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未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-12 05:48:02 家鄉(xiāng) 我要投稿
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未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文1

  我的家鄉(xiāng)是嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)二鋪營村,那里的環(huán)境現(xiàn)在不容樂觀。您想知道在我的心中,家鄉(xiāng)未來的環(huán)境是怎么樣的嗎?就請您接著往下看吧!

  現(xiàn)在,每到冬天,由于一些工廠燃燒鍋爐排放出大量的煙氣,再加上許多汽車排放的尾氣,每當(dāng)遇到天氣靜穩(wěn)的時(shí)候,家鄉(xiāng)總是被濃濃的霧霾所籠罩。霧霾特別嚴(yán)重的時(shí)候,我們便“被迫”放假休息。直到有冷空氣帶來的大風(fēng)來臨,霧霾才能夠逐漸消散。我希望:未來的家鄉(xiāng),不再有若隱若現(xiàn)的“霧霾”,大量的“藍(lán)天白云”常態(tài)化出現(xiàn)在我們的日常生活中,孩子們能夠在潔凈的空氣下快樂地玩耍。

  現(xiàn)在,我的家鄉(xiāng)有兩條主要的河流——沁河和蟒河,這兩條河的水質(zhì)雖然不是污水橫流,臭不可聞,但也不容樂觀。在岸邊,我們看不到碧綠的小草,只看見大片大片被抽空的“沙坑”;在河里,我們也看不到游來游去的小魚小蝦,只看見渾濁的`河水?dāng)y卷著泥沙向前流去。我希望:未來的家鄉(xiāng),河邊長滿綠油油的小草,我們可以在上邊快樂地打滾、玩耍。河水能夠清澈見底,小魚和小蝦能夠自由自在地游來游去。

  現(xiàn)在,我的家鄉(xiāng)產(chǎn)生的生活垃圾有的是露天堆放,每到夏季,總是散發(fā)出陣陣的惡臭,人們從垃圾堆便路過的時(shí)候,總是彎下腰,捂住口鼻快速通過,好像在進(jìn)行一場“防火逃生演練”。有的垃圾是挖一個(gè)深坑掩埋在地下,有的垃圾比如廢舊電池,被埋在地下之后幾十年不能腐爛,而且排放出的鉛等重金屬還嚴(yán)重地污染土壤,影響農(nóng)作物的生長。我希望:未來的家鄉(xiāng),固體垃圾能夠按照“可回收”和“不可回收”分類收集,可回收的如菜葉等生活垃圾可以掩埋在土里,不可回收的可以送到垃圾處理廠,進(jìn)行焚燒發(fā)電,電池、廢舊電器等電子垃圾可以返回廠家進(jìn)行無害化處理。

  總之,我希望未來家鄉(xiāng)的環(huán)境:天更藍(lán),云更白,空氣更新鮮,河水更清澈,土地更肥沃,垃圾能夠分類收集和處理,鄉(xiāng)親們臉上的笑容能夠更多。你心目中家鄉(xiāng)未來的環(huán)境是怎么樣的?和我們一起分享一下吧。

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文2

  一年前,回到了建湖,回到了這個(gè)曾經(jīng)在我眼中一直只是個(gè)小縣城的地方。

  就這樣漫無目的的在林蔭道上走著,秋天了,踩著偶爾隨風(fēng)飄落的樹葉,我細(xì)細(xì)回想著那個(gè)曾經(jīng)的建湖。十幾年前,當(dāng)我呱呱落地的時(shí)候,建湖似乎還是個(gè)不怎么起眼的小縣城吧。她不富裕,她不出名,甚至許多大城市的人們根本就沒聽過她的名字,當(dāng)你走出這個(gè)小縣城告訴別人你是建湖人,或許他們還會(huì)看不起你,嘲笑你是鄉(xiāng)巴佬……小的時(shí)候還不懂得外面的世界有多大,所以,我總以為建湖是個(gè)多么遼闊的地方,我想,就算走很久很久,也一定看不完,走不完,欣賞不完建湖。然而,曾經(jīng)的那個(gè)小孩子長大了一點(diǎn)點(diǎn),接觸外面的世界才知道,建湖并沒有什么吧。的確,這是我在距出生很多年,距現(xiàn)在也是很多年的當(dāng)時(shí)對建湖的評價(jià)。

