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那一刻，我真激動的敘事作文（通用22篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象，通過文字方式完整地講述出來的記敘文。如何把敘事作文做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的那一刻，我真激動的敘事作文，歡迎大家分享。
那一刻，我真激動的敘事作文 1
那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用語言表達；那一刻，我的內(nèi)心無法平靜，那讓人無法忘記的一刻就在……
六年級一個北風呼嘯的冬天，同學們都在教室里進行著緊張的期末考試。我握著鋼筆的手不停地在發(fā)抖，窗外的雨聲、雷聲成了我討厭的.聲音，手表清脆的“滴答”聲叫得我更加緊張。糟了！這道題怎么做？我千方百計地尋找解答的方法，終于用方程解答了出來，可我還是提心吊膽，這道題六分呀！時間在一分一秒地流逝，只剩下半個小時了，趕快檢查吧。我把計算題每道算了幾遍，發(fā)現(xiàn)有道題怎么算出了兩個答案，我確定不了誰對誰錯，頭上冒出了冷汗，內(nèi)心不斷地掙扎，到底哪個答案是正確的，感覺自己的智商瞬間為零，十分慌亂。眼看時間要到了，“相信自己”的聲音在心里響起，我最終決定了卷子上的答案�！巴瑢W們，考試時間到，收卷！”老師嚴肅地說道，然后把卷子收走了。
一個星期后，班主任用動聽的聲音說：“現(xiàn)在公布期末考試分數(shù)�！卑�，慘了，肯定考得很差，我無精打采地聽著一個個同學的分數(shù)，連聲嘆息。終于要念到我的分數(shù)了，好恐怖！真想找個地縫鉆進去�！叭f泓麟語文95分，數(shù)學99分，英語99分”的聲音竄進耳朵，我一下驚呆了，心里撲通撲通直跳，像灌了蜜一樣甜甜的。
老師微笑著走下講臺，笑咪咪地對我說：“這次有進步，要相信自己，你會考得更好，加油”！聽到這里，我感覺身體里的每一個細胞都沸騰了，臉像蘋果一樣紅。我極力抑制興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內(nèi)有一股澎湃洶涌的大浪在翻騰，翻涌著……我真想留住這美好的、激動人心的一刻。
那一刻，我永遠也忘不了！我會記住，以后會更加不斷努力，加油！
那一刻，我真激動的敘事作文 2
我打開大門，一蹦一跳地走進去，哼著小曲，雙腳一蹬，鞋子立刻飛了，光著腳上樓去。
我背靠著墻壁，踮起腳尖，小步小步地走上樓梯，時不時左看右看。活像一個正進行任務(wù)的特工。突然，地板嘎的一聲，我嚇得一動不動。生怕，把媽媽引了出來。然后一個靈活走位，靠在門邊。聽到了一個聲音斷斷續(xù)續(xù)傳了出來，王—品—淵，三等獎�！笆裁�？不會吧，真是三等獎！”我竊喜著。過了一會兒，我穩(wěn)定情緒，整了整理衣領(lǐng)，擺出一副什么都不知情的樣子，推開了媽媽的房門。
“王品淵，你獲得了三等獎，還是省里的三等獎呢！”我明顯感覺出媽媽的聲音與平時的嚴厲不同，里面充滿了興奮�！笆裁�？三等獎？哦，耶！”我再也按捺不住歡呼起來，用力給了媽媽一個大大的擁抱和一個大大的吻。
平時，我練習毛筆，雖然說不上特別認真，但也不是成天點兒啷當?shù)�。平時一點一滴的努力，終于匯聚成了大海，我得了三等獎。
想想最初，王老師讓我參加2021年“烽火實驗杯”湖北省中小學師生書法成果評展活動。我內(nèi)心是抗拒的'，因為我對自己寫作品沒有信心，更別說得獎了。是書法王老師耐心的鼓勵我，細心的指導(dǎo)我。媽媽也鼓勵我說重在參與，如果能獲獎就更好，不能獲獎見見世面也是好的。那段時間是他們一直陪在我身邊，給我加油打氣。沒想到那么渺小的希望居然變成了現(xiàn)實。我蹦跳著在原地轉(zhuǎn)圈圈，此時更想高歌一曲，傳遞我心中的喜悅。
這可能是我目前人生中最大的榮耀吧，以前“天地杯”作文競賽得過優(yōu)秀獎，而這卻是妥妥的三等獎�。∫院蠡貞浧饋�，應(yīng)該是我幸福一輩子的事情了。
