激動(dòng)人心的作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激動(dòng)人心的作文1
今天，陽光明媚，萬里無云。一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕啦！同學(xué)們都期盼已久，個(gè)個(gè)鉚足了勁，躍躍欲試。操場上真是人聲鼎沸，人山人海��！
上午的比賽都是個(gè)人項(xiàng)目，十分精彩：50米跑的參賽選手像離弦的箭，飛快地沖過了終點(diǎn)。50米X4的同學(xué)硬是憑著驚人的耐力，咬著牙，皺著眉沖過了終點(diǎn)線。跳短繩的報(bào)名選手個(gè)個(gè)身輕如燕，短繩在他們的手上上下下飛舞，似一條高速旋轉(zhuǎn)的閃電，150、180、185！跳185下的同學(xué)奪得了冠軍！跳遠(yuǎn)的小選手們在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，迎得了觀眾們的熱烈掌聲。跳高的參賽選手像一只只小袋鼠，不跳跳出好的成績。今天上午的單項(xiàng)比賽就如此精彩，這就更讓我對下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)期待滿滿了！
下午都是團(tuán)體項(xiàng)目。第一個(gè)是50米X30的迎面接力比賽。同學(xué)們有的壓腿，有的神情嚴(yán)肅，像是在想如何跑好這一棒，還有的和其他同學(xué)激掌，好像在給大家加油鼓勁，比賽即將開始，第一棒的同學(xué)早已準(zhǔn)備妥當(dāng)，第二棒的同學(xué)也翹首以待。瞧，他們左腿膝蓋微曲，青筋暴露，骨頭都看得一清二楚，右腿更是如此，還繃得直直的。一手緊握接力棒，另一手的拳頭握得緊緊的�！芭椤钡囊宦暟l(fā)令槍響，第一棒的選手便像脫韁的野馬一樣飛奔出去，順利交接后進(jìn)入第二棒、第三棒。交接棒的紅白兩端已經(jīng)被握得發(fā)燙。前幾棒，幾方你追我趕，不相上下。“咣當(dāng)”四（1）班掉棒了！而我們班和四（3）班仍然讓交接棒穩(wěn)穩(wěn)的傳遞著，不敢有絲毫疏忽！盡管四（1）班如何追趕，也是只能鎖定第三了。第十幾棒的時(shí)候，我們班也出現(xiàn)掉棒了！被甩開二十幾米的我們不甘心，大家奮勇拼搏追趕，縮小了距離�？斓轿伊�，我心想：我一定不要掉棒，再努力縮小和三班之間的差距！我接到棒后便加速?zèng)_了上去，離終點(diǎn)約有10米時(shí)，我有些累了，可我對自己說聲“不可以！”我順利地完成了交接棒，我們班將差距縮小了10米！正在膠著之時(shí)，我們班不幸又掉棒了！一班想“趁火打劫”，還好我們很快就調(diào)整過來，穩(wěn)住了優(yōu)勢，最后第二個(gè)沖過了終點(diǎn)線！
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是驚險(xiǎn)與精彩并存，令人激動(dòng)！
激動(dòng)人心的作文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了2008年，北京的奧運(yùn)會(huì)開幕了。這一天，國家奧林匹克中心成了全世界注目的焦點(diǎn)，觀眾席上的加油聲，歡呼聲一浪高過一浪，整個(gè)賽場猶如大海的浪頭一樣，十分壯觀。每一位觀眾的心都在燃燒，期等那激動(dòng)人心時(shí)刻的到來。這是一場中國和美國的足球賽。
我們隊(duì)有兩名非常有名的隊(duì)員就是王桂龍和啞鈴。美國隊(duì)也有兩個(gè)出名的隊(duì)員叫阿德雷和阿夫雷特。
比賽開始了，有很多中國人在喊：“中國隊(duì)必勝，中國隊(duì)必勝�！边�有人在喊：“中國隊(duì)
加油：”美國隊(duì)也有拉拉隊(duì)助陣只是陣容不及中國。中國隊(duì)發(fā)球了，王桂龍首先接住球向美國隊(duì)的球門沖去，阿夫雷特來不及了，王桂龍的“龍之球”進(jìn)了。阿主夫雷德特注意到了他們倆，王桂龍和啞鈴互相傳球，以為美國隊(duì)都來不及防他們倆了。他們心里正洋洋得意之時(shí)，正當(dāng)要射門的時(shí)候，沒想到美國隊(duì)形成了他們的防衛(wèi)層，阿夫雷特在后面，阿德雷在前面剩下的幾個(gè)隊(duì)員排成了一行。王桂龍的球被搶了，阿雷德使用了“雷電四射”，射進(jìn)了一球現(xiàn)在已經(jīng)是1：1了。中國隊(duì)的王桂龍直射了一個(gè)“龍之球”，2：1了，啞鈴?fù)皼_，被阿德雷擋住了，啞鈴使用了它的必殺技，“鈴之球”，把阿德雷繞了一圈，然后直接進(jìn)門了�，F(xiàn)在是3：1了，一聲哨響，現(xiàn)在是半場休息。在休息期間王桂龍和啞鈴跟隊(duì)員們商諒要怎么拿下這一局，他們叫隊(duì)員如何掩護(hù)他們使用平時(shí)練的“龍鳳旋風(fēng)球”來勝這場比賽，“龍鳳旋風(fēng)球”他們經(jīng)過了堅(jiān)苦很堅(jiān)苦還有他們倆的默契才練成了“龍鳳旋風(fēng)球”，他們要一展身手。讓中國隊(duì)揚(yáng)眉吐氣。。隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心十足。
