實(shí)用的激動(dòng)的事作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的激動(dòng)的事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的事作文 篇1
從我出生的那一刻起，困難與挫折就開(kāi)始陪伴我成長(zhǎng)，最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點(diǎn)高的地方頭暈、雙腿發(fā)顫。
我是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的孩子，從不肯向命運(yùn)低頭，死亡、病魔都不會(huì)使我害怕，何況著小小的恐高癥，我一定要戰(zhàn)勝自己，發(fā)自我內(nèi)心的吶喊。
我曾經(jīng)嘗試過(guò)一些小小的挑戰(zhàn)，比如：從高山上往下看，獨(dú)立過(guò)小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是那一次。
媽媽帶我游南郊公園，這兒有一項(xiàng)極端的挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)——滑索。我來(lái)到架臺(tái)前，看著那高聳入云的鐵索，俯視著渺小的車輛與人群，聽(tīng)著那正在玩溜索的人們的尖叫，我不緊抓住了媽媽的手，媽媽心疼的說(shuō)：“孩子，你玩不了這個(gè)，太高了！”我知道我是媽媽的心肝，我不能讓媽媽擔(dān)心，想著想著，我開(kāi)始害怕起來(lái)，但是如果我不玩，就等于我屈服了、失敗了，于是，我放開(kāi)了媽媽的手，大聲說(shuō)：“我要玩！我要玩！”因?yàn)槲抑牢也豢赡芤惠呑幼ブ鴭寢尩氖�，我�?jiān)定的走到架臺(tái)前去。
媽媽微笑著說(shuō)道：“好樣的！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，安全帶已經(jīng)系好了，突然，鐵索動(dòng)了，我被拋向天空，我尖叫著，呼喊著，我的心“咚咚”的跳，“不！不要！”我大叫起來(lái)，我狀著膽子睜開(kāi)眼睛，好美啊！遠(yuǎn)處的一草一木盡收眼底，我從未看過(guò)如此寬廣的美，那一刻我知道了，高空并不是可怕的，而是一個(gè)更加美好的一個(gè)世界
我回到地面，心中充滿喜悅之情，我真想對(duì)天空高喊，我終于戰(zhàn)勝了！戰(zhàn)勝了折磨我好久的恐高癥，我感嘆到：從高處看世界，世界是美好的！
激動(dòng)的事作文 篇2
暑假里的一天，姐姐拿來(lái)一把彩色的小棒，你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒，就能展開(kāi)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營(yíng)救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來(lái)，真是不費(fèi)吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開(kāi)始進(jìn)攻，我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點(diǎn)進(jìn)攻呢?經(jīng)過(guò)思考，我決定從交叉點(diǎn)入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊!我太高興了，因?yàn)槲页晒α�。救出紅色的小棒之后，沒(méi)想到竟然將下面兩根也解放出來(lái)了，真是一舉兩得。
我和姐姐一人一局展開(kāi)了比賽，既動(dòng)腦筋又令人激動(dòng)，既快樂(lè)又有趣。
激動(dòng)的事作文 篇3
今天是星期日，是拉丁舞比賽的日子。
一大早，要表演的人員在學(xué)校門口等著，他們的心情一定又緊張又激動(dòng)吧！我中午也想去看比賽，在車上我想入非非，不知哪位高手會(huì)得第一。
到了臨城體育館，我看到了有7隊(duì)大人和小朋友，(.)真是讓我看得眼花繚亂呀！我們是楊建新舞蹈室隊(duì)，輪到我們的隊(duì)員上場(chǎng)了，我心里暗暗為他們加油呢！我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一個(gè)個(gè)跳得有板有眼，看，他們踮起腳尖，一扭腰肢，一個(gè)晃頭，那動(dòng)作干凈利落，一氣呵成，多美呀！真是漂亮極了！一曲終了，我使勁為他們拍手呢！
其他幾隊(duì)也跳得非常好，像一群快樂(lè)的蝴蝶在舞池上翩翩起舞，有一隊(duì)讓我看了，不管是衣裳，還是舞曲，讓人感到特別輕松。還有一些大學(xué)生呢！盡管他們個(gè)子老高老高，可個(gè)個(gè)專心致志，因?yàn)檫@可是“藝術(shù)”呦！
比賽快要結(jié)束了，最終評(píng)委們公布了名次，我們隊(duì)得了第五名，聽(tīng)老師說(shuō)：“比賽還要上舟山廣電的電視臺(tái)呢！
我真盼望這一天早點(diǎn)到來(lái)，讓我在屏幕上一睹他們的風(fēng)采��！
激動(dòng)的事作文 篇4
激動(dòng)，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是常有的，或許只有我是特例的，因?yàn)樵谀且淮沃斑@個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么陌生啊!