原來只要認真去做一件事情，只要肯努力，一定會經(jīng)常給你意想不到的收獲！
那一刻，我真激動的敘事作文 3
新學期剛開始，我被學校評為寒假“自主學習標兵”。聽陳老師說我們將要在新學期的開學典禮上接受表彰。
盼望著，盼望著，這個激動人心的時刻終于來到了。今天，陽光明媚，春風和煦，我的心情也格外陽光。每時每刻我都盼望典禮早一點開始。下午兩節(jié)課后，典禮開始了，我端坐在板凳上，一動也不動，兩眼緊盯著主席臺，直繃著耳朵，不錯過喇叭里的'任何一個字，生怕錯過我的名字。時間一秒一秒地過去了，廣播里終于傳來了這個既讓我熟悉又感到陌生的名字——劉韻如。聲音剛落，我“騰”地從板凳上蹦了起來，大步流星地走向領(lǐng)獎的隊列，跟同學們一起有秩序地登上了領(lǐng)獎臺。聽見校長再一次叫到我的名字，看見那張金黃的獎狀，那一刻，我真激動啊!一股暖流頓時涌遍全身，就連我的酒窩里也流淌著蜜似的……我高興著，快樂著，幸福著。
俗話說：“一分耕耘一分收獲�！蔽乙湎н@份榮譽，收藏這份喜悅，用勤奮創(chuàng)造更多的輝煌。
那一刻，我真激動的敘事作文 4
今天下午第二節(jié)課的時候，我們班進行了“最美少年”的選拔。
李老師一宣布完要選拔“最美少年”的消息，我就趕緊放下筆，雙手緊緊扣在一起，目不轉(zhuǎn)睛地盯住黑板，期待著李老師能寫下我的.名字。
教室里鴉雀無聲，時間也像停住了一樣，我?guī)缀跄苈牭玫阶约骸巴ㄍā⑼ㄍā钡男奶穆曇�。“崔”，不是我；“單”，也不是我；“鄭”，還不是我……啊，我終于看見了我的名字代號——“效”！
在激烈地投票之后，我又像電腦一樣，在高速運算。我都佩服自己的數(shù)學才能，在一堆數(shù)字中間，我竟然準確地判斷出36是最大的一個數(shù)。
它是我的得票數(shù)。
“3”和“6”微笑著，眨了眨眼睛，看著我高興地說：“張宗子，你是最美少年，你真棒！”
那一刻，我真激動！
那一刻，我真激動的敘事作文 5
激動，這對于每個人來說都是常有的，或許只有我是特例的，因為在那一次之前這個詞對我來說是多么陌生啊!
以前，獎狀是我一次都沒有拿過的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿了一大片。每一學期的考試總結(jié)會，我都希望可以站在這臺上，可希望已越來越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時間在這次考試上，對自己說“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進步。在這之后幾天，開級會，同學們都面帶笑容，但有些同學表情較為嚴肅，一聲不響。我問她：“你為什么都不說話呢?”她一臉愁苦地說：“要說什么，這次考得極差的，我都難過死了”我用雙手在她臉上做成了一個笑臉，高興地說：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友�！�
我們都坐在體育館里，開始時，一個一個地在交頭接耳，說了一大堆，等全場安靜時，大會開始，頒布進步獎時，我心想：“這次應(yīng)該又沒有吧!”在級長宣讀時，我臉色沉了下來，手握拳頭，緊張得出汗。當他念到自己班時，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進步的獎勵，沒錯，我成功了。我站了起來，一步一步地走上臺，腳在抖動，神經(jīng)緊張。當我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵，我下來了
回到原位時，旁邊的同學說：“拿到獎，繼續(xù)加油!”我仍不能相信，但那種激動地感覺仍在。
或許獎狀對某些同學來說是常事，沒有什么好激動的.。但那一次我比誰都開心和激動。只是因為那一刻，我第一次嘗到了獎狀的滋味。第一次，我激動得無語。
那一刻，我真激動的敘事作文 6
那年，是我的第一次，人生的第一次登上舞臺。有的人也許一生都沒有機會站在觀眾眼光的交點之處—舞臺上，可我那一天真的登上了舞臺。
