有關(guān)激動人心的作文合集10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的激動人心的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

激動人心的作文 篇1

　　陽光明媚，彩旗飄揚。這一年一度激動人心的運動會就要開始了。

　　有一些穿著迷彩服的拉拉隊員，拿著小彩旗，喊著口號出場了。接著，又有一些穿著白色裙子的拉拉隊，拿著各種顏色的氣球喊著口號也出場了。

　　比賽開始了，操場上站滿了精神抖擻的運動員。第一場比的是接力賽。一邊有三個男生，另一邊有三個女生，他們都站在各自的位置上。隨著裁判員一聲令下，選手們瞬間便像離弦之箭一般，一下子沖了出去，誰都不放過誰。拉拉隊的隊員們也一起喊著：“加油，加油！”有一些拉拉隊員喊得臉都發(fā)紅了。終于交換棒了，那些男生更是你超我趕了。

　　拔河比賽開始了！有一條蛇一樣的繩子，中間系了一個小紅旗，小紅旗的右邊站了幾個人，左邊同樣也站了幾個人。開始，大家精神抖擻，拼命地拉著。小紅旗一會兒擺到左邊，一會兒又?jǐn)[到右邊。裁判員一會兒給左邊加油，一會兒又給右邊加油，看哪邊實在拉不動了，又對著他們吶喊助威。

　　最有趣的是跳繩比賽。兩個人站在繩子的兩端輪著大繩，只聽到裁判員一聲“開始”，有一個人先上去了，接著又一個人上去了，就這樣一連上去了五六個人，她們高興地跳著。突然有人被繩子絆住了，緊接著就有兩個人直接摔倒了，逗得觀眾哈哈大笑。

　　這次運動會，不僅鍛煉了我們的身體，也給我們帶來了無盡的歡樂。

激動人心的作文 篇2

　　今天早上忽然決定要講新課《安塞腰鼓》，可這一課我還沒有看呢，怎么給學(xué)生講呢？趁著早上讓學(xué)生早讀的工夫，我開始了備課，我一邊認(rèn)真地讀著，一邊飛快地思考著，想著這一課內(nèi)容和形式上有什么獨特的地方，想著該要讓學(xué)生懂得什么。

　　等到我講整篇文章的思路理清以后，我忽然有了講課的靈感。

　　這篇文章是一篇反映民風(fēng)民俗的優(yōu)美的散文，語言和語言所表達(dá)的事物一樣具有強烈的震撼力和奇?zhèn)グ蹴绲臍鈩�。講解都不是重要的，重要的是引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)地朗讀，為此我大膽地進(jìn)行了讀的設(shè)計。

　　一是采用小組讀書的形式，展開讀書層面，將書讀精。文章的第二部分腰鼓表演，總共分為四個層次，我就采用每個小組學(xué)習(xí)一個層次，進(jìn)行比賽讀，讀后還要各組講一講自己的理解。這樣的學(xué)習(xí)方式，促使每個小組成員都參與到學(xué)習(xí)中去，而且是踴躍地發(fā)言和展示，使得學(xué)生的讀書全面鋪開。

　　二是在學(xué)生交流的過程中，進(jìn)行文章寫法的揣摩。這篇文章顯著的特點是語句排比，氣勢磅礴，在每個層次的學(xué)習(xí)中，我都有意識地引導(dǎo)學(xué)生畫出排比句，并采用多種方式反復(fù)誦讀，做到了不動筆墨不讀書。另一個寫作特色是大量的比喻的運用，我引領(lǐng)學(xué)生體會了比喻運用的貼切，從而真正從文字表面探究到作者的寫作意圖。例如課文中將后生比作了石頭，就極其形象地表現(xiàn)了打鼓者的激情昂揚，場面的熱烈宏大。

　　三是巧妙地讓學(xué)生進(jìn)行了說話寫話訓(xùn)練。在讀到文章中的“百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆�！蔽覇�發(fā)學(xué)生：“在當(dāng)時的現(xiàn)場，還有什么也變成了牛皮鼓面了，隆隆……？”

　　思考了一會兒，學(xué)生就發(fā)言了——

　　“百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在大地上……”

　　“百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在天空上……”

　　“百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在地球上……”

　　看到孩子們說得這樣熱烈，我高興地加上了一句：“同學(xué)們的思維啊飛出了地球，飛向了宇宙，真的不簡單啊！”

