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【精選】激動人心的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的激動人心的作文5篇，希望對大家有所幫助。
激動人心的作文 篇1
終于迎來了盼望已久的春季運動會。一大早，春光明媚，我們集合好隊伍，邁著整齊的步伐來到了運動場。
盛大而漂亮的開幕式過后，運動會就開始了。隨著裁判員“砰”的一聲發(fā)令槍響，整個運動場上就充滿了此起彼伏的“加油”聲。所有的運動員都拼盡全力的比賽，拉拉隊的歡呼聲一浪高過一浪。50米跑，我們班的宋明宇得了第三名，400米跑，我們班得了第一名！還有立定跳遠(yuǎn)和投擲壘球，我們的成績都很好。我們高興地喊著、跳著。
激動人心的時刻到了，馬上就要進(jìn)行30米接力，這可是以班級為單位的接力�。∥覀兠恳粋�人都是主力！我不禁摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待的想為班級爭光。“砰”的一聲槍響，比賽開始了，我的心也跟著”砰”的一聲進(jìn)入了戰(zhàn)備狀態(tài)，第一棒、第二棒······我們班一直領(lǐng)先，真是“三六三六，一枝獨秀；三六三六，甩他們一溜兒”。馬上輪到我的這一棒了，我不禁心跳的更快了，看著同伴拿著棒跑來，不禁早早地伸出手來，時刻準(zhǔn)備起飛。接到棒后，我就像一支離弦的箭“嗖”的一下沖了出去，我邊跑便用眼睛的余光看對手，對手也不甘示弱，緊追不舍，我心想：絕不能讓你超過我，我可是短跑小霸王啊。我的步伐越來越快，甩開了對手，迅速地跑完了我這一棒，又完美的把棒交給了下一個同伴。當(dāng)宣布成績時，我們班拿到了接力冠軍，我們都高興的跳了起來。
這真是個激動人心的運動會！
激動人心的作文 篇2
11月3日和4日是個秋高氣爽的日子，也是一個特別的日子，因為這兩天要召開秋季趣味運動會了。我參加了“袋鼠跳”、“趕豬”、“毯上行”、“螃蟹走”、跳短繩接力賽等項目，心里既激動又緊張。
第一個項目是女子“趕豬”。比賽的槍聲響起，我們微微蹲下身，用雙手握住兩根長長的小棒的頂端，把一個籃球夾在棍子中間，讓籃球滾動起來。我先小跑，等球勻速滾動起來，就可以慢慢加速，一直跑完30米長的跑道，把球和棍子交給對面的同學(xué)。她立刻把“小豬”趕回去，交給另外一個同學(xué)�？墒沁@只“小豬”不太聽話，有時中途“溜”到別班的跑道上去，有時又“偷懶”停下來，有時剛跑到終點就被人不小心踢飛了……我們費了九牛二虎之力，才讓它回到“正道”上來。這樣往返了10次后，比賽就結(jié)束了，我們獲得了女子第二名的好成績。
我最喜歡的項目是“毯上行”。我用兩手拉起一張綠色毯子的兩端，龔軒薇面對我站在毯子上，把雙手搭在我的肩上。我拉起毯子倒退著走。龔軒薇在毯子上奮力向前跳，像一只輕快的小鹿跳躍在綠色的草坪上。我們倆配合得相當(dāng)默契，不一會兒就到達(dá)了終點。周圍的同學(xué)們都為我們歡呼，我們的心里別提有多高興了。
最激動人心的時刻到了，接力賽開始了。裁判員一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，拿著接力棒，不顧一切地跑著，把棒交到對面同學(xué)的手中。盡管我們班所有同學(xué)都很努力，但眼看著我們還是落到了其他班的后面，我心里很著急。我接過棒，拼命地跑著，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，很快我就超過了前面的兩位同學(xué)，我們班終于趕上去了，處于第3名。不過，最后兩棒我們班又落到了最后，同學(xué)們有些泄氣，老師安慰我們說：“沒關(guān)系，只要頑強拼搏，你們就是最棒的！”
這次運動會，我們班獲得了總分兩個第一、一個第三的好成績�？粗覀冇眯燎诘暮顾疂补喑龀晒Φ幕ǘ洌倚南耄哼@真是一次激動人心的運動會呀！
激動人心的作文 篇3
9月28日爺爺過來接我回老家，在前一天晚上很激動的問媽媽為什么外公不來接我，我想他們了，因我是外公外婆帶大了，所以我喜歡回南塘；那里有疼我的外公外婆。但媽媽說外公有事不能上來，爺爺來接；到了站點他們會來接我們的。我聽了有一點開心，但也有小小的傷心。
我跟媽媽說：我在老家想你了怎么辦，你能不能也跟我們一起回去�。寢尰卮鹫f：可以給她打電話！
