家鄉(xiāng)的名人作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的名人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家鄉(xiāng)的名人作文1
我的家鄉(xiāng)在天長(zhǎng)，一個(gè)美麗的小城，它東瀕高郵湖，南近長(zhǎng)江，北枕淮河，西臨京滬鐵路，物華天寶。是皖東地區(qū)一顆明珠。它人杰地靈，人文薈萃，人才輩出，歷史悠久，充滿了魅力。
天長(zhǎng)人文薈萃，人才輩出。其中朱壽昌棄官千里尋母的事更是遍傳天下。朱壽昌籍貫天長(zhǎng)秦欄人，字康叔，為民間流傳的二十四孝之一。其父乃仁宗年間工部侍郎，朱壽昌是其父庶子，母劉氏為其父劉巽之妾，后被遺棄，時(shí)朱壽昌尚年幼，從此母子分離。朱壽昌長(zhǎng)大之后，襲其父功名，仕途頗順，卻一直未能與生母相聚，思念之心不絕于懷。分別五十年間朱壽昌四方打探母親下落，后來(lái)他聽我說(shuō)母親流落陜西一帶，于是辭官尋母，千里迢迢來(lái)到陜西一帶，精誠(chéng)所至，金石為開，朱壽昌終于找到了母親，當(dāng)時(shí)老母已七旬有余，又有子女?dāng)?shù)人，朱壽昌皆接回家中供養(yǎng)，孝名頓傳四方。朱壽昌將功名利祿視為塵土，卻千里迢迢不辭辛勞辭官尋母，如此孝心亦是感天動(dòng)地，感天動(dòng)地。
而戴蘭芬則是以一個(gè)狀元郎的身份留在人們記憶中。戴蘭芬出身書香門第，家中十四代均為秀才，六歲即能賦詩(shī)，十八歲便中秀才，28歲中舉人，41歲中狀元，是皖東地區(qū)唯一的狀元，他為人公正，做官廉潔，為國(guó)家提拔了一大批人才，如后來(lái)封疆大史林鴻年等皆出自于其門下，52歲是“一歲三遷”成為翰林院教習(xí)和皇帝的名譽(yù)老師，但不幸早逝，52歲卒于京城，道光皇帝為之哀惜，死后葬于天長(zhǎng)龍崗一帶。
二人一才一孝永留天長(zhǎng)人的心中。我的家鄉(xiāng)讓我驕傲，我愛(ài)我的腳下的熱土，因?yàn)樗B(yǎng)了我們一方人，朋友們?yōu)榧亦l(xiāng)自豪吧，更要奮發(fā)學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)添光彩。
家鄉(xiāng)的名人作文2
我的家鄉(xiāng)，物產(chǎn)豐富，人杰地靈。祖祖輩輩涌現(xiàn)出許多的知名人物，像季羨林、孔繁森、張自忠等，都是全國(guó)人民耳熟能詳?shù)拇笕宋�。但是三百六十行，行行出狀元，我們身邊也�?huì)“潛伏”著各行各業(yè)的名人。我身邊就有這么一位小身材、大智慧的名人。
說(shuō)起新概念教育的劉坤校長(zhǎng)，恐怕已經(jīng)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉了。一米五的身高，干凈利落的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛總是透著智慧的光芒。就是這樣一個(gè)走在大街上都會(huì)成為路人甲的再普通不過(guò)的人物，卻在做著陽(yáng)光下最光輝的事——教育。
她是新概念教育的校長(zhǎng)，也是新概念教育的老師，但更確切的應(yīng)該說(shuō)她是一位教育家。新概念教育創(chuàng)辦九年以來(lái)，劉校長(zhǎng)一直都是秉著用愛(ài)澆灌孩子的心靈這一理念，慢慢的把學(xué)校從幾個(gè)孩子擴(kuò)大到現(xiàn)在的幾千個(gè)孩子。孩子們喜歡她，家長(zhǎng)們信服她不僅是因?yàn)樗龑?duì)待教學(xué)的認(rèn)真，更是因?yàn)樗脨?ài)感化著每一個(gè)孩子。每個(gè)學(xué)期劉校長(zhǎng)都會(huì)為孩子和家長(zhǎng)準(zhǔn)備至少一場(chǎng)感恩教育講座，曾經(jīng)有次我親眼見(jiàn)到一位來(lái)參加感恩教育講座的家長(zhǎng)激動(dòng)地握著劉校長(zhǎng)的手說(shuō)：“太感謝你了，你的講座讓我們跟孩子之間的距離一下子拉近了，希望你能舉行更多這樣的感恩教育講座，真是受益匪淺�！�
就是這樣一位教育家也同樣在做著慈善事業(yè)。只要看到還沒(méi)有吃飯就來(lái)上課的孩子，她會(huì)毫不猶豫的去給孩子們買飯，讓他們吃飽了再上課�？吹接惺诸^緊的家長(zhǎng)，她會(huì)笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，先讓孩子在這學(xué)著就行�！笨吹接泻⒆右x開，她都會(huì)痛哭得不能自已。曾經(jīng)有兩個(gè)孩子的離開讓她久久不能釋懷，她曾喃喃自語(yǔ)道：“難道是因?yàn)殄X嗎？我可以不收你們學(xué)費(fèi)的�！本褪沁@樣一位被別人看作是“大款”的老師卻會(huì)經(jīng)常備課到凌晨，卻會(huì)拖著帶病的身體為學(xué)生們講課。她也會(huì)像其他的普通人一樣，穿著二三十塊錢的衣服去逛菜市場(chǎng)。
