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激動的事作文

時間:2022-07-23 20:38:16 激動 我要投稿

【實用】激動的事作文集錦九篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的激動的事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】激動的事作文集錦九篇

激動的事作文 篇1

  哈哈!我們放暑假了,動在秦嶺小隊出發(fā)啦!我們剛開始就去玩我最愛玩的第一個小組游戲,分成兩個小組, 游戲規(guī)則是用軟球砸人,砸到了誰,誰就得趴下,并且暫時不能砸對方小組的人了,只要組長砸到了一個對方的人,那組長摸自己的一個組員,被摸到的組員就會重新站起來參加戰(zhàn)斗。雙方隊員接住了球就不算被砸中,如果一個小組的人先都被砸中了,另外的小組就獲勝。

  游戲開始了,我們都喜出望外的拿著自己小隊的球,迅速瞄準的向對方扔去,我們扔一個球,就趕緊迅速的躲避著對方的球,然后撿起來,趕緊繼續(xù)的扔對方扔去,就在這時,我們小組的一個人被對方砸中了,他就蹲了下來,就這樣,我們組少了一個人。我們奮不顧身的保護著組長,把球向對方扔去,組長有時數(shù)一、二、三,就會讓我們一起扔向對方,這時,我們就必須要站成斜的,就這樣,我們有時候也會被打著,但是,經(jīng)過我們組員和組長的努力,組長也打到了對方,而對方的組長也打到了我們,所以,我們打的不分上下,但是,我們的組長想到了一個很好的辦法,就是,我們幾個人先假裝被打著了,另有三四個人沒被打著,然后等他們放松了警惕,我們就分散了開來。我假裝蹲了下來,這時我們隊另外的三名隊員都快頂不住對方的攻擊了,說時遲那時快,我們就迅速地站了起來,拿著球向對方扔去,就這樣,我們一個人向對方的一個人扔去,對方一下子就被砸到了好幾個人了,但是,這時候,我們的組長被砸到了,我們就冒著風險,趁著他們的組長手忙腳亂的時候,終于把他們的組長給砸到了,這時候我們組的人也不多了,但是,我們也一樣共同努力渡過了這個難關,我們終于獲勝了。

  這個故事也告訴了我們,不管做什么事情,我們一定都要多動腦筋,團結一致,這樣,才能取出優(yōu)異的好成績哦!

激動的事作文 篇2

  激動的心,顫抖的手,我感覺我擁有了所有。前天媽媽告訴我,我的比賽成績這兩天就要公布了。這話不說還好,一說把我嚇了一大跳,我的心就像十五個吊桶打水一樣七上八下。

  這兩天的我生活就如同昆蟲一樣小心翼翼“我到底能不能得獎呢?我到底能不能得獎?”這個問題一直困擾著我。如果得獎了還好,皆大歡喜。如果沒得獎,豈不是丟臉丟到家了。這么珍貴的名額也就毀在我的手里了,想到這里我整個人就更不好了,站也不是,坐也不是,心里的小白兔還時不時的在敲門“怦怦怦”。

  晚飯過后的我好不容易靜下心來認真的寫作業(yè)。忽然阿姨告訴我:“吳憶博得了二等獎,大家鼓掌!”這個消息如同給了我一百塊一萬塊巧克力一樣甜,我簡直不敢相信自己的耳朵,急忙又問了一遍:“這是真的嗎?”“嗯”阿姨說:“太棒了!”聽這話我更加激動了,在房間里又蹦又跳,手舞足蹈,原本忐忑不安的我一下子變得精神百倍,寫作業(yè)的速度變得更快了。說也奇怪,這本來是很開心的事,可我那不安分的心又開始怦怦怦的跳起了廣場舞,我的腳也不由自主的顫抖著!疤炷,我終于得獎了!”我在心里不停的想著。

  這可真是撥開烏云見日耀,守得云開見月明,激動人心!