激動人心的作文 篇4
星期四下午，隔壁班突然叫了起來：“耶！”原來是要拔河比賽了。
比賽前，同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。就在五（4）班和五（2）班比賽完后，我們和五（1）班的較量就正式開始了。在這之前，老師拉來兩個個子高的高年級學(xué)生來幫忙，為什么呢？因為五（1）班也有兩個大塊頭，我們稱他倆是“達(dá)摩”。老師把規(guī)則說清楚：以籃球場中央的圓圈為中心，把紅絲帶拉出自己這邊圈外的即為獲勝。老師把力氣大的排在前面。我們班的蔡寅即重，力氣也還算中等，只要他一站出來，是個人都很難拉動他。還有潘芊含，她個子高，力氣也大，也是個不錯的運動員。我們的腳交錯著站，一只手隔著一只手，交叉握住。對煩的陣形也不錯，兩個“達(dá)摩”在最前面，都半蹲，穩(wěn)住了重心。拉拉隊喊著整齊的口號：“五（3）班加油！五（3）班加油……”我們聽了士氣大增，紅絲帶一直被被拉來拉去，不分勝負(fù)。這時，我們的臉都漲得通紅，屏住呼吸，一鼓作氣。突然，我前面的人變成一只手拉麻繩，身子卡在我身后，使我不能后退。就在這時，我們的力氣消耗殆盡，而對方則猛地一用力，直接把我們拉過去了，對方贏了。
接下來，是女生的比試，高淇是我們班最重的，只要她一站在末端，就像定海神針一般。這回女生吸取了我們男生的教訓(xùn)，我們口號都還沒喊出來，就直接獲勝了。
這次，我們男生雖然是輸了，但也鍛煉了我們團(tuán)結(jié)能力和集體榮譽感。無論什么比賽，一定要牢記：友誼第一，比賽第二，但學(xué)習(xí)必須第一，才能有長足的進(jìn)步。
激動人心的.作文 篇5
星期五，我們期待了許久的“梅郎杯”足球賽終于開賽了。我、潘暢、龔銘軒、黃博等人擔(dān)任男隊隊員。
比賽即將開始，天上卻下起了小雨，但這點小雨怎么能澆滅我們踢球的激情呢？今天的比賽是我們班對戰(zhàn)七班，兩個班的同學(xué)都到齊后裁判就吹響了比賽的哨音。先由七班隊員發(fā)球，他們互相傳了幾球后出現(xiàn)失誤，球被我們搶走。我們便開始發(fā)起進(jìn)攻，球在我們班隊員腳下變得聽話極了，讓對手很難搶到。突然，潘暢將傳到了龔明軒腳下，龔銘軒用力地大腳射門，對方守門員來不及反應(yīng)，球便飛快地滾進(jìn)了球門�！斑M(jìn)球了！”大家都?xì)g呼起來，興奮地鼓起了掌。
接下來球賽就進(jìn)入了拉鋸戰(zhàn)。我們一直把球控制在對方的半場之內(nèi)，但由于前場只有四名球員，想要突破他們的防御難度很大。潘暢給我傳了多次助攻，我連續(xù)5次抬腳射門，可是都被守門員化解了，真是太懊惱了。
過了一會兒又有人把球傳到我面前，我心想：這次機(jī)會一定要好好把握住，該是我為為球隊做出貢獻(xiàn)的時候了！我馬上沖上去朝著球門狠狠地一腳大力射門，守門員趕緊伸手去抓球，可是球卻從他的手指邊滑了過去，成功射進(jìn)了球門�！疤袅�！”我和隊友興奮地?fù)粽茟c祝。
上半場比賽結(jié)束了，我們以二比零的優(yōu)勢大幅領(lǐng)先七班。下半場是女生隊的比賽，雖然我對女生不抱有任何的期望，但我想她們總不至于連輸兩分，我感覺我們班已經(jīng)勝券在握了。誰知天有不測風(fēng)云，女生隊居然連丟兩球，被七班追成了平局。按照規(guī)則，只能以點球大戰(zhàn)來決定勝負(fù)了。
激動人心的點球大戰(zhàn)開始，每隊派出三男二女5名隊員互相射門。我們前兩名隊員都把球射失了，我是第三個出場，而且是最后一個男隊員，球隊的希望全都寄托在我身上，我頓時倍感壓力。長舒了一口氣，我靜靜地等待著裁判指示，隨著一聲哨響，我飛快地向球的方向沖去，并高高抬起右腳，使出全身力氣抽向球，球從地上彈起，快得像離弦的箭，在空中劃出一道曲線后，擦著門柱飛進(jìn)了球門的死角�！耙�！我們贏了！”現(xiàn)場頓時一片沸騰，大家歡呼著一同飛奔過來，將我圍的水泄不通，我也開心地跳起來和大家一起慶祝。
經(jīng)過大家的努力，今天的足球賽我們班以三比二的優(yōu)勢取得了勝利。我自己也有不小的收獲：體育老師邀請我參加校足球隊！今后的比賽我們一定會再接再厲，希望能取得更好的成績。
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