【精品】激動人心的作文合集6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的激動人心的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

激動人心的作文 篇1

　　天朗氣清，惠風和暢，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，陽光直射下來，如同一柄長劍，射得我們眼睛睜不開來。激動人心的籃球賽便在這個時刻開始了。

　　董老師剛將球拋向空中，汪洋便輕輕的蹦了起來，用右手迅速地一擊，球便滾向了對方的球籃，我方觀眾便一齊歡呼了起來。

　　李卓遠搶到球，快速地帶著球進行突破，敵方隊員束手無策，大滴大滴的汗水如同一粒粒珍珠從他的身上流了下來。他的臉紅的像一個熟過了的柿子，但他卻毫不退縮，拼盡全身力氣在“三分線”外投出了我們?nèi)�班的希望�?/p>

　　“進啦�。。　卑殡S著一聲爆炸般的歡呼，那一個球在空中躍過了一個優(yōu)美的弧線，落進了對方的球籃。此時的觀眾席上，已經(jīng)被燦爛的笑容覆蓋了，朱曼茹將手在空中揮舞，還在不停地跺腳拍手；宮廷煜不時地跳起，嗓子都快喊啞了；趙宇桐也在天空中比出了勝利的手勢。

　　經(jīng)過激烈的比拼，比賽最終以19:21的戰(zhàn)績落下帷幕，我們班大獲全勝。

　　這次比賽不但愉悅了同學們的身心，還讓同學們從繁重的學習任務(wù)中放松了下來，真是起到了一舉兩得、一箭雙雕的作用��！

激動人心的`作文 篇2

　　今天是讓我激動的一天，因為今天我要帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，這是我夢想了很長時間的事情。爸爸對我說過，他們那時候，只有最優(yōu)秀的孩子才能第一批入隊。

　　我們是全班一起入隊，說明我們都很優(yōu)秀，我們要按照最優(yōu)秀的學生的標準要求自己。

　　入隊儀式上，一名六年級的大姐姐為我系上了紅領(lǐng)巾，媽媽說敬個隊禮，我和姐姐面對面互相敬了一個隊禮，媽媽給我們照了相，媽媽說要把照片發(fā)到微信上，讓所有的朋友都能看到我第一次戴上紅領(lǐng)巾。記錄下這激動的時刻。

激動人心的作文 篇3

　　我盼望已久的運動會終于到了。

　　一大早，同學們戴著黃色的帽子，像一群排著整齊隊伍的黃色小鴨子，揮舞著鮮艷的旗子在吳老師和陳老師的組織下來到操場上，伴隨著“我運動、我健康、我快樂、我成長……三班三班絕不一般、奮勇拼搏……”的口號，我們斗志昂揚地走過主席臺，整個校園像炸開的鍋，好熱鬧呀！

　　這次運動會的比賽項目有60米、100米、200米賽跑、接力跳繩、一分鐘仰臥起坐、接力賽。最激動人心的要數(shù)接力賽了。只聽一聲發(fā)令槍響起——“嘭”，同學們像離玄的箭一樣沖出去，場外同學們的吶喊聲、歡呼聲混成了一片，我雖然沒能親自參加比賽，但是當我看到汪星宇同學不小心把鞋子跑掉時，我的心里緊張極了，當我看到凌潤熙同學因跑的速度太快而接棒不順利時，我的心都快跳出來了。

　　緊張激烈的接力比賽結(jié)束了，我們班輸了，同學們像一個個泄了氣的皮球，吳老師鼓勵我們說：“沒關(guān)系，孩子們，雖然我們輸了比賽，但我們贏得了同學間彼此的信任和關(guān)愛，老師看到了一個團結(jié)協(xié)作的大家庭�！�

　　我垂頭喪氣地回到家里，媽媽好像看出了我的心思，媽媽拉著我胖乎乎的小手說：“怎么啦，小寶貝，雖然你這次沒能參加比賽，但你作為啦啦隊，一樣為班集體出力啦，媽媽希望你多參加體育鍛煉，下次在運動場上也能看到你的身影�！�

激動人心的作文 篇4

　　今天晚上19點45分，我和爸爸、媽媽第一次認真地坐在電視機前等待〈全民開考〉節(jié)目的開播。媽媽說，這是江蘇教育臺最新開的一個實時娛樂益智的節(jié)目，既有娛樂，也可增加我們的知識量，一舉可有幾得呢！

　　節(jié)目開始啦！節(jié)目的答題規(guī)則是：1——3題全對的，有機會抽到100話費；4——6題全對的，也有機會抽到100元話費；1——8題都是全對的，有機會抽到20xx元話費。