　　至此，整節(jié)課的學(xué)習(xí)就達(dá)到了高潮，我興奮地為我和孩子之間演繹的智慧鼓掌！

激動人心的作文 篇3

　　“加油啊！加油啊！”伴隨著歡呼聲，激動人心的運動會如期舉行，這可是我期望已久的第十四屆運動會。

　　這次的運動會上運動員個個生龍活虎。

　　我聽到廣播里“男子60米決賽的運動員帶司令臺集合！”

　　我飛快地跑到司令臺那兒準(zhǔn)備檢錄，五分鐘后，一位大哥哥帶著我們這些運動員去比賽區(qū)。我看到對手，矮得嚇人，高得可怕，心里又緊張又興奮。緊張的是我旁邊有些高大有力的運動員，說不定會超過我；興奮的是，我雖然長得不怎么高，但是我跑步的水平也是數(shù)一數(shù)二的！

　　我克服了緊張的心理，開始躍躍欲試，準(zhǔn)備比賽！我走到比賽的第四跑道上，做好熱身。只聽到“各就各位！預(yù)備——砰！”我遲凝了一下，又飛快地跑著，手緊握拳頭。可對手也不是吃素的，奮起直追，啦啦隊的聲音此起彼伏，我抬起頭，屏住呼吸，像一支離弦的箭一樣飛地奔向了終點，不好！五（1）班的那位男生和我一樣快。離終點只有一步之遙了！他一個沖刺超過了我，我只能屈居第二。哎，真遺憾！

　　這還不算什么，最精彩的那就是4×100米接力賽了。我和隊員們摩拳擦掌，比賽開始了，我可是最后一棒的。開始了，隨著槍聲的響起，我們班的隊員在飛快地奔馳著，“加油！加油！”啦啦隊也提高了嗓門。我的心情也十分激動，丁杰同學(xué)也顧不上什么優(yōu)雅的姿態(tài)，擺動著手臂，閉著眼睛，昂著頭，不顧一切地向我這兒飛奔來。這時，接力棒傳到我的手里，比賽進(jìn)入了“白熱化”階段，我一邊大聲喊著“啊！”一邊向終點奔去，場地上沸騰起來，“贏了！贏了！”隨著老師和我的叫喊，冠軍誕生了！那時，我的心情是多么興奮啊！我一蹦三尺高，老師高興得臉都紅了，同學(xué)們更是擁抱在一起盡情歡呼著！

　　運動會的拼搏，運動會的角逐，是一種勇氣，更是一種超越自我的挑戰(zhàn)！

激動人心的作文 篇4

　　在人生的很多時段，經(jīng)常會有失落的、絕望的瞬間，但最多的莫過于精彩和興奮，因為只有愛拼才會贏嘛！

　　我又一次地站在了乒乓球桌旁，右手橫握球拍，左手輕拈小球。在我練習(xí)過無數(shù)次這樣的動作后，手卻還是不聽使喚，還是不禁地微微顫抖著，緊接著手心也開始出汗了，最后連額頭上的汗也同時冒了出來。球賽還沒開打，胸前和背后的衣服已經(jīng)被汗水所浸透，呈現(xiàn)了兩個深色的倒三角。

　　我深吸一口氣，在內(nèi)心不停地為自己鼓勁，這次已不再是一場普通的乒乓球練習(xí)，而是一場“你死我活”的正式比賽。“比賽是不能有意外的”，我始終牢記著教練的這一句話。在聽到了對手的準(zhǔn)備聲后，我的思緒立刻回到了現(xiàn)場，這時絕對不能走神，因為我是在比賽。

　　比賽開始了。只見對手掂了掂球，往上一個高拋，隨著“啪”地一聲擊球聲，小球疾馳朝我飛來。我沉著應(yīng)對，左反抽、右弧線，上削、下壓，將平時積累的十八般武藝一下子搬到了球桌上，好像這球桌就是古時的擂臺，而我就是擂主似的。就這樣你來我往，比賽馬上到了決勝局的賽點。這時眼看著對手腳步跟不上節(jié)奏了，呼吸也變得急促，我就抓準(zhǔn)了他的空擋，以一個迅雷不及掩耳之勢的正手大弧線球?qū)⒈确宙i定在了11比5。比賽最后我的拼搏沒有白廢，得了年段第五！

