【精選】激動的時刻作文匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的激動的時刻作文6篇,希望能夠幫助到大家。
激動的時刻作文 篇1
我想大家都應該知道浙江衛(wèi)視的當紅一姐伊一。作為她的忠實“小螞蟻”,浙江在線的浙江小記者站提供了采訪伊一的機會,我當然要把握好這個機會嘍!
8月2日下午2點,伊一姐姐準時來到現場,我見到她本人好開心。伊一姐姐一來,就給現場帶來了一股運動風。
她的新書發(fā)布會開始了,亞麗姐姐大大方方地走上臺,不緊不慢地主持。伊一姐姐上臺的時候,還問了臺下人好幾個問題,我也不甘示弱搶答問題,我回答出了伊一姐姐的問題,獎勵了我一本書和她的明信片。當時,我心里比吃了蜜還要甜!
終于到了我盼望已久的采訪環(huán)節(jié)了,能夠和伊一姐姐面對面的采訪,真贊!我先做了個自我介紹,伊一姐姐很親切地說:“你好”,yii把我們的距離一下拉近了!斑@本書會給我們帶來什么樣的幫助呢?”“這本書上有很多關于跑步的入門小貼士,如果你還是剛開始跑步的話,它是有很多的跑步知識可以幫助到你!币烈唤憬阋贿吤χ灻贿吇卮鹞业膯栴}。“我是學校的小主持人,上臺主持的時候,總是很緊張,伊一姐姐你有什么小技巧,能跟我們分享一下嗎?”“適度的緊張能夠幫助你更好的主持,克服緊張是我們需要經驗的積累來改變它的,當你經驗很足了,以后你面對許多的突發(fā)狀況,可以去處理的時候,你慢慢就不緊張了,”伊一姐姐微笑著跟我說。
這次的奔跑吧伊一新書發(fā)布會真的很有意思,讓我感受很深,受益匪淺,同時讓我也有了奔跑的念想。
激動的時刻作文 篇2
上學期,我經歷了最激動人心的時刻。那天,在我放學回家的路上,我像一只聰明的小猴子一樣跳來跳去。突然,一輛汽車像閃電一樣向我駛來。跳躍之后,我停下了車。我沒有時間躲閃。車輪剛剛壓到了我的腳。司機不知道車輪壓到了我。他關上車門,消失在人群中。此時,我心如刀割,仿佛被壓在五指山下動彈不得。我喊道:“我的人生就要結束了,誰來幫我?”
這時,兩位好心的叔叔像一陣風似的走了過來,我說:叔叔,救救我!我的腳被車輪壓著了。”兩個叔叔毫不猶豫地把我拉了出來。我忍住疼痛,使勁拉。最后,我得救了。但是我的鞋子被壓在車輪下,而且是平的。我不能回來了。
這兩個善良的叔叔像一陣風一樣被吹走,消失在茫茫人海中。這激動人心的時刻將永遠留在我的記憶中,這兩個善良的叔叔也將讓我永遠記住。
激動的時刻作文 篇3
是什么聲音那么美麗動人呢?讓我們拉近鏡頭瞧一瞧,原來在舉行唱歌比賽。這次舉行校園第13屆唱歌比賽,每年都會有一次,這也是我第1次參加……
比賽即將開始,大家都開始焦急的練習著,各個選手熱血沸騰,誰都想贏。老師開始倒計時“3.2.1。比賽開始!”老師大喊著。第1名參賽選手自信滿滿地開始了唱歌……眼看著一名又一名的參賽選手得分都是9分以上,輪到我了,我緊張的滿手心都是汗,心怦怦跳像兔子似的越跳越快,我裝作一本正經的樣子走上臺對自己說“加油,一定不能緊張,你是最棒的!”我鼓起勇氣開始唱,我邊唱邊看觀眾,大家都在靜靜欣賞著,等我表演完,大家歡呼雀躍。
比賽結束了,到了所有參賽選手,最激動的時候——公布名次。我的心像被火燒一樣,比進行時更要緊張,我的手和頭通通冒出了冷汗,好似全場只有我一個人緊張,大家都很悠閑,我想沒關系,只要能得到三等獎就很好了。得不得獎其實并不那么重要,最重要的是我學會了自信,其實并不是我想象的那樣,并沒那么難,而是很簡單。報到我了是二等獎,這一刻真是激動人心啊。
這一刻印在我心里這一刻我永遠都不會忘記,這一次唱歌比賽!
