【精華】激動人心的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的激動人心的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
激動人心的作文 篇1
一年一度的“學校田徑賽”正式開幕啦！學校操場上人聲鼎沸�！澳銈冇X得今天誰會得冠軍呢?”“肯定是我們班贏。”同學們議論紛紛……賽場四周插滿了彩旗。它們在微風中翩翩起舞，好像在熱烈歡迎比賽的到來。我和幾個同學組成啦啦隊，早早來到操場上進行最后的彩排。我們穿著清一色的衣服，右手整齊劃一地揮舞著小紅旗，有節(jié)奏地喊著振奮人心的口號，準備為我們班的運動員加油打氣。
令人期待的800米賽跑開始了。“砰”的一聲，裁判員一聲令下，運動員們就像離弦的箭飛奔出去。一時間，群情沸騰，有翹首企盼的、有吶喊助威的、還有在跑道旁邊跟跑的……運動員的臉上都寫滿了自信，充滿了剛毅，背稍稍向前弓著，腳快速地敲打著地面，那聲音好似急促的鼓聲。
其中跑得最快的是我們班的柳妮同學，別看她個子小，看起來若不禁風，但跑步可是一流的。只見她臉漲得通紅，眼睛注視前方，雙臂彎曲并左右擺動，腿部肌肉繃得緊緊的。她大跨步向前沖刺，好像一匹駿馬在草原上飛弛。不一會兒，豆大的汗珠順著她的臉頰流了下來。她已經(jīng)汗流浹背了，但她看起來越跑越有勁，如一頭正在追捕獵物的豹子，向終點猛沖過去。
不好！在柳妮左后方有一名高個兒同學突然加速，腳步如密集的雨點砸落地面。她追上來了！兩人并排跑了！��！她超越柳妮了。我的心都要跳出來了，我如暴雨中急著趕回家的雛鳥，焦急萬分。哎呀！壞了！去年柳妮為我們班贏得了400米短跑冠軍，希望今年他也可以贏得800米的冠軍。請求上帝賜予她力量吧，柳妮一定要贏得比賽��！我得做些什么了。我連忙聯(lián)合其他同學大聲喊起來：“柳妮加油！加油！你是最棒的！你是中國新飛人！勝利屬于你！”頓時，柳妮的“小宇宙”爆發(fā)了。只見她瞪圓雙眼，咬緊“鋼牙”，腳上像是安裝了加速器，如風一般狂奔起來，與前面的人只相差1米！0.5米！0.1米！超過啦！經(jīng)過奮力拼搏，她終于獲得了第一名！我們齊聲為她的勝利大聲喝彩。
��！這真是一場激動人心的比賽呀！
激動人心的作文 篇2
早晨，我很早就起床了，心情格外好，因為好久沒見到這么好的天氣了，蔚藍的天空似乎也為迎接這激動人心的國際馬拉松比賽而換上了盛裝！我和爸爸也報名參加了馬拉松，于是吃完早餐就趕去集結(jié)點集合了。
馬拉松是一項有趣的體育競賽活動，其實馬拉松賽跑是人類原始的軍事通信形式之一，馬拉松跑是為了紀念叫做菲迪波德斯的希臘人。在雅典的馬拉松鎮(zhèn)一次以少勝多取得的戰(zhàn)爭勝利后，菲迪波德斯為了讓祖國首都人民早點知道結(jié)果，于是負傷出發(fā)，一口氣跑了42。195公里的路程，對著雅典人民高喊到：“歡呼吧，我們勝利了”。說完，菲迪波德斯倒在了地上。為了紀念這位英雄而有了現(xiàn)在的馬拉松比賽。
好了，言歸正轉(zhuǎn)。來到馬拉松比賽現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)集結(jié)地早已熱鬧非凡，參賽選手就有三萬人，路邊早已被觀眾圍得水泄不通。早上8點，“砰”的一聲槍響，比賽開始了。賽場上的選手可以算得上五花八門，我發(fā)現(xiàn)有胡子白花的老人，也有咿呀學語的小孩，有異國他鄉(xiāng)的朋友，還有奇裝異服的表演者……我和爸爸才跑了一半，全程專業(yè)組的馬拉松運動員已經(jīng)跑回來了，我看見運動員們汗流浹背，一個個大步流星，落后的運動員聽到場外的加油聲，勢如破竹地要超過了前面的選手。
經(jīng)過激烈的比賽，結(jié)果出來了，第一名來自巴林的選手阿勒姆·吉布里，第二名來自埃塞俄比亞的菲加，第三名來自肯尼亞的鮑伊分。
激動人心的馬拉松結(jié)束了，我和爸爸走完五公里的大眾跑，累得在路邊休息了，好久才走回家，真不知道跑完全程42。195公里需要多堅強的毅力？我佩服運動員們這種堅持不懈精神，我也想做一個具有拼搏精神的好孩子！