　　伴隨著老師欣慰的笑容和同學(xué)們的鼓掌，我的內(nèi)心卻像打碎了的五味瓶：驕傲、挫折、興奮、失落感統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。因為我想到了賽前自己苦練乒乓絕技的那一幕幕酸甜苦辣。

　　記得在一次練習(xí)中，我將自己學(xué)到的全部乒乓精華一股腦兒使出，終于獲得了全班第一。也正是因為那次的第一，我的教練還特意送了一塊日本進(jìn)口球拍給我，這使我信心大增，球技也突飛猛進(jìn)。而又有一次，我與一個隊員練習(xí)，還沒開打，對方就口出狂言，竟然說讓我十分我都打不贏他。要知道乒乓球一場比賽只有十一分，這不是侮辱是什么。于是我和他連打兩局，結(jié)果是半斤八兩：大家各勝一局。從此對方再也不敢拿我這個“軟柿子”捏了，逢人就說我很強！

　　古語有云：一分耕耘，一分收獲。正因為我在乒乓球場上的揮汗如雨、刻苦訓(xùn)練，才取得了不小的成績。也正因為我這種鍥而不舍的精神，讓我能在人生的道路上經(jīng)常獲得激動人心的那一刻！

激動人心的作文 篇5

　　“同學(xué)們，這節(jié)課我們練習(xí)跳繩，練習(xí)完成之后我們可以自由活動！”同學(xué)們歡呼雀躍，因為自由活動可以做任何自己想做的事情。

　　陽光透過樹葉的`葉縫照在我們身上，我們來到操場，在來的時候我們有說有笑，討論著我們等會玩什么，說著都開心。我們開始練習(xí)跳繩。但是不管風(fēng)景和天氣有多么好，但因為我們急著玩，不到10分鐘左右，我們就練習(xí)完成了。并跑到操場上玩。

　　陳？？揚大喊：“誰來玩踩腳？”話音剛落，一群人就圍著他旁邊，說：“我要玩！”我當(dāng)然也不例外。首先我們先用剪刀石頭布來確定誰第一個人走，第二個來走……不錯，我是第三個走的。

　　我們規(guī)定所有人第一步不能殺人！所以我們都占領(lǐng)著“至高點”好不讓別人踩到自己。但是第一步很快所有人都走過，所有人都可以殺人了。我警惕了起來，十分小心，我只見陳？？揚，對著我邪惡的笑了兩下，一邊得瑟一邊向我走來，他身上充滿了殺氣！我的心不停地跳著，準(zhǔn)備做躲避動作，但因為步數(shù)，他的步數(shù)無法遠(yuǎn)到我這里，他又怕我殺了他，他便往后退了幾步，嘴里說：“這次算你走運！”我嘆了一口氣，“好險，差點死了�！�

　　像我這樣毫無躲避能力的人，當(dāng)然是只有一個字“跑”，離其他人遠(yuǎn)一點�？粗�他們自相殘傷，我順利地逃到了最后兩個人，現(xiàn)在，我只好跟陳？？揚正面交鋒，只見他疾步向我走來，我冷靜下來，確定了他的落腳點，一躲，我躲開，但陳？？揚還未放棄，使用第二次攻擊，我繼續(xù)躲，我越躲他越氣，他后來才發(fā)現(xiàn)他沒步數(shù)了！我邪惡一笑，把他給干掉了！我不禁大笑了起來。

　　當(dāng)葉縫中的陽光照在我身上時，那激動的一刻讓我感覺到開心。

激動人心的作文 篇6

　　四月的一天，操場上，彩旗飄揚，人聲鼎沸，運動會即將開始。

　　開幕式上，走在最前面的是國旗隊隊員。他們個個都高大強壯，走起路來，整齊有序。各班都挑了些個子高，嗓門大的人，作為啦啦隊，其中也包括我。啦啦隊的口號都不一樣。

　　運動會開始了，首先比的是接力賽。各班的運動員，挑的都是些長胳膊，細(xì)腿，跑得快的同學(xué)。只聽裁判一吹哨，運動員們就如豹子一般跑起來。他們大步大步地跑著，風(fēng)把頭發(fā)都吹起來了，好像后邊有人追他還債似的，拼命地跑。終于，第一個人把棒子傳到了，他才停下來，氣喘吁吁的。此時，啦啦隊的吶喊聲，足以掀倒一個屋頂了。