下半場開始了，中國隊(duì)員被美國隊(duì)撞倒了，美國隊(duì)被罰下場了3個(gè)人，而中國隊(duì)已經(jīng)被打傷了5個(gè)人。這時(shí)，阿夫雷特要準(zhǔn)備給中國隊(duì)來個(gè)措手不及，他使用了他的“大腳旋風(fēng)球”連進(jìn)了2個(gè)球。這時(shí)已經(jīng)平分了，王桂龍著急了，他和啞鈴一起合作使用了平時(shí)苦練的“龍鳳旋風(fēng)球”，在隊(duì)員的掩護(hù)下，也進(jìn)了兩個(gè)球。這下場下的觀眾立刻風(fēng)狂叫了起來，那場面沒法用語言來表達(dá)。終于，哨聲響了，比賽結(jié)束了5：3，中國隊(duì)勝了。場下的歡呼聲象雷鳴一般響亮。
激動(dòng)人心的作文3
4月12日下午，楊家山小學(xué)和露采小學(xué)的同學(xué)在我們學(xué)校進(jìn)行了一場足球比賽。
楊家山小學(xué)隊(duì)員身穿白色球服，顯得很干練。露采小學(xué)隊(duì)員身穿紅色球服，看上去很喜慶。兩隊(duì)球員很快上場了， “嘟——嘟嘟”隨著一聲哨響，比賽開始了。
紅隊(duì)一開始占盡上風(fēng)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，一會(huì)兒把球高高地踢起，一會(huì)兒飛快地傳球，一會(huì)兒凌空抽射。要不是白隊(duì)守門員眼疾手快，奮力撲救，將球死死攔住，白隊(duì)球門可能早就失守�？珊镁安婚L，可能紅隊(duì)一上場就用力過猛，后來漸漸體力不支，開始力不從心。而白隊(duì)卻越戰(zhàn)越勇，當(dāng)球傳到白隊(duì)10號隊(duì)員的腳下，紅隊(duì)隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住他，他只好虛槍一晃，靈活地把球運(yùn)到了球門前，這時(shí)他身子向右傾斜，守門員也跟到了右邊，突然他以迅雷不及掩耳之勢往左一踢，同學(xué)們都屏住呼吸，只見他來了一個(gè)大弧度抽射，球進(jìn)了。同學(xué)們都?xì)g呼著：“進(jìn)球了！進(jìn)球了！”
接下來，白隊(duì)8號女隊(duì)員發(fā)球，只見她停住球做好往左發(fā)的姿勢，誰知，球離腳的那一瞬間，卻突然往右一擺，大家都始料不及，結(jié)果球又進(jìn)了。兩球領(lǐng)先之后，白隊(duì)更加興奮，乘勝追擊，隨著一聲哨響，上半場結(jié)束了，楊小以3比0暫時(shí)領(lǐng)先。
休息一會(huì)兒，下半場開始了，楊小的隊(duì)員仍是斗志昂揚(yáng)，而露采小學(xué)隊(duì)員因?yàn)樯习雸龅氖《鵁o精打采。露采小學(xué)先發(fā)球，球在隊(duì)員們腳下傳來傳去，最后被白隊(duì)12號斷下。他帶著球直奔對方球門而去，對方的守門員趕緊出擊，把手高高地舉起，眼睛看著上方。但萬萬沒想到他一腳冷射，踢出的竟是地滾球，守門員措手不及，結(jié)果沒有防住，白隊(duì)又進(jìn)了一球。沒過多久又是12號錦上添花，同學(xué)們都贊揚(yáng)他太牛了！白隊(duì)10號更不甘示弱，他個(gè)個(gè)子高高的，皮膚黑黑的，當(dāng)球傳到他腳下時(shí)，他看到前有堵截，后有追兵，忙巧妙地把球帶到球門前，果斷地踢了一個(gè)飛球，球像只發(fā)怒的獅子，直沖球門。“又進(jìn)了！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。最后楊小以8比0贏得了整場比賽。
這真是一場令人激動(dòng)的比賽，它讓我明白了足球賽不僅需要個(gè)人的拼搏精神，更需要同學(xué)們互相配合、團(tuán)結(jié)合作。
激動(dòng)人心的作文4
最近，我們班和三(2)班舉行了拔河比賽。這次拔河比賽，讓我收獲很多。
瞧，運(yùn)動(dòng)員們上場了!只見我班的小楊同學(xué)一下子脫掉了衣服，吸了口氣，瞪了對方一眼，可神氣了!他好像要把自己的力量都爆發(fā)出來似的。小季呢，甩了一下小辮子，平時(shí)有些膽小的她現(xiàn)在卻變得那么勇敢。只見她信心十足，一點(diǎn)也不服輸。所有的拉拉隊(duì)都按捺不住了，有的喊：“三(1)班必勝!”還有的喊：“加油!三(2)班!”
比賽開始了，只見麻繩忽左忽右，運(yùn)動(dòng)員們都不示弱，互不相讓。拉拉隊(duì)的我們都沸騰啦!吶喊聲、加油聲、助威聲交織在一起，震耳欲聾，響徹云霄。那麻繩正中間的紅布牽動(dòng)著所有人的心，選手們這邊精神抖擻，那邊全力以赴。我的心都跳到嗓子眼啦!
