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激動的事作文300字

時間:2022-03-20 09:32:49 激動 我要投稿

關于激動的事作文300字十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的激動的事作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于激動的事作文300字十篇

激動的事作文300字 篇1

  “啦啦啦啦啦啦啦……”是誰呀?當然是我呀!是什么是讓我那么興奮?告訴你們吧,我今天要參加一個活動,還會給我發(fā)獎品呢!

  我期盼著可以早早發(fā)獎,可老天好像要和我作對似的,我一直等了30分鐘,我以為要開始了,可沒想到老師卻讓我們再等一會兒。

  終于開始了!前幾個節(jié)目我并不覺得很好就看,到了給博客之星頒獎的時候,我激動極了,看到李校長給我發(fā)獎,我說了一聲“謝謝您!”,但覺得好像是過電影一樣,快極了!但那一幕我是不會忘記的。

  爸爸雖然來了,但是很快就走了,我有些掃興,回到家,爸爸給我講了一個道理:“包子不能看褶子,要看肉!甭犃诉@個道理后,我又高興起來。

  今天,我不但得到了獎品,還懂得了一個道理。

激動的事作文300字 篇2

  清明節(jié)過后的一天,第三屆“故事大王選拔賽”開始了,我作為小選手,心里格外激動!

  今天媽媽有事不能陪我來參加比賽,只好有石叔叔帶著我和石亞瑀一起來到了幼兒園,我們上了三樓,比賽已經(jīng)開幕了。首先有兩個可愛、漂亮的小姑娘朗誦了一首詩歌。下面掌聲雷動。開幕式過后,就要分賽區(qū)進行比賽了。

  我們在第二賽區(qū)等待比賽,我是二號選手。我聽著第一個小選手講的有聲有色,我心里既羨慕又緊張。過了一會兒我就上場了。我當時非常緊張,聲音也有些發(fā)顫。我講的是《一條小面包》的故事,由于背誦不熟練,中間有一次停頓。下臺時我心里非常后悔,在等待結果的時候,我更是焦急。一會兒成績出來了,我得了9。0分,進入了復賽。我高興的跳了起來。

  這件事讓我感到非常激動,因為在沒有媽媽的陪伴和鼓勵下,我也能成功的進入復賽了。這雖然是發(fā)生在幼兒園時候的事情,但是現(xiàn)在我仍然記憶猶新。

激動的事作文300字 篇3

  “加油!加油!”咦?是誰在喊呢?哦,原來是同學們在喊。今天是一年一度的春季運動會,全校同學都來觀看。

  激動人心的比賽開始了。第一項比賽:中年級女子六十米跑步比賽。只聽見裁判顧老師的槍聲后,運動員們飛奔出去,特別是李欣南,像一支離弦的箭一般,直往前沖。眾多的觀看者直喊“加油!加油……”運動員們仿佛也聽到了觀看者的加油聲,毫不氣餒,急起直追,經(jīng)過這一拼搏,運動員們之間的距離只差幾米了,所有觀眾的心都繃緊了。最終,我們班的李欣南獲得了第三名的好成績。

  第二項比賽:中年級男子組六十米跑步比賽。比賽還沒開始前,只看見運動員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽開始了,只見他們一個勁地往前沖,好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢!隨著一波未平一波又起的加油聲,運動員們更加努力地向著終點沖去。這奔跑的速度著實讓我佩服!

  這次運動會結束后,我明白了一個道理:多運動,身體才會更健康。

激動的事作文300字 篇4

  我從小到大經(jīng)歷過很多事情,像碧綠的小草,如鱗次櫛比的摩天大樓,似琳瑯滿目的商品……但我記得最清楚的,還是那件令我激動的事

  這學期班上舉行了“微演講”。微演講就是:四個人一小組,每周都會有一個精彩的主題,每個小組選一個人上去做演講。我們小組經(jīng)過四人比拼,投票選舉,最后他們一致推選我,我成了咱們小組的“代言人”。

  這次微演講在下午舉行。我利用了中午的時間讓媽媽再給我輔導幾遍。到了下午,我“帶”著一顆忐忑不安的心走進了教室。記完作業(yè),我焦急萬分的等待作微演講的到來。讓人激動的微演講終于開始了。“小主持人”點到了我的名字,我心跳頓時如打雷一般。我站上講臺后,一開始不太敢看同學,后來我眼睛慢慢平是前方。我在演講的時候,就像心里面“裝著”一只小兔子,一直“咚咚咚咚”直跳。但我講完回到座位時,又想:也不是很難嘛!

  我第一次上講臺演講,竟然得到了第五名,沒讓我們小組落后!

  這就是令我激動的一件事。現(xiàn)在想起來,仍然有點害怕,但又非常激動。

激動的事作文300字 篇5

  在一個陽光明媚的上午,運動會開始了,操場上彩旗飛揚,跑道上旌旗飄揚。

  當校長宣布運動會開始的時候,“耶”校園里頓時充滿了歡呼聲,我也隨著歡呼起來。

  比賽的內容有:立定跳遠、60米短跑、100米、200米、400米中長跑和800米長跑等等。

  最激動人心的是男子400米中長跑,我們班派出了一元猛將——張馳!只看他先在操場上熱身,大約2分鐘后,比賽開始了,隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響,張弛似離弦的箭,又像脫了韁的野馬,飛一般的沖了出去。之前,他的體力還是好的,到了后來,我發(fā)現(xiàn)他的速度變慢了。我想,他似乎是體力不支了,因此,我也加入了吶喊的隊伍:“張弛!加油!張弛!加油!”他好像是聽到我們的聲音,邁開雙腿、咬緊牙關、擺動手臂,大步流星的向前跑去,終于沖到了第一名的前面!得到了男子400米的第一名!