  十四年后,我又回到這里,這里和昔日截然不同。改革開放延伸到建湖依賴,我們的西塘河畔不再是漆黑的污水;那一條條的不再是只能供人走,車也無法開過的羊腸小道;路邊建起了一棟棟高樓,或許不能夠和北京這種大城市相媲美……全國有那么多的人都知道建湖的森達(dá)鞋業(yè)有限公司,有那么多人都穿著我們建湖人做的鞋子,贊嘆不已,所以,這才創(chuàng)下了皮鞋產(chǎn)量連續(xù)13年位居全國同行第一;建湖的淮劇更是讓人叫絕呢!建湖人文底蘊(yùn)很深厚,是地方淮劇的發(fā)源地。被譽(yù)為淮劇之鄉(xiāng)的的.建湖有著如此悠久的歷史,聽說,早在漢唐時(shí)期,先人就給我們留下了這些傳統(tǒng)文化的印跡呢!古今,當(dāng)我走出建湖,走向全國,別人問我來自哪里,我可以告訴別人,我來自建湖,這個(gè)不大確如此美麗且令人驕傲的地方,我可以自豪地向他們介紹建湖的特色和產(chǎn)品了!故鄉(xiāng)總是美的,是啊,中國在變化,建湖的變化也是如此之大!

  我還是這樣繼續(xù)漫步著,欣賞沿途的風(fēng)景,我的內(nèi)心欣喜著,在告訴世界人民我的大家庭——中國的同時(shí),我還可以向中國宣布,我還有一個(gè)美麗的小家——建湖!

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文3

  未來的家鄉(xiāng)會(huì)與現(xiàn)在不同,它將沒有今天的喧囂和污染。人們在太陽能住宅里安居樂業(yè),他們都有高尚的品德,懂得互相幫助,互相謙讓。街道上不但美麗,而且安靜。人們乘著超音無聲車在街上行使。一座座過街天橋不見了,換成了高級纜車,人們安全地通過了馬路。一撞幢摩天大樓聳立在現(xiàn)代化的小區(qū)里,人們購物更方便了,因?yàn)榇髽且粚泳褪谴蟪,日常用品隨你選購。

  變化最大的就是學(xué)校了。一進(jìn)校門,啊生腳下是一片綠色的大“地毯”,教學(xué)樓就像搭建在綠“地毯”上似的。原來校園的土地跑道、洋灰地操場都變成了綠油油的草坪,小白兔在快樂地玩耍,幾只雪白的鴿子,在跳著美麗的舞蹈。樓前高高的柏樹上,幾只小鳥在盡情地歌唱。走進(jìn)我們的教室,一陣陣涼爽的風(fēng)向我們吹來,里面充滿了朝氣蓬勃的氣氛。同學(xué)們的課桌上都安裝了電腦,以前的.一本本家庭作業(yè)都換成了軟盤,一張張地傳送到老師那里。課堂作業(yè)更簡單了,老師通過室內(nèi)局域網(wǎng)可以直接批閱。我們的圖書室就在教室里,小小的電腦里有大量的圖書,而且還能不斷翻新,讓我們永遠(yuǎn)也看不完。“鈴……”上課鈴響了。咦?我們的操場呢?噢!原來操場“跑”到地下去了。地下操場還是那么風(fēng)平浪靜,讓我們盡情地跑、跳。我們的現(xiàn)代化游泳館也不錯(cuò),有10米跳臺,標(biāo)準(zhǔn)的泳道,還有攝像機(jī)呢!它可以隨時(shí)錄下我們的每一個(gè)動(dòng)作。游泳館內(nèi)四季保持恒溫,和國際標(biāo)準(zhǔn)游泳館一樣。即使在冬天游泳也不會(huì)感到冷。最好的就是我們的野外活動(dòng)基地。你想知道他在哪兒嗎?我來告訴你:它在世界屋脊—西藏。同學(xué)們乘著時(shí)空汽車,一會(huì)兒就到了。我們用樹葉和樹枝搭成一間間小屋,在這里進(jìn)行生存訓(xùn)練;我們還采集稀有動(dòng)、植物標(biāo)本,揭開西藏億萬年前的秘密;在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)行著高原植物的種植試驗(yàn)。。一經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,我們終于帶著自己的成果回來了。