我與舞友們站在臺下，看著即將下臺的前一個舞蹈團隊與要走上臺去介紹我們的主持人，心里狂跳不已。
上臺了，站在那燈光四射的舞臺，四肢早已想放開拘束，大膽的跳起來，讓遺憾在我的舞臺上蕩然無存。音樂響起，我與舞伴搭好手，高放歌喉，全身神經(jīng)像野馬脫韁般狂妄起來。音樂里，我能聽見我的心臟在跳動。我的生命開始舞動，我像一頭獅子—一頭被關(guān)在牢籠里的'野獅剛剛被放出，一聲長吼，要把人震聾！要把天震踏！要把地震裂！天地間，我是王！
鐵鎖，鎖不住我的激情。我要讓觀眾感受到，我?guī)е怃J的笑容在燈光下舞動，無人能擋我的攻擊！我的心臟打著節(jié)拍，我的腳下奏著音樂，合成激烈的搖滾。我的舞臺，我做主。我像是站在世界頂峰，讓世界仰望我的舞姿。那一刻，我激動不已。
下臺時，我貪婪地望了舞臺幾眼，依依不舍地告別了舞臺，告別了激動的時刻。
那之后，雖然我也登過臺，但都沒有那次激動、盡興。那一刻，我激動不已。
那一刻，我真激動的敘事作文 7
回首過去，那一場景依然歷歷在目，使我的心情久久不能平靜。
人的一生中有許多第一次，莫過于這個第一次給我留下的影象，使我記憶憂心。今年夏天我有幸游覽了中國第二大島——海南島，當天我懷著激動的心情乘坐著飛機來到了這里。第二天早上我們一大早就乘著汽車一路顛簸著來到了我們第一個景點——玉沙灘。隨著隆隆船聲我們到達了玉沙灘，我為了感受大海的.感覺，就脫下了鞋在沙灘上狂奔，這兒的沙子又細又軟，踩在上面實在是太舒服了。我來到了海邊，我面對一望無際的大海我真想大喊一聲來表達我的喜悅之情，海水如千軍萬馬般涌了上來，使我的腳濕潤了，我望著遠處的海景情不自禁的念起了曹操的詩句：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”我第一次領(lǐng)悟到了大海的雄偉壯觀，怪不得古往今來有這么多文人墨客來贊頌大海的雄偉壯觀，我這次來真是不往此行了，大海的雄偉壯觀在我的心中留下了很深的印象。
那時激動的心情至今還沒有忘懷，可它卻永久的埋藏在我的內(nèi)心深處……
那一刻，我真激動的敘事作文 8
“現(xiàn)在我要表揚岱芃，在省里拿到育苗杯一等獎！”領(lǐng)成績那天，湯老師眼睛望著我，贊許地說道，我蹦跳上臺領(lǐng)回那張寄托著我所有希望和榮譽的神圣證書，心里充滿興奮和得意。回到座位上，證書立刻被爭先傳閱，整整泡了三分鐘“目光浴”，才被我要了回來。放學后，大家無一不對我大聲祝賀稱贊，因為聲音小了幾乎聽不到，整個教室嗡嗡聲震耳欲聾。此時，我仿佛置身云端。
然而，同學們只看到我成功浮云般虛榮的表面，未曾想到這證書也曾浸透了艱辛努力的汗水！
自老師宣布“育苗杯”即將開賽的.消息后，全班二十多位同學報了名，只有十位參加培訓。經(jīng)過一輪接一輪的淘汰，我們班僅剩我一個！每天一下課，別人出去玩，我就抱著《育苗指引》在座位上出神地讀；自習課上別人都寫作業(yè)，就我一人狂寫奧數(shù)題；每天下午要連上三節(jié)奧數(shù)培訓，沒時間抄午寫、抄作業(yè)，我就在休息時在教室和奧數(shù)班之間來回奔波……別人的午寫下課交，我的午寫卻等第二天早上才能交；晚上別人只寫作業(yè)，我卻要補午寫，趕作業(yè)，讀資料，做習題，還要彈鋼琴……想到這兒，我的眼睛不覺濕潤了。
歡呼的人群繼續(xù)朝我擁來，我看著獎狀，露出一個勝利的微笑，心里涌動。
那一刻，我真激動的敘事作文 9
還記得那一次，是在一個熱情奔放的夏天……
那時，我還在小學四年級，學校里組織了一只“鼓號隊”，每班推薦幾個人，我就是其中的一個。
我被老師分進了小鼓隊里，小鼓老師非常嚴格。對我們的動作、節(jié)奏都要求得很高，還告訴我們，現(xiàn)在的基礎(chǔ)很重要，以后會更難，別想著小鼓簡單就放松，隨時有人替換下自己。聽完老師的話，我不禁羞愧得低下了頭。我之前認為打小鼓不過就是敲敲打打，沒什么難的，現(xiàn)在看來，真是羞愧！
我在后來的日子里，認真訓練，把之前漏掉的'全都補了回來，我好像被洗了腦，晚上睡覺前會像在學校里那樣，用手代替鼓棒，在被子上輕輕拍打，早上起來也都是這個旋律。