她是同事眼中無(wú)所不能的大姐大，她是家長(zhǎng)心中無(wú)所不曉的的啟明燈，她是孩子們眼中的最和藹可親的老師。她就是我家鄉(xiāng)的名人——新概念教育的劉坤。
家鄉(xiāng)的名人作文3
我的爺爺是在深圳長(zhǎng)大的，所以深圳也是我的家鄉(xiāng)。而深圳有一個(gè)舉世聞名的年輕人，他就是被人們稱為“閃電俠”的科學(xué)怪人——盧馭龍。他憑著自身的努力和令人望而生畏的勇氣取得了人們對(duì)他的敬佩。
盧馭龍出生于1995年1月8日，在他八歲時(shí)，被父親接到深圳生活；在他18歲那年，他又畢業(yè)于深圳東方英文書院。盧馭龍不僅會(huì)法語(yǔ)，還會(huì)粵語(yǔ)。在20xx年的一次《中國(guó)達(dá)人秀》上，各位達(dá)人都在施展著渾身解數(shù)的絕技才藝。突然，舞臺(tái)畫面一轉(zhuǎn)，變成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，四處的燈光全都暗了下來(lái)，更襯托了他的神秘。一個(gè)青年人走上了臺(tái)，它穿著銀白色防護(hù)衣，披著黑色披風(fēng)，還帶著一個(gè)密封面具，他就是盧馭龍。盧馭龍高舉雙手豪氣地說(shuō)：“我能駕馭風(fēng)雨雷電！”說(shuō)完，實(shí)驗(yàn)室里的一根柱子發(fā)出了閃電，白色的光芒直射下來(lái)。他讓閃電通過(guò)他的右手，然后又拿起激光劍，讓閃電纏繞在手上、腿上和劍上。這時(shí)，它就像一位偉大的雷神，觀眾們都在為他捏了把汗。表演終于結(jié)束了，臺(tái)下的觀眾們都發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
盧馭龍的愿望是實(shí)現(xiàn)全世界無(wú)線電傳輸。因?yàn)樗艢q時(shí)在醫(yī)院偶然撿到了一瓶高錳酸鉀，從此便走上了科學(xué)的道路，為了實(shí)現(xiàn)愿望，盧馭龍開了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他總是被化學(xué)物質(zhì)燒傷皮膚，最嚴(yán)重的一次是在他１３歲那年，他想嘗試一下自己配制好的藥物的威力，卻沒(méi)想到竟然爆炸了。盧馭龍的整只右手都掉了下來(lái)，大腿被縫了４００多針，臉部毀容。但他依然沒(méi)有放棄夢(mèng)想，終于做好了晶體管式等離子弧雙聲道揚(yáng)音器，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
盧馭龍真是我們深圳人的驕傲，他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴人們：在強(qiáng)大的意志和超凡的勇氣面前，死神也會(huì)望而生畏。
家鄉(xiāng)的名人作文4
在我的家鄉(xiāng)——安徽，有許多名人。古有英布、周瑜，今有陳延年，蔣光慈。但今天我要說(shuō)的不是這些聲名顯赫的人，而是一位對(duì)先秦時(shí)期文化和文學(xué)極有研究的學(xué)者，他就是鮑鵬山。
想必大家還不怎么了解鮑鵬山，我來(lái)介紹一下吧：鮑鵬山一九六三年三月一日出生，畢業(yè)于安徽師大學(xué)中文系，現(xiàn)任上海電視大學(xué)教授，上海交通大學(xué)兼職教授。但這些并不是他成為六安名人的原因，他在《百家講壇》上的講課吸引了無(wú)數(shù)觀眾，大家無(wú)不被他獨(dú)特的見(jiàn)地，風(fēng)趣的語(yǔ)言，和深入淺出的講解所征服。鮑鵬山講授的課題有《新說(shuō)水滸》、《孔子是怎樣練成的》。我十分喜歡聽他課，而且認(rèn)為他的《新說(shuō)水滸》與劉心武的《揭秘紅樓夢(mèng)》相比有過(guò)之而無(wú)不及。
鮑鵬山對(duì)人物的刻畫形象、生動(dòng)。他曾這樣形容屈原：有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅終究是蒼蠅。屈原不僅僅只是愛(ài)國(guó)、忠君之人，他說(shuō)過(guò)“舉世之中唯我清”的話語(yǔ)中展現(xiàn)出憤世嫉俗的一面。同樣，鮑教授描寫莊子也別具一格，他眼中的莊子不只是一個(gè)高深莫測(cè)圣賢，更是一個(gè)富有詩(shī)意、率性隨心的文人。