  我想,這就是我們未來的學(xué)校。到那時(shí)。我們家鄉(xiāng)會(huì)有許多這樣的學(xué)校,在這樣的學(xué)校里,也將培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的人才,我一定是其中的一個(gè)了!所以,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文4

  我的夢想,成了一個(gè)國際集團(tuán)的總監(jiān),每當(dāng)空閑時(shí),我會(huì)靠在椅子上,不知不覺夢想起了我的家鄉(xiāng),想著,想著,我便想回家了。

  坐著超音速飛機(jī),伴隨著“世界最美”的旋律,不過一個(gè)小時(shí)我就回到了家鄉(xiāng)。

  一下飛機(jī),我就被眼前的一切驚呆了:單是那一眼望不到邊的飛機(jī)場就讓人為之一震,更不用說那鱗次櫛比的高樓大廈,縱橫交錯(cuò)的地鐵,秀美迷人的迪士尼樂園……家鄉(xiāng)的變化可真大呀!

  本來想自己走回去的,可是,家鄉(xiāng)的變化實(shí)在太大了,根本找不到回家的路,沒辦法只好打車回來了。

  我一招手,一輛出租車馬上就停過來了。我剛打開車門,只聽一個(gè)熟悉的聲音問道:“你去哪里?”我很果斷地說道:“瑯小小學(xué)!碑(dāng)我正想著他是誰時(shí),到了。”便下車了。

  一進(jìn)學(xué)校門,我的眼睛亮了起來,以前稀疏的樹木不見了,高大濃郁的法國梧桐遍布校園;以前低矮的教學(xué)樓不見了,取而代之的是直插云霄的“育人大廈”……

  正當(dāng)我正欣賞著美麗的景色時(shí),一個(gè)聲音叫住了我趕忙轉(zhuǎn)過身一看,哦,原來是班上的愛心大使。經(jīng)過詢問,才知道她本來在北京工作,可是太想家了,就回家鄉(xiāng)義務(wù)支教。我們以前的戴老師、王老師、李老師都晉升為校長了。我和她聊了一會(huì),就去參觀教室。現(xiàn)在的教室真好:沒有黑板,沒有桌椅,只有一種軟綿綿的'地板,學(xué)生們坐在地板上圍成圈上課。還有一個(gè)特殊的按鈕,它能讓教室里出現(xiàn)需要的場景,有一點(diǎn)“穿越”的感覺。

  參觀完學(xué)校,我便去參加同學(xué)聚會(huì)。我剛到酒店,就已經(jīng)來了好多人。這時(shí),我見了同桌,他現(xiàn)在已經(jīng)是位科學(xué)家了。這時(shí),一個(gè)跑車停了過來,哦!原來是美女,她現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大明星了。意想不到的是,為我們提供精美晚餐的他是這家酒店的主廚?粗F(xiàn)在的他,我想到了以前的他,那樣子實(shí)在令人好笑。在這里,我還見到了許多同學(xué)。就這樣,我和同學(xué)們度過了一個(gè)愉快的聚會(huì)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”“起床了,再不起床就遲到了!”我一下子驚醒了。哦,原來是一場夢呀!

  不過,我相信:未來的家鄉(xiāng)一定比我夢中的還美好!

  【批改評語】語言平淡,不會(huì)描寫,立意不當(dāng)

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文5

  在我的心目中,常常會(huì)呈現(xiàn)一幅未來家鄉(xiāng)的畫面,未來的家鄉(xiāng)是那么的和諧美好,人們的生活無憂無慮,自由自在,幸福快樂。

  未來的家鄉(xiāng),景色秀麗優(yōu)美,雖然不能像桂林山水那樣“甲天下”,但對我來說,我的家鄉(xiāng)可稱得上是個(gè)“世外桃源”。

  未來的家鄉(xiāng)是個(gè)綠色的家園。田野里綠油油的,山上也是綠得發(fā)亮。光禿禿的情景已完全消失,人們都在山上栽上了各種樹木,那些樹木教師那么的青翠挺拔,枝葉繁茂,給人一種清閑的感覺。這個(gè)長滿樹 木的青山也是鳥的天堂,喜雀、杜鵑,鴿子等等,有許多各種各樣的鳥。有知名的,也有不知名的,有珍貴的,也有常見的。有紅顏色的,也有綠顏色的,還有黑的,白的……顏色多種多樣,給整個(gè)森林 增添了生機(jī)。聽,還有泉水從山上流下來呢,丁冬,丁冬……那聲音是多么清脆。再加上小鳥的歌聲,微風(fēng)輕吹,樹葉嘩啦啦地響,奏成了美妙動(dòng)聽的'音樂。這首樂曲是特別的,它是自然奏成的,它是 世界上最動(dòng)聽的音樂。