直到后來，老師告訴我們要代表學校出去參賽，我們更努力了。比賽日期在一天天靠近，終于，在那天，我們坐在大巴車，又激動又緊張，全程小心翼翼地做好每一個動作。結(jié)束后，我們都長呼了一口氣，沒有出錯。
幾天后，老師把我們叫到辦公室，歡喜地告訴了我們一個好消息，我們得了金號獎！金號獎！這個榮譽是我們?yōu)閷W校爭來的！此刻的我，心情激動到不能再激動，好像下一秒，心臟就會因為太激動而跳出來，我激動，是因為這是我為小學爭來的第一個榮譽！
那一刻，我真激動！
那一刻，我真激動的敘事作文 10
走進球場，隨著一陣寒風吹過。
我再一次感受到自己的弱小。
我一步一步地走向一個無人的球場，球場周圍的樹在搖擺，草在彎腰，他們似乎笑著說：“看，那個屢投不入筐的人來了！”我臉先是迎來一陣火熱，緊接著跟上一股凄涼，我不禁看向懷中的籃球，結(jié)果，它也在同樹兒、草兒一起笑。
我失落地站在筐下，試著投了幾個球，結(jié)果，球不是陪著籃筐跳舞，就是籃板玩蹦床，就是不進筐內(nèi)。
“誒，我投籃就是這么差，”低著腦袋，拍著球自言自語道“管它呢，差就差唄，投幾個球玩玩！”
想著，我便把腦袋轉(zhuǎn)向了三分線。
“不如，站那兒投！”我替自己謀劃著，接著，我的腳步向那條離球筐更遠的三分線挪去。
走到三分線前，我停下了腳步，那條明晃晃的白線一邊閃爍著他那王者般至高無上的光芒，一邊散射著對我的.不相信與輕蔑，我再一次被自己的內(nèi)心給打敗——我認為自己將投不進，再一次讓自己示了弱。
“管它呢，試一試�！蔽冶е�，站在了三分線的上面，面對著高大的籃筐。我抓好球，往后退了一步，用右腿蹬著地，盡力對準球筐用力一擲。
球在空中無規(guī)律地旋轉(zhuǎn)著，就像浩瀚太空中的一顆隕石；球在空中緩緩滑過，如同雨滴輕拂著玻璃；那條圓潤的弧線，好像小鳥在經(jīng)歷九十九次失敗后，猶豫而又堅毅的再次飛行時，那展開的翅膀。
“嘩”，一陣清脆、動聽的聲音沖進了我的耳道，那聲音如掣電炸雷般震撼著我的心。我的心田如驚蟄之后的大地，繁花點點，心中那塊巨大的冰山也化為河水，澆灌著我那新春過后的花園。我怎么也想不到進球的聲音是這么好聽！
成功與失敗就如這自信與自卑一樣，只隔著一張薄薄的白紙。是呀，學習也如此，為何不自信、果斷、堅毅一些呢？
那一刻，我不只是進了球，我還突破了自己對自己心中的阻擋。
那一刻，我真激動！
那一刻，我真激動的敘事作文 11
“獲得五年級女子組4x50米的冠軍是……”雖然這件事已經(jīng)過去一年多了，但那一刻的場景，我至今還記憶猶新。
五年級的那個秋天，學校舉行了一次別開生面的“秋季運動會”。雖說當時正值秋天，但卻絲毫感覺不到秋的涼爽，只感覺得到夏的酷熱。
比賽那天，一絲風也沒有，似乎為了我們的比賽，風也緊張得屏住了呼吸；空中的云，也陪伴這風觀看我們的比賽。
緊隨這“呯！”的一聲，比賽開始了。我們第一棒的選手飛快地沖出起跑線，每個人都緊追不舍。而我的腦海中更是一片空白，只剩下“跑”在腦海中徘徊。終于，我把接力棒交給了第二棒的選手。事情總不可一帆風順。就在第二棒與第三棒的交接中出了些小插曲。這讓其他班的.選手超越了，我們只有奮力追趕，最終我們在預(yù)賽中位居年級第三，驚險地進入了決賽。
決賽前，我們總結(jié)了剛才交接失誤的原因，并以一聲聲的“加油”相互鼓勵。
決賽開始了。發(fā)令聲一響，我便以最快的速度沖出起跑線。跑著跑著，由于剛才消耗了一些體力，已經(jīng)有些氣喘吁吁，速度慢了些。但我深知，越到最后越要堅持。我一咬牙便又沖向第二棒的同學，把接力棒交給了她。決賽中，我們沒有在犯預(yù)賽中的錯誤，速度快了很多。但另一個班的實力實在太強，我們與她們幾乎是同時沖到了終點。
誰是勝利者，無人知曉。
頒獎儀式到了。這無疑是最緊張的時刻。全場停止了歡呼，都想知道，誰才是真正的勝利者！
“本次五年級女子組4x50米的冠軍得主是五年級二班！”裁判員的話音剛落，全場爆發(fā)出雷鳴班的掌聲。而我們班的同學更是激動得雀躍歡呼。我們向領(lǐng)獎臺奔去，我們的速度依然是那么快，但心情卻截然不同。