  天空的鳥兒仿佛在為我們加油,好像在觀看著激烈的比賽,又好像在議論下一局比賽誰會勝利,可是,誰知道它們在干什么呢?

  好一個激動人心的運動會啊!

激動的'事作文300字 篇6

  前幾天的晚上,爸爸和媽媽出去的時候,媽媽叮囑我晚上早點睡覺。

  一個人在家真沒意思,一點也不好玩,我只好打開電腦來玩,正當我玩得起勁的時候,房間里突然傳出一聲奇怪的聲音,一般我都不害怕,但是昨天聽了同學講的那個鬼故事,我害怕極了,心里想:想不應該聽那個鬼故事。突然,那種奇怪的聲音停了,我就繼續(xù)玩著我的電腦。沒過多久,那聲音又響了,這時,我火冒三丈,拿起棍子走到房間,發(fā)現(xiàn)是風吹著門的聲音,我自言自語的說:“怎么辦、怎么辦、怎么辦……?”我連忙拿起電話跟媽媽說:“你們快回來吧,家里要進小偷了!”媽媽說:“寶寶別怕,我們已經(jīng)在門口了!蔽乙宦牳吲d地說:“原來是你們。 蔽艺o爸爸媽媽開門的時候一開門,!我的頭……。

激動的事作文300字 篇7

  暑假里的一天,姐姐拿來一把彩色的小棒,你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒,就能展開一場驚心動魄的游戲。

  我先把小棒舉到半空中,猛地一撒手,有的落在一邊,有的落在一起,有的壓著兩根,有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來,真是不費吹灰之力呀。后面的可就難了,我決定先從外圍開始進攻,我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角,我想是從里面進攻還是從交叉點進攻呢?經(jīng)過思考,我決定從交叉點入手,于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑,啊!我太高興了,因為我成功了。救出紅色的小棒之后,沒想到竟然將下面兩根也解放出來了,真是一舉兩得。

  我和姐姐一人一局展開了比賽,既動腦筋又令人激動,既快樂又有趣。

激動的事作文300字 篇8

  這件事發(fā)生在我上二年級的一個中午。午飯后,我和我早已形影不離的好朋友一起向教室走去,詩綺說:“今天我去小賣部買密碼本!彼I到了自己最心愛的本子。當然,我也有自己想要的心愛的本子,我見詩綺歡天喜地地抱著本子,自己卻只有看的份,我心里很不舒服。

  詩綺好像看穿了我的心思,用剩下的錢買了我心愛的本子。我的羨慕馬上變成了吃驚。我知道,她剩下的錢是用來買筆的!她只有一支筆了,很需要筆了,但是……下面的事更讓我吃驚了。詩綺看了看本子,輕輕地遞給了我說:“送給你!”我的腦子一片空白,但是我現(xiàn)在只知道有一個很友好,很大方的朋友——詩綺。我的眼里有了熱淚,我張開手抱緊了她,感動地說:“你太好了!痹娋_笑了,牽起我的手說:“我們是朋友。 薄班拧蔽尹c了點頭。

  突然,我激動地說:“我們永遠做朋友吧!”

激動的事作文300字 篇9

  有人喜歡周杰倫,有人喜歡鄧麗君,有人喜歡成龍,而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天,我的偶像竟然來到了我們學校啦!我抑制不住我心中的激動。

  那是一個風和日麗的下午,我們來到操場,按指定地方就坐。不一會兒,只見風度翩翩的六小齡童老師來了。我抑制不住內心的激動,于是大聲地喊起來:“美猴王,美猴王……”緊接著我就聽見“美猴王,美猴王”聲,充斥著全場。我們班里有幾個調皮的同學,平時就特別像猴子,一聽“真猴子”來了,先坐著,然后站起來,最后索性站在了板凳上,嘴里還不停的歡呼著美猴王的名字。等全場安靜以后,六小齡童老師給我們講了許多成功的故事,同學們聽的津津有味。接著六小齡童老師開始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動,看得我眼花繚亂。我們班的那幾“只猴子”,學著六小齡童老師的樣子,用手比劃著,嘴里哼哈著。美猴王的表演在美妙的歌聲中結束。

  最后,我們依依不舍地離開了操場。我心里還在想:

  美猴王,你何時再來給我們表演?

激動的事作文300字 篇10

  回想一下,最讓我激動的事,是它,還是它,我永遠忘不了的一件事——第一次講課。

  那天,我站在講臺上,全班同學的目光齊刷刷的聚焦在我身上,盡管事先我做了充分的準備,在家演練了好幾次,但仍然很緊張,講了一會,我已滿頭大汗,手心也濕了。突然,我想打噴嚏,這可怎么辦?忍!我使勁閉著嘴,硬憋了回去。到最后的時候,該提問了卻沒有人回答……這都是困難啊!

  這次經(jīng)歷,使我深深體會到了老師工作之辛苦,為了這短短的三十五分鐘,需要花幾倍的時間和精力。分析課文、講解字詞、制作課件。講課時,既要通俗易懂,又要講解透徹,還要帶動同學們的興趣,還要掌握好節(jié)奏,安排好時間,還要應付突發(fā)情況等……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。感受了老師的辛苦,以后上課時,我要更加認真聽講,積極回答問題,配合老師。

  這次的經(jīng)歷讓我激動,更讓我難忘。

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