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【精選】激動(dòng)人心的作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
激動(dòng)人心的作文 篇1
這周四、周五我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)橹芩纳衔缦铝艘粓?chǎng)小雨,所以運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式改為下午舉行。盼星星盼月亮終于盼到了下午。
到了下午我們?cè)谟^眾席上觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。第一個(gè)出場(chǎng)的是我們班。特別是陳洪博手中很大的希臘國(guó)旗十分顯眼,一眼就能看到。不一會(huì)兒就上了舞臺(tái),表演······
很快就到了周五。第一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是男子跳高,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,都想得到最好的成績(jī),我們班的邵文翔獲得了跳高第一名的成績(jī),王子豪獲得了第五名的成績(jī)。
下一個(gè)是男子1500米跑步比賽,發(fā)令槍一響運(yùn)動(dòng)員們就像一只只離弦的箭一樣沖了出去,比賽過程中運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,到了我們觀看的地方,我們就喊:“六(2)班加油!六(2)班加油!”我們班的運(yùn)動(dòng)員聽了,像又有了力氣一樣越跑越快,快速的超過了前面兩位同學(xué),穿過了終點(diǎn)線,我們高興地太早了,原來還有一圈。經(jīng)過努力,我們班的熊師杰獲得了第四名,朱康雷獲得了第五名······
這說明我們班在這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
激動(dòng)人心的作文 篇2
天朗氣清的早晨,迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天,最激動(dòng)人心的接力賽跑就要開始了!
不打無準(zhǔn)備之仗。為了迎面接力賽,我們已經(jīng)訓(xùn)練了兩三周了。就是等待著今天的奮勇一戰(zhàn)了!我們班對(duì)戰(zhàn)4(4)班和4(6)班,一開始,我還以為4(4)班非常厲害,心里不禁顫抖了起來。但老師們都在為我們加油打氣:“相信自己,全力以赴!”
一進(jìn)場(chǎng),裁判大聲地喊著:“預(yù)備、備”就開了手中的槍,伴隨著槍響,選手們各個(gè)向前沖。剛開始,我們班第一棒選手跑在第一名。我是第三棒選手,此時(shí)我心里無比激動(dòng),身體非常興奮。我一看到對(duì)面的棒快要來了,我毫不猶豫地把手伸出去,努力接住棒。接到棒以后,我使用了九牛二虎之力,使勁地沖向了前方?斓搅藢(duì)面,我立馬把手伸出去,給了下一個(gè)選手,這個(gè)跑步真激動(dòng)!
我排到了最后一直喊:“二班加油!加油!”還剩幾名選手,其中有一個(gè)選手掉棒了。哎呀,真是可惜了!但最后兩位選手在吶喊和鼓勵(lì)中背水一戰(zhàn),努力將距離拉到最小。
過了一會(huì),比賽結(jié)果出來了,我們班雖是小組的第三名,但年段總分卻是第四名!太激動(dòng)了!所以堅(jiān)持就是勝利!不管做什么事,都要堅(jiān)持到底、不泄氣,這是最大的勝利。
許老師還告訴我們,今年有遺憾沒關(guān)系,記住經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。明年再戰(zhàn)!爭(zhēng)取奪回第一!是的,我暗暗下定決心:下一年比賽,我們班一定要拿第一名!
激動(dòng)人心的作文 篇3
11月3日和4日是個(gè)秋高氣爽的日子,也是一個(gè)特別的日子,因?yàn)檫@兩天要召開秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我參加了“袋鼠跳”、“趕豬”、“毯上行”、“螃蟹走”、跳短繩接力賽等項(xiàng)目,心里既激動(dòng)又緊張。
第一個(gè)項(xiàng)目是女子“趕豬”。比賽的槍聲響起,我們微微蹲下身,用雙手握住兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒的頂端,把一個(gè)籃球夾在棍子中間,讓籃球滾動(dòng)起來。我先小跑,等球勻速滾動(dòng)起來,就可以慢慢加速,一直跑完30米長(zhǎng)的跑道,把球和棍子交給對(duì)面的同學(xué)。她立刻把“小豬”趕回去,交給另外一個(gè)同學(xué)?墒沁@只“小豬”不太聽話,有時(shí)中途“溜”到別班的跑道上去,有時(shí)又“偷懶”停下來,有時(shí)剛跑到終點(diǎn)就被人不小心踢飛了……我們費(fèi)了九牛二虎之力,才讓它回到“正道”上來。這樣往返了10次后,比賽就結(jié)束了,我們獲得了女子第二名的好成績(jī)。
我最喜歡的項(xiàng)目是“毯上行”。我用兩手拉起一張綠色毯子的兩端,龔軒薇面對(duì)我站在毯子上,把雙手搭在我的肩上。我拉起毯子倒退著走。龔軒薇在毯子上奮力向前跳,像一只輕快的小鹿跳躍在綠色的'草坪上。我們倆配合得相當(dāng)默契,不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。周圍的同學(xué)們都為我們歡呼,我們的心里別提有多高興了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,接力賽開始了。裁判員一聲令下,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去,拿著接力棒,不顧一切地跑著,把棒交到對(duì)面同學(xué)的手中。盡管我們班所有同學(xué)都很努力,但眼看著我們還是落到了其他班的后面,我心里很著急。我接過棒,拼命地跑著,只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲,很快我就超過了前面的兩位同學(xué),我們班終于趕上去了,處于第3名。不過,最后兩棒我們班又落到了最后,同學(xué)們有些泄氣,老師安慰我們說:“沒關(guān)系,只要頑強(qiáng)拼搏,你們就是最棒的!”