《新說(shuō)水滸》是鮑鵬山的代表作，讓人讀后很有感觸，他筆下的林沖栩栩如生。林沖是八十萬(wàn)禁軍教頭。當(dāng)時(shí)宋朝面對(duì)北方遼金的軍事威脅政權(quán)岌岌可危。彼時(shí)林沖武藝高強(qiáng)，是國(guó)家十分需要的人才，他本應(yīng)顯現(xiàn)英雄本色，一展?jié)M腔抱負(fù)之志。但林沖面對(duì)高太尉多次迫害，忍氣吞聲；甚至親筆寫下休妻書，把愛(ài)妻推向高衙內(nèi)。林沖是當(dāng)時(shí)社會(huì)典型的順民、良民，如果不是被高太尉逼得淪為囚犯、發(fā)配充軍的情況下，也不可能被逼上梁山。鮑鵬山深刻的分析了迫害林沖的兩把刀：錢和權(quán)，說(shuō)明了封建社會(huì)的丑惡與不堪，雖時(shí)隔千年，卻發(fā)人深省。林沖雖然是小說(shuō)家虛構(gòu)的人物，但在鮑的分析下卻猶如是個(gè)有血有肉，情感豐富的真人。
鮑鵬山是我們六安人的驕傲，我想要和他一樣，做一位博覽群書，通曉古今的人！
家鄉(xiāng)的名人作文5
說(shuō)起常州，一定無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在十七屆省運(yùn)會(huì)上，常州人大顯身手，以優(yōu)異的成績(jī)讓各城市為之側(cè)目。事實(shí)上，常州也的確是個(gè)人杰地靈的好地方。革命英雄張?zhí)�，�?shù)學(xué)天才華羅庚，電影導(dǎo)演阿甲等名人的故鄉(xiāng)皆是此地。此外，教育界精英奚亞英也可稱得上是常州的“名人”。
奚亞英是常州市武進(jìn)區(qū)湖塘橋中心小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)。她組建了常州市第一家公辦教育集團(tuán)，七個(gè)不同辦學(xué)風(fēng)格的校區(qū)吸納了全區(qū)八分之一的學(xué)生，滿足了更多人民群眾及其子女“上好學(xué)”的強(qiáng)烈需求，讓普通的農(nóng)村孩子也能享受優(yōu)質(zhì)的教育。
奚亞英不僅是七個(gè)校區(qū)的校長(zhǎng)，還是一個(gè)快樂(lè)的服務(wù)者。
“心智吧”、“新教育實(shí)驗(yàn)室”、“運(yùn)動(dòng)天地”等，皆是她為放松教師心靈，提升教師境界而創(chuàng)建的。她十三次赴南京登門造訪，眾多藝術(shù)家在她的感召下來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將藝術(shù)的種子播撒在農(nóng)村孩子的心田。
奚亞英還是位盡責(zé)盡力的校長(zhǎng)。
記得秋天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)瑟瑟，塵土、紙片、樹葉一邊得意地隨著風(fēng)兒打滾兒，一邊嘲笑著路上縮緊了身體趕路的行人們。在這樣寒冷的天氣里，行人們給自己呵暖氣還來(lái)不及，怎么會(huì)顧及那些路旁的紙屑呢？正在這是，一個(gè)身影出現(xiàn)了，是奚校長(zhǎng)。她正和保安們彎著腰在寒風(fēng)中撿著紙片兒。奚校長(zhǎng)的手凍僵了，也顧不得了，搓一搓手又開始撿了。她的這種身先士卒、勇于奉獻(xiàn)的精神把我深深地打動(dòng)了。
她，一個(gè)以“培養(yǎng)優(yōu)秀的一品平民”為夢(mèng)想的校長(zhǎng)；她，一個(gè)為教學(xué)事業(yè)奔波的校長(zhǎng)；她，一個(gè)獲得諸多榮譽(yù)的校長(zhǎng)；她，一個(gè)平易近人、盡職盡責(zé)的校長(zhǎng)······她，便是常州的“名人”—奚亞英！
家鄉(xiāng)的名人作文6
俗話說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭”，我的家鄉(xiāng)就是書香古韻的蘇州。
蘇州自古出過(guò)許多有名的文人墨客，我的竺伯伯就是其中的一位。
竺伯伯是個(gè)講禮貌、看起來(lái)十分的紳士的人，他的說(shuō)書可謂是有聲有色，雖不能名譽(yù)天下，但是只要是聽過(guò)他評(píng)彈的人，即使開始不喜歡，聽完也是嘖嘖稱贊。大家都樂(lè)稱他為“竺說(shuō)書”
竺伯伯為大家評(píng)彈近30年，幾乎一次錯(cuò)誤都沒(méi)有，字正腔圓，神情把握恰當(dāng)，引人入勝，讓人身臨其境。只要有他的評(píng)彈會(huì)，座無(wú)空席，無(wú)論是多遠(yuǎn)聽迷們都會(huì)趕過(guò)去，每次聽完，結(jié)束的時(shí)候，大家都還沉浸在故事里，意猶未盡。每個(gè)周末準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，觀眾席擠滿了人，只見(jiàn)竺伯伯抱著二胡，打著扇子上場(chǎng)。大家圍坐一起，仿佛都認(rèn)識(shí)一樣，聽著竺伯伯評(píng)彈十分愜意，氛圍其樂(lè)融融。很多時(shí)候大家被竺伯伯的口才所著迷，嚷著：“再來(lái)一回！再來(lái)一回！”
不過(guò)，竺伯伯可不是順利的坐上“說(shuō)書王”的位子，在他光鮮的背后，有一段不為人知的艱苦歷程。