激動的事作文 篇3

  今天早上學校組織一年級的入隊儀式,整個會場變成了紅色的海洋真的很漂亮,先是五年級的大哥哥給我們帶上了紅領巾,然后是我給媽媽帶了紅領巾,媽媽和我的心情都很激動。

  我正是成為了一名少先隊員,我以后要好好學習,爭當一名優(yōu)秀少先隊員。

激動的事作文 篇4

  每周四下午的第二節(jié)課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動開心的一節(jié)課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會卻讓孩子們心情振奮,好像又充了電一樣。

  今天,我們這節(jié)隊會課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛入隊的一年級小朋友來說,他們既興奮自己的新身份,又彷徨無知自己的新角色。借助隊會的.機會來加強少先隊員們對組織的認識,從而激發(fā)他們作為少先隊員的自豪感,加倍珍惜少先隊員的新身份。

  激動的一件事 一開始,我選出了小小主持人“張欽舜”,光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進步的小朋友,對他們人當場進行培訓,以此來激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開始后,第一項——出旗。全體起立,在進行曲和護旗手的行進中,全體少先隊員立正并行隊禮。一個個可愛的表情,看得出孩子們多么在乎胸前的紅領巾。高潮當然是爭先恐后舉手的答題競賽環(huán)節(jié)。題目從組織的名稱到少先隊員的標志以及少先隊員的行為習慣等等,豐富又實際。大家在答題贏獎品的過程中又收獲了知識,孩子們樂在其中,學在其中。

  少先隊是個好的教育平臺,更是孩子們成長成才的平臺,希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊員!加油!

激動的事作文 篇5

  我從小到大經(jīng)歷過很多事情,像碧綠的小草,如鱗次櫛比的摩天大樓,似琳瑯滿目的商品……但我記得最清楚的,還是那件令我激動的事

  這學期班上舉行了“微演講”。微演講就是:四個人一小組,每周都會有一個精彩的主題,每個小組選一個人上去做演講。我們小組經(jīng)過四人比拼,投票選舉,最后他們一致推選我,我成了咱們小組的“代言人”。

  這次微演講在下午舉行。我利用了中午的時間讓媽媽再給我輔導幾遍。到了下午,我“帶”著一顆忐忑不安的心走進了教室。記完作業(yè),我焦急萬分的等待作微演講的到來。讓人激動的微演講終于開始了。“小主持人”點到了我的名字,我心跳頓時如打雷一般。我站上講臺后,一開始不太敢看同學,后來我眼睛慢慢平是前方。我在演講的時候,就像心里面“裝著”一只小兔子,一直“咚咚咚咚”直跳。但我講完回到座位時,又想:也不是很難嘛!

  我第一次上講臺演講,竟然得到了第五名,沒讓我們小組落后!

  這就是令我激動的一件事。現(xiàn)在想起來,仍然有點害怕,但又非常激動。

激動的事作文 篇6

  清明節(jié)過后的一天,第三屆“故事大王選拔賽”開始了,我作為小選手,心里格外激動!

  今天媽媽有事不能陪我來參加比賽,只好有石叔叔帶著我和石亞瑀一起來到了幼兒園,我們上了三樓,比賽已經(jīng)開幕了。首先有兩個可愛、漂亮的小姑娘朗誦了一首詩歌。下面掌聲雷動。開幕式過后,就要分賽區(qū)進行比賽了。

  我們在第二賽區(qū)等待比賽,我是二號選手。我聽著第一個小選手講的有聲有色,我心里既羨慕又緊張。過了一會兒我就上場了。我當時非常緊張,聲音也有些發(fā)顫。我講的是《一條小面包》的故事,由于背誦不熟練,中間有一次停頓。下臺時我心里非常后悔,在等待結果的時候,我更是焦急。一會兒成績出來了,我得了9。0分,進入了復賽。我高興的跳了起來。

  這件事讓我感到非常激動,因為在沒有媽媽的陪伴和鼓勵下,我也能成功的進入復賽了。這雖然是發(fā)生在幼兒園時候的事情,但是現(xiàn)在我仍然記憶猶新。

激動的事作文 篇7

  童年像一幅褪了色的畫,貼在記憶迷離的墻壁上,好些地方都淡得看不出線條和色彩來了,而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫,至今仍留在我的腦海里……