我們緊張得冒出了豆大的汗珠，眼睛瞪得像雞蛋一樣大，生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵的鏡頭。只見排在第一位的小徐同學(xué)，他雙手緊握繩子，腳步一前一后，像釘子釘在地上似的。他的身子向前傾斜，好像要把全身的力量都壓在繩子上。他漲紅了臉，咬緊牙關(guān)，眼睛炯炯有神地瞪著對方，仿佛在說：“你們輸定了!”他使出了吃奶的勁兒，真不愧是我班的“無敵大力士”呀!我班排在最后的小楊突然靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法，他把繩子纏在自己的腰間，一鼓作氣地向后拉，哈哈!“敵方”的幾位隊(duì)員的腳開始不聽話地朝我們這邊移動(dòng)了。
我們開始準(zhǔn)備最后的決戰(zhàn)，加油聲又響起來了，就像一支激動(dòng)人心的勞動(dòng)號子：“加油三(1)班，三(1)班所向無敵!”這助威聲好像給了選手們無窮無盡的力量。在最關(guān)鍵的時(shí)候，我們一鼓作氣，對方終于堅(jiān)持不住了，一下子松手了，把小楊摔了個(gè)四腳朝天。不過小楊卻毫不在意，他猛地跳了起來，高興地叫著：“嘿!我們勝利啦!哦耶!”我們?nèi)?1)班的人也跟著歡呼雀躍起來了。我們都沖了上去，抱著他們，大家把小楊和小季高高拋起，把兩人逗得哈哈大笑。
通過這場拔河比賽，我再次明白這個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量�！边@也讓我樹立了克服困難的勇氣和信心，我永遠(yuǎn)也忘不了這場拔河比賽。
激動(dòng)人心的作文5
運(yùn)動(dòng)使人快樂，運(yùn)動(dòng)使人健康，運(yùn)動(dòng)使人進(jìn)步。學(xué)校每年都舉行一次拔河比賽，還記得去年拔河比賽，仿佛就在昨天……
這一天，我們早早安排好了路隊(duì)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著干凈的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，陸陸續(xù)續(xù)地走到操場，操場上早已被啦啦隊(duì)員堵得水泄不通。趕到之后就看到了對手五年級二班。
我們班立馬開始熱身，壓腿的、開腰的、個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽快開始了，我們班自以為輕輕松松就能贏下對方，一個(gè)個(gè)滿臉輕松的樣子，隨著馬老師的一聲哨響，這場激戰(zhàn)開始了，第一局比賽開始。正當(dāng)大家輕敵之時(shí)，對方突然一使勁，一瞬間，像是有一只無形的大手，抓住我們，快速的向?qū)Ψ揭迫�，我方剛意識到，想盡力挽救，但已“無力回天”，這一局我們輸了。
二輪比賽，緊接著來臨了。選手們積攢著力氣，臉漲的透紅，像一只剛出爐的大螃蟹，左手在前，右手在后，腳分開著，像長出了根，穩(wěn)穩(wěn)地站著，緊緊的拉著繩子，不敢怠慢一絲一毫、一分一秒，對方也來勢洶洶，比賽還未開始，我已經(jīng)聞到了濃濃的“火藥”味，裁判一聲哨響，我方的啦啦隊(duì)就開始了吶喊：“五（四）必勝，五（四）加油”這如雷貫耳的加油聲仿佛有了魔力一般，相當(dāng)?shù)恼駣^人心，選手們都使出吃奶的勁，身體往后傾，拼命向后拉�？�，我身旁的那位同學(xué)滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭上一顆，兩顆……的冒了出來。再看隊(duì)伍最后面的那位同學(xué)直接把繩子綁在腰上，雙腿有力的站住，如一座高大的山，雷打不動(dòng)�！�1－2，1－－2”伴隨著啦啦隊(duì)有節(jié)奏的加油聲，繩子上的紅絲慢慢的向我們這邊移動(dòng)，“嘟”，裁判吹響了第二局比賽結(jié)束的哨聲，我們贏了，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。
接著第三輪比賽開始了，我們大家屏住氣所有人都凝視著繩子中間的紅線，可紅線就是很頑固，一會(huì)往左，一會(huì)往右，終于繩子又回來了一點(diǎn)！我們所有人的心，就跟著紅繩左右搖擺，可是繩子又開始向五年二班慢慢移動(dòng)，接著他們一鼓作氣，直接把繩子扯在了他們那邊，奪下了桂冠。
事實(shí)很明顯，顯然我們又輸了，但我們不難過，也不氣餒，只是有些沮喪。通過這次比賽，我明白了：比賽時(shí)不能驕傲，輕敵，團(tuán)結(jié)協(xié)作才是贏得比賽的關(guān)鍵。
在人的一生中，會(huì)有很多比賽，有贏的，必定也會(huì)有輸，正是因?yàn)橛辛诉@些輸，才讓我們磨礪出了好的性格，正是這些挫折，才讓我們的生活又增添了些許色彩，不然，豈不太平淡無味了嗎？
激動(dòng)人心的作文6
自從昨天老師告訴我們明天又開一場關(guān)于開卷有益的辯論會(huì)，我就興奮的睡不著覺。
今天下午，一場激烈的辯論會(huì)終于打響了，我被選為反方辯手。先正、反方表示自己的觀點(diǎn)，正方認(rèn)為讀書有益，反方認(rèn)為讀書未必有益。