政教處主任為我們頒獎是說了句簡短而又意味深長的話：“繼續(xù)努力，長大當個運動員為國家效力！”我看著胸前的金牌才那句話。此時，我想哭，是激動的眼淚；又想笑，是勝利的歡樂！如今回憶起那一刻的情景，我依然激動不已。那幅美麗的畫卷已深深地烙印在我的心中，永不忘懷。
那一刻，我真激動的敘事作文 12
時間如同沙漏里的沙子，時間又猶如飛奔的賽車，時間又像過冬的燕子一般，飛到了很遠的地方去了。
那天天氣黑壓壓的，但同學們各各欣喜若狂，手舞足蹈，為什么呢？因為老師說：“表演是星期五下午的時候，現(xiàn)在大家要抓緊時間練習，表演時候你們就是全場焦點。”
我們開始排練起來，拿起扇子，跑到操場，站到自己的位置，開始拿起手里的扇子，左擺右擺，經(jīng)過了一個下午的排練，這時候聽到校長的聲音響起“好了，排練的不錯，回教室吧！”大家又累又開心回去了。
終于到了星期五下午，表演開始前，我們先換上自己潔白素雅的漢服，換好之后，同學們便來到了我最喜歡的城北小學的大操場上，站到了自己的位置，等音樂響起，我不斷的.在腦海中詢問自己：“接下來的表演自己會不會栽跟頭，能不能為班級爭光。”正當我不斷在徘徊和疑惑時，突然，我好像聽到一個天使一樣的聲音在說“不要怕，相信自己一定可以圓滿完成表演，為班級爭光的！”
堅定了信心，同學們都跑了起來，但是大家不是跑左了，就是跑右了，可是當音樂進入表演階段時，我們還是能夠精準的一會擺出二零二零年，城北歡迎您！一會兒打開扇子，一會兒又收起扇子，一會兒蹲下去，一會兒又站起來，尤其等大家站起來并且打開扇子時，整個操場頓時變成了一個令我從未想象過的紅色大海洋，收起扇子時候整個就像一個流動的彩色精靈，整個活動持續(xù)不斷的時間內(nèi)，我們懷著激動和緊張的心情圓滿的完成了所有的表演后，同學們?nèi)宄扇旱脑谝黄饑\嘰喳喳的宣泄著激動的停不下來的情緒。
我心里也是感慨萬分，這次表演也真正的體現(xiàn)出了“臺上一分鐘，臺下十年功！”讓我回味無窮，終身難忘。
那一刻，我真激動的敘事作文 13
“加油！加油！”一陣陣歡呼從操場上傳了過來，熱鬧非凡，快跟隨著我的腳步來看看吧！
我們在操場上舉行拔河比賽呢！今年的比賽老師選了我當隊員，我的心情很激動。來到操場上，只看見一根類似于蟒蛇一樣的粗繩子映入眼簾，繩子中間系了許多條紅色的帶子。老師叫我們參賽的人做好準備，我們所有人都雙手握著繩子，生怕繩子會“逃跑”。我們的`腳緊貼著地面，身體向后傾斜，時刻等待比賽的開始。
裁判老師一聲哨響，比賽開始了。隊員們拼命地拽繩子，每個人的小臉都憋紅了，有的呲著牙，咧著嘴，使出全身力氣，向后緊緊拉著繩子。繩子一會兒移向我們，一會兒移向?qū)Ψ�，大家互不相讓，不甘示弱。雙方的拉拉隊地吶喊聲，加油聲震耳欲聾。老師也有節(jié)奏地揮動手臂，大喊：“加油！挺�。∧銈冏畎�！”通過大家的齊心協(xié)力，紅帶子終于移向我們，近了，更近了，裁判老師一聲哨響。比賽結(jié)束了。我們班贏了！
我們贏了，我激動極了！老師臉上也露出開心的笑容。那一刻我真激動！
那一刻，我真激動的敘事作文 14
清晨的微風掠過我的小房間，撫摸著我書桌旁的那架古箏，它是那樣的安靜、端莊，蘊含著古典氣息，宛如風情的古代女子。這使我心中不由得產(chǎn)生了按耐不住的激動之情——今天早上要去領(lǐng)古箏考級證書。
昨天夜里，我一直睡不著，一次又一次想到第二天要領(lǐng)考級證書的事。我心中的喜悅之情便一次又一次爆發(fā)出來，使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。最后，就在美好、甜蜜的世界里睡著了。
終于到了第二天早晨，這天，我不需要鬧鐘的響聲便早早醒來，迫不及待地整理好一切，踏上了前往琴行的路。在路途中，我不�；貞浿鴮W習古箏時的種種情景，有音不出譜子的'焦急，有被老師夸獎的喜悅，還有沉浸在樂曲中的陶醉�；貞浿技壡靶量嗟鼐毩暸c緊張地等待。還記得考級時一不小心彈錯了一個音，使我擔憂了好久，生怕過不了級。可現(xiàn)在，我正走在領(lǐng)考級證書的路上，一切都是那么突如其來，不可思議，令我來不及去反思就結(jié)束了。眼看著，琴行近在咫尺了，我不由得加快了腳步。