  未來的家鄉(xiāng),鄉(xiāng)村公路可好啦,現(xiàn)在的公路真是讓每個(gè)人都很煩惱。晴天一身灰,雨天一身泥。晴天走在公路上,大車一來,簡直讓人睜不開眼,不一會(huì)兒,就成了“灰人”。雨天,無論是坐車還 是步行,你也會(huì)變成泥人,身上濺的全是泥。真得給人們帶來很大的不便。而未來,家鄉(xiāng)的路全部都改造成了高速公路。公路兩邊都有長方形的花壇,花壇中栽滿了各種漂亮的花兒,蝴蝶都圍著飛舞。 路邊還有亭子,當(dāng)你散步的時(shí)候,路邊的花兒會(huì)讓你心情變得愉快,花兒散出香味會(huì)讓你陶醉。累了,熱了,就在亭子里歇息,與朋友聊天談話。你說,這種生活你不向往嗎?路邊的花兒不會(huì)被摘,也 不會(huì)被破壞嗎?那么我可以告訴你:因?yàn)槿藗兌加忻篮玫男撵`,人與人之間互相幫助,各睦團(tuán)結(jié),愛護(hù)公物已成習(xí)慣,原來的一些不好行為和習(xí)慣都沒有了,家鄉(xiāng)的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)都已達(dá)到了 很高的境界。

  未來的家鄉(xiāng)是生機(jī)勃勃的,充滿了青春的氣息,是人見人愛的地方,是美麗的家園。我心目中的家鄉(xiāng),我相信不久就會(huì)實(shí)現(xiàn),只要大家共同努力去建設(shè),要實(shí)現(xiàn)高度文明的理想家園,并不是夢。

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文6

  2月,我從廣州回我的家鄉(xiāng)峰城來讀書,沿著彎彎曲曲的山路,搖晃了好久好久,一直到山的最高點(diǎn)才到了我的家鄉(xiāng),這里現(xiàn)在還是個(gè)很偏僻很亂的地方,我不喜歡這兒!

  我真的不喜歡這兒,因?yàn)檫@里缺水,人們用水非常困難。人們用水通常要到好遠(yuǎn)的井邊去挑水,井水用光了就只有到崖邊去背水,那里的水是那么的黃,還有螞蟥,挑出來的水還不能喝,挑水的人真是白費(fèi)力氣。

  這兒的市場好小,還是那么吵鬧,那么臟亂,我看第一眼時(shí),就不喜歡,還在想:怎么沒有領(lǐng)導(dǎo)派人來打掃一下?看那些蚊子呀,蒼蠅呀,在垃圾上面飛來飛去,真煩人!

  我讀三年級了,我們不能在學(xué)校上課,而是在校外租了一間房上課,教室黑黑的,每天要開燈才能上課,那要浪費(fèi)多少電啦!可是一停電,我們的教室就黑得像鬼屋一樣,我們連課都沒法上了,真煩人!廁所也沒有燈,黑黑的,上廁所時(shí),我都在擔(dān)心我們會(huì)不會(huì)掉進(jìn)廁所。我最討厭的就是那條泥巴路,一下雨就到處是稀泥、水坑,我來上學(xué),鞋都是臟的,滿是泥,有時(shí)一不小心滑倒,大家都笑我是“泥娃娃”。這就是我的家鄉(xiāng),這就是我偏僻的家鄉(xiāng)。

  我每天都很難過,想回廣州,但同學(xué)們,都安慰我:“家鄉(xiāng)會(huì)好起來的。”

  幾年后,那時(shí)的氺再也不會(huì)那么黃,我們不用去那么遠(yuǎn)的地方背水啦,因?yàn)榘讕r灘水庫修好,就會(huì)送水上山啦,那時(shí)我們家家戶戶都能夠喝上又香又甜又可口的自來水了。我們都穿上鮮艷的衣服再也不用擔(dān)心沒有水洗衣服,人人臉上都露出幸福甜蜜的笑容。

