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【實(shí)用】激動(dòng)人心的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的激動(dòng)人心的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)人心的作文 篇1
隨著裁判一聲哨響，我們與六一班的“生死較量”開戰(zhàn)了。
我是守門員，擋了對方二三個(gè)球后，新中無比緊張，要是我沒守好怎么辦？輸了隊(duì)友會怎么說著？
我的心中七上八下的，整個(gè)身體都在不受控制的顫抖著，怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個(gè)腳風(fēng)帶起足球，閃過了對方兩個(gè)前鋒，隨后一腳長傳將球踢給了曹潤恪，此時(shí)他動(dòng)不得，被兩個(gè)后衛(wèi)卡住，只好回傳給章毅楊，楊飛起一腳，躲過了守門員，球直勾勾的飛進(jìn)了對方的大門，1：0！
全場立刻沸騰起來，有的同學(xué)歡呼著，有的同學(xué)狂跑著，似乎都在為這一球叫好。要知道，這可是我們整個(gè)足球聯(lián)賽進(jìn)的第二球，有多么來之不易你們懂嗎？
可好景不長，我們的一個(gè)前鋒不小心手球了，導(dǎo)致對方在禁區(qū)外一點(diǎn)得到一個(gè)任意球。隊(duì)友拍好人墻，可他的球太奇怪了，像一只聰明又兇猛的狼一樣，從一個(gè)人的腳下穿過，我飛快的向左一撲，以為能輕松的擋一下球，可是手套太滑了，剛摸到手的球從手中鉆過，竄進(jìn)了門框中。
我的心中無比的責(zé)怪自己，怎么這么笨？到手的球就這樣讓它溜走了，雖然進(jìn)球了，分?jǐn)?shù)變成了1：1了，但還能就回來嗎？別像那只景陽岡上的老虎一樣，三下沒打到人，勁就少了一半，沒抓到可以繼續(xù)抓嗎？
眼看一個(gè)好角度，章毅楊一腳凌空射門，就在所有人都覺得“此球必進(jìn)六一必輸”時(shí)，對方的守門員不知哪里來的勇氣，一下子把球撲掉了，一球沒進(jìn)！太可惜了！
最終我們1：1與他們打成平局，好幾個(gè)球都差點(diǎn)射進(jìn)，雖然可惜，但是見大伙兒為我們的足球隊(duì)員們加油，心里頓時(shí)信心百倍，下次再對六一時(shí)我們必勝，這真是一場激動(dòng)人心的比賽��！
激動(dòng)人心的作文 篇2
前幾天，歐冠決賽開始了。我十分激動(dòng)，這場至關(guān)重要的比賽將決定我喜歡的皇馬球隊(duì)能否捧起獎(jiǎng)杯。
這天晚上，我在“CCTV-5”頻道前等待了好一會兒。突然間，電視上出現(xiàn)了歐冠賽前的一個(gè)片段。我先做好深呼吸，讓自己不要太亢奮。
于是，我看見了綠茵草地。一個(gè)隊(duì)員猛地一發(fā)球，我的目光就被一粒白色的小點(diǎn)給吸住，它先是被一粒白色的東西——穿著皇馬球服的隊(duì)員給帶著，然后又連續(xù)飛到了好幾個(gè)人的腳下。
不好，在臨近球門前的地方被搶走了球！我咬著指甲，希望對方球員摔倒。這時(shí)，一個(gè)我方球員又搶回了球，并繼續(xù)傳球�！耙 鼻虮粋鬟M(jìn)了我方前鋒的腳下，并使盡全力一踢——球網(wǎng)波動(dòng)，足球沖進(jìn)去了！進(jìn)了一球！
后來對方又進(jìn)了一球。80多分鐘過去了，終究是1：1。
我咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備接受，天堂或是地獄。嘿，快看，皇馬隊(duì)長正帶球沖向球門，奮力一踢——球進(jìn)了！
“哦耶！”我奮力一踢，甩掉拖鞋，沙發(fā)上蹦來蹦去。我們贏了！
這一刻，我熱血沸騰，我期待了這么久，終于成功了！
激動(dòng)人心的作文 篇3
今天是使人激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覀兾璧赴嘁烬R市參加一次激烈的競爭——拉丁舞團(tuán)體賽，為此天空也變得晴空萬里。
今天早晨我5：30起了床，刷了牙，洗了臉，穿上舞蹈服。收拾的僅僅有條，像一位正要遠(yuǎn)軍的大將軍似的。6點(diǎn)鐘了我和媽媽急急忙忙地向301站點(diǎn)進(jìn)軍�！班粥�--呲”汽車如一條猛龍向我們飛來，停下了，人們蜂擁而至的向車上跑來，我和媽媽先上了汽車搶了一個(gè)可以看風(fēng)景的好地方，位置全都站滿了。一個(gè)老太太上來了，我看他年紀(jì)太大，就讓了個(gè)座位給她。
路上，我們觀看了一片美麗的小樹林，還有一條清澈見底的湖泊，汽車行駛的很快不一會就到了目的地，我們又搭便車來到了齊大文化宮。
剛一進(jìn)門，望眼一看人山人海，比賽的人好多呀！我心里不由得打顫。我們坐在了后臺里，等待著上臺，9點(diǎn)、10點(diǎn)。