激動人心的作文 篇3
今天是周末，我和爸爸媽媽一起在杭州圖書館，參加杭州網(wǎng)組織的小記者拼裝中國館比賽。
只聽老師一聲令下，我們就迫不急待地打開了裝著中國館模型的盒子，把盒子里中國館零件一件件分類排好，就急忙開始拼裝，我和媽媽一起快速地拼好底座，我想這也太簡單了吧。
當我們看到那么多長條時，就停住了，不知道該如何放，急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。爸爸卻在一旁不急不忙地研究著說明書，不一會兒，我就在爸爸的指導下按照圖紙說明開始拼起來。拼好中國館的主體，接下去就是頂部，中國館的頂端主要是薄薄的綠片，十分簡單。
當我們把中國館的三個部分組裝在一起的時候，才發(fā)現(xiàn)有些困難，不是柱子裝錯了，就是橫梁掉下來了，我們只得一次又一次地再安上去。終于功夫不負有心人，當我們順利完成了全部拼裝，用力在四個柱子上壓下去，聽見全部鎖住聲音的時候，大家都長舒了一口氣。
看見鄰桌小朋友和他爸爸媽媽們都還在滿頭大汗地拼裝的時候，我又去當他們的小助手，指導他們怎么做。
比賽時間終于到了，當我們聽到老師宣布我們也獲獎的時候，我們都歡呼起來，獎品就是我們親手拼裝的中國館。我把它放到我的房間里，當我每天看到它的時候，就會想起那激動人心的比賽。
激動人心的作文 篇4
我的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、教學質(zhì)量優(yōu)良的學校。我十分期待爸爸媽媽來參觀我們的校園，來看看我在學校的生活，因為我想把自己最好的一面展示給他們。
沒想到我的愿望真的實現(xiàn)了，這期我們學校舉辦了一次“家長開放日”活動，所有同學的家長都要來校陪伴我們一下午，同我們一起學習、一起活動，陪我們度過一下午快樂的學習時光。更令人激動的是我還被選為班會上的主持人，我可高興啦，作了精心的準備。
經(jīng)過為期一個星期的“魔鬼式訓練”后，我和另外三個主持人終于可以閃亮登臺了。到了“開放日”那天，我憑“三寸不爛之舌”才把我最喜歡的姑父請到學校來，因為爸爸媽媽不在家。第一節(jié)我們上的是數(shù)學課，我們跟羊村的羊羊們一起學習，從中明白了分數(shù)的基本性質(zhì)。老師為我們講述了最近發(fā)生在羊村的數(shù)學故事：一次，慢羊羊村長買回來三個大西瓜，慢羊羊便拿其中一個西瓜分成了兩半，給了喜羊羊一半。美羊羊看了便說：“不行，太少了，我要兩塊！”村長又拿了個西瓜，將西瓜分成了四份給了美羊羊兩塊。懶羊羊見了說：“還是太少了，我要四塊，我要四塊！”村長無奈把西瓜分成了八塊，給了懶羊羊四塊。于是懶羊羊說：“我分得最多，嘻嘻！”小朋友們哪個分得最多呢？我們聽完后，都不約而同地舉起了手，有人說，喜羊羊分得多。也有人說，懶羊羊分得多。后來在老師的啟發(fā)、提示、講解下，我們終于明白了他們分得一樣多，因為2/4、1/2、4/8是相等的，因此一樣多。從中，我們也明白了分數(shù)的基本性質(zhì)，愉快地學懂了新知識。課堂上雖然我積極舉手，但是卻只被抽到了一次，所以我覺得很懊惱。在后來的搶答等活動中同學們個個表現(xiàn)優(yōu)秀，不懂的同學也慢慢深入，一節(jié)數(shù)學課在大家的游戲和笑聲中結(jié)束了。
班會開始了，我的心“怦怦”直跳，久久不能平靜，總擔心說錯臺詞或搶臺詞，該我們主持人上場了，來到教室中間我竭力克制住自己緊張的心情，發(fā)揮出了百分之二百的水平。班會課上我們班的同學個個精神飽滿，表演琴、棋、書、畫等節(jié)目的同學也表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。我偷偷瞄了一眼姑父，看到他正盯著我，笑得比陽光還燦爛，有些家長在拍照，有些在得意地笑，還有些專注地欣賞。在說完最后一句臺詞的時候，我長長地舒了一口氣，在此之間我一直告訴自己不要害怕，本人是見過大世面的，這個小場面沒什么可怕的，一定要撐過去！