以前，獎(jiǎng)狀是我一次都沒(méi)有拿過(guò)的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿了一大片。每一學(xué)期的考試總結(jié)會(huì)，我都希望可以站在這臺(tái)上，可希望已越來(lái)越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時(shí)間在這次考試上，對(duì)自己說(shuō)“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進(jìn)步。在這之后幾天，開(kāi)級(jí)會(huì)，同學(xué)們都面帶笑容，但有些同學(xué)表情較為嚴(yán)肅，一聲不響。我問(wèn)她：“你為什么都不說(shuō)話呢?”她一臉愁苦地說(shuō)：“要說(shuō)什么，這次考得極差的，我都難過(guò)死了�！蔽矣秒p手在她臉上做成了一個(gè)笑臉，高興地說(shuō)：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”我們都坐在體育館里，開(kāi)始時(shí)，一個(gè)一個(gè)地在交頭接耳，說(shuō)了一大堆，等全場(chǎng)安靜時(shí)，大會(huì)開(kāi)始，頒布進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)，我心想：“這次應(yīng)該又沒(méi)有吧!”在級(jí)長(zhǎng)宣讀時(shí)，我臉色沉了下來(lái)，手握拳頭，緊張得出汗。當(dāng)他念到自己班時(shí)，一次又一次失敗的我，忽然聽(tīng)到了進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)錯(cuò)，我成功了。我站了起來(lái)，一步一步地走上臺(tái)，腳在抖動(dòng)，神經(jīng)緊張。當(dāng)我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵(lì)，我下來(lái)了�；氐皆粫r(shí)，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“拿到獎(jiǎng)啦，你，加油哦!”我仍不能相信，但那種激動(dòng)地感覺(jué)仍在。
或許獎(jiǎng)狀對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)是常事，沒(méi)有什么好激動(dòng)的。但那一次我比誰(shuí)都開(kāi)心和激動(dòng)。
只是因?yàn)槟且豢�，我第一次嘗到了獎(jiǎng)狀的滋味。第一次，我激動(dòng)得無(wú)語(yǔ)。
小青同學(xué)在一次又一次的失敗后走向成功，原因在哪里?在她學(xué)習(xí)態(tài)度的改變，在她學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，更在她認(rèn)真刻苦的努力!