竺伯伯自打第一次聽完說(shuō)書起就喜歡上了說(shuō)書，夢(mèng)想成為一名評(píng)彈達(dá)人。可在那個(gè)時(shí)候中國(guó)還是個(gè)貧窮落后的國(guó)家，竺伯伯家里的.經(jīng)濟(jì)條件不是很好，沒(méi)錢讀書，只能勉強(qiáng)填飽肚子�？墒撬⒉幌敕艞壦膲�(mèng)想，偷偷的騎著父親的自行車去了說(shuō)書場(chǎng)，說(shuō)書場(chǎng)的管理員瞧他一身臟兮兮的衣服，以為是來(lái)?yè)v亂的，就被硬生生的趕了出去，竺伯伯只好墊著石頭，往窗戶里瞄著看，遇到聽不懂的字，就去替別人干活，好不容易才買了本字典�？蓸�(lè)器怎么辦？干活的錢都不夠買幾根弦呢！可是這并沒(méi)有讓竺伯伯放棄他的夢(mèng)想，他得知大城市里面有專門賣二胡的店鋪，就千里迢迢來(lái)到了一家二胡店，幫人家打雜，趁老板不在時(shí)，他就偷偷看著教書自己學(xué)。如今看著那雙布滿了老繭的雙手就知道他付出了多少，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持了下來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，竺伯伯終于出人頭地了，現(xiàn)在每每提起艱難往事，也是一笑而過(guò)，在我心里竺伯伯真是個(gè)了不起的“竺說(shuō)書”。
家鄉(xiāng)的名人作文7
我的家鄉(xiāng)在無(wú)錫，這里人杰地靈，有很多家喻戶曉的名人：有“乒壇健將”蔡振華，有“臺(tái)球王子”丁俊暉，有“中國(guó)奧運(yùn)之父”何振梁……其中，我最佩服的還是一名畫家——徐悲鴻。
徐悲鴻原名徐壽康，出生于1895年，于1953年去世。他是我國(guó)現(xiàn)代畫家，也是美術(shù)教育家。徐悲鴻擅長(zhǎng)畫人物、走獸、花鳥，他作畫講究光線、造型，注重對(duì)物體解剖結(jié)構(gòu)、骨骼的準(zhǔn)確把握，并強(qiáng)調(diào)作品的思想內(nèi)涵，他的畫在當(dāng)時(shí)的中國(guó)畫壇影響十分巨大。徐悲鴻之所以聞名于世，是因?yàn)樗嫷谋捡R栩栩如生，好像能看到群馬疾馳時(shí)塵土飛揚(yáng)的壯觀場(chǎng)面。
徐悲鴻學(xué)畫十分刻苦。1919年他赴法國(guó)留學(xué)，考入巴黎國(guó)立美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)油畫、素描，受教于弗拉芒格先生，開始接受正規(guī)的西方繪畫教育。徐悲鴻每日樂(lè)此不疲地進(jìn)行西洋畫的基礎(chǔ)訓(xùn)練，他上午在巴黎美術(shù)學(xué)校仔細(xì)聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)；下午拿著畫本去展覽會(huì)臨摹大畫家們的作品。由于北洋政府一度中斷學(xué)費(fèi)，徐悲鴻不得不轉(zhuǎn)至消費(fèi)水平較低的德國(guó)柏林去。在那里，他仍然不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他求教于畫家康普，并到博物館觀摩著名畫家倫勃朗的畫作，還經(jīng)常去動(dòng)物園畫獅子、老虎、馬等動(dòng)物，在動(dòng)物園一待就是大半天。當(dāng)徐悲鴻重新獲得留學(xué)經(jīng)費(fèi)后，立即從德國(guó)返回法國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)。他抓緊每分每秒，孜孜不倦地努力鉆研，他的繪畫水平因此日漸提高。
徐悲鴻不僅學(xué)畫刻苦，還十分熱愛(ài)祖國(guó)。在他剛?cè)シ▏?guó)留學(xué)時(shí)，有一位外國(guó)學(xué)生瞧不起中國(guó)，說(shuō)了許多辱沒(méi)中國(guó)人的話。徐悲鴻知道了，義正詞嚴(yán)地對(duì)那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“你既然瞧不起我的國(guó)家，那好，從現(xiàn)在開始，我代表我的國(guó)家，你代表你的國(guó)家，到畢業(yè)時(shí)我們來(lái)一比高下�！蹦俏煌鈬�(guó)學(xué)生被徐悲鴻的氣場(chǎng)震住了，但又怕丟臉，只能弱弱地說(shuō)了聲：“好。”從此，徐悲鴻更加努力地學(xué)畫，終于成了一名聞名中外的畫家。那位外國(guó)學(xué)生對(duì)他刮目相看，心悅誠(chéng)服地向他道了歉。
看，這就是我家鄉(xiāng)的徐悲鴻，我真為家鄉(xiāng)有這樣的名人而感到自豪。
家鄉(xiāng)的名人作文8
說(shuō)起名人，大家一定會(huì)想到戰(zhàn)斗英雄、作家、畫家、歌星等等。其實(shí)三百六十行，行行出狀元。在我的家鄉(xiāng)錦玲舞蹈藝術(shù)團(tuán)那便是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了。它的創(chuàng)辦者就是李錦玲老師。