  那時(shí),一條平整的`公路將從宣漢直通觀山屏,我的鞋再不會(huì)被泥弄臟羅。公路兩旁一排排綠樹手拉著手像解放軍叔叔一樣守衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)。

  市場上再也沒有垃圾,不再那么混亂,市場上的東西不再那么少,那么單一,我們想吃的,想喝的,應(yīng)有盡有,市場上有太多的東西,人們的眼睛都看花了。

  我們的新學(xué)校修建好了,一棟棟高樓大廈擺在眼前,我們的教室變得又寬敞又明亮,新學(xué)校里綠樹成蔭,百花齊放,外面有一個(gè)寬寬的操場,我和同學(xué)們在操場上一起鍛煉一起游戲。我是多么喜歡那樣的生活。

  但那還是不夠的,我長大后一定要將家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、更加富饒。

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文7

  晚上9:30,我已經(jīng)躺在床上睡著了。

  我突然發(fā)現(xiàn)自己穿著跟“白雪公主”一樣的漂亮裙子。我走了幾步,看見街道旁停著一輛紅色跑車。不知是誰從遠(yuǎn)處向我扔過來一把鑰匙,我仔細(xì)一看,原來是紅色跑車的車門鑰匙。我打開了車門,坐在座位上,我正準(zhǔn)備把門關(guān)上,可是不知什么時(shí)候車門已經(jīng)關(guān)好了。我回過頭來,咦!怎么沒有方向盤呢?那等會(huì)兒怎么開車呀!突然,一個(gè)!突然,一個(gè)聲音對我說:“這輛跑車是電腦自動(dòng)駕駛的!边^了一會(huì)兒,我面前的小電腦里出現(xiàn)了一位漂亮的阿姨,她說:“小朋友,請坐好,跑車馬上就要起飛了,10、9、8、7……2、1!”嗚……跑車跟火箭似的飛快地往上竄,嚇得我哇哇大叫,這時(shí)候我真希望爸爸媽媽能坐在我的身邊。跑車一會(huì)兒像要撞上大樓,一會(huì)兒又來個(gè)特技“蜻蜓點(diǎn)水”,真是又驚險(xiǎn)又刺激。在一陣害怕的叫聲中,我已來到紅星路小學(xué)。

  下了跑車,我便走進(jìn)了占地3公頃的宜昌市紅星路小學(xué),站在1。5公頃的'大操場上呼吸著清新的空氣。繞過大花壇,前面就是占地1。5公頃的教學(xué)樓,教學(xué)樓是用千年大理石做成的,有16層高。教學(xué)樓的電梯很古怪,它是一個(gè)金黃色的月亮小船,上面還有兩支土黃色的小槳。一轉(zhuǎn)眼,我就來到了五年二班的教室。我走進(jìn)教室,坐在第三組正數(shù)第四個(gè)位子上。叮零零,上課鈴響了,我坐的好好的,背挺的直直的,等待老師來上課?傻攘撕冒胩,老師總是不來,我開始有些不耐煩了,趴在桌子上自言自語的說:老師怎么還不來呀!過了一會(huì)兒,同學(xué)們手中的作業(yè)一本一本的消失了。忽然有一個(gè)聲音:同學(xué)們,昨天的作業(yè)大家完成的都很好,都是全對。咦!是誰在說話呀!一打聽,原來是電腦語文老師在講昨天的作業(yè)。叮叮叮,下課鈴響了,我走著走著就到了“課間十分鐘游樂園”。游樂園里最好玩的要數(shù)“太空飛船游世界”,我坐上去,它就開始上穿下穿,左穿右穿,把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。放學(xué)了,我坐上紅色跑車回家了,車子開到半空中就掉了下去,我嚇得哭了起來。啊……我從夢中醒了過來。

  同學(xué)們,你們向往未來的世界嗎?你們猜想未來的家鄉(xiāng)是什么樣的呢?那一定是神奇美麗的。讓我們拿起筆來一起描繪未來家鄉(xiāng)的藍(lán)圖。

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文8

  暢想未來,我站在陽臺上,遙望著遠(yuǎn)方的美景!一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉,那么壯麗!使我情不自禁的產(chǎn)生了許多的遐想,我們的祖國在飛速的變化著,在不久的將來必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國家 遐想中,我不由自主的想到了20年后的祖國是什么樣的呢?我們的.生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?