事實(shí)上，小青同學(xué)各方面、各學(xué)科都在進(jìn)步。
激動(dòng)的事作文 篇5
我們總是在一次次的觀察與發(fā)現(xiàn)中長(zhǎng)大�？赡苁且环菡媲�，可能是一個(gè)秘密，可能是一種奇特的現(xiàn)象，也可能是一樣景物的特點(diǎn)或一個(gè)人的變化······令我最激動(dòng)的莫過(guò)于那一次了。
上個(gè)禮拜五，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)人用紙牌搭塔的表演，甚是厲害。之后，我心里便癢癢，忍不住來(lái)挑戰(zhàn)一下。
我從抽屜里拿來(lái)一副紙牌，盤腿坐在地上，深呼吸一口，開(kāi)始挑戰(zhàn)！我學(xué)著網(wǎng)上那個(gè)人的動(dòng)作，左右手各拿一張紙牌，呈六十度角搭在一起，就在我松手的剎那間——塌了！我不甘心，從頭再來(lái)。于是我又像開(kāi)始那樣慢慢的輕輕的，連大氣都不敢喘一下。一秒、兩秒，沒(méi)有支撐的兩張紙牌完美的搭在了一起。就在我欣喜若狂的時(shí)候，歷史性的一幕又發(fā)生了——塔又塌了。真是樂(lè)極生悲！我又只能再來(lái)一次。一次塌掉再來(lái)一次，又一次塌掉又再來(lái)一次······無(wú)奈，由于我太緊張和浮躁，每搭一次就塌一次�？墒沁@小小的失敗未能打敗我。我心想：人家能辦到，咱們騎驢看唱本——走著瞧！
每一次的失敗仿佛都在為我積累經(jīng)驗(yàn)，終于我摸到了竅門：心要平，不要急，手拿穩(wěn)，放要輕。憑著這些經(jīng)驗(yàn)，我一步一個(gè)腳印，終于搭好了一層。呼，好緊張，淡定淡定。我再次拿起紙牌，這一次我比任何一次都輕，因?yàn)槿绻疫@次出了意外將會(huì)功虧一簣！
一秒、兩秒、三秒，紙牌塔屹立在地板上，我終于成功了！那一次我真激動(dòng)！
激動(dòng)的事作文 篇6
在秋風(fēng)蕭瑟、金桂飄香的初秋，一年一度的校運(yùn)會(huì)又降臨了。10月24日的早晨，萬(wàn)里無(wú)云，好像老天也為了這喜慶的日子，把天空擦亮了。
——序言
下面，就讓我這個(gè)小，帶領(lǐng)著大家，去到那人聲鼎沸的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，觀看那些觸目驚心的比賽；目睹那些運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿吧——
第一幕：開(kāi)幕式的精彩瞬間
同學(xué)們期待已久的開(kāi)幕式終于如期來(lái)臨，同學(xué)們舉著五彩斑斕的班旗、彩旗，邁著輕盈的步伐圍著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)轉(zhuǎn)了一周。那些五彩斑斕的旗子在空中飛揚(yáng)，而同學(xué)們那興致勃勃的心也早已隨著清風(fēng)，飄散到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每個(gè)角落。當(dāng)校長(zhǎng)隆重地宣布“新寧中學(xué)第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕！”的時(shí)候，全校立刻沸騰起來(lái)，有的像踩足氣的皮球一蹦三尺高，有的發(fā)瘋似的上躥下跳，有的興奮地把手中的東西拋到上空。周圍的景色也好像為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩似的——鳥兒在枝頭歌唱；柳條搖曳著它那嫵媚的身姿；蜜蜂在花叢中翩翩起舞；太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容；云兒也從大老遠(yuǎn)匆匆趕過(guò)來(lái)為運(yùn)動(dòng)員祝賀。
在本的帶領(lǐng)下，我們現(xiàn)在來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的比賽場(chǎng)地，正準(zhǔn)備觀看——
第二幕：運(yùn)動(dòng)健兒拼搏的姿態(tài)
激動(dòng)人心的60米賽跑終于開(kāi)始了�？茨切┏瘹馀畈倪\(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)斗志激昂地在跑道上做著熱身運(yùn)動(dòng)，看他們那炯炯有神的眼睛，里面好像都充滿著斗志激昂的火焰�！芭�！”隨著一聲響徹云霄的槍響，他們宛若離弦的箭一樣向前沖。誰(shuí)知——有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一開(kāi)始就摔倒了！但是，摔倒在地的他并沒(méi)有放棄，而是吃力地爬起來(lái)，竭盡全力的向前沖去……看！又有另一名運(yùn)動(dòng)員落后了，可他并沒(méi)有灰心，而是更加努力地向前沖！看他們每一個(gè)人都旗鼓相當(dāng)，分出個(gè)勝負(fù)來(lái)，簡(jiǎn)直比登天還難，最終，到底會(huì)是誰(shuí)拿到桂冠呢？我們期目以待……
接下來(lái)，就是實(shí)心球比賽了�？茨翘飯�(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，活力四射。看他們竭盡全力拋出去的實(shí)心球，一道道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，讓同學(xué)們不禁浮想聯(lián)翩。這些優(yōu)美的弧線，不知凝結(jié)了多少辛勤的汗水啊！大家就讓這些弧線永遠(yuǎn)的留在心中！