李老師現(xiàn)在快接近60歲了，但她背不彎，腿不酸，走起路開精神抖擻的。陽(yáng)光下只有幾根銀絲在飄動(dòng)。我從幼兒園的小布丁一直到現(xiàn)在，都在李老師那兒學(xué)舞蹈，經(jīng)常參加一些大型文藝舞蹈晚會(huì)，比如“春晚”、“少代會(huì)”……那可都是她一手操辦的。李老師只要接下任務(wù)，都會(huì)盡心盡力的把它做得最好，最完美。
前不久，要舉辦少待會(huì)了，她把自己的時(shí)間安排的緊鑼密鼓的，一口飯沒(méi)吃，一口水沒(méi)喝，忙出忙進(jìn)。有一天自己的腰受傷了，卻沒(méi)說(shuō)要休息，而是歇息一分鐘，繼續(xù)帶著疼痛工作，工作，再工作。大事兒做完了，又該做小事了——為我們做道具，理服裝，扣動(dòng)作。李老師每天忙到一、兩點(diǎn)，早上六、七點(diǎn)就起床了，她像一根蠟燭燃燒著自己，為別人奉獻(xiàn)。李老師可是一個(gè)嚴(yán)厲的人。
排練時(shí)，一會(huì)兒拿著話筒說(shuō)：“你，把動(dòng)作做漂亮點(diǎn)，要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己�！币粫�(huì)兒又說(shuō)：“誒喲，你們?nèi)冀o我拉長(zhǎng)個(gè)苦瓜臉跳，誰(shuí)愿意看呀，哼，丑死了�！本褪沁@樣一天一天辛苦地排練著。一眨眼，到了演出這一天，李老師又在我們耳邊嘮叨著：“孩子們，今天是最重要的一天，你們每個(gè)人都給我笑起來(lái)，聽到了嗎？”。我們上了臺(tái)，每個(gè)人都像一個(gè)快樂(lè)的小天使，盡情的舞蹈著。完美的演出就這樣呈現(xiàn)在觀眾們眼前。
李老師正因?yàn)橐髧?yán)格，正因?yàn)閲?yán)厲，正因?yàn)樗雒恳慌_(tái)演出都那么用心，才會(huì)的名人這個(gè)響叮當(dāng)，難得的稱號(hào)。
現(xiàn)在，在我們昭通只要有一些大型晚會(huì)，都會(huì)見(jiàn)到那個(gè)熟悉的身影——李錦玲。
家鄉(xiāng)的名人作文9
我的家鄉(xiāng)在貴州。貴州，青山水秀，地產(chǎn)資源豐富，有醇香馥郁的茅臺(tái)酒，有獨(dú)具特色的蠟染，有國(guó)家級(jí)的恐龍化石保護(hù)群，有釆也釆不完的煤礦�？赡阒绬�?我的家鄉(xiāng)更是人才輩出的地方!
貴州，可謂是藏龍臥龍，不說(shuō)大家熟悉的中央電視臺(tái)趙臺(tái)長(zhǎng)，不說(shuō)"超級(jí)女聲"何潔，也不說(shuō)著名演員寧?kù)o，也不說(shuō)上中國(guó)好聲音的張恒遠(yuǎn)，只說(shuō)在貴州做著老干媽香辣菜的陶華碧吧!其實(shí)陶華碧她是一個(gè)地地道道的"草根"創(chuàng)業(yè)者，她不識(shí)字，沒(méi)有任何財(cái)務(wù)知識(shí)，不知現(xiàn)代企業(yè)為何物，說(shuō)話常常邏輯不清，還有她極少和媒體打交道，甚至有媒體前去采訪時(shí)，她只是授權(quán)下屬進(jìn)行接待，自己從來(lái)不露面，陶華碧，依靠辣椒醬創(chuàng)業(yè)成功的人。她每天賣出130萬(wàn)瓶辣椒醬，一年銷售額高達(dá)到25億元。凌晨3點(diǎn)，從貴陽(yáng)龍洞堡機(jī)場(chǎng)出來(lái)，道路兩旁的大部分樹木樓都湮沒(méi)有黒夜中。唯一還亮著的，是一棟高樓頂上"老干媽"三個(gè)夕一紅色的霓虹燈字，它背后是一排燈火通明的廠房。僅這里看出陶華碧為了囪乙的事業(yè)而奮斗!每一天，這里都會(huì)生產(chǎn)出大約130廳瓶辣椒醬，由始終等侯在廠區(qū)的卡車?yán)咪N售渠道，然后迅速被發(fā)往中國(guó)各地的大小超市，以及遍布五洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。貴陽(yáng)老干媽風(fēng)味食品有艱責(zé)任公司總經(jīng)理邦銀告訴理財(cái)周報(bào)記者。今年。"老干媽"銷售額預(yù)計(jì)為25億元人民幣，凈利潤(rùn)超過(guò)4億多元錢。陶華碧為了自己的事業(yè)堅(jiān)持奮斗的精神，是我們貴州人民的驕傲自豪。我們不得不感溉，陶華碧是貴州的名人啊!63歲的陶華碧和她的家族擁有"老干媽"超過(guò)90%的股權(quán)。他是這個(gè)"辣椒醬帝國(guó)"金字塔上的女皇。
而現(xiàn)在，我要做的就是盡自己的努力，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家的發(fā)展，進(jìn)步盡自己的一份力，我希望我的名字也像他們一樣載入史冊(cè)，成為貴州人的驕傲。
家鄉(xiāng)的名人作文10