  那是幼兒園的事了。那時的我每當看見星期一在上面升旗的小朋友,羨慕得不得了。那是什么樣的榮譽呀!升旗的時候,幾百雙眼睛看著你,看著鮮艷的五星紅旗,心里就會有一種自豪感。

  終于有一天,老師帶著我和其他幾個小朋友帶到升旗臺上,看著老師神神秘秘的樣子,我的腦海里蹦出了一個問題:這是要干什么?這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗:“從今天到下周一,我訓練你們升旗,做為一名優(yōu)秀的升旗手你們有信心嗎?”“有!”每周都看著小朋友們升旗,我們早就迫不及待了,回答得格外響亮。

  老師先教我們掛旗子。只見她拿著紅旗和繩子,三兩下就把旗子掛在了旗桿。我們懷著那顆好奇的心,很快就學會了。

  接著,老師教我們翻旗。她讓小釗來翻旗,他是我們幾個中最高的。直到現(xiàn)在,我還偶爾見到他,他還是最高的。翻旗其實就是把皺巴巴的旗子使勁一翻,讓旗子變平。老師說要做出很有氣勢的樣子,兒時的我們都不理解,小釗也只會把旗子往上一扔,老師見小釗不會,只好將就一下了。我暗暗地想:還好不是我,我只想升旗,不想翻旗。

  老師讓小釗好好練,先教我們升旗。我們抓著繩子,輕輕地拉,紅旗冉冉地向上升。老師放國歌讓我們練好節(jié)奏,可是我們要不是國歌還沒有放完就升到頂了,只好干等結束,要么就是國歌放完了還沒升到頂,我十分懊惱:怎么升旗也這么難?我們反復練了這么多次,終于練好了。

  老師叫小釗回來和我們一起練。雖然小釗的動作還不是很好,但在我們看來已經(jīng)很好了。

  終于到了星期一,我們懷著激動自豪的心情將紅旗冉冉升起,頂上的紅旗在風中跳舞。

  上了小學,我不止一次看見國旗班在訓練升旗。于是,又來了我的幼兒園,又來了我幼兒時的老師,還有小釗……

  那激動的心情,我至今難忘。

激動的事作文 篇8

  今天是期末考試,考兩天之后便要放寒假了,心情多少有點激動。

  早晨的幻覺早上一睜眼,腦子接收到了一絲窗外的光,我的大腦便立刻興奮起來,想:今天是寒假的第一天么?不對啊,我還沒考試呢!到底是不是寒假?我拿起手表一看,天!今天是1月15號,第一天考試……我有些失落。但又立刻興奮了起來,不斷告訴自己:不要失落,趕緊考試,然后就能放假了!不是么?

  早飯的興奮我從床上跳起來,三下五除二的收拾好便興奮地的下樓了。一下樓,便有一陣清爽的感覺橫掃過去,我很想讓一切都過得快些,因為只有這樣才可以讓寒假快點到來!我興奮的做到飯桌上,開始吃飯。一邊吃,還一邊幻想著我即將迎來的寒假,還不停的看看幾點了。但我卻總覺得時間過得慢,覺得自己興奮地的太早了。但我認為興奮的狀態(tài)可以讓你覺得時間過得很快。到校的激動吃過飯,我便坐車來到學校。路上有很大的霧,并且我還聞到了將要下雪的味道,心中的激動又增加了絮叨。我又開始想象下雪的寒假是什么樣的……

  到了學校,我快速走進教室,急切的怎么能用語言來表達呢?我找到班主任,問什么時候考試。他告訴我還要十多分鐘。我盡力克制住自己的興奮與激動,靜下心去復習。當然,心并沒有完全靜下來。哈哈,今天期末考試,明天再考一天就解放啦!心情好激動!

  初二:侯澤鈞

激動的事作文 篇9

  今天早上,學校開大會了,在大會上我被評為一年級常規(guī)教育展演中的“良好行為規(guī)范小標兵”,當校長給我戴紅花、發(fā)證書時,我非常激動,這是我第一次在主席臺上領獎,還有一朵漂亮的紅花。

  我謝謝老師們給我的榮譽,我以后每天都要表現(xiàn)出色,天天都要做個優(yōu)秀的小標兵!

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