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班獲得了總分兩個(gè)第一、一個(gè)第三的好成績(jī)。看著我們用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵,我心想:這真是一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!
激動(dòng)人心的作文 篇4
令人興奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨,而我也光榮地成為了一名運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一晚,我興奮得睡不著覺,一直在想著運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)發(fā)生的趣事,想著,想著,就睡著了。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的接力賽,這也是我一直想?yún)⒓拥捻?xiàng)目。這次,老師如了我的愿,讓我成為了接力賽的第2棒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,便是接力賽的日子。我興奮極了!早早的就來到了學(xué)校。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)的時(shí)候,我和第一棒的楊婕義總是出錯(cuò),怎么都配合不好,但我們都很不服氣,極力要求再來一遍,可最后依舊是以失敗告終。正當(dāng)我們苦惱之時(shí),廣播響了:“請(qǐng)參加男女4x100接力賽的同學(xué)到檢錄處報(bào)到,再重復(fù)一遍,請(qǐng)參加男女……”我們8個(gè)(參加接力賽一隊(duì)是4男4女)懷著忐忑的心情來到檢錄處!拔矣幸粋(gè)提議,”向來鬼點(diǎn)子多的王彧說,“當(dāng)我們把棒交到對(duì)方手里的時(shí)候,都說一聲加油吧!”“好呀!好呀!”聽力王彧的提議,我們都大力贊成。經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的等待,終于輪到我們了,我們把手疊在一起,大聲地說:“加油!”
當(dāng)我站在跑道上,望著同伴們漸漸遠(yuǎn)去的身影,心里突然滋生出一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我絕對(duì)不能讓老師和同學(xué)失望!刺耳的槍聲打破了寂靜的早晨,楊婕義昂著頭向我飛奔而來,超過了她,她,還有她!“啪!”接力棒重重地拍在了我的手上,“加油!”帶著楊婕義的祝福,我立即腳下生風(fēng),向前沖去。耳邊的加油聲漸漸散了,取而代之的是風(fēng)拂過耳旁的呼呼聲,終于快到了王彧所在的位置,我使出吃奶的力氣向她沖去,并順利地把棒交給了她,“加油!”我也成功送出了我的祝福。望著王彧遠(yuǎn)去的背影,我的嘴角揚(yáng)起了一個(gè)美麗的弧度,“加油!”這一次我對(duì)自己說。這一刻,我覺得名次什么的都已變得微不足道了,容國(guó)團(tuán)曾說過:“人生難得幾回搏!”所以只要自己努力過,拼搏過,就行了!
不管這次接力賽我們能否得到名次,我都會(huì)覺得自己是最大的受益者,因?yàn)樗屛颐靼琢擞颜x第一,比賽第二的真正意義,明白了“努力與拼搏永遠(yuǎn)比名次重要”,明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的高深內(nèi)涵。
激動(dòng)人心的作文 篇5
一個(gè)晴朗的午后,麥田盡頭處的一塊小空地上,引來了不少圍觀群眾,有大人,也有孩子。
地上有一個(gè)用帽子和書包搭成的球門,一個(gè)金發(fā)小男孩向前彎著腰,手撐著膝蓋,全神貫注地盯著前方,很明顯,他的右膝蓋上包著一層層白色醫(yī)用紗布,是擦傷或者碰傷的。但是,盡管受了傷,也絲毫打擊不了他的小小足球夢(mèng),沒錯(cuò),他就是這次比賽的守門員。
在小男孩的斜后方,站著一個(gè)棕發(fā)碧瞳的男生,他雙手背后,雙腿微微分開,眼睛直視前方,嘟起嘴巴吹口哨,一副不可一世的樣子,他是這次比賽的裁判。
雖說是孩子們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也有不少大人過來看呢。你瞧,坐在最右邊的叔叔,戴著一頂黑色帽子,神態(tài)焦急,身體微微向前傾,好像迫不及待地想要過去;一位中年婦女坐在旁邊,抱著熟睡的嬰兒,嘴角微微上揚(yáng),好像在夸獎(jiǎng)孩子們的認(rèn)真、專注;大人都來了,小孩怎么可以不來呢?這不,一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩就坐在那,雙頰泛著紅暈,眼眸里充滿了期待;地上臥著一只熟睡的小狗,全場(chǎng)只有它對(duì)比賽的事不感興趣,為什么呢?它是跟著主人一起來的,只管呼嚕呼嚕睡大覺。
突然,一只足球朝小男孩飛來,說時(shí)遲,那時(shí)快,小男孩朝前一撲球被按住了,對(duì)方的計(jì)劃并沒有得逞。小男孩的傷口雖然碰到了地面,可是他一點(diǎn)也不覺得疼,他站起來趁對(duì)方正閉著眼睛沾沾自喜,以為自己已經(jīng)進(jìn)門時(shí),小男孩奮力一扔,隊(duì)友一配合,“進(jìn)門啦!”觀眾歡呼起來,對(duì)手一睜眼,發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)進(jìn)了門,愣在原地,一動(dòng)不動(dòng)。
就這樣比賽一場(chǎng)接一場(chǎng),吶喊聲一浪高過一浪……
落日的余暉染紅了大地,染紅了大家的臉頰,比賽仍在繼續(xù)……
月亮老師評(píng)語:一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象從小作者筆下走出,仿佛一支畫筆,勾勒出一幅賽事圖!
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