令人激動(dòng)的事作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的令人激動(dòng)的事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
令人激動(dòng)的事作文 篇1
今天是我習(xí)作課的最后一次課了，我早就知道今天不寫(xiě)作文，可是今天干什么呢？
一上課老師給了我們一個(gè)片段我看了幾眼，一目十行�？吹教铺冢山仍~后我就斷定老師要考什么，答案是什么，還沒(méi)等老師開(kāi)口我就馬上蹦起來(lái)，一邊大喊：“我知道了！我知道了！”老師的表情有點(diǎn)吃驚，等她讀完后讓第一組的1號(hào)先回答，然后是第二組的1號(hào)，以此類(lèi)推。我很不樂(lè)意，要知道我是一組三號(hào)，輪到我時(shí)答案早就被報(bào)過(guò)十萬(wàn)八千次了。
到后來(lái)老師告訴我們要來(lái)?yè)尨鹑?jì)，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。
后來(lái)老師出一題我就舉一次手，這里的題對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，另外兩個(gè)組的分?jǐn)?shù)和我們?cè)缇拖嗖钍f(wàn)八千里了，有時(shí)候很多人會(huì)，我就非常激動(dòng)一蹦三尺高，到后來(lái)終于沒(méi)人和我搶了，我心里想著沒(méi)文化真可怕。我所向披靡，另外的兩個(gè)組的人員對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)沉默了，我一次又一次的舉手，一次又一次的蹦起來(lái)。到最后算分時(shí)我們組第一155分，第二組90分，第三組只有80分。
我之所以贏不是因?yàn)槲铱催^(guò)《三國(guó)演義》（我一次都沒(méi)看過(guò)）可是我卻對(duì)那的故事了如指掌，我三十六計(jì)也沒(méi)看過(guò)，可是我能背出三十六計(jì)中的二十多計(jì)，我的知識(shí)都是從生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。
令人激動(dòng)的事作文 篇2
有一天，章老師走教室，興致勃勃地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校就要舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了!”話音剛落，同學(xué)們就激動(dòng)得手舞足蹈，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我比同學(xué)們更加興奮，因?yàn)樵谏蠈眠\(yùn)動(dòng)會(huì)中，我曾刻苦訓(xùn)練、奮力拼搏，為班級(jí)掙得了很多分?jǐn)?shù)，我當(dāng)然不能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中落后。我日思夜想，到底參加什么項(xiàng)目好呢?正當(dāng)我躊躇不定時(shí)，章老師給了我一個(gè)建議：讓我和415班上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中的短跑冠軍比一比 60米 和 100米 。這個(gè)建議簡(jiǎn)直就是雪中送碳，讓我一下子有了明確的目標(biāo)。
我和那位同學(xué)就要展開(kāi)比賽了!隨著章老師的“預(yù)備——”，我的神經(jīng)繃得更緊了。只聽(tīng)得一聲“跑”，我就像離弦之箭般飛奔出去。那一刻，我心中只有一個(gè)信念：一定要贏得這場(chǎng)具有決定性意義的比賽!隨著這個(gè)信念，我的速度越來(lái)越快。沖刺，最終，我贏啦!我開(kāi)心得一蹦三尺高，斬釘截鐵地對(duì)章老師說(shuō)：“章老師，我就去參加 100米 吧!”章老師欣然答應(yīng)了。
還有一件事令我為難，那就是跳遠(yuǎn)。因?yàn)檫@次不再是以前那動(dòng)作簡(jiǎn)單的立定跳遠(yuǎn)了，而是跑跳。我以前可是從來(lái)沒(méi)有練習(xí)過(guò)這項(xiàng)技能啊!我只好硬著頭皮向我那當(dāng)體育老師的爸爸請(qǐng)教，爸爸略微告訴了我一點(diǎn)技巧，我這才放下了心，看來(lái)我以后還得每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)呢!
我一定要在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)光，加油!