現(xiàn)在請鑫鑫舞蹈學(xué)�！皥F(tuán)體舞比賽”登臺表演，到了，我急忙脫掉外套，站好了排列的隊(duì)形。上臺了，我們隨著輕快的.曲調(diào)跳起了我們排練的舞蹈，每個(gè)人都各顯身手，大家個(gè)個(gè)都不示弱，像自己和自己比一樣，跳完了整節(jié)舞蹈。
我們獲得了第一，為此，大家心情都十分放松，我更是輕松了許多。這激烈的一次團(tuán)體舞比賽，使我耿耿于懷，難忘在心。
激動(dòng)人心的作文 篇4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會開始了，大家都十分激動(dòng)，我們穿戴整齊，排著隊(duì)來到操場上的指定位置。操場上人山人海真熱鬧啊，我們?nèi)７譃椋杭t、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、粉八個(gè)方陣。我們是熱情洋溢的黃色方陣。運(yùn)動(dòng)會的項(xiàng)目可多了，有毛毛蟲接力、圓圈仰臥腳傳球、50米接力賽、“騰云駕霧”、圓圈追逐賽……
我最喜歡是50米迎面接力，快到我們班同學(xué)了，我們心里面都癢癢的，躍躍欲試，恨不得馬上就沖出去。在跑道上，大家彎著腰、弓著背十分緊張，生怕別人跑過自己。隨著一聲令下，大家都飛奔了出去。我們都站起來大喊：“黃隊(duì)加油！黃隊(duì)必勝！”有的人還把牌子舉了起來，大家是那么的激動(dòng)啊。有的同學(xué)跑的飛快，把吃奶的勁兒都使了出來，大家都牙口緊閉，眉毛都擰成了一個(gè)“八”字。雖然大家十分賣力，但我們班整體水平不好，還是有些落后。我們還有一個(gè)殺手锏，這位同學(xué)像一只離弦的箭飛了出去，大家都注視著他，他一下超過了好幾個(gè)隊(duì)員，也讓我們這個(gè)項(xiàng)目奪得了一個(gè)比較好的名次，我們都為他歡呼。其他項(xiàng)目大家也變現(xiàn)的十分賣力。
這次運(yùn)動(dòng)會讓大家的心更近了，讓我知道了，友誼第一，比賽第二，更讓我認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)就是力量。
激動(dòng)人心的作文 篇5
國慶節(jié)到了，今天我們放假了，明天我就要回延安了，我打算和姐姐、爸爸、大伯一起回家，我很激動(dòng)。
所以今天下午我得趕快先把作業(yè)寫完，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒有見到爺爺奶奶了，我好高興，我要回去祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，同時(shí)也祝我們班的老師和同學(xué)節(jié)日快樂，笑口常開！
激動(dòng)人心的作文 篇6
噓！告訴你一個(gè)秘密，今天是我們班的足球賽，對手是五年級二班，這可是一個(gè)不簡單的對手呢！不過，我們?nèi)允菍ψ约喊喑錆M了必勝的信心。我們班既有五年級跑步比賽中響當(dāng)當(dāng)?shù)娜耍钟行Ｗ闱蜿?duì)的隊(duì)員，還有人送外號“猛女”的張可心，怎么不能在比賽中取得勝利呢？
離比賽還有四節(jié)課的時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員們就已經(jīng)換好了比賽時(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)襪、摩拳擦掌，直等著比賽到來。我們這些當(dāng)啦啦隊(duì)的也養(yǎng)好嗓子，準(zhǔn)備在比賽時(shí)“一鳴驚人”。
到了球賽時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣勢昂揚(yáng)地走上了場地�！班健辈门欣蠋煱l(fā)起了比賽的號令，場上頓時(shí)熱鬧了起來，雙方隊(duì)員把足球當(dāng)成寶貝似的，你爭我奪，場面十分激烈。那可憐的足球時(shí)而高高跳起，時(shí)而打轉(zhuǎn)，就差沒嘔吐了。同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，場上的運(yùn)動(dòng)員熱情高漲，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我方隊(duì)員—像足球隊(duì)的馬琪峰一個(gè)“回旋腿”，唰的一聲，還沒等大家反應(yīng)過來是怎么回事兒，球就已經(jīng)飛進(jìn)了球網(wǎng)里。“哦，哦，太棒了！”我們紛紛鼓掌慶賀，自豪萬分。比賽在同學(xué)們的叫喊中結(jié)束，雙方踢了一個(gè)平局，決定用高球來決定勝負(fù)，先是我方隊(duì)員，馬琪峰雖沒有踢進(jìn)，但我們五（6）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，并沒有因誰沒有進(jìn)球而指責(zé)誰，而是鼓勵(lì)他，我們相信這個(gè)球沒有成功，但總會有成功的時(shí)候。果然，接下來的高球賽中我方守門員把所有的球都守住了。小謝同志以柔柔的力量將球射了進(jìn)去。女生李佳凝也在點(diǎn)球中射進(jìn)了一球，把我們都驚呆了。