接著又該正方先說：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)楦郀柣f過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書可以讓我們獲得知識�！痹撐覀兞耍覔屜日酒穑�?yàn)榈谝淮握f，我的腿有點(diǎn)發(fā)抖站不穩(wěn)：“開卷未必有益，因?yàn)橛行⿻鴮?shí)在不適合我們少年兒童來看，不是因?yàn)闀龅貌缓�，而詩因�(yàn)橛行⿻鴷?huì)影響我們的身心健康�！闭f完，我暗暗得意，原來沒什么呢。
接下來，是自由辯論，我又大膽的站起來說：“有些人時(shí)常會(huì)沉迷于書香之中。他看書越多，與人交流的機(jī)會(huì)就越少，有會(huì)變得性格孤僻，這樣持續(xù)下去，就會(huì)造成一系列的疾病�！闭f完，教室里掌聲雷動(dòng)，幾乎所有人都為我喝彩，掌聲過后，教室里鴉雀無聲，正方的人都被我的話說得木瞪口呆，一時(shí)不知該怎么說。正當(dāng)我暗暗得意時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金，正方替補(bǔ)隊(duì)員說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。古代詩人劉向告訴我們，讀書可以把人治聰明。所以讀書是有益的�！闭坡暲讋�(dòng)，我很不甘心，我反駁了一句：“書可以使人聰明，這點(diǎn)我不反對，但是讀壞書，也可以增長知識么？”我有一次發(fā)揮我的`三寸不爛之舌，把他們有一次說的啞口無言。這時(shí)正方的張睿晨說：“可是家長可以不讓孩子看這書��！”在一旁觀看的安老師說：“聽你這口氣，好像有點(diǎn)說讀書無益��！”這時(shí)教室好像被投進(jìn)了一顆笑彈怎么停也聽停不住。
正當(dāng)我站起來準(zhǔn)備說時(shí)，原本正方的王永毅突然站起來說讀書未必有益同學(xué)們笑我，原來王永毅是一棵墻頭草，看那頭勝就去那頭。比賽正在白熱化階段，正方竟然說到了三國時(shí)期，安老師笑著說：“有點(diǎn)跑題了�！�
正，反方爭論得面紅耳赤。最后，由于時(shí)間關(guān)系，我們就結(jié)束了這場辯論會(huì)，最后我被同學(xué)們評為“辯論之星”。
這次雖然我是反方，但是我還是認(rèn)為讀書有益，要多讀書。
激動(dòng)人心的作文7
那是一場多么激動(dòng)人心的足球比賽啊！至今還使我難以忘懷！
一天上午的體育課上，我們剛剛站好隊(duì)，楊老師就拿著一個(gè)足球來到了操場上。
噢，可以踢足球了！操場上一片歡騰，楊老師在做了簡單的安排之后，我第一個(gè)沖了上去，搶起了足球就往操場跑去，其他的同學(xué)也都一窩蜂似的在我后面追著。踢足球一共要分成兩隊(duì)，誰先把球踢進(jìn)對方的球門里就算贏，考驗(yàn)的是隊(duì)員之間的配合和自身的技巧與體力。我們大多數(shù)同學(xué)都喜歡和杜宇新一伙，因?yàn)樗乳L，個(gè)子高，力氣還很大，跑起來猶如閃電一般快。說來也真是巧，杜宇新也正好被分到了我們隊(duì)，我們隊(duì)如虎添翼，錦上添花。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)也是生龍活虎，一副躍躍欲試的樣子。而沒有參加比賽的同學(xué)們也在一旁加油打氣。
比賽開始了，原來嘰嘰喳喳議論的人們也都全神貫注的看了起來。先由對方發(fā)球，這是一個(gè)吊高球，還沒等到球落地，對方的一個(gè)離我方球門很近的隊(duì)員便把球接了下來，我方防守隊(duì)員，可他左盤右?guī)�，越過了防守隊(duì)員，突然，他以迅雷不及掩耳之勢，一個(gè)斜射，球猶如流星一般向球門飛去，就在這時(shí)，原來喊加油的同學(xué)也不喊了，全場竟然鴉雀無聲，我的心也提到了嗓子眼，心里想：完了，想救也來不及了。可是我方守門員卻很沉著，并沒有慌亂，他弓著腰，瞄準(zhǔn)飛過來的球，一個(gè)餓虎撲食便把球抱住了，最終化險(xiǎn)為夷。我長長的舒了一口氣，心里的石頭也總算落了地。
這時(shí)，輪到我方發(fā)球。我方守門員發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，我急忙跑到了一個(gè)離對方球門很近的一個(gè)位置，接下了球，在我對面的杜宇新向我擺了擺手，此時(shí)我已心領(lǐng)神會(huì)，我把球向前帶了帶，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，迅速的將球傳給了杜宇新。杜宇新接下了球，可是他并沒有著急去射球，而是等對方守門員撲過來搶球時(shí)，繞過守門員，然后毫不猶豫一腳將球穩(wěn)穩(wěn)的送進(jìn)了對方球門。全場頓時(shí)歡聲雷動(dòng)，隨后，我們有勢如破竹，一連進(jìn)了兩球，最后以3：0大獲全勝！
我們在操場上奔跑著，歡叫著，盡情的享受勝利的喜悅！
盡管這件事情已經(jīng)過去很久了，但回想起來仍然歷歷在目，因?yàn)檫@場激動(dòng)人心的足球賽給我?guī)砹嗽S多歡樂。
激動(dòng)人心的作文8
