作文：激動(dòng)人心的體育節(jié)

　　【篇一】

　　今天，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，坐在一張椅子上拿起話(huà)筒，說(shuō)起話(huà)來(lái)，于是我懷著好奇心聽(tīng)了起來(lái)，我聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)：“四月份是我們學(xué)校的體育節(jié)，體育節(jié)有老師的活動(dòng)，有小朋友的活動(dòng)……活動(dòng)的項(xiàng)目有：踢毽子、投籃、跳繩、仰臥起坐、單腿站立……”我積極報(bào)名參加了投籃。

　　那天下午，我和顏潤(rùn)凱去比賽，老師讓我們和其他參加比賽的小朋友排成一條，一個(gè)一個(gè)輪著投，每人投十個(gè)，誰(shuí)投得多誰(shuí)是勝利者。我看到前幾個(gè)人只投了兩三個(gè)球。我想：后面的人如果也投這么多的話(huà)，那我肯定贏了�？墒�，接下來(lái)的幾個(gè)小朋友卻投了五個(gè)球，這讓我很緊張，于是，我在心中暗暗地想：我投的時(shí)候一定要超過(guò)五個(gè)。

　　終于輪到我了，我卻也只投了五個(gè)，我感到很失望。不過(guò)機(jī)會(huì)來(lái)了，由于這一輪比賽下來(lái)，投中五球的有五個(gè)小朋友，而且沒(méi)人比我們投得更多，所以老師只能決定讓我們五人再比一次，不過(guò)這次是每人投五球，投多者獲勝。這次我排在第四個(gè)，所以我有機(jī)會(huì)吸取前面三個(gè)人失敗的經(jīng)驗(yàn)，輪到我時(shí)，我前三球全進(jìn)了，可是第四球卻沒(méi)進(jìn)，如果我想得第一，這第五個(gè)球必須進(jìn)，這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)跒槲壹佑蛥群�，是他們給了我新的力量……“進(jìn)了，終于進(jìn)了!”大家都在歡呼起來(lái)，有的同學(xué)直夸我好樣的。我感覺(jué)自己好像喝了蜜汁一樣。

　　這個(gè)第一是老師和同學(xué)給我的鼓勵(lì)才獲得的，我要感謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　【篇二】

　　“現(xiàn)在向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃的鼓號(hào)隊(duì)……”主席臺(tái)上的主持人解說(shuō)著。這是干什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!學(xué)校第十屆田徑遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了!

　　我們鼓號(hào)隊(duì)走在國(guó)旗和校徽方陣的后面，早早回來(lái)?yè)Q好鼓號(hào)服的我們昂首挺胸，邁著整齊的步伐，向主席臺(tái)走去。接著輪到各個(gè)班的方陣了，每個(gè)班的口號(hào)都喊得一個(gè)比一個(gè)響亮，以精神抖擻的面貌展現(xiàn)在我們面前。然后是節(jié)目表演，我們鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練了一個(gè)多月的花樣操是第一個(gè)表演的。圓形、十字、雙手捧著太陽(yáng)，個(gè)個(gè)圖形都被我們演繹得唯妙唯俏。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕時(shí)，氣球飛起來(lái)了;彩帶搖起來(lái)了;掌聲鼓起來(lái)了;樂(lè)器敲起來(lái)了。

　　隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子60米決賽終于拉開(kāi)了序幕。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲槍響，各班的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)珉x弦的箭一般，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，似乎終點(diǎn)有金子似的。我們班的啦啦隊(duì)大聲喊著：“小黃加油!小黃加油!……”可能我們給了她一些壓力，她正處于第三名。我們見(jiàn)此狀況，便馬上改變口號(hào)：“五(4)，五(4)，團(tuán)結(jié)一致!五(4)，五(4)，勝利沖刺!”她聽(tīng)到了，馬上深吸一口氣，使出全身力氣向前沖，像擰足了發(fā)條一樣。最終，小黃終于取得了比賽的勝利。同學(xué)們歡呼起來(lái)，大家的心情都像吃了蜜糖一樣甜。看著她走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，大家都為她感到驕傲和自豪。

　　如果說(shuō)天空是一個(gè)團(tuán)體，那么你就是一顆閃亮的星星;如果說(shuō)大地是一個(gè)團(tuán)體，那么你就是一塊肥沃的土地;如果說(shuō)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體，那么你就是一個(gè)出色的成員。

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