我的家鄉(xiāng)柳州是一個(gè)美麗的地方，說(shuō)他人杰地靈肯定也不為過(guò)，因?yàn)榱菡娴挠泻芏嗟拿耸俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，是我們每個(gè)人都很尊重的人。最出名的，我想應(yīng)該要數(shù)著名的文學(xué)家、思想家和政治家——詩(shī)人柳宗元吧！相信你一定也聽說(shuō)過(guò)，但是肯定知道的不多，沒(méi)關(guān)系，聽我慢慢為你介紹吧！
詩(shī)人柳宗元是山西省永濟(jì)市虞鄉(xiāng)鎮(zhèn)人，詩(shī)人柳宗元曾擔(dān)任唐朝禮部員外郎，但因參加政治革新失敗被貶，晚年居官柳州。詩(shī)人柳宗元在柳州的時(shí)候，幫助了很多人，他使已被淪為的奴婢，仍可以用錢贖回，使一些貧窮的老百姓過(guò)上了幸福的生活，并且親自領(lǐng)導(dǎo)他們自己勞動(dòng)，為國(guó)家做出有益的貢獻(xiàn)。詩(shī)人柳宗元和劉禹錫是詩(shī)文方面互相欣賞的好朋友，唐代順宗永貞年間，二人共同參與王叔文集團(tuán)的政治改革。到了任上，詩(shī)人柳宗元寫信給同樣貶謫的劉禹錫，說(shuō)：“我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)被貶到這個(gè)土地荒蕪瘟疫橫行的地方，將自己放逐于山林湖澤之間，倍感壓抑窮困煩悶，只好將全部心思都放在賦詩(shī)作文上了�！眲⒂礤a就時(shí)常寫信給詩(shī)人柳宗元，以自己樂(lè)觀的情緒鼓勵(lì)安慰他。和十年，詩(shī)人柳宗元又被調(diào)職任柳州刺史，劉禹錫則再次被貶謫到播州，詩(shī)人柳宗元知道播州是一個(gè)十分貧困偏僻的地方，于是他上書給皇上，希望皇上可以看在劉禹錫年邁的老母親的份上，讓他去柳州，自己則替換他去播州，大臣們被詩(shī)人柳宗元所感動(dòng)，紛紛給劉禹錫求情，最后，皇上批準(zhǔn)讓劉禹錫改去聯(lián)州。
詩(shī)人柳宗元雖然活了不到50歲，卻在文學(xué)上創(chuàng)造了光輝的業(yè)績(jī)，在詩(shī)歌、辭賦、散文、游記、寓言、小說(shuō)、雜文以及文學(xué)理論諸方面，都做出了突出的貢獻(xiàn)。他的貢獻(xiàn)是我們都永遠(yuǎn)銘記在心的。
這就是家鄉(xiāng)的名人——詩(shī)人柳宗元，怎么樣，通過(guò)我的介紹，你是不是對(duì)他更加敬佩了？那就讓我們一起向名人致敬吧！
家鄉(xiāng)的名人作文11
我的家鄉(xiāng)有一位種稻高手——————?jiǎng)⒛棠�，她平時(shí)衣著十分簡(jiǎn)樸，滿是皺紋的臉總之掛著慈祥的笑臉。
劉奶奶每天大部分時(shí)間都待在田里，忙著照顧她的水稻。她手里拿著鐮刀和麻袋把不能繼續(xù)生長(zhǎng)的水稻割去。劉奶奶的水稻每一穗都顆粒飽滿，比村里任何人種的水稻都長(zhǎng)的好，劉奶奶的水稻和別人同時(shí)播種，可卻比別人早收割，并且那豐收的水稻十分飽滿，就像使用膠水站上去似的，個(gè)個(gè)金黃飽滿。村里的人，都問(wèn)過(guò)她是怎么中的這么好的，而她總是對(duì)他們說(shuō)：“只要你們把它相對(duì)親生孩子一樣就行了�！�
有一次，我在田邊玩耍時(shí)，正好碰見(jiàn)了劉奶奶在照顧她的水稻。我脫下鞋子，興沖沖的跑到田里。我很有禮貌的喊道：“劉奶奶，又來(lái)照顧您的‘寶貝’呀!”劉奶奶見(jiàn)到我十分的高心說(shuō)道：“好幾天都不見(jiàn)你到俺家玩了，我不是閑的慌嗎�！蔽艺f(shuō)：“那我來(lái)幫你照顧水稻吧!”劉奶奶一聽我要幫她照顧水稻特別開心的說(shuō)：“好呀，俺正好缺個(gè)幫手呢!哦，對(duì)了，你走的時(shí)候要小心，要是不小心踩到水稻的根它會(huì)生氣的�！蔽疑跏怯X(jué)得好笑，為什么水稻會(huì)生氣，它又不是人。劉奶奶又說(shuō)：“每一種生物的有感情，俺天天都來(lái)照顧她，它們才高興，它們一高興自然就長(zhǎng)得好。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便按照她的指意躡手躡腳的走到她跟前，見(jiàn)她忙得熱火朝天，我便好奇地問(wèn)：“劉奶奶，您在干嘛?”劉奶奶見(jiàn)我不懂這事就耐心的跟我講解：“俺在休除出一些‘枯死’的苗子，這些苗子雖然不能發(fā)芽生長(zhǎng)，但是能吸收養(yǎng)份，這樣一來(lái)其他的水稻吸收的養(yǎng)份就變少了�！眲⒛棠探蚪蛴形兜恼f(shuō)著，不知不覺(jué)中，劉奶奶的袋子里已經(jīng)裝滿了所有的“壞苗子”。只見(jiàn)田里的水稻正享受著土地的滋潤(rùn)，光的愛(ài)撫。
我真佩服我們村的種稻高手——?jiǎng)⒛棠獭?/p>
家鄉(xiāng)的名人作文12