“六（8）班，加油！六（8）班，必勝！……快投，快投……耶！投中了！”是哪個(gè)班在歡呼？哦，原來是江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級全體同學(xué)在比賽籃球賽哩！
我可以不夸張的說：“我們班的籃球一直都很棒！”
我每天中午都能看見我們班六位籃球隊(duì)員訓(xùn)練的身影，我便明白：我們六（8）班，會(huì)贏！
在比賽的那天早上，湯老師跟我說：“你們班的籃球不用說，都知道很棒。你們班的籃球隊(duì)員可都是職業(yè)選手��！”我聽了，心里喜滋滋地。我為是六（8）班這個(gè)大集體的一員而深感自豪。
終于盼到那場激動(dòng)人心的比賽了！今天的賽場上可都是強(qiáng)者。我們六（8）班的PK對手竟是籃球中的佼佼者六（7）班，看見我們班跟六（7）班比，我的心震顫了一下。只有一個(gè)信念：六（8）班，加油！
比賽開始了！“嘟―――”哨聲一響，觀眾便擁上前看比賽，把紀(jì)律二字拋出腦后。只見我班球員跳上前去一把搶到球，突然，六（7）班隊(duì)員跑過來要擋住我班球員傳球，劉靖辰抱著球，在對手眼前晃來晃去，對手急了，擋球的手也跟著球一起左右上下的晃動(dòng)，劉靖辰見對手不在意時(shí)，把球傳給了靠近球籃的杜文浩，杜文浩接過球，猛得一跳，“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”“六（8）班，加一分！”天哪，我看到了驚人的一幕———周老師跳起來了！鼓掌中還帶著尖叫聲！這是我第一次看見周老師露出那么燦爛的笑容！我想，如果球員看見周老師這么興奮，精力一定會(huì)升級加倍，呵呵！啊呀，不好了！球落到對手手里了，對手要投三分球時(shí)，球被我班球員擋住�！芭�，又進(jìn)了，太棒了！”我們?nèi)嗳硕家黄鹛饋恚瑲g呼雀躍，再看看一旁的七班，他們有些沮喪。
球又一次“從天而降”。我班球員縱身一跳，雙手接球，又向前一躍，再一次雙手左右避開對手，大叫一聲：“杜文浩，看球！”隨即一扔，球飛出老遠(yuǎn)……就在對手快搶到球時(shí)，杜文浩猛地一跳，接過球，凝視著籃筐，一投，“耶！進(jìn)了！”球剛落下，我班隊(duì)員又開始拼命奪球，果然，個(gè)子高就是有優(yōu)勢，接到球后迅速投向球籃，由于用力過猛，球反彈到了六（7）班隊(duì)員的手中，六（7）班見機(jī)會(huì)難得，對準(zhǔn)了籃筐一投，不好！球要進(jìn)了！但最后球在籃筐邊滾了一圈后，又掉到了地上。
最終我們班和對手六（7）班以12:6的好成績獲得了冠軍。
友誼第一，比賽第二！那場激動(dòng)人心的比賽讓我深深回味。
激動(dòng)人心的作文9
廣播喇叭奏著動(dòng)聽的樂曲——國歌。伴著這聲聲樂符，五星紅旗徐徐的往上升，大家都沉默不語，手高高舉過頭頂 ，向著這面神圣而偉大的國旗敬禮。因?yàn)檫@不是一面普通的旗子，這是五星紅旗，是我們中華民族的標(biāo)志。有了它，就證明了我們中國人不是懦夫。
在抗戰(zhàn)期間，有許多的中華兒女為了祖國，為了祖國的尊嚴(yán)，義不容辭的與侵略國家展開激烈的斗爭，許多人為此獻(xiàn)出了寶貴的生命，這對我們來說無疑是巨大的損失�？伤麄儾⒉荒敲凑J(rèn)為，他們知道自己的血不會(huì)白流，他們的英魂將注入這面旗子，激勵(lì)著一代又一代的炎黃子孫。他們是英雄，是真真正正的英雄，他們用鮮血染紅了那面白旗子，燃起了中華人民心中的怒火。
我非常喜歡一首歌，“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪......你的名字比我的生命更重要......”是的，五星紅旗是我們的驕傲，它比任何人都重要。因?yàn)樗哿宋覀冎腥A子女的鮮血，包含了中國對它的尊重。
不知不覺中，五星紅旗升入了頂峰，帶著我們的崇敬升入了最高峰。我相信，只要我們能像那些烈士一樣，不怕犧牲，甘愿為祖國赴湯蹈火，我們的祖國也會(huì)在世界沖向最高峰！
地點(diǎn)：硝煙彌漫的戰(zhàn)場；沒人陪您，您一定感到很孤單吧。一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻600字作文但我又不敢對她說，最后，我還是硬著頭皮向她家走去，在路上，我看見仲可心也向我走來�！薄袄习�，你沒事吧！”頒獎(jiǎng)了，大家都很有信心�！�，經(jīng)過學(xué)者們的種種試驗(yàn)已經(jīng)證明，光速是可以超越的。
名師點(diǎn)評：
激動(dòng)人心的時(shí)刻有很多，比如第一次上學(xué)，第一次當(dāng)少先隊(duì)員等等，但是，我們的小伙伴并沒有選擇屬于自己的獨(dú)有的時(shí)刻，卻選擇了共享的時(shí)刻作為一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻——升國旗。
想一想，這似乎是我們上學(xué)時(shí)光中最平常不過的一個(gè)時(shí)刻罷了，但是在小伙伴看來，這一時(shí)刻意義重大，因?yàn)檫@是驕傲和自豪，小作者選取的作文角度很好，平凡中也有著不平凡的意義，對于六年級的小朋友來說，確實(shí)很不錯(cuò)了，加油，小朋友!
