小學(xué)生作文:激動
臺下的掌聲經(jīng)久不息,站在領(lǐng)獎臺上,拿著作文獲獎證書的我,激動不已,但此時我僅想對老師說:“謝謝你,我親愛的老師。”
作文比賽的前一個月,我和幾個對作文感興趣的同學(xué)報名參加了作文比賽,那時我保命只是興趣愛好,可我并沒報臺大的希望?蛇@事不脛而走,竟然被班主任——李老師知道了。第二天她把我叫到跟前,滿面笑容地說:“你能報名參加比賽很好,但對于你的技巧,你似乎還不太了解,這樣,每天放學(xué)之后,老師來給你簡單講講。”我并不是個要求上進(jìn)的人,但面對老師的好心,我怎能拒絕?只好答應(yīng)了。
一天放學(xué)之后,老是如約把我留了下來,她先教我比喻方法:夸張、擬人、排比……再教我細(xì)節(jié)描寫……我從老師那兒學(xué)到了許多寫作的本領(lǐng)。我的寫作水平一下子來了個突飛猛進(jìn),那一刻我對老師感激不盡。
轉(zhuǎn)眼間大半個月過去了,第二天就要比賽了,這天放學(xué),我又來到了老師的辦公室。我一進(jìn)門,就看到老師那蒼老的臉上多了幾道皺紋,我把鉛筆盒拿出來,正等老師說話,只聽老師開口說:“今天給你講講如何審題……”老師的每一句話都是那樣輕柔,在我聽來是那樣動聽,在臨走前,老師充滿深情地說:“你是一塊很好的‘木料’,可以去打造一件精美的‘家具’,好好努力把!祝你成功。”我怔住了,這才明白這個月來我的努力是值得的,老師的話深深的刻在了我的記憶中,這天夜里,我怎么也睡不著,耳旁總是傳來老師的那句話。
如今,我終于收獲了證書,這金燦燦的證書背后,同樣滲透老師的汗水。
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