我的家鄉(xiāng)有好多名人，有大詩(shī)人白居易，有乒乓皇后鄧亞萍，女航天員劉洋等等古今人物。如果你現(xiàn)在讓我從我了解的名人里面挑出一個(gè)人來(lái)，我會(huì)大聲的喊出來(lái)，我現(xiàn)在崇拜的名人是內(nèi)心的英雄——戰(zhàn)神朱婷。
朱婷出生在周口市的一個(gè)普通小鄉(xiāng)村里，是咱地地道道的河南人。每次我走到省體院和省體育館，我都能從空氣中捕捉到她英雄的味道，好多師妹師弟在沿著英雄的腳步在揮汗如雨地訓(xùn)練，英雄的力量在冠軍臺(tái)上輕輕的召喚著。她扣球的姿勢(shì)好帥，她站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英姿好瀟灑，在她面前，一切困難都云淡風(fēng)輕。在2015年女排世界杯上，年輕的朱婷成為了一顆最耀眼的新星；在2016年里約奧運(yùn)會(huì)上，朱婷一顆顆重磅炸彈確立了戰(zhàn)神稱號(hào)。朱婷站在世界體育競(jìng)技的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，中國(guó)女排再次問(wèn)鼎世界排壇，“女排精神”也再次被人提起�！芭啪瘛辈⒉皇呛洼斱A必然掛鉤，而是代表著一種“不放棄、不拋棄”這股頑強(qiáng)拼搏的精氣神兒，這種最淳樸，最真摯的奮斗執(zhí)著。
英雄從來(lái)都不是孤單的，她本身戰(zhàn)斗力超強(qiáng)，又能把自己的團(tuán)隊(duì)帶的志氣高昂。英雄的稱號(hào)從來(lái)都不容易，并非是天然的自然賦予她英雄的體格，她是后天艱苦卓絕的訓(xùn)練，才逐漸賦予她英雄的品質(zhì)。所以，我心中的英雄不是輕輕松松澆澆水曬曬太陽(yáng)就長(zhǎng)出來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)吹日曬電閃雷鳴磨礪出來(lái)的。
成功后的朱婷還是普通的朱婷，還是喜歡河南老家的麥香，還是喜歡老媽烙的餅，還是喜歡村頭集市上的掛面，還是躺在硬板床上睡得踏實(shí)。她還是一如既往的溫文爾雅，把教練給的獎(jiǎng)賞分享給小隊(duì)友。她仍保留著出道時(shí)的原汁原味，她是家鄉(xiāng)人的驕傲，她已是河南無(wú)數(shù)個(gè)孩子努力成為的目標(biāo)。戰(zhàn)神朱婷仍然在成長(zhǎng)的路上，在她的帶領(lǐng)下，一定會(huì)有更多的不同領(lǐng)域的戰(zhàn)神初現(xiàn)，這就是英雄的力量。
家鄉(xiāng)的名人作文13
"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕氡剡@是許多人能耳熟能詳?shù)脑?shī)吧，可是它的作者白居易，你是否了解他的事跡呢？
唐代宗在位時(shí)，天下戰(zhàn)亂，李正己割據(jù)河南，百姓民不聊生。親人的離世，流離失所的痛苦，白居易就在這樣的年代中度過(guò)了童年�？墒恰疤鞜o(wú)絕人之路"白居易是一個(gè)絕頂?shù)纳裢�。盡管他天資聰穎，可是讀書卻十分刻苦，年紀(jì)輕輕的，口都生了瘡，手都磨出了繭，風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。
后來(lái)，白居易的才華被唐憲宗賞識(shí)，為了報(bào)答皇恩，白居易頻繁上書，寫出了數(shù)以千計(jì)諷刺社會(huì)的優(yōu)秀詩(shī)篇。"惟歌生民病，愿得天子知。"便是典例了。
生性耿直、清正廉潔的白居易注定仕途不順。他先是被人說(shuō)越職，后又被誹謗，被貶為江州司馬。途中和弟弟白行簡(jiǎn)相遇，哥弟倆見(jiàn)面，心中五味雜陳。白居易被任命忠州刺史時(shí)，白行簡(jiǎn)也一路跟隨，他們?cè)谕局杏龅搅嗽�，白居易與他志同道合，兩人因此成為了至交。身為官員的白居易心系百姓，嘗嘗救濟(jì)于難民。
后來(lái)，老年時(shí)期的白居易悠閑自得。可他心中卻仍心系故土，策馬回到舊宅，并寫下"落日駐行騎，沉吟懷古情。鄭風(fēng)變已盡，溱洧至今清。不見(jiàn)士與女，亦無(wú)芍藥名。"白居易在老宅停了一夜，遲遲不愿離去。
“綴玉連珠六十年，誰(shuí)叫冥路作詩(shī)仙。浮云不系名居易，造化無(wú)為字樂(lè)天。童子解吟長(zhǎng)恨曲，胡人能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，一度思卿一愴然�！彪m然人已故世，可他精神永存！"詩(shī)王”的一生可真是坎坷不平�。�
這就是我家鄉(xiāng)的名人，“詩(shī)魔”——白居易！
家鄉(xiāng)的名人作文14
在我的家鄉(xiāng)，有一位享譽(yù)世界的畫家——徐悲鴻。