  早上枕頭邊傳出了一陣優(yōu)美的音樂聲提醒我該起床了,我迷迷糊糊的站起來,按了一下按鈕,掃描儀啟動(dòng)了,他射出一道紅光掃描我的身體。又彈出了一件衣服,我把雙臂伸開,衣服自動(dòng)套了進(jìn)去,這衣服可先進(jìn)了,冬暖夏涼,而且還會(huì)隨著身體的大小而改變,可舒服了。 穿好衣服,洗漱完畢后該吃早餐了,我到廚房拿了兩個(gè)現(xiàn)在最流行的環(huán)保果出來,這種環(huán)保果有各種各樣的味道,你可根據(jù)自己的喜好選擇,櫻桃味是我永遠(yuǎn)的最愛,你可別小看他,我可包含了人體必需的營養(yǎng)成分和熱量。 吃過了早餐,來到窗邊無意間瞟了一眼,那綠油的大地好像在抖動(dòng)。再定睛一看,我們的房屋全部都停在了空中,原來發(fā)生了地震,我們的房屋都飛到了半空中,可人們卻絲毫不知,這就是自動(dòng)化房屋。它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色,又該吃午飯了,我還沒來得及買菜呢,別著急,看我的,我打開電腦進(jìn)了網(wǎng)上商場,喜歡的菜放進(jìn)了購物車就ok了,不久菜便送了上來,還剛洗過呢我把它們放進(jìn)智能化的鍋里,不一會(huì)兒,一道道這香味俱全的菜就做好了,今天的主食是漢堡,它不僅好吃,而且營養(yǎng)高,哎,對了,我還得去國外辦點(diǎn)事兒這次去國外辦事,只需要小小的飛碟就行了因?yàn)轱w碟可以變大也可以變小這就是最方便的交通工。 晚上陪伴著一陣柔和的催眠曲我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),這就是2036年的一天怎么樣,神奇吧。

  只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)!努力拼搏!不久的將來,我們必將實(shí)現(xiàn)自己的夢想!我堅(jiān)信!我們親愛的鹽城會(huì)繼續(xù)騰飛,鹽城更加燦爛輝煌。 怎么樣,我們未來的家鄉(xiāng)好嗎?好就乘坐時(shí)光機(jī),一起去看看吧。

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文9

  “我終于回到家鄉(xiāng)了!”離開了家鄉(xiāng)二十年的我又重新回到了充滿水鄉(xiāng)韻味的家鄉(xiāng),開心地喊道。

  我又去那條長長的柏油公路周圍走了走,發(fā)現(xiàn)原來排放二氧化碳污染環(huán)境的汽車尾氣己經(jīng)銷聲匿跡了,取而代之的是環(huán)保的太陽能汽車,用大自然的資源一一太陽做動(dòng)力;走上彎彎的九曲橋,向遠(yuǎn)處眺望一番,原本渾濁、滿是水葫蘆的河水變得異常清澈,在陽光的照射下泛著粼粼的波紋,經(jīng)常能看到魚兒在水面嬉戲;烏蓬船等的船相繼開過,滿是濃厚的'水鄉(xiāng)韻味,隔老遠(yuǎn)便聞見干菜燒肉與紹興黃酒的香味,到這時(shí),我才想起該回家去吃飯了,買了一串又臭又美味又正宗的臭豆腐,回家了。

  回到家里,看到陽臺曬著的醬鴨、醬雞腿和臘腸,顏色一色醬紅色,看著便讓人油然而生一股食欲,我猜今天又有這道美食。

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文10

  晚上,我認(rèn)真地讀著《古詩三百首》,當(dāng)讀到了李白思念家鄉(xiāng)的詩句:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。不禁也念思起我的家鄉(xiāng)。