一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文600字作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 高我我
激動(dòng)人心的作文10
經(jīng)過一番“魔鬼式”訓(xùn)練，我們排著整齊的隊(duì)伍帶著自信的笑容來到操場上。校園里，一只只小鳥歡樂地唱著，一棵棵樹搖著頭，帶給我們最熱烈的歡迎。
哇！球場上真熱鬧！你瞧，有的運(yùn)動(dòng)員蹲著，拉開馬字步，一幅胸有成竹的樣子；有的左右手?jǐn)[動(dòng)，時(shí)而還扭扭腰；有的緊繃著臉，時(shí)刻準(zhǔn)備比賽；有的頷首低眉，若有所思，在考慮如何配合，爭取勝力……每個(gè)球員都摩拳擦掌，躍躍欲試，每支隊(duì)伍都精神抖擻。
比賽拉開序幕，裁判一聲哨響，我方發(fā)球。我先把球傳給湯錦陽，湯錦陽帶著球直奔對方球門，可惜被敵方后衛(wèi)一腳踢出老遠(yuǎn)，就像一只脫韁的野馬。突然，敵方一員猛將奪走了球，直奔我們的“家門”，先是突破石云浩，接著把球傳給另一位球員，只見那球員一腳大力射門，守門員潘蕭羽猛撲球，可是球似乎開玩笑似的從和守門員的手邊擦過飛進(jìn)了，“進(jìn)球了，進(jìn)球了”，對方歡呼雀躍，而我們卻滿臉憂傷，低著頭，邁著沉重的步伐。這時(shí)，裁判吹哨子，上半場結(jié)束了。
球隊(duì)下場休息，聽著教練重新排兵布陣，我們齊喊：“三班，加油！”下半場開始了這次是由對方發(fā)球，我奪過敵方的球，乘勝追擊，單槍匹馬沖入對方城池，湯錦陽和我配合默切，“進(jìn)球了”，比分終于扳平了，操場邊的啦啦隊(duì)頓時(shí)沸騰起來。
哨聲再次響起，我把球放在中心，把球傳給隊(duì)友，敵方兩名“虎將”死死盯住我，可我虛晃一槍，躲過了他們，暗自竊喜，就在這時(shí)，對方一名球員仿佛猜透了我的心想，沖過來順手牽羊把球搶走。我緊隨其后，以百米沖刺的速度沖向前方，風(fēng)聲從我耳邊呼嘯而過，這球我一定要追回來。剎那時(shí)，我點(diǎn)燃了心中的信心，一把將球奪過，與兩個(gè)中衛(wèi)默契配合，球在我們腳下自由玩轉(zhuǎn)，讓對方聞風(fēng)喪膽。接近球門，我一腳高球，對方守門員撲了過去，不偏不倚從守門員指頭上跑進(jìn)了球框，操場邊頓時(shí)發(fā)出雷鳴般的吶喊聲。
接下來的時(shí)間里，教練讓我們采用磨時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)，裁判終于吹起了整場比賽結(jié)束的哨聲。我們勝利了，吹呼聲和喊聲此起彼伏。
天仿佛格外的藍(lán)，陽光也那么燦爛，我們手挽手，肩并肩，有說有笑慶祝首戰(zhàn)大捷。桂花飄來陣陣甜絲絲的香氣，洗去了我們一身的疲勞。
激動(dòng)人心的作文11
學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，天空晴朗白云悠悠，操場彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅、藍(lán)、白、灰各色運(yùn)動(dòng)服，好似節(jié)日盛裝，個(gè)個(gè)精神抖擻，活躍在運(yùn)動(dòng)場上。
周一，“小熊跑”項(xiàng)目，給我留下了深刻的印象�！芭�！”地一聲槍響震撼全場。黃精和夏偉昊相擁一個(gè)球沖了出去，才剛開始，差距就出來了——我們班落后。場外我和同學(xué)們大喊“五八班，加油！”，跑到一半時(shí)，居然球掉了！我班就更加落后了。唉，我想這次也許沒希望了�？墒牵灰粫�(huì)，七班也掉球了。我班隊(duì)員真爭氣，趁機(jī)超了上去，領(lǐng)先七班。此時(shí)，我們班的隊(duì)員來勁了，越跑越快，越跑越歡，接二連三超過了六班、又超過了五班。我們班，已經(jīng)跑在最前面。我們大聲吶喊“五八班，第一名！”，不出所料，裁判員老師宣布：“第一名五年級八班！”，“耶！”我們班立即爆發(fā)出歡樂的尖叫聲，蹦啊、跳啊，歡樂無比。
周二，拔河比賽令我激動(dòng)萬分。我被選上參加了拔河比賽，異常興奮，激動(dòng)得全身都在抖。首場我們是和五班比賽，我緊張極了，因?yàn)槲灏嗟拿總�(gè)人都身強(qiáng)力壯，力氣都很大�！邦A(yù)備，開始！”我卯足了勁，使勁往后拔，雙方都僵持著。突然我隱約感覺到我們在往前微微移動(dòng)，五班使勁了！我們班也使出全身的力氣，費(fèi)了九牛二虎之力使勁往后拔，沒想到這一拔，居然贏了五班。第二輪，交換場地，這次，我們明顯有些力不從心，輸了，一比一戰(zhàn)平。該第三輪了，第三輪至關(guān)重要，我們和五班必須決出勝負(fù)，我們每個(gè)隊(duì)員都信心滿滿：一定要贏，“拼死”也要拿下這一輪。“預(yù)備——開始！”雙方都卯足了勁，僵持了很久。“加油，加油，加油！”旁邊我班同學(xué)在為我們加油，其它班也為我們加油。“豁出去！拼了！”，越拔越來勁，最終五班連人帶繩被我們拉了過來，我們贏了！歡聲笑語灑向天空，班主任趙老師也激動(dòng)得眼淚花花。
五年級拔河決賽，在我們八班和六班之間展開。經(jīng)過充分休息后又上陣，我們班發(fā)威，二比零，立克六班，獲得年級第一名，我們班又一次爆發(fā)出歡樂的尖叫聲。
周二下午跳長繩比賽開始了，這是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，每賽必勝。開始不太順利，但我們不急不躁，很快局面得到扭轉(zhuǎn)，我們的速度加快，越來越快。最后十秒，倒計(jì)時(shí)開始，當(dāng)數(shù)到三時(shí)，我跳了進(jìn)去，踏著最后的節(jié)拍“一、二、三”，“時(shí)間到！”。我班跳了484個(gè)”，獲得年級第一名，五年來我班一直是第一名！