“五年六班勝利！”伴著裁判的聲音，我們班所有的同學(xué)奮力起跳，歡呼雀躍�！坝颜x第一，比賽第二”！
這真是一場令人難忘的足球賽！
激動(dòng)人心的作文 篇7
從上個(gè)星期五開始，全校都在為“全省小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課大賽”即將在我校舉行而忙活著，教導(dǎo)處和賀老師一個(gè)又一個(gè)的短信像雪花般飛進(jìn)家長們的手機(jī)。為了給優(yōu)質(zhì)課老師當(dāng)好配角，星期天，我又是洗校服，又是準(zhǔn)備全家福照片，忙的是不亦樂乎。
今天上午，終于輪到我們四五班上了，大家懷著好奇與興奮的心情來到階梯教室，準(zhǔn)備上優(yōu)質(zhì)課。哇！今天的課堂和往常就是不一樣。你瞧，電腦用上了，投影儀和大屏幕用上了，就連大個(gè)的錄像機(jī)都用上了，更為不同的是教室的后邊還坐著黑壓壓的一大片人，不用說這肯定是評委和專家嘍！
“嘟嘟”一聲哨響，只覺得耳一鳴，原來，是上課計(jì)時(shí)的哨聲。今天為我們上課的是一位年輕的女老師，這堂課所講的內(nèi)容是“A happy family”——幸福的家庭。講解中，老師是聲情并茂、妙語連珠。同學(xué)們也毫不遜色，爭著發(fā)言，與老師互相問答。就連平時(shí)上英語課時(shí)頭都不抬的黃龍?jiān)仆瑢W(xué)今天也能用流利的英語回答問題了，真是了不起。
接下來的分組討論中，我一口氣用英語介紹完了我的家庭。正在沾沾自喜時(shí)，誰成想，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，有人比我講的更詳細(xì)，真的，四五班的同學(xué)好棒！
最吸引大家眼球的就是英語動(dòng)漫了。屏幕上，瑯瑯上口的英語描繪了一家人快樂的生活，使大家如身臨其境，真是太有趣兒了。
“嘟嘟”的哨聲再次想起，直到老師跟我們說再見時(shí)，大家才回過神來，原來是下課了，怎么這么快呀！
今天的優(yōu)質(zhì)課不但給我們一種特別新鮮的感覺，更給我們一次展示英語風(fēng)采的機(jī)會，希望今后經(jīng)常能聽到這樣的優(yōu)質(zhì)課。
激動(dòng)人心的作文 篇8
記憶貝殼石又一次打開，這一次我與大家分享的又是什么？
這是獨(dú)特的一天，這一天學(xué)校舉行了科普活動(dòng)，有一個(gè)活動(dòng)是水上航模比賽。這天下午兩點(diǎn)，五年級7個(gè)班都聞?dòng)嵹s來，我們班也去了。
主持人說，每個(gè)班派一個(gè)代表去參加，選手要繞過障礙，誰先到達(dá)終點(diǎn)，誰就是勝利者。我們心想：李童學(xué)過航模。于是，我們就推薦他去。我們大喊：“李童，李童�！庇谑�，陶老師就派李童去。由于一開始是不會操控的，于是工作人員先讓他們熱身了。飛機(jī)模型剛發(fā)到水里，它的奇特外表令許多男生嘖嘖贊嘆。開始真正比賽了，李童似乎一點(diǎn)都不懂如何操控，一會兒往左，一會兒往右，被五（1）班的17號車遙遙的甩在后面，我們心想：李童獲勝，是我們?nèi)嗳说臉s譽(yù)�。∮谑�，我們?yōu)樗蠛爸骸袄钔�，加油！李童，加油！”慢慢的，李童操控�?6號車快了起來。就在這時(shí)，他們兩在一個(gè)速度上，由于要繞“S”型，而且他們的方向相反，兩輛車?yán)p繞在了一起，這時(shí)的我們都著急了，有的握緊拳，說：“李童，加油��！你是我們的驕傲！”有的說：“要是這輛車能把17號車撞飛就好�！蔽乙舶底詾槔钔佑�，這時(shí)，李童靈機(jī)一動(dòng)，他把車子往后一退，兩輛車終于分開了，我們五（2）班的車又一如既往起來，而且是“一帆風(fēng)順”，而17號車停在角落里開不出來了。我們看見李童開的可快了，有的一直跟著他跑，有的吶喊聲又響又快。這時(shí)，陶老師跑過來說：“我們贏了！”同學(xué)們都笑了，歡樂像陽光一樣洋溢在同學(xué)們的臉上，我也笑了。
水上航模比賽結(jié)束了，可是大家都意猶未盡，邊談?wù)撨吂膭?lì)地回教室了。這場精彩的水上比賽，使我們大開眼見，讓我們對航模的興趣提高了。
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