shí)機(jī),機(jī)不可失,失不再來。錯(cuò)過了,真是太可惜了。”話不多說,開始動(dòng)手吧!
我立刻拿出作文本,尋思著該怎樣寫才使文章生動(dòng)有趣呢?開頭怎樣吸引人呢?還是用一些名人名言吧,再寫經(jīng)過,最后寫得到的感受和啟發(fā)。嗯,就這樣,心動(dòng)不如行動(dòng)!
“在干什么呢?我的寶貝?”媽媽好奇地問!皨寢,李老師鼓勵(lì)我寫一篇文章,說不定可以刊登呀!我很想試試。”“好!”媽媽的臉上露出了久違的笑容。
作文寫好并交給了我的.李老師。一天過去了,又一天過去了,怎么還沒有好消息呀?是不是寫的不好?可是我已經(jīng)把自己所有的寫作水平都派上用場了。假如我的文章可以刊登出去,說不定就能領(lǐng)到一個(gè)水晶杯……嘿嘿!別提我有多興奮、多激動(dòng)了,當(dāng)然,我一定會(huì)高興得手舞足蹈。
就這樣一天天過去了,等待的時(shí)間總是太難熬了。
這天下午,李老師傳來好消息,我的稿終于刊登了!我喜出望外,高興得一蹦三尺高,自言自語道:“Yes!干得好!”媽媽見我這樣“瘋瘋癲癲”的 ,忍不住哈哈大笑起來,嗯?有這么好笑嗎?我明明是很高興啊!看到媽媽笑得這么開心,我也跟著笑了起來,因?yàn)檫@是我第一次投稿呀!
時(shí)光如水,這根名叫第一次的“彩繩”,正離我飛馳而去,但是也難以在抹去這激動(dòng)人心的時(shí)刻!
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文14
第六節(jié)課課間的時(shí)候,學(xué)校廣播通知道:“現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)回到教室,觀看“神七”出艙的電視轉(zhuǎn)播!蓖ㄖ煌,我們班上一片歡呼雀躍聲。
上課鈴響了,我們回到教室,同學(xué)們都安靜地坐在座位上,全神貫注地看著電視。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于要到了,只見翟志剛來到艙口,同學(xué)們都屏住了呼吸,期待著他打開這神圣的艙門,16:35翟志剛打開了飛船軌道艙門,“打開了,打開了!”同學(xué)們歡呼道,歡呼聲還沒結(jié)束,艙門又關(guān)上了,電視上可以聽到宇航員很沉重的喘氣聲,我的`心一緊:“怎么了?是不是碰到什么難題了?”還有同學(xué)表情凝重地說:“咦?怎么了?”連何老師多被畫面驚呆了,呆呆地瞪著大眼睛看著電視。當(dāng)我們還在沉思時(shí),翟志剛找到一個(gè)好位置,再次打開艙門,我心里的那塊石頭,也隨著艙門的開啟而落了下來,同學(xué)們也松了一口氣。翟志剛頭先腳后的飄出母艙,他揮舞著國旗,向地面報(bào)告,并向全國人民和全世界問候。16:53翟志剛走出了中國人在太空的第一步,然后他在太空回收固體潤滑材料,并將它交給軌道艙內(nèi)的劉伯明,翟志剛還在太空漫步了三分鐘,成為中國“飛得最高,走得最快”的人。
我們看著電視轉(zhuǎn)播,翟志剛返回軌道艙,然后完全關(guān)閉軌道艙艙門,中國首次太空漫步獲得圓滿成功。我們教室里頓時(shí)響起一片雷鳴般的掌聲,有的同學(xué)興奮地跳了起來,有的同學(xué)相互擁抱表示慶祝,還有的同學(xué)激動(dòng)的熱淚盈眶,大家都為翟志剛邁出的這歷史性的一步和神七載人飛船發(fā)射遠(yuǎn)行成功感到驕傲和自豪。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文15
我穿著“軍裝”,帶著白手套,一邊邁著大步,走在整齊劃一的隊(duì)伍中,接受著校領(lǐng)導(dǎo)檢閱,一邊有力地打著小鼓……我看到主席臺(tái)上每一位老師都露出慈祥的微笑,我看到每一個(gè)同學(xué)都昂首挺胸步履鏗鏘,我聽到鼓聲清脆整齊,我的心里涌出驕傲、激動(dòng)、興奮和歡喜……
又一個(gè)“六一”兒童節(jié)如期而至,清早,陽光明媚,我懷著激動(dòng)的心情早早來到學(xué)校,同學(xué)們都來得特別早。軍裝是學(xué)校老師為我們量身定做的,特別合身,特別漂亮。我們背好鼓,在老師的組織下站好隊(duì),準(zhǔn)備登場。我們的隊(duì)伍將為本次六一匯演拉開大幕。
節(jié)目只有十分鐘左右,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,為了能讓節(jié)目大放異彩,我們排練了整整一個(gè)月,每天都由老師帶領(lǐng)我們排練,回家寫完作業(yè),我們都要練習(xí)一會(huì)兒。十分鐘左右的'時(shí)間,我們幾十人一共要變換四種隊(duì)形,因?yàn)殡y度很大,所以都很有壓力。
“咚——咚——咚”表演開始了。
現(xiàn)場一下子安靜下來,只能聽到鼓聲陣陣。我感覺到有無數(shù)雙眼睛注視著我們,我昂首挺胸非常激動(dòng),非常驕傲。
余光瞥見身邊的同學(xué),由于是第一次表演,緊張得滿頭大汗,眉頭緊鎖,像是面對(duì)著天大的難題。大滴大滴汗珠像一串珍珠項(xiàng)鏈掛在額頭上,然后珠子骨碌碌從臉上慢慢滾落。
表演完畢,現(xiàn)場歡呼聲、掌聲震耳欲聾。我看到一張張笑臉,聽到人們對(duì)我們的夸贊,我覺得這一個(gè)月的練習(xí)是值得的。
懷著激動(dòng)的心坐到座位上,緊張感才慢慢消退。開始、中間、結(jié)束,一幕幕情景歷歷在目,最后全場二千人沸騰起來的景象我將終身難忘。
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