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)真爽！只有親身參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的人才會(huì)深知：奮勇拼搏與集體智慧同在，激動(dòng)人心與幸福歡樂并存。
激動(dòng)人心的作文12
星期五，老師宣布：“下一周由我們班值周，首先升旗手是：蔣欣予、高宋淇和孫瑞婕…”聽到這句話我象被冰凍似的震住了。
在小學(xué)的六年里，我從來也沒有當(dāng)過升旗手。我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎！我不斷反問著自己。當(dāng)老師把我們?nèi)齻�(gè)叫到面前，我才從激動(dòng)中清醒過來。
回到家，我的心情還久久不能平靜，激動(dòng)和緊張的心情向我漸漸逼近。經(jīng)過漫長的周末等待，迎來了難得的晴天，今天該我們出場了！
第一節(jié)課下課的鈴聲響起，我們?nèi)齻�(gè)急匆匆向操場的旗桿跑去。松開旗桿的繩子，我們準(zhǔn)備把鮮艷的國旗穿進(jìn)去，可是旗桿的繩子上被打了很多結(jié)頭，操場上的人越來越多，我和高宋淇緊張得連繩子的結(jié)頭也打不開了，鄭老師一邊催促著，一邊也加入進(jìn)來了，在老師和我們的一起努力下，隨著音樂響起，我們開始慢慢地把國旗升上去。我們站在旗桿下，看不到旗子升了多高，國歌快結(jié)束了，我們還沒有把國旗升到頂，我們趕緊加快了速度，總算在國歌結(jié)束的時(shí)候，我們也把國旗升了上去。升完旗，我們還站著，緊張得不知所措，鄭老師趕忙把我們拉下臺來。
放學(xué)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)又開始練習(xí)升國旗了。為了第二次正式升旗時(shí)不再出錯(cuò)，我們決定提前5分鐘到操場，把旗桿上的繩子先都打順。
第二天，我們在第一節(jié)課下課前5分鐘向老師請好假，先奔向了操場。等同學(xué)們來到操場時(shí)，我們已經(jīng)做好了升旗的準(zhǔn)備工作。我的心情也放松了下來，不象昨天那么緊張了。我熟練地綁好國旗，三個(gè)升旗手有順序地靜靜地站好。隨著國歌響起，我的心怦怦直跳。我們這次控制好手上的動(dòng)作，按照節(jié)拍一下一下地拉著，我們升旗的速度和國歌的進(jìn)度剛好吻合，國歌放完，我們剛好把國旗升到了旗頂。我們高興極了，得意洋洋地走下臺來，鄭老師見了我們今天的表現(xiàn)，直夸我們能干！我也不再緊張了，心里別提有多開心了！
一周的時(shí)間很快就過去了，我們升旗手的任務(wù)也已經(jīng)順利完成了。每當(dāng)我想起自己把國旗升上去，讓我們的國旗在蔚藍(lán)的天空迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我的心里充滿了自豪與激動(dòng)！
激動(dòng)人心的作文13
在一個(gè)天氣晴朗的星期五，太陽暖洋洋的照耀著大地，讓人感覺舒服極了，我的心情跟天氣一樣好，因?yàn)榻裉煳覀冇瓉砹思?dòng)人心的元旦晚會(huì)。
開始前，張老師先致辭，感謝大家支持我們的元旦晚會(huì)，并且祝元旦晚會(huì)圓滿成功，我們分三輪一共表演了幾十個(gè)節(jié)目，分別有魔力時(shí)裝秀表演的《古今大戰(zhàn)》、藍(lán)飛然跳的健身操舞《快樂的歌》、趙林峰、曹書涵、楊正語演唱的《逆戰(zhàn)》、我和秦啟軒、葉容翰表演的少林功夫、藍(lán)駿翊、陳垚霖、羅予豪表演的跆拳道、張老師唱的《自由飛翔》、謝雨霏、鄭雨豪打的架子鼓《漫步》、劉一墨、謝雨霏跳的《英文恰恰舞曲》、鋼琴聯(lián)奏和一些其他節(jié)目，我最喜歡的節(jié)目是張老師唱的《自由飛翔》、藍(lán)飛然跳的健身操舞《快樂的歌》、謝雨霏和劉一墨跳的《英文恰恰舞曲》、鄭雨豪表演的架子鼓《漫步》等一些節(jié)目。
張老師唱的《自由飛翔》非常動(dòng)聽、激昂，讓大家都情不自禁地跟著節(jié)奏唱起來；藍(lán)飛然跳的健身操舞很好看，而且動(dòng)作做得很到位；謝雨霏和劉一墨跳的《英文恰恰舞曲》配合得很默契；鄭雨豪打的架子鼓《漫步》表演得很有男子漢氣概。
我和秦啟軒、葉容翰表演的武術(shù)得到了滿堂喝彩，我們先是表演集體的，然后才是個(gè)人的。集體表演的是連環(huán)拳，我個(gè)人表演的是小羅漢拳和陰陽棍，這兩套拳和棍都是我參加比賽的項(xiàng)目，已經(jīng)非常熟練了，所以一開始臺下就發(fā)出了好、厲害之類的聲音，我聽了心里美滋滋的，心想：看來這兩個(gè)月的集訓(xùn)沒白費(fèi)，不僅讓我比賽取得了好成績，并且讓我在這次的元旦晚會(huì)上讓大家刮目相看。
節(jié)目中還穿插了三次抽獎(jiǎng)活動(dòng)和兩次游戲活動(dòng)，抽獎(jiǎng)的時(shí)候主持人說只要大聲喊叫自己的學(xué)號就有可能就會(huì)抽到你喲，聽完這番話，大家都瘋狂地喊叫著自己的學(xué)號，希望能抽到自己，多功能廳立刻變成了歡樂的海洋。我每次都叫，希望能抽到自己，但每次都是抽到別人，最后一次也沒抽到我，我很傷心，在一旁發(fā)呆、掉眼淚，有些時(shí)候還不理人。游戲是《搶凳子》，規(guī)則是這樣的：每組六個(gè)人，一共有五把椅子，如果有人沒有椅子坐，那這個(gè)人就要被淘汰了，同時(shí)撤掉一把椅子。這次游戲我沒參加，但我當(dāng)家長那組的監(jiān)督員了。
這次元旦晚會(huì)開得很成功，我們也玩得開心，我也希望自己在新的一年里百尺竿頭，更進(jìn)一步！