徐悲鴻于1885年出生于無(wú)錫的宜興縣，是地地道道的無(wú)錫本土人。他出身貧寒，卻沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。他在9歲時(shí)就已經(jīng)讀完了“四書五經(jīng)”，跟父親學(xué)習(xí)繪畫技術(shù)。在10歲時(shí)，徐悲鴻已經(jīng)能為父親在畫面次要部分上色了。之后又因?yàn)榉N種原因，而和前妻蔣碧微一起赴法留學(xué)，并鉆研四方的繪畫藝術(shù)，將其與國(guó)畫完美融合。這是徐悲鴻獨(dú)樹一幟的畫法。
徐悲鴻不僅繪畫技藝高超，而且有著虛懷若谷的品質(zhì)。有一次，徐悲鴻正在畫展上對(duì)畫評(píng)議，了解還需改善的地方。這時(shí)，一個(gè)衣著樸素的鄉(xiāng)下老人用帶著鄉(xiāng)音的普通話對(duì)徐悲鴻說(shuō)：“先生，你這幅畫里的鴨子畫錯(cuò)了，你畫的是麻鴨，麻鴨的尾巴哪有這樣長(zhǎng)的呢？”老人說(shuō)完，還用手指了指那幅畫。眾人定睛一看，原來(lái)是徐悲鴻新創(chuàng)作的《寫東坡春江水暖詩(shī)意》中有麻鴨尾羽卷曲如環(huán)。鄉(xiāng)人說(shuō)，雄鴨羽毛鮮麗，尾巴卷曲是有的，但雌麻鴨的尾巴短小，羽毛是麻褐色的，所以畫錯(cuò)了。徐悲鴻聽后臉上并沒(méi)有慍色，反而是深深的感激之情。他還向老人承認(rèn)疏于寫生并致謝。
徐悲鴻的愛(ài)國(guó)情懷也令我感動(dòng)不已。先不說(shuō)他生前為中國(guó)繪畫改革所做的貢獻(xiàn)，光是他逝世立的遺囑就令我大為贊嘆。他死后，妻子廖靜文女士就按他的愿望，將他的作品1200余件，以及他一生節(jié)衣縮食收藏的唐、宋、元、明、清和近代著名書畫家的作品1200余件，圖書、畫冊(cè)、碑帖等1萬(wàn)多件全部捐獻(xiàn)給國(guó)家。這些作品的數(shù)量讓人驚嘆不已，由此也可以看出徐悲鴻生前一定是個(gè)熱愛(ài)收藏的人。而一個(gè)收藏家卻把畢生所藏都捐給了國(guó)家，這份無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也感染了我。
徐悲鴻是家鄉(xiāng)的一顆閃亮的明星，他用自己精湛的繪畫技藝和一生愛(ài)國(guó)謙遜的品質(zhì)為家鄉(xiāng)兒童樹立了一個(gè)榜樣。
家鄉(xiāng)的名人作文15
我現(xiàn)在是一名鄭州戶口,鄭州學(xué)籍的小學(xué)生,我的出生地是河南周口項(xiàng)城，說(shuō)起我家鄉(xiāng)的名人，名氣最大的當(dāng)屬袁世凱，幾乎全中國(guó)大大小小的人都認(rèn)識(shí)。
在暑假時(shí)媽媽帶我去袁世凱故居參觀的時(shí)候，我問(wèn)我媽媽：“袁世凱是好人還是壞人？”我媽媽說(shuō)：“袁世凱是中國(guó)近代史上最具爭(zhēng)議的人物之一，無(wú)法用好壞來(lái)說(shuō)�！�
先說(shuō)說(shuō)他的功績(jī)?cè)谒?dāng)直隸總督的時(shí)候：“寧可不練軍，也要推廣教育�！痹谠绖P的推動(dòng)下，中國(guó)沿襲了一千多年的科舉制度得以廢除。在他的主持下，男女可以同校，采用新式教科書，學(xué)制分為大學(xué)、中學(xué)、高等小學(xué)和初等小學(xué)。后來(lái)哪怕財(cái)政不足，袁世凱寧可壓縮軍隊(duì)，也要推廣全部免費(fèi)的新式學(xué)校。在這一點(diǎn)上他的功績(jī)是很大的。
還有聽我的姥姥說(shuō)，袁世凱非常孝順。他的父親叫袁保中，非常有錢，那時(shí)，袁保中定了一門親事，大戶人家的小姐，錢氏，可是在婚期快到時(shí)，錢氏得了重病，好幾年都沒(méi)好，袁保中就先納了袁世凱的母親為妾，袁世凱出生后，袁保中覺(jué)得他是一個(gè)卑微的下人生的孩子，就交給自己的弟弟撫養(yǎng)，后來(lái)袁世凱當(dāng)上山東巡撫的總督之后，他覺(jué)得母親受到的委屈太多，就讓人把母親接過(guò)來(lái)到身邊盡孝，一直到他母親去世，他對(duì)母親極盡孝道，從不頂撞。
說(shuō)完他的功，再說(shuō)說(shuō)他的錯(cuò)誤，他最大的錯(cuò)誤，就是竊取了革命的勞動(dòng)果實(shí)和簽訂21條。提起21條，國(guó)人無(wú)不大罵他。后來(lái)又倒行逆施準(zhǔn)備稱帝，他的失敗給我們的教訓(xùn)是：“只要是開歷史倒車的人，都是不可能成功的�！庇捎趯W(xué)識(shí)所限,他不可能像李鴻章那樣清醒的認(rèn)識(shí)到清朝末年的中國(guó)社會(huì)正面臨著千古之變局,也不可能有張之洞那樣的“舊學(xué)為體，新學(xué)為用”的見(jiàn)識(shí)。
說(shuō)了這么多，我想表達(dá)的是他是我家鄉(xiāng)的一位名人，他是好是壞，都討論了這么多年，仍然可以繼續(xù)討論下去，他做出的貢獻(xiàn)，我們給予肯定，可他做的錯(cuò)誤也要予以譴責(zé)。
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