　　開始，1——3題我和爸爸都快速、準確地發(fā)送了答案，可惜運氣差了點，沒能被抽到，我對自己說沒事，還有下面呢；第二輪是4——6題，我和爸爸也是超快反應(yīng)地將準確答案發(fā)送了出去，可是電視屏幕下方仍然沒有看到爸爸的手機號碼，就在我有些氣餒和失望的時候，爸爸調(diào)皮似的開玩笑對我說：這次我們就差了一點點一點點喲，下面2題還有機會呢？我一聽：是呀，還有機會。 我的勁頭猛地上來了，對爸爸噓了一聲，滿懷期待地告訴爸爸仔細聽題。當聽完第7題后，我和爸爸同時各給出了一個不同的答案，我愣了，就在這時“救星”媽媽閃亮登場了。媽媽說：“你們看看，家里有現(xiàn)成的〈三國演義〉，寧擺著也不拾起來看一看；用電腦就只知道玩游戲，也不知道主動查些學習資料；‘非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠’這句話出自諸葛亮的〈誡子書〉，諸葛亮草蘆的門聯(lián)上也有這句話。”我羞澀地伸了一下舌頭，拿起手機迫不及待地將答案發(fā)送了出去，雖然相信答案是正確的，但激動人心的時刻對我來說還就是公布答案，答案公布后我更加欣喜若狂！

　　雖然最后2題有一題沒有答對，沒能參加最后一輪的抽獎，但我還是很興奮和激動的，因為這是我和爸爸、媽媽……全民都共同參與的比賽答題節(jié)目！說實話，我真是受益匪淺呀！

激動人心的作文 篇5

　　清脆的鈴聲喚出了這堂作文課，迎來了面帶鼓勵的微笑的老師，也將我們一顆顆“咚咚”直跳的心推到了嗓子眼兒。這堂激動人心的口頭作文練習課終于拉開了帷幕。

　　老師拿來兩張紙簽，一個筒里放的是每位同學的編號，另一個筒里放著作文題的簽號。同學們都緊緊盯著兩筒簽，心里涌動著嘗試的欲望，又夾雜著陣陣的不安。畢竟，要在幾分鐘內(nèi)，構(gòu)思出一段完整的、而且盡量生動精彩的話，不是一件容易的事。這要有敏捷的思維、豐富的詞匯和流暢的語言。你也許會發(fā)現(xiàn)那一雙雙眼睛里有幾分膽怯，但你會發(fā)現(xiàn)那一雙雙眼睛里誠摯的渴望。

　　“今天，我們進行口頭作文練習課，目的是鍛煉大家的思維能力和口頭表達能力。我相信大家都能把題答好�！崩蠋煹脑捳Z像一顆定心丸，給我們注入了信心和力量。

　　抽簽開始了，老師那第一次伸向簽筒的手，牽系著一百零八只眼睛。多么激動人心��！整個教室悄無聲息，我似乎聽到了那只手撫動空氣的聲音。簽，抽出來了，“二十二號”五十四張臉中，五十三張得到了松弛，僅有那一張臉洋溢著驚訝與激動。二十二號同學抽取了他的作文題，接著又抽了下一位同學的號數(shù)，同樣激動人心的一幕再現(xiàn)。接著下一位同學抽取他的作文題。而那位“二十一號”利用這個時間，正在思考著。他那略雛的眉心、那專注的眼神，表明他正在組織精彩的一句句話呢。不一會兒，時間到了，“二十一號”自信地跨上講臺……

　　“請說說你的友誼觀�！�

　　“友誼，有真誠的友誼，有虛偽的友誼。我痛斥虛偽的友誼，向往真誠的友誼。我們生活在這個班集體中，每個人都應(yīng)關(guān)心他人，溫暖他人�！�…”

　　多么親切的話語啊，每個同學心中都被激起一片真情。

　　又一個同學走上了臺。

　　“新學期你有什么愿望？”

　　“能在班級活動中沖鋒陷陣；在學習上一馬當先；在文體等方面獨占鰲頭……”

　　……

　　下課鈴仿佛比平時響得早了許多，同學們還沉浸在上課的情緒中，好久才回過味兒來，教室里響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。

激動人心的作文 篇6

　　今天天氣好極了，我從家里出來，走向?qū)W校，今天要比賽英語呢!

　　我懷著激動的心情走進了考場，心一直“砰砰”的跳，我并不知道要靠的是什么，一看卷子，哈哈!小菜一碟!可做著做著，就覺得越來越難了，不過，老師說：“認真思考，就會想出答案來的�！蔽乙恢毕氚∠�，終于想到了怎么寫!嘻嘻……

　　后面幾道題就比較難了，我想自己應(yīng)該好好想想，可想了很久很久，還沒有想起來。啊!我一看表，時間快到了!還是現(xiàn)在答題卡上寫吧!

　　考試后，我估計自己可以得94分，但我不知道自己的分數(shù)。

　　唉，這激動的一天!

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