令人激動(dòng)的事作文 篇3
暑假里的一天，姐姐拿來(lái)一把彩色的小棒，你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒，就能展開(kāi)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營(yíng)救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來(lái)，真是不費(fèi)吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開(kāi)始進(jìn)攻，我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點(diǎn)進(jìn)攻呢?經(jīng)過(guò)思考，我決定從交叉點(diǎn)入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊!我太高興了，因?yàn)槲页晒α�。救出紅色的小棒之后，沒(méi)想到竟然將下面兩根也解放出來(lái)了，真是一舉兩得。
我和姐姐一人一局展開(kāi)了比賽，既動(dòng)腦筋又令人激動(dòng)，既快樂(lè)又有趣。
令人激動(dòng)的事作文 篇4
“加油，加油！”耳邊的加油聲此起彼伏。終于盼來(lái)了兩場(chǎng)比賽；拔河比賽和接力賽。操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們興高采烈，精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。
我們六（2）班和六（1）班是對(duì)手，老師讓我們先站在繩子的兩邊，雙手握住繩子，腳碰腳。隨著哨子一聲響，比賽正式開(kāi)始，只見(jiàn)我們班的同學(xué)們身子向后侵，腳彎成弓步，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看六（1）班也不甘示弱，他們的手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子不放。兩隊(duì)勢(shì)均力敵，繩子的紅標(biāo)志時(shí)而左，時(shí)而右。此時(shí)的我使出九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。為我們加油的同學(xué)們賣(mài)力地喊著；“加油！加油！”“嘩——”隨著結(jié)束的哨聲響起，我們班勝利了！同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。
雖然我們贏了，但還有一場(chǎng)更精彩的接力賽。休息一會(huì)兒后，我們又開(kāi)始了接力賽。由于拔河比賽的勝利，我們是非常有信心贏得接力賽，但對(duì)方也不甘示弱。體育老師的哨子一響，同學(xué)們拼命地往前跑。剛開(kāi)始是對(duì)方領(lǐng)先，后來(lái)又被強(qiáng)大的我們慢慢趕上了。到了我們班的最后一名VS他們班的最后一名同學(xué)，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，開(kāi)始時(shí)對(duì)方落在后面一大截，在后來(lái)竟然趕上了，和我們班的同學(xué)一塊過(guò)線了。我們和對(duì)手打了個(gè)平局，真是個(gè)皆大歡喜的結(jié)局。
操場(chǎng)上久久回蕩著我們的笑聲。
令人激動(dòng)的`事作文 篇5
回想一下，最讓我激動(dòng)的事，是它，還是它，我永遠(yuǎn)忘不了的一件事——第一次講課。
那天，我站在講臺(tái)上，全班同學(xué)的目光齊刷刷的聚焦在我身上，盡管事先我做了充分的準(zhǔn)備，在家演練了好幾次，但仍然很緊張，講了一會(huì)，我已滿(mǎn)頭大汗，手心也濕了。突然，我想打噴嚏，這可怎么辦?忍!我使勁閉著嘴，硬憋了回去。到最后的時(shí)候，該提問(wèn)了卻沒(méi)有人回答……這都是困難啊!
這次經(jīng)歷，使我深深體會(huì)到了老師工作之辛苦，為了這短短的三十五分鐘，需要花幾倍的時(shí)間和精力。分析課文、講解字詞、制作課件。講課時(shí)，既要通俗易懂，又要講解透徹，還要帶動(dòng)同學(xué)們的興趣，還要掌握好節(jié)奏，安排好時(shí)間，還要應(yīng)付突發(fā)情況等……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感受了老師的辛苦，以后上課時(shí)，我要更加認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，配合老師。
這次的經(jīng)歷讓我激動(dòng)，更讓我難忘。
令人激動(dòng)的事作文 篇6
哈哈，聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì)想，什么事令你那么激動(dòng)呢?這么激動(dòng)，當(dāng)然是那次學(xué)游泳。
那天，我和爸爸、表哥去了南京太陽(yáng)宮，我們各自換了泳裝，到泳池集合。我和表哥各租了一個(gè)泳圈，跳進(jìn)了泳池，差點(diǎn)嗆到我。我像坐小艇那樣睡在泳圈里，任它漂流。要到深水區(qū)了，我才下來(lái)，走動(dòng)了一會(huì)。
這時(shí)，爸爸朝我們招招手，讓我們過(guò)去，爸爸不懷好意地看著我們，指著一個(gè)游泳臺(tái)，我們一看，天啊!那個(gè)滑梯至少有30米長(zhǎng)，我說(shuō)：“我有恐高癥�！卑职止笮�，沒(méi)辦法，我們上臺(tái)后河一個(gè)男孩比賽，他第一，我第二，哥哥第三。我們又去玩別的，有一次我到了一個(gè)滑梯上，看見(jiàn)一個(gè)大木桶，我還沒(méi)注意，水就到了我的頭上，我成了落湯雞。我們有去泡溫泉，真舒服啊!