激動的時刻作文 篇4
時間過得真快,轉眼,20xx年沒有了,不時想起20xx年的5.12大地震,就想哭……
那天,我正在看人與社會節(jié)目,我看見電視上報道:有一位媽媽,在孩子睡覺的時候,大地震來了,那位媽媽看到事情不妙,就把孩子放在身子下,讓自己的身體當墻。然后,用手機給孩子寫了一條信息,‘我的寶貝,我知道我活不下來了,你一定要快樂的活下來,媽媽’。這位媽媽用她的勇敢、信心和生命,最后,讓自己的孩子活了下來。
我看了以后,眼睛受不了了,眼淚唰地流出來,心像刀子捅了一刀似的,我暗暗下定了決心,一定要給四川5.12大地震中受害的小朋友捐出愛心。
過了不久,學校讓捐錢。當天,上課我都沒聽進去,終于到了捐錢的時候,我看著那200元錢,有點不想捐出來。我突然想到四川的同學沒法去上學,我就把手放進了捐款箱里,可是手不覺打不開,這時又有點心痛了,這可是我的壓歲錢,200元呀,可以買好多自己喜歡的東西!但是,我一想到四川人的生活,沒有吃的,沒有住的,便把手放開了,心里無比高興。
我想,今后我一定會幫助更多有困難的人。
激動的時刻作文 篇5
紅領巾是國旗的一角,是我們少先隊員的標志。
當我還在幼兒園時,就十分羨慕佩戴紅領巾的哥哥姐姐們,覺得他們十分了不起,自己也想做個像他們一樣了不起的人。
進入一年級,老師就告訴我們:表現好的同學就能戴上紅領巾。聽了老師的話,我上課認真聽講,積極舉手回答問題,認真完成作業(yè),總是熱情地幫助同學。
不久,老師宣布了掛紅領巾同學的名單,我好緊張啊!我是多么渴望自己能掛上紅領巾呀,好擔心老師宣布的名單里沒有自己的名字,我的心情一直忐忑不安?墒钱斅牭阶约旱拿謺r,我的心里就像開了花似的,感覺幸福極了!
那一刻,是我永遠不會忘記的:我們舉起右手在隊旗下宣誓“好好學習,準備著,為共產主義事業(yè)而奮斗,時刻準備著”!這一刻,我激動萬分,沒有言語能表達我內心的'高興!
我終于戴上紅領巾了,終于實現了自己的愿望。當我低頭看著胸口的紅領巾時,我知道,我應該處處嚴格要求自己,做一名合格的.先進的少先隊員。
激動的時刻作文 篇6
天下午,好不容易被我們從英語老師手里“爭奪”回來的音樂課又來臨了,誰知道英語老師這節(jié)課有事情呢?但是,親愛的音樂課,親愛的音樂老師,親愛的歌曲,我們來了哦!
抬琴的同學早已把琴抬到了我們教室里,發(fā)書的同學也早已讓每個同學桌子上有一本書了。OK,萬事俱備只欠東風了,等音樂老師一來,我們又一次的音樂盛會就要到來了。上課的鈴聲響了起來,同往常一樣,音樂老師坐到琴旁的凳子上,給我們彈起了歌曲,老師說這次是讓我們練習練習二重唱,我們都高興極了,因為啊,我們全班都是二重唱迷呢,總覺得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學都拿出自己最大的力氣喊著,我們都是連個聲部換著來唱歌,低的,高的,唱的都是十分的賣力呢!最后呢,我們還分組開始唱歌,輪到我們的時候,正好是唱大家轟動最大的一首歌《軍民大生產》,全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的“喝嘿!”聲音比剛才好要大好多分貝呢!我們微弱的聲音在同學們的喊聲中漸漸被淹沒,同學們都興致勃勃的唱了起來,果然啊,群眾的力量是無限的啊,聲音都讓我的桌子震動起來了。我默默的跟著旋律,輕輕的唱著,也許這破壞了同學們營造起來的氣氛,但是,這就是我的風格,不到迫不得已,絕對不會大聲唱歌嘀!
又是一節(jié)快樂的音樂課,真的很希望以后這樣的音樂課可以多多的呢!
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