然后，便是800米跑，七（五）班的運(yùn)動(dòng)健兒：馬嘉敏，陳雅婷等為了讓班級(jí)榮譽(yù)更加的煜煜生輝，便自告奮勇地站上了那鮮紅的塑膠跑道上。槍聲響后，她們便像脫韁的野馬一樣向前沖刺。時(shí)間總是在不經(jīng)意間過(guò)去，她們已經(jīng)跑了一圈了，有很多沒(méi)毅力的運(yùn)動(dòng)員早已選擇了放棄，但她們兩個(gè)并沒(méi)有，而是憑著自己的信念，一直堅(jiān)持著堅(jiān)持著……一滴滴汗水，飄在綠茵場(chǎng)上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂(lè)章。終于，他們兩個(gè)用自己的.努力，分別獲得了冠軍和亞軍。并且馬嘉敏同學(xué)還打破了歷史的記錄，創(chuàng)造了新的輝煌！
與此同時(shí)，我們也應(yīng)該對(duì)那些選擇放棄的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷�，不要因�(yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你�！�
請(qǐng)跟隨者本的腳步，遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，去到一些不知名的角落，觀看——
第三幕：工作人員的辛勤
無(wú)論在何時(shí)何地，總是有一群人，在為比賽而歡呼；傳遞同學(xué)沒(méi)給運(yùn)動(dòng)員們的話語(yǔ)；永遠(yuǎn)都是馬不停蹄地忙碌著。這些人，便是那些默默奉獻(xiàn)的工作人員。他們頂著烈日，在毒日下工作，猛烈的陽(yáng)光照射在他們的皮膚上，即使是酸痛，他們也毫無(wú)怨言。他們那些默默奉獻(xiàn)的精神，是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的！
最后，隨著本輕盈的步伐，來(lái)見(jiàn)證——
第四幕：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的光輝
跑道上留下的是他們深深的足跡；領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上留下的是他們勝利的喜悅；主席臺(tái)留下的是對(duì)他們期盼的眼神；觀眾席上留下的是經(jīng)久不息的掌聲。可他們留下的不只是這些，還有他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，拚搏的精神，永不服輸?shù)陌翚狻Ｋ麄兛偸菫t灑的揮一揮手，把所有的一切都灑在了這片充滿活力的競(jìng)技場(chǎng)上。他們的成功，是我們的驕傲！最終，我班以優(yōu)異的成績(jī)排在了全級(jí)的第三名。小結(jié)：10月27日，為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)完美落幕，這件事也告一段落。因?yàn)槲覀冇忠M(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中，就讓我們把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那種持之以恒，竭盡全力的精神，運(yùn)用在學(xué)習(xí)中去！
激動(dòng)的事作文 篇7
英語(yǔ)課上，老師會(huì)在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽(yù)，大家都很積極。
我喜歡英語(yǔ)課，更喜歡和同學(xué)們?cè)诤诎迳吓时�，那種感覺(jué)，激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手，得的星星全班最多�！扒f(wàn)不要忘了預(yù)習(xí)，記住哦�！泵看握n前，我們都互相提醒，所謂的有備無(wú)患么，沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應(yīng)戰(zhàn)。
又是一節(jié)英語(yǔ)課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現(xiàn)老師的目光一直放在我們組對(duì)面的小組，并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái)，四周的同學(xué)也察覺(jué)到了，一句句不滿的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請(qǐng)他們，我們呢?”……
面對(duì)這一聲聲的抱怨，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著看著我，嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……
又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機(jī)會(huì)了，我更加踴躍的把手舉得高高的�？僧�(dāng)老師的目光再一次偏向?qū)γ鏁r(shí)，我心一死，完了……手似乎已沒(méi)有了力氣，垂了下來(lái)，“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯(cuò)，我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫完這個(gè)星的同時(shí)，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來(lái)，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……
那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運(yùn)氣好，朱倩 ，等著吧!”
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