當我鄭重地接過老師遞來的考級證書時，我的內(nèi)心是多么激動，甚至熱淚盈眶，手中的證書是那樣的沉甸甸，仿佛是在對我這么久以來辛苦練習的贊美與認可，我更加喜愛古箏了。
這事雖已過去，但只要我一想起，就不禁感嘆：那一刻，我真激動！
那一刻，我真激動的敘事作文 15
一想到明天可以見到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著覺。
陽光姐姐就要來了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說：“陽光姐姐是長得什么樣的呢？”有的說：“陽光姐姐會給我們帶來什么演講呢？”正在我們充滿期待之時，彭老師跑進了梯形教室，高興的'告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學校啦！”我們?nèi)珗鲱D時安靜了下來，大家都屏息凝神地看著門口，我的心都提到了嗓子眼。
過了一會兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽光姐姐在會議室休息！”這句話一出口，教室里有熱鬧起來，因為我們就是怕陽光姐姐看到我們壞的一面。剛才發(fā)生的事情好像是彭老師施了一個法術(shù)，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。
陽光姐姐終于出現(xiàn)了！我們?nèi)珗鰺崃业墓闹疲酃舛箭R刷刷地投向陽光姐姐，仔細端詳著眼前這位“傳說”中的美女作家。“傳說”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽著完美的演講，積極配合著陽光姐姐。終于等到了采訪的時間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來。嘿嘿！陽光姐姐肯定被這股氣勢嚇呆了吧！有好幾個同學的問題都博取了老師的認同和贊許，我們都向他（她）投來了羨慕的目光，同時也給自己加油打氣。可是，歡快的時間總是過得那么快，演講很快就結(jié)束了。
我走在回教室的路上，久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……
那一刻，我真激動的敘事作文 16
漫步在人生的道路中，總有幾個場景令人回味無窮，宛若那一道道清波在湖心中漾開。那一刻，我真激動......
那是一次學校召開的書法大賽，我風馳電掣地向班主任報了名，爭取了一個名額，心中暗然欣喜。
很快，比賽的日子就快到了，我邁著輕快的步伐走向賽場。秋日的暖陽臥在天空中。微飔拂過，金黃的秋葉乘風而落。大自然好像是以它們給我祝福。
跨進賽場，許多選手們已經(jīng)就坐，我也趕忙坐了下來。賽場清靜得很，空氣中滿是緊張的氣氛。這難道就是傳說中的高手對決嗎?只見選手們個個都安靜地坐在自己的座位上，什么也沒做，好像正在與對手門暗斗，以氣勢取勝。
比賽開始了，老師發(fā)了專用筆和專用紙，我激動得說不出話來。握起手中的筆，我的心“撲通撲通”地跳著。
突然，氣氛變得更緊張了，我激動得無法自拔。在紙上龍飛鳳舞，眉頭時而緊鎖，時而舒展。激動的'心情令我無法控制得了我自己的手，越寫越激動。
仿佛，我與書法融為一體，在書法的世界里徜徉。最后，一波三折的捺結(jié)束了作品。心跳得更快了。
這時，輸贏對于我來講仿佛已經(jīng)不重要了，重要的是我熱愛書法。
那一刻，我真激動……
那一刻，我真激動的敘事作文 17
“現(xiàn)在我要表揚你，拿省苗圃杯一等獎！”拿到成績的那一天，唐老師看著我贊許的說，我?guī)е康南Ｍ蜆s譽跳上舞臺去拿神圣的證書，心里充滿了興奮和自豪�；氐阶簧�，證件馬上傳閱，我洗了三分鐘的“洗眼器”才要回來。放學后，大家都大聲祝賀和表揚我，因為聲音低得我?guī)缀趼牪灰�，整個教室的嗡嗡聲震耳欲聾。此時的我，仿佛置身云端。
可是同學們只看到了我成功的虛浮面，沒想到這個證書浸透了我努力的.汗水！