  突然,我眼前一亮,亮光過后似乎出現(xiàn)了一位白發(fā)、白須、白眉的老爺爺。老爺爺說:“孩子在想什么呢?我是時(shí)光老人,我可以滿足你一個(gè)愿望。你如果想回到過去或去到未來都可以!蔽衣犃藭r(shí)光老人的話驚喜地說“真的嗎?我想馬上長大成為一個(gè)工程師,改造我的家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)人民造福!睍r(shí)光老人聽了我的話便對我說“孩子,我可以答應(yīng)你,但是你一定要記住你的承諾,做一個(gè)造福于家鄉(xiāng)的人!崩先苏f完后便不見了。這時(shí)的我已經(jīng)是23歲的少女了。我真的成了一名建筑工程師了。我找到與我志同道合的幾位同學(xué)興致勃勃地奔赴家鄉(xiāng)。所看到的家鄉(xiāng)依然那么貧窮落后。我們決定一起努力改變家鄉(xiāng)的面貌。一回到家我便畫起了設(shè)計(jì)圖。設(shè)計(jì)圖畫好之后,幾位同便與我研究起來,方案終于定好了。我打電話請來公司另外幾個(gè)工程部人員幫助我們一起改造我的`家鄉(xiāng)。

  隨著現(xiàn)代科技的運(yùn)用,我們只用了短短的 五年的時(shí)間便把我們家鄉(xiāng)所有的房屋建筑改造一新,一幢幢高大雄偉的樓房矗立在我們的面前。四通八達(dá)的馬路、立交橋拔地而起。馬路中間的綠化,好似一條綠龍?jiān)诔鞘兄绣塾。更妙的是,科學(xué)家們發(fā)明出了植物太陽能使植物都能在室內(nèi)生存。也能在最惡劣的情況使植物生存下去。這一舉動(dòng)是為了城市在綠色植物所釋放一氧化碳的幫助下不在烏煙瘴氣。家鄉(xiāng)還有一些廠家原來長長的煙囪不再冒出濃煙來,一條條污水管不再排出黑水使新改造的家鄉(xiāng)更美麗。

  因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)特環(huán)保,特美麗,所以還要參加“全國十大衛(wèi)生城市”的評選呢!

  著望環(huán)保、美麗的家鄉(xiāng),我開心地笑了。忽然聽到媽媽叫我“超超起床了!”我睜開眼睛,原來是南柯一夢哇!雖然這只是個(gè)夢但是我一定會(huì)好好讀書,讓夢境成為現(xiàn)實(shí)。

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文11

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,就過了十五年了。今天,我想去探望一下我的爸爸媽媽了,我和小型飛機(jī)一起從太空上,回老家去看看我的爸爸媽媽了。

  過了幾分鐘,我就到了我的家鄉(xiāng)——河南鄭州。我一看,驚呆了,心里想:奇怪了?這是我的家鄉(xiāng)嗎?以前,七八層的小樓房,現(xiàn)在都變成了一棟棟壯觀的摩天大樓了。我找到了我媽媽的房子,這棟房子最少也有一百多層,我開門一看,就看見我媽媽在哪里悠閑的看著電視,我爸爸也無憂無慮地玩著電腦。我對媽媽說:“媽媽!我回來了”媽媽一見我,可高興了,馬上和我緊緊地抱在一起。我和爸爸媽媽聊天、玩電腦、看電視 讀報(bào)紙,可開心了。這時(shí),媽媽吩咐多功能機(jī)器人去做飯,機(jī)器人不費(fèi)吹灰之力就做了一桌豐盛的飯菜。吃完飯后,我想去我的'母校——興華小學(xué),我跟爸媽告別,到母校去了。我乘坐空浮列車,幾分鐘就到了母校,咦?母校呢?我往天上一看,哇!原來母校在天空中呀!上面還有好多好多的管道,我到管道去看,原來是通往其他地方的呀!有動(dòng)物園可以直接了解動(dòng)物的生活習(xí)性。有太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,是了解海洋生物呀!有宇宙,是為了讓科學(xué)有進(jìn)一步的了解和觀察呀!有博物館,可以了解古代遺跡。還有地底隧道,可以了解昆蟲的活動(dòng)規(guī)律。還有去熱帶雨林的,是因?yàn)榭梢粤私飧嗟囊吧鷦?dòng)植物及各國的奇花異草。我想去看看大西洋,所以我按了大西洋的,按鈕,才剛過了一會(huì)兒,就已經(jīng)到了。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在可真是科技時(shí)代呀!每一個(gè)同學(xué)桌子上都有無線筆記本電腦在學(xué)習(xí)著呢!都不用紙質(zhì)的課本了,老師們直接在電腦上輸出東西,比如講課、板書、作業(yè)等等—————— 才出校門,我就看見有一個(gè)自動(dòng)清洗機(jī)器、自動(dòng)灑水機(jī)和自動(dòng)垃圾桶正在作業(yè)呢!