我們就要走了，我們看見(jiàn)了一個(gè)非洲寶寶和她的媽媽?zhuān)齻兺瑯右惨酪啦簧�。游泳真舒�?
令人激動(dòng)的事作文 篇7
今天老師給我們開(kāi)了一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)，讓我們又激動(dòng)，又緊張。
老師說(shuō)：“可以是兩個(gè)人，或者三個(gè)人四個(gè)人也可以，合成一個(gè)小組，來(lái)上臺(tái)朗誦詩(shī)歌�！蔽乙宦�(tīng)完，就特別的緊張，我想：我還從沒(méi)有上過(guò)臺(tái)呢，這一次要上臺(tái)，萬(wàn)一讀不好……我實(shí)在不敢再往壞處想了，太緊張了。
我和孔奕曼，張力強(qiáng)，還有薛邵陽(yáng)是一組，老師給我們說(shuō)了一遍我們各是第幾組，老師還說(shuō)：“下一節(jié)課一上課就開(kāi)始，而且我還會(huì)給你們配音樂(lè)�！比缓缶妥屛覀冮_(kāi)始了。
我們四個(gè)一直在爭(zhēng)論，最后我們一致決定讓薛邵陽(yáng)做動(dòng)作，我們讀詩(shī)，我們選了涼州詞這首，然后我們就練習(xí)了一遍。
我讀第一句，薛邵陽(yáng)做動(dòng)作，“哈哈哈”，我還沒(méi)讀完，就已經(jīng)笑噴了，接著一個(gè)人一句，薛邵陽(yáng)也一直在做著奇奇怪怪的動(dòng)作，把我們組笑的都說(shuō)不出話了，而且薛邵陽(yáng)還說(shuō)：“等最后讀完詩(shī)了，我先倒，然后你們?cè)俚埂！焙髞?lái)我們又練習(xí)了一遍，最后一個(gè)動(dòng)作讓我笑的肚子疼。
第二節(jié)課上了課，老師播放了音樂(lè)，說(shuō)了一聲開(kāi)始，然后就開(kāi)始給我們錄像了。我們特別緊張，老師說(shuō)：“第一組在臺(tái)上講，第二組就在臺(tái)下等著。”到我們組預(yù)備了，我們急忙跑過(guò)去，我嘴里一直重復(fù)著第一句話，就怕到時(shí)候忘了。
我們上了臺(tái)，當(dāng)孔奕曼該說(shuō)“預(yù)備開(kāi)始”的時(shí)候，張立強(qiáng)忽然大聲說(shuō)：“唐……”還沒(méi)說(shuō)完，聽(tīng)見(jiàn)我們都沒(méi)有說(shuō)，他也就不說(shuō)了。
我開(kāi)始說(shuō)第一句，但我一看見(jiàn)薛邵陽(yáng)的動(dòng)作我就想笑，我忍住了，不過(guò)最后我還是低頭笑了起來(lái)，同學(xué)們也都哈哈大笑，接著自然就跟剛才一樣了，同學(xué)們被薛邵陽(yáng)那有趣的動(dòng)作吸引住了，同時(shí)，也一直在笑。
最后我們說(shuō)完詩(shī)以后忘了一個(gè)忘了加上手的動(dòng)作，薛邵陽(yáng)先倒，然后，我們就一塊倒了。同學(xué)們更是笑的不可開(kāi)交。
別的組也有很多的動(dòng)作，不過(guò)做搞笑的還是我們小組。
老師最后還讓我們剛才表演的去照相，留個(gè)紀(jì)念。
而且老師還說(shuō)：“下次再來(lái)個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)，朗誦你們自己的詩(shī)。”我很期待那一天的到來(lái)，你們期待嗎？
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