自從老師宣布“秧杯”即將開始，班上20多名同學報名，參加培訓的只有10人。經(jīng)過一輪淘汰，我們班只剩下我一個人了！每天下課，別人出去玩，我都會抱著《育苗指引》坐在座位上看書；自習課上，別人都寫作業(yè)，只有我一個人瘋狂的寫奧數(shù)題；每天下午都要和三次奧數(shù)訓練銜接。我沒有時間抄寫和寫作業(yè)。課間我會在教室和奧數(shù)課之間來回跑.別人下午寫的都交了，我下午寫的都在等第二天。可以早上交；晚上別人只寫作業(yè)，我卻要補，趕作業(yè)，看資料，做習題，彈鋼琴.想到這我的眼睛就覺得濕濕的。
歡呼的人群繼續(xù)涌向我，我看著獲獎證書，露出得意的笑容，心中澎湃。
那一刻，我真激動的敘事作文 18
窗外，淅淅瀝瀝的小雨如薄霧籠罩在天地間，高低起伏的雨聲似一把小錘子敲擊著我忐忑不安的心房……
眼間，就到了小學五升六分班環(huán)節(jié)了，同學們的臉色已不見緊張之情，更多的喜悅。個個都坐端正，雙眼直勾勾地望著門口。只見一位老師邁著小碎步走上講臺，掃視了一圈，說：“點到名的跟我走�！苯又�，她拿起一張學生花名冊，左手捏住最上端，緩緩下移。同學們將目光移到了老師的嘴巴上，屏息凝視。也難怪，誰不想從老師的“金口”中聽到自己的名字呢？
突然，老師的`手停住了，張嘴念到只見ddd雙眼一亮，起身。推凳。仿佛內(nèi)心被灌滿了蜜汁，喜笑顏開地走了出去。
時間如白駒過隙般流走了。一個個同學都被領(lǐng)走了，只留下了空蕩蕩的桌子。這時，又一位同學被老師點中，他走出教室門，回頭向上望了望“五（5）班”的班牌眼里充滿了無盡的思念。接著猛一身，邁著堅定的步伐越走越遠。我呆呆地望著他慢慢模糊的背影，一種說不出的苦迎上心頭。
陣陣涼風吹過，教室里顯得格外寧靜，仿佛以前的那種熱鬧再也看不到了。此時，我仰望青石，俯視綠水，欲哭無淚，欲歌無辭，心中涌動著暗流般的悲傷。
我回頭望了望，班里只有寥寥幾人，此刻，我仿佛是大街上一只可憐的流浪狗，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，每天都在不停地奔波，還不斷發(fā)出凄涼的叫聲。
正在我快絕望之際，一位老師走了進來，臉上的笑容，活似一朵嬌艷芬芳的菊花。接著她捧起了“生死簿”，手指在上面不停劃動著，目光也在不停翻著。突然，手停了。我心猛然加足了油門，不停地跳啊？”我唉了口氣。誰知，又一聲清脆悅耳的聲音在耳邊響起就在聲音響起的那一刻，我漆黑的心房透進了一絲光，仿佛是久旱逢甘雨的莊稼，激動。歡喜之情再也控制不住了，像火山里的溶液一般，從心底里噴涌而出……
雖然那一刻已過去許久，但那激動的一剎那依然在我心中不斷翻騰，不斷回味……
那一刻，我真激動的敘事作文 19
金秋送爽，同學們盼望已久的趣味運動會暨30周年校慶開始了。
操場上鑼鼓喧天、彩旗飄揚，運動員們磨拳擦掌，都希望拔得頭籌。經(jīng)過兩天的激烈角逐后，終于到了最緊張、刺激的項目拔河。
比賽開始了，只聽一聲哨響，拔河現(xiàn)場瞬間呈現(xiàn)出劍拔弩張的`態(tài)勢，大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。在觀眾的加油聲中，雙方開始勢均力敵，繩上的紅綢只在中線左右擺動。
過了一會兒，紅綢慢慢向他方移動，那邊喊聲越來越大，這可把我急壞了，恨不得一下子就把他們拽過來，可繩子卻成了“墻頭草”，左右搖擺不聽使喚。這時，耳邊忽然響起震耳欲聾的喊聲“七年六班，加油！”七年六班，加油！這喊聲似乎給大家充了電，手上立馬充滿了力量，屏住呼吸，拼命地向后拉，可對方也不示弱，雙方依然難解難分。
這時，我們的啦啦隊調(diào)整策略，他們大聲而有節(jié)奏地高喊：一二~一二……隨著這個節(jié)奏，我們一起用勁，終于把對方拉到了我們的地盤。那一刻，我愣住了，緊接著一股難以抑制的激動在我心中蔓延開來，我不由自主地雙手握拳，加入歡呼的隊伍里。
那一刻，我真激動的敘事作文 20
10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，每年在這一天，都會有一批新隊員入隊，讓高年級的同學給他們戴紅領(lǐng)巾，今年輪到我們班，我們光榮地完成了這次使命。每每想起那一天，那一刻，我的心就會格外的激動。
