家鄉(xiāng)的的景物的作文【錦集4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的家鄉(xiāng)的的景物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇1
1、文章將…寫得細(xì)致入微。
2、語言活潑明快，富有情趣。
3、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
4、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
5、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
6、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
7、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
8、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
9、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
10、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
11、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
12、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
13、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的.詩(shī)化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
14、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
15、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
16、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
17、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永。
18、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程。
19、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出。
20、語言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確。
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇2
傍晚，一切已經(jīng)臨近尾聲。但周圍的景色還是那么引人注目，似乎被涂上了黑色，夜終于來到，所有都沉浸在了無邊的夜色。
我的家鄉(xiāng)丹東是一個(gè)邊境城市，有山有水美麗極了!我最喜歡的地方是——鴨綠江。鴨綠江名字的由來有兩種：一是鴨綠江江水的顏色像鴨子身上羽毛的顏色。二是鴨綠江的盡頭有兩條江，一條是鴨江，另一條是綠江，因此得來了這樣的美名。
鴨綠江邊早上有許多人，有晨練的、釣魚的、游泳的，還有放風(fēng)箏的。同樣晚上也有許多人，有散步的、鍛煉的、觀光的、扭秧歌的，還有跳舞的。夜晚的中朝友誼橋和斷橋比白天好看多了!夜晚的大橋上亮起來了許多的彩燈，像換上一套五彩斑斕的新裝一樣，有人不禁贊嘆到：“夜晚的丹東真美啊!”在美麗光環(huán)的'照耀下，同樣也給我們帶來了許多的沉思，那些在鋼鐵大橋上的諸多彈孔讓我們回憶起了那彈火紛飛的年代，想起那些英雄們的衣服、鞋子都是穿了又穿、補(bǔ)了又補(bǔ)的，還有他們的糧食都是一些無法入口的野菜和樹皮……這些事情是出生在新時(shí)期的我們多么難以相信和理解的啊!我家鄉(xiāng)的鴨綠江養(yǎng)育了一代又一代的丹東人，伴隨著她潺潺的流水聲，我在慢慢的茁壯成長(zhǎng)。她是丹東的母親河，更是我生活中的玩伴和朋友。我愛鴨綠江，我愛我的家鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇3
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，啊，醉人的春意。暖風(fēng)拂面，輕輕，輕輕卷著鄉(xiāng)情，燕語呢喃，輕輕，輕輕帶著鄉(xiāng)音。這暖風(fēng)，這燕語，撩撥著我的心。闖入我的夢(mèng)境，是家鄉(xiāng)那串串的思憶。
清明時(shí)節(jié)，家家插柳。采柳時(shí)，我在樹上折，妹妹在樹下拾。然后，便與妹妹一起，擒住那有點(diǎn)發(fā)澀，有點(diǎn)苦的柳笛，吹出“嗚嗚——哇哇——”的聲響。于是，春天便在這悠揚(yáng)的柳笛中睜開了惺忪的睡眼。
我們?cè)谶@樣的日子里，可無憂無慮的奔跑，亦可無所顧忌嘻嘻哈哈地歡笑。
苦累了，便臥在熱土上，靜靜地望著藍(lán)天。絲絲游云，似碧海上的白帆，在不停地做遠(yuǎn)行的`夢(mèng)。眼前時(shí)而飛過啾啾的喜鵲，呢喃的春燕。田野里，有綠油油的麥苗，亦有金黃的油菜花。
四周都是那樣的美，該不是進(jìn)了伊甸樂園？
距村北約半里，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的大河。河兩岸，長(zhǎng)滿了搞搞的護(hù)堤樹，水清可見底，只有一層細(xì)小的沙石，水草萋萋于水波的涌動(dòng)中，柔美地?fù)u擺著腰身。
皓月微風(fēng)下，夜是醉人的，可數(shù)燦的星斗，亦可趁小伙伴不留神匆匆攀上高枝玩捉迷藏的游戲，直至他們耐不得，大聲喊：“快出來吧，我認(rèn)輸了�！�
明月留給夜晚美麗的夢(mèng)幻，小河留給遠(yuǎn)方的奉獻(xiàn)，春天留給秋季喜悅的豐收，而童年留給我則是多彩的記憶。在柔柔的春風(fēng)里，幽幽的藍(lán)天下，我遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏，在尋覓，在思索。該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添上一絲風(fēng)采，該如朝霞一般給來日的夕陽(yáng)增一份記憶……
家鄉(xiāng)的的景物的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那兒的一年四季景色很好。要是你來到我們這里，一定會(huì)非常喜歡上這里的。
春天，小樹剛剛抽出嫩芽，要是讓你去樹林里看看，你一定會(huì)聞到春天的味道的。小樹嫩綠嫩綠的`，小草會(huì)探出頭來，歡迎你；花兒從夢(mèng)中醒來，微笑的面對(duì)著你，向你打招呼說：“歡迎您！”
夏天，是我們孩子最喜歡的季節(jié)了。晚飯后，我會(huì)叫上很多的小伙伴一起來到樹林里，捉知了、挖蟬蛹。我先找一個(gè)小洞，然后再掏成一個(gè)大洞，那些蟬蛹就會(huì)全部出來，回到家讓媽媽給我烤著吃，非常香。當(dāng)然我們還會(huì)捉一些跳蚤來養(yǎng)到瓶子里，它跳的非常高。我們還會(huì)給那些跳得高的跳蚤起上好聽的名字：高手、大頭、豆角……
秋天，一個(gè)瓜果成熟的季節(jié)。果實(shí)收獲，我跟著爸爸和媽媽一起去收用勤勞換來的果實(shí)。果園里，梨的甜味、蘋果的香味常常勾住我的腳。
冬天來了，大地穿上了白白冬衣，我們堆雪人、打雪仗，像歡快的小鳥穿梭在雪地里。和雪精靈一起玩耍一起舞蹈，讓冬天不再那么寒冷。
這就是我的家鄉(xiāng)，處處都有好景色！這就是我的家鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)都能給我們帶來歡樂的地方。
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