激動(dòng)人心的作文14
“四（3）班加油！加油！”咦！這是哪里傳來的聲音？是我們在為足球隊(duì)員們加油，吶喊聲響徹賽場上空。
賽場上的對手可是久經(jīng)沙場的老手，這些人和我們可是交過“火”的二班。我們小組賽已經(jīng)“大意失荊州”了！他們可不是等閑之輩��！我真為我班球員擔(dān)憂。
只聽哨聲一響，我方球員連忙去搶球，正準(zhǔn)備開一個(gè)“大腳”，卻不料對方可不是吃素的，一個(gè)滑鏟踢了過去，不好，對方大將肖章元得球，他一個(gè)大腳開了過來，球像導(dǎo)彈一樣朝我方球門飛去，在這千鈞一發(fā)之際，我班高個(gè)子守門員劉展宇一躍，雙手接住球迅速往空中一扔，球在空中劃出了一條美麗的弧線，準(zhǔn)確地落在我班隊(duì)長張鼎富的身旁，張鼎富像一匹脫韁的野馬，一路帶球狂奔，突破敵方防線，對準(zhǔn)球門抬腳射門，“好球！”哎，可老天不眷顧，二班守門員猛地一撲，雙手?jǐn)r住了球。唉！強(qiáng)勁的對手可難攻了。雙方一直在僵持中，時(shí)間也在慢慢地流逝，上半場已經(jīng)結(jié)束了。中場休息我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員擦汗、遞水、扇風(fēng)，為球員們加油鼓勁。
下半比賽開始了，雙方起鼓相當(dāng)，場面又進(jìn)入了僵持狀態(tài)，而就在這時(shí)，我班肖振鵬找到了突破口，他假裝搶球，而奈何二班有個(gè)“烏龍隊(duì)友”，他把球傳給了肖振鵬，肖振鵬大力一腳把球傳給了隊(duì)長張鼎富，只見張鼎富左沖右突，繞過所有隊(duì)手，奔向敵方球門，以迅雷不及掩耳之勢往對方球門里踢，對方守門員來不及防御，球像閃電似飛進(jìn)了二班的球網(wǎng)，“耶！球進(jìn)了！”我們蹦呀，跳呀，歡呼起來。打破了僵局，我方隊(duì)員越戰(zhàn)越猛，壓著對方打。
最后三分鐘，對方發(fā)球，他們相互配合，運(yùn)球、傳球一氣呵成。�。〔缓�，要突破我方防線了。我方猛將張鼎富眼疾手快，猛虎一樣沖到敵方球員面前，用左腳一勾，從對方的腳邊把球“奪”了過去，左躲右閃，沖出重圍，張大將卯足勁，往空中一踢，一個(gè)完美的飛球落進(jìn)了敵方球門，“耶！勝利了！”我們歡呼雀躍。
哨聲響起，比賽結(jié)束了，我們班2:0完勝二班！這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手，一洗小組賽恥辱！
這真是一場激動(dòng)人心的足球賽。
激動(dòng)人心的作文15
我們學(xué)校舉辦了春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我來到了學(xué)校，到了操場，發(fā)現(xiàn)操場已經(jīng)人山人海，有鼓號隊(duì)的，有彩旗隊(duì)的，還有一些運(yùn)動(dòng)員。舉行完了開幕式，我們就回到了教室，等待著去仰臥起坐場地。
終于，有一個(gè)同學(xué)叫我們?nèi)パ雠P起坐場地，教室里頓時(shí)沸騰起來。來到仰臥起坐場地，我們既緊張，又興奮。到我了。我雙手交叉抱著頭。老師吹了聲口哨，我們就開始做。在做第一個(gè)和第二個(gè)仰臥起坐的時(shí)候，我抱著頭做仰臥起坐也很輕松，可是到了第三個(gè)仰臥起坐的時(shí)候，我做仰臥起坐覺得有點(diǎn)疲憊，在做第四個(gè)仰臥起坐的時(shí)候，我覺得非常非常疲憊了，于是手就使勁往前，這樣才輕松了一些。最終，我做了35個(gè)，和三年級的成績一樣。
下午，是1分鐘跳繩和50米跑。我們首先去了1分鐘跳繩場地。因?yàn)槲覀兊淖罱K成績是四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平均成績，所以，我雖然在仰臥起坐這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)，但是我還不是沒有希望。于是我拼命地甩繩，拼命地跳，甩得我胳膊都麻了。雖然我不能確定我跳的真實(shí)個(gè)數(shù)，但是我覺得跳繩這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)該能達(dá)標(biāo)。
緊接著，是50米跑。董主席吹了聲口哨，我們就像野兔一樣跑了出去。跑完后，我就只記得我和我們組長解嘉琛的成績了：我和解嘉琛并列第一。
第二天，是立定跳遠(yuǎn)這項(xiàng)體育項(xiàng)目。到我了。我使勁掄動(dòng)雙臂，擺了三下雙臂以后，用盡吃奶的力氣，腳使勁往前一蹬，跳了出去，第一次我跳了1.78米。我又回到了起跳線，使勁掄動(dòng)雙臂，甩了三下雙臂以后，腳使勁往前一蹬，又跳了出去，跳了1.8米。
下午，是閉幕式，我們都很期待，我們四年級哪個(gè)班是第一名。終于念到了我們的成績：達(dá)標(biāo)率百分之百，精神文明獎(jiǎng)我們班也是第一名，這都是大家努力的成果啊！大家的努力總算沒白費(fèi)。
我喜歡春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)這項(xiàng)活動(dòng)。春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)這項(xiàng)活動(dòng)讓我們付出的是心血，收獲的是喜悅。而且這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感覺我們還要多鍛煉，這樣身體才會(huì)健健康康的。而且通過這次比賽我更加深入地了解了“友誼第一，比賽第二”的含義。
真期待明年的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)！