二十年后回家鄉(xiāng)作文(4篇)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的二十年后回家鄉(xiāng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后回家鄉(xiāng)作文1
以前的故鄉(xiāng)就是一幅生態(tài)畫，有山有水有人家。轉(zhuǎn)眼二十年過去了，小樹長成了大樹，我也從小女孩長成了大姑娘，故鄉(xiāng)發(fā)生的變化就更大了。
以前，故鄉(xiāng)的果樹上果子個頭小，稀少到你找不到，就算你找到了，吃起來也不甜。現(xiàn)在，果子綴在枝頭，大的都把樹枝壓彎了，而且個個香甜可口，水分充足，果樹上的果子積上露水時，閃閃發(fā)光，像一顆顆紅寶石再閃著迷人的光澤。果樹又增長了許多。家鄉(xiāng)的變化真大��！
以前那些矮小的土平房，被改成了高大的樓房，前院還有個花叢哩！那朵朵盛開的大麗菊，格外出眾；那野茉莉一不示弱，散發(fā)出淡淡清香，給屋子構(gòu)成了一道別有風趣的風景。我愛這里。家鄉(xiāng)的變化真大��！
最令我難忘的是小山，我以前最愛的小山，我不時跑上去玩兒。因為山大，所以有很多小泉，小泉還沒干涸，，泉水噴出石縫，沖進小池，小池的水順著石頭路流下去，本來泉水是用來灌溉田野的，現(xiàn)在用來做純凈水，這也不奇怪，應為池里還有幾條活蹦亂跳的小金魚呢！家鄉(xiāng)的變化真大��！
家鄉(xiāng)的變化讓我贊嘆，我那美麗的小山更美麗了，果樹上長滿了又大又紅的果子，土平房也改造成高大的`樓房，這一切都變的美麗，漂亮了。
二十年后回家鄉(xiāng)作文2
剛到美國旅游回來，我的老朋友徐偉男給我打了電話，說要同學聚會，在盛大賓館。（徐偉男開的六星級賓館）我開著奔馳，快速的到了那。在那里，我看到了徐偉男，他擁有很大的企業(yè)，10億美金�？吹搅死畎爻�，他成為了一個校長，培育了許多的人才。還看到了彭中元，他成了一個醫(yī)生，救活了千千萬萬的人，還發(fā)明了增長人類壽命的藥。
咦！這不是周宏毅嗎？原來他變成了xx，身邊還有兩個秘書，真牛！這是誰？哦，是王一川，他成為了一名偉大的科學家，發(fā)明了“自動烹飪機”“飛碟六號”�！�
我們一共來了40多個人，還有幾個呢？他們一定是小時候不努力學習，長大沒有工作，沒臉來見我們了。我一定要好好學習，長大成為一個有用的人才。
二十年后回家鄉(xiāng)作文3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，20年過去了。在哈佛大學讀完博士的我，決定回故鄉(xiāng)看看。
剛下飛機，就看見有一輛高級小轎車停在一旁。原來是老同學王艷青來接我了四處都是機器人，我聽青青（王艷青的小名）說，這里的機器人都是來護送它的主人的，它們的能源不用擔心，因為它們的肚子里有一個芯片，這種芯片可以把人類舍棄的東西轉(zhuǎn)換為他們的能源。
不一會兒，只聽青青說：“走，到居民生活區(qū)了�！蔽蚁蜍嚧巴馔ィ饷娑际且活w顆桃樹、梨樹、槐樹······看著我疑惑的表情，青青笑了，說：“現(xiàn)在的房屋都建成了樹形，而且它們也具有樹的特點：吸收二氧化碳并放出氧氣，使空氣更清新。青青帶著我走進一座槐花樹形的房子里。
“咦，家具們呢？”我奇怪地問。
青青說：“呵呵，它們在隱藏著呢！”說完，她對墻壁說電視，電視就在1秒之內(nèi)出現(xiàn)在了我們的眼前。我試著對墻壁說了一聲沙發(fā)，一張嶄新的沙發(fā)出現(xiàn)在了離電視2。5米的地方。原來青青家也有一個多功能的機器人，她為我們買來飲料，我們邊看電視，邊喝飲料。
青青說：“明天我?guī)闳ピ蹅兊哪感！兄绷∪タ纯�！�?/p>
我真想馬上到我的母校！我真想念我的老師、同學��！
二十年后回家鄉(xiāng)作文4
時間過的真快��！一眨眼的功夫二十年過去了。我已經(jīng)是以為舉世文明的科學家。我坐上我發(fā)明的無噪聲，無污染的飛船來到了我的家鄉(xiāng)。
我走出飛船，一陣刺鼻的香味飄來。真好聞啊。我走在馬路上，平平撣撣。我走在人行道上一個汽車過來，他按喇叭，我聽不見。原來是先在研制的汽車喇叭聲音是有一聽的范圍。
窄小的街道變成大陸。垃圾湖變成了無污染的人工湖。
我走到家門口，這是我的家嗎？我迷惑不解。要不是左邊那個井。我真的就找不見家了。家家戶戶都變成了別墅。我到了家。媽媽很高興。于是我們聊了起來。
后來，我給媽媽說：“我出去走走”媽媽說：“好吧”
于是我出來了，我不由自主的走到學校來，我忘不了以前在我課桌上刻的“早”字，忘不了我和同學的回憶，王不聊，忘不了，一切都忘不了。
我走進一間教室有幾個圓桌子。上面放著幾臺電腦。原來是用電腦上課，寫作業(yè)時，在電腦上寫，讓后給老師發(fā)郵箱發(fā)過去。
家鄉(xiāng)的變化真大啊，我愛我的家鄉(xiāng)。
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