那天，我們?nèi)w同學都穿上了整潔的校服，準備為新生戴紅領(lǐng)巾。典禮開始了，我雙手小心翼翼托著紅領(lǐng)巾，生怕弄臟了它。我們排著整齊的隊伍走到一年級新生面前，站在我對面的是個瘦瘦的小男孩，有著一雙寶石般的大眼睛，笑起來活像一只聰明機靈的小猴子。“戴紅領(lǐng)巾！”班長一聲令下，我先把紅領(lǐng)巾迅速地繞在小男孩的脖子上，把紅領(lǐng)巾的一頭在另一個上連繞兩圈，接著把那一頭從中間繞出的結(jié)中穿了下去，然后我又為小男孩整理好領(lǐng)子，最后向他行了個工正的隊禮。他立刻向我回禮，可能是第一次敬，他的隊禮并不標準，我替他修正了姿勢，他挺著胸脯筆直地站著，向我露出燦爛的笑容。
這時，我不由地想起五年前的'這一天，在夕陽的光輝下，六年級的大哥哥為我戴上了紅領(lǐng)巾。當時我很小，并不明白紅領(lǐng)巾意味著什么，可我依然為它驕傲。現(xiàn)在我明白了，它意味著一種責任，一種為祖國將來繁榮富強奉獻力量的責任。
每當我早晨佩戴紅領(lǐng)巾時，都會想起那激動人心的一刻，我真正感覺到我長大了。
那一刻，我真激動的敘事作文 21
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲清脆悅耳，可我的心卻砰砰直跳。因為下節(jié)課要發(fā)英語試卷！
隨著英語老師的出現(xiàn)，我的心跳加快了，懷里像揣著一個活蹦亂跳地小兔子。
“來，英語課代表過來發(fā)一下英語試卷�！贝嗽捯怀�，我感覺我的心已跳到了極限，馬山就要跳出喉嚨了！突然，一張大白紙“刷”的一聲落在了我的眼前，我慌忙按住成績單上的成績，過了片刻，我開始慢慢移動顫抖的小手，有個位上的.數(shù)字，是“0”不會是90分吧！我緊張起來，繼續(xù)把手往后移動，十位上的數(shù)字也是“0”，這時，我稍稍放松了一點兒，因為我感覺我好像考了“100”！我再往后移動，是“1”！哦！，天哪！我竟然真的考了100！我太激動了，心中的石子可算落了地，當我移開小手的那一刻，我差一點兒叫出聲來，我無法形容我現(xiàn)在的心情，因為——我真的太激動了。我真想迫不及待地跑到媽媽面前，告訴她這個好消息。
雖然，我考了“100”，但我卻不能驕傲，我要繼續(xù)努力，爭取下次也能考個好成績！
那一刻，我真激動！
那一刻，我真激動的敘事作文 22
耶！我成功了！古箏考級終于過了！那一刻，我是多么的激動！
還記得那是在兩年前，到了八月是一年一度的古箏考級時間，經(jīng)過了一個多月的練習，雖然我已經(jīng)做好了準備，曲子也彈了無數(shù)遍，但一想到要面對嚴肅的老師和那緊張的氛圍，我的心里就忐忑不安，無法平靜。
轉(zhuǎn)眼，到了考級那天，大家紛紛排好隊，準備開始考級，好不緊張。突然，一聲尖銳刺耳的哭聲傳來，把我嚇了一跳。向門口看去，一個小女孩跑出來，哭著說：“嗚嗚嗚我沒過彈錯了一個音。”我秒驚，��？不會吧！我知道她，那可是在一眾學員里排在前面，如行云流水，彈得特別好的“大人物”啊。她這么厲害都沒過，那我能過嗎？這樣一想，本來就已經(jīng)很緊張的我就更沒有信心了。
午后的太陽越來越烈，不知怎么的，知了集體不叫了。原本人滿的過道，現(xiàn)在空蕩蕩的，就剩了幾個人了，周圍的氣氛莫名的壓抑，我坐在那里，局促不安，不敢去想，等待我的會是什么樣的'結(jié)果。
終于到我了！
我再一次在腦海里過了一遍以前彈錯的每個音，調(diào)整好呼吸，拋開雜念，聚氣凝神坐到椅子上，開始彈奏。老師說：“先彈《瀏陽河》的慢段�！蔽冶汩_始彈，咪哆啦嗖老師點點頭，又給我出了個題目：“嗯，那你再彈雙手那段。”雙手那段？哪里��？我努力地回想，��！是那一段啊！我很快進入了狀態(tài)，順利彈完了。
信心不足的我小心翼翼地問：“老老師，那個，我我過了嗎？”老師給了我肯定的回答：“過了�！编�！太好了！我終于過了！那一刻，我真激動，眼淚都流出來了！
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