　　第二項比的是跳遠(yuǎn)。我們班的大長腿去參賽。他不僅腿長，胳膊還很長，雙腿一曲，胳膊向后，甩了幾下，用盡全力向前跳。我在遠(yuǎn)處看，他跳得長度至少得有兩米，最終獲得冠軍。

　　最后是足球比賽。緊挨著的兩班比，我們是七班，所以我們跟八班比。眼看著隊員們一個比一個拼命，我們啦啦隊急忙喊道：“加油，加油，四七，加油！”隊員們聽到我們的加油聲，踢得更拼命了。最終，我們以19比11的好成績戰(zhàn)勝了他們！

　　獲勝的我們一個個在四八班面前走來走去，拿著獎狀來回晃動，好像在說：“怎么樣，踢不過我們吧？”而他們個個捶胸頓足，一副很不服氣的樣子！

　　這真是一場激動人心的運動會！

激動人心的作文 篇7

　　啊！偉大、激動人心時刻終于來臨了，今天是中華人民共和國第60個生日。鮮艷奪目的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌中冉冉升起，60聲震動的鳴響譜寫了21世紀(jì)盛世的華章。

　　我們的祖國從1949—20xx年，一條60年的漫漫長路經(jīng)歷風(fēng)雨歷程與豐盈收獲，百廢待興的中國發(fā)長成今天繁榮富強的中國。我坐在電視機前看著一排排整齊矯健的標(biāo)兵穿過天安門前，意氣風(fēng)發(fā)的海陸空手軍不辱使命接受人民的檢閱，英姿颯爽的女兵為我們帶來了一到亮麗的風(fēng)景線，一架架神速的飛機從不同的機場出發(fā)接受天安門的檢閱，一列列信息化機械化的部隊駐入世界新建的行列，他們?yōu)榱吮O(jiān)督社會發(fā)展，人民安定撐起了一片安寧的天空。祖國國防的強大、國家的繁榮，讓我感到無比的自豪。安塞腰鼓的表演，豐之喜悅，春天的故事繪制一幅幅雄偉藍(lán)圖。曾幾何時，為了這個值得慶祝的時刻，多少志士人人呼豪擔(dān)驚戒律，多少革命先烈前仆后繼浴血奮戰(zhàn)。六十年前，擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十年的風(fēng)雨中，在中央領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)下我們放飛理想、奉獻(xiàn)青春，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。走進(jìn)了跨世紀(jì)新時代。

激動人心的作文 篇8

　　早上的風(fēng)寒冷的刮打著課室，中午卻奇跡般的出了大太陽，放學(xué)的愉悅還蕩漾在校園里，冬天的寒冷被太陽的強大裹緊著，風(fēng)在輕快的舞蹈著，蝴蝶在被什么指引著一樣出現(xiàn)在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時感覺到了春天一般的美麗，樹中的小鳥在嬉鬧著，嘰嘰喳喳的唱著校歌，風(fēng)中微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著，在太陽的照耀下顯的格外活潑。

　　半天的課程過去了，中午的放學(xué)想了解一下自己訂閱的書是否到貨，便滿懷希望的打開手機，急急忙忙的點進(jìn)頁面，偶然網(wǎng)速慢了一些些，心里就會非常著急，一絲絲抱怨涌上心頭，目不轉(zhuǎn)睛的頂著即將到達(dá)的目的地，期待已經(jīng)的書在上個星期就應(yīng)該到達(dá)的，因為放假而推遲了，好不容易等到了放學(xué)，等待著自己希望的結(jié)果，終于看到了，放學(xué)后就可以去拿自己的書，我激動的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈著。

　　你看著我激動的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽到，馬上跳了起來從座位上，手中的作業(yè)都沒有放置好，拉著我直奔校門口，原來你還興奮過我，我們懷著激動的心情奔跑著，頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著，快樂的笑容展現(xiàn)在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。

　　在校門口尋找著自己期待已久的書籍，打算一個星期看完，并且每一個星期都看一次，即使已經(jīng)看過，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書籍，吸引著我們，將我們兩個讀書狂激動的不得了，一有書，我們就會非常激動，激動人心的時刻。