回到家，姑父說我們學校教學質(zhì)量真好，學生的素質(zhì)特別高，他的侄兒我也非常非常優(yōu)秀，姑父左一夸右一夸，把我和學校都夸上天了。我得意洋洋，神采奕奕，可后來姑父突然冒出一句：“離中央電視臺主持人還遠著呢！”全家人都笑了起來，我一愣，但沒關(guān)系，我繼續(xù)努力嘛，所以還是跟著大家一起開懷大笑。
那一天真是激動人心，我越來越覺得自己的學校是天底下最棒的學校，看來家長們把我送到陵江小學是最明智的了，我愛我的班級，愛我的老師，更愛我的校園。
激動人心的作文 篇5
今天上午我們學校舉行的一場激動人心的笛子比賽，比賽的地點是在金華中學，我們原以為是坐車去也可是老師卻說走上去，我頓時激動萬分，是的，這不能不僅能鍛煉身體跟人能鍛煉我們的意志品質(zhì)。我們都摩拳擦掌躍躍欲試，爭取在這次的比賽中奪得一個好成績，為榆次五中爭光添彩！
早上七點多的時候我們就出發(fā)了，我們原先是從菜園路一直走到金華中學可是后來因為修路，我們只好從金華路一直走到金華中學一路上我們歡聲笑語，并且你一邊吹著笛子一般走路，美妙的'笛聲伴著我們走路的步伐越發(fā)玉兒越發(fā)動聽！
走到金華西中學，我們頓時做好了準備狀態(tài)！首先我們先排練了一遍兩首曲子，牧羊曲和國家看見我們吹的非常好，校長滿意的點了點頭，然后他便帶我們來到了比賽館。
剛來到比賽關(guān)我們都感到場面十分壯大那整齊的架勢，非常宏大的場面，令我們都有些緊張。第一位出場的是我們。我們以最快的速度排好了正式，然后走到舞臺中央，我們拿起來第一次隨著指揮，隨著音樂輕輕的吹了起來。頓時比賽趕得上互相起了美妙的的深，我們也自我陶醉其中。一曲吹下來，我們感到身心愉悅，我們感到這次的成績肯定不低，因為我外面都聽的努力和汗水，這是多么的可貴呀！
然后我們便開始了，等待成績。不一會兒成績出來了，我們班是94。5分這個成績令我們有些沮喪，我們學校都是95分以上，這會為什么跌了這么低？焦急的等待過后，其他班的比賽也完了，我們一看成績表，第一名！我，我們高興極了，互相擁抱著，然后我們，唱著歌，回到了學校，一路上如同小鳥一般，帶著勝利的喜悅，帶著勝利的喜悅。
這次的笛子比賽，讓我懂得了汗水與，堅持一一定是成功的關(guān)鍵沒有之一。
激動人心的作文 篇6
我們班有一個同學，叫李晨成，他的長跑成績非常突出，但短跑一直是弱項。為了補上短板，李晨成非�？炭嗟鼐毩暋�
早上，大家還在溫暖的被窩里沉睡，他就起床跑步了；中午，我們在教室里休息，他卻在操場上大汗淋漓地練習；晚上，大家都回家了，他仍在跑步。就這樣，日復一日，他的短跑成績也越來越突出。
五年級校運會上，李晨成再次挑戰(zhàn)了一百米短跑項目，不出意料地挺進了決賽，決賽時，他拼命往前沖，想要拿到好成績。沖刺的那一刻，他感覺自己應(yīng)該得了名次，但又不確定，回到教室，晨成興奮又忐忑地說：“這次應(yīng)該能夠拿到好的名次吧？”我們都安慰他道：“這次你表現(xiàn)非常優(yōu)秀，肯定沒有出前三名！”沒過多久，一名老師沖進了我們班級，大聲說道：“你們班李晨成同學100米第一名，請速到操場領(lǐng)獎！”
我們還來不及反應(yīng)，只見他“騰”地一聲站起來，把我們嚇了一跳，他的臉慢慢變紅，眼睛突然亮起來，然后，他站到椅子上放聲高歌：“啦啦啦……”他實在是太激動，好像恨不得讓全世界都知道這個好消息。接下來，他又跳下椅子，張開雙手圍著教室“飛翔”起來。老師讓他不要亂跑亂跳，可他不聽，依然像一個瘋子似的沖出教室，跨著興奮的步伐沖到操場，我們也一窩蜂跑了出去。
上臺領(lǐng)獎前，李晨成將外套扔在一邊，他的雙腿微微顫動著，拼命壓抑住心中的狂喜。當播音臺響起“請李晨成同學上臺領(lǐng)獎”時，他第一時間沖上臺去，如同饑渴的人發(fā)現(xiàn)了水源般急不可待，就連自己的外套都忘了拿。
站在領(lǐng)獎臺上，李晨成用驕傲的眼神看著我們，搖著手上金光閃閃的獎杯朝我們揮手，他還用牙齒狠狠咬了一下金牌，臉上的表情更加激動了。
多么激動人心的時刻，李晨成通過自己的行動和努力，終于獲得了成功！我應(yīng)該學習他堅持不懈、不斷努力的精神！
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