激動人心的作文 篇9

　　20xx年12月20日，我們班舉行了大家盼望已久的盛大而又激動人心的元旦晚會。晚會上，大家的表演讓我們耳目一新。

　　下午兩點半，我們站好隊伍，浩浩蕩蕩地隊伍向多功能廳走去。在多功能廳里，我們看到家委會的阿姨們，都在布置會場呢。窗戶，黑板，窗簾上，都有五顏六色的氣球，光彩奪目，絢麗多彩。

　　下午3點，我們的聯(lián)歡晚會正式開始了，張老師給大家致辭后，演出就開始了。《古今大戰(zhàn)》這個節(jié)目開始了，演出者們穿著古代的衣服，男的拿扇子，女的拿手絹。過了一會兒，他們又穿著現(xiàn)代的衣服上場，古代和現(xiàn)代真的是差別很大呀。 藍(lán)飛然給我們帶來了健身操《快樂的歌》，很多人都在學(xué)著她跟他一起跳。

　　接下來，就是我的節(jié)目啦。我，趙林峰和曹書涵，一起合唱了逆戰(zhàn)，我們帶著墨鏡，穿著黑夾克，拿著槍??上場了，場下頓時響起熱烈的掌聲。 接下來，讓我們意想不到的是：張老師也上臺唱歌了，張老師唱了一首《自由飛翔》，唱的很好聽，我們下面的人也跟著唱起來。陳炳燃他們表演的武術(shù)真是太精彩了。 張老師宣布晚飯時間開始，我們就開始狼吞虎咽地吃起來，真是吃得不可開交呀！后面的時間我們一直在看表演，這些表演精彩不斷。我們等呀等呀，最后終于輪到我們了。 我們最后讓大家開心一刻，當(dāng)然演的是《十二生肖大拜年》啦。到了最后，我們開心的回到了教室，每人都有一個小禮物，而且都不一樣。

　　這次晚會我玩得很開心，但是抽獎和玩游戲??都沒抽到我，下次晚會在努力吧！ 我希望20xx年的元旦迎新晚會，要舉行的更好玩，更精彩！

激動人心的作文 篇10

　　11月3日和4日是個秋高氣爽的日子，也是一個特別的日子，因為這兩天要召開秋季趣味運動會了。我參加了“袋鼠跳”、“趕豬”、“毯上行”、“螃蟹走”、跳短繩接力賽等項目，心里既激動又緊張。

　　第一個項目是女子“趕豬”。比賽的槍聲響起，我們微微蹲下身，用雙手握住兩根長長的小棒的頂端，把一個籃球夾在棍子中間，讓籃球滾動起來。我先小跑，等球勻速滾動起來，就可以慢慢加速，一直跑完30米長的跑道，把球和棍子交給對面的同學(xué)。她立刻把“小豬”趕回去，交給另外一個同學(xué)�？墒沁@只“小豬”不太聽話，有時中途“溜”到別班的跑道上去，有時又“偷懶”停下來，有時剛跑到終點就被人不小心踢飛了……我們費了九牛二虎之力，才讓它回到“正道”上來。這樣往返了10次后，比賽就結(jié)束了，我們獲得了女子第二名的好成績。

　　我最喜歡的項目是“毯上行”。我用兩手拉起一張綠色毯子的兩端，龔軒薇面對我站在毯子上，把雙手搭在我的肩上。我拉起毯子倒退著走。龔軒薇在毯子上奮力向前跳，像一只輕快的小鹿跳躍在綠色的草坪上。我們倆配合得相當(dāng)默契，不一會兒就到達(dá)了終點。周圍的同學(xué)們都為我們歡呼，我們的心里別提有多高興了。

　　最激動人心的時刻到了，接力賽開始了。裁判員一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，拿著接力棒，不顧一切地跑著，把棒交到對面同學(xué)的手中。盡管我們班所有同學(xué)都很努力，但眼看著我們還是落到了其他班的后面，我心里很著急。我接過棒，拼命地跑著，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，很快我就超過了前面的兩位同學(xué)，我們班終于趕上去了，處于第3名。不過，最后兩棒我們班又落到了最后，同學(xué)們有些泄氣，老師安慰我們說：“沒關(guān)系，只要頑強拼搏，你們就是最棒的！”

　　這次運動會，我們班獲得了總分兩個第一、一個第三的好成績�？粗�我們用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵，我心想：這真是一次激動人心的運動會呀！

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