  才過了十五年,家鄉(xiāng)就有了這么大的變化,可是,我還有一些事情,不能再觀看了,我戀戀不舍地離開父母,離開母校,離開我的家鄉(xiāng)!

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文12

  一天,我走在回家的路上。突然,一個(gè)人坐著機(jī)器,從地底下飛了上來。這種情況使我大吃一驚,正在我懷疑這是不是我眼花的時(shí)候,機(jī)器里的人走了出來,對我說:“我是未來的你,想不想看一看未來的世界?”我十分好奇,情不自禁地說:“好啊!”“那你就上來吧!彼⑿χf。我跳上這臺機(jī)器,穿越到了未來。

  很快,我們一邊走一邊聊上了。他說:“這是距你的時(shí)代有五百年的未來。”這又使我大吃一驚,我問:“那你為什么如此年輕呢?”他說:“人們發(fā)明了長生不老的藥,所以你未來的家鄉(xiāng)是人丁興旺,還涌現(xiàn)出了許多對人們生活有益的發(fā)明。”

  “我先給你講講家鄉(xiāng)最偉大的四樣發(fā)明,你先去觀察人們穿的`衣服!彼悬c(diǎn)神秘地講。我聽了仔細(xì)觀察起來,人們竟然在這么大的太陽下穿棉衣。就在這時(shí),他說:“這是制冷的衣服,在衣服背后有一個(gè)小孔,小孔可以吸收熱氣,再轉(zhuǎn)換成冷氣保存在衣服內(nèi)。如果覺得太冷或者太熱,衣服有標(biāo)著‘+’‘-’號的按鈕,可以調(diào)節(jié)溫度!

  他又將我?guī)нM(jìn)餐館,我發(fā)現(xiàn)菜單是直接從桌子里面升上來,每一道菜名后面都有一個(gè)小按鈕。他說:“要不,先來盤餃子。”他按下餃子旁邊的按鈕,一個(gè)機(jī)器人端著餃子來到我們桌旁,說:“這是你們的菜!闭f完,便走開了!梆W是有機(jī)菜品,也很好吃!蔽乙怀裕晃兜栗r美可口,正如他所說。

  離開了餐館,他帶我參觀房子。我看見一個(gè)人,像折紙一樣把房子折成手那么大。我正想開口問他,他開口了:“這是折疊房子,出門不想住酒店,就把房子隨身攜帶!

  最后他又帶我來到馬路上,交通十分通暢。只要車屏上出現(xiàn)“可通行”三個(gè)字,即可開動(dòng)車。他說:“全程的車連接著電腦,所以有這種程序!

  突然,我看了一下時(shí)間,他立即懂得我的意思,說:“時(shí)間不早了!闭f完,他送我回到了來時(shí)的馬路上,還說下次又帶我玩,更詳細(xì)地了解未來。

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文13

  我的家鄉(xiāng)在鄭州,她地處中原是河南省的省會(huì),是一個(gè)美麗的地方。那里有美麗花園,清澈的金水河,雄偉的二七紀(jì)念塔,人們都叫她綠城?墒乾F(xiàn)在環(huán)境污染非常嚴(yán)重,為了城市建設(shè)砍伐樹木,人們還有許多不文明行為,喜歡把垃圾隨地亂扔,投入河中,一些化工廠把污水排入河中,金水河從此不再清澈。大量的汽車排出廢氣,這樣嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡,讓這座美麗的城市深深被傷害了。

  未來我的家鄉(xiāng)可不會(huì)像這樣了,不信?你就跟我一起去看看吧!時(shí)光穿越,我們來到了2025年,看!這時(shí)的鄭州,我們干凈整潔的街道和整齊的高樓大廈,還有一個(gè)個(gè)環(huán)形公路拼成了奧運(yùn)五環(huán)的樣子,在公路上奔跑的汽車不再使用汽油了而是節(jié)能環(huán)保的太陽能,再也沒有廢氣污染城市環(huán)境了。這樣的汽車高科技的地方更在于它不光在地上跑,當(dāng)出現(xiàn)地面交通擁擠時(shí),它就會(huì)飛上天在天上飛行,緩解地面交通的擁擠。我們再也不用為堵車而煩惱了,嘻嘻!是不是很厲害呢?

  清晨走進(jìn)公園里,就像走進(jìn)大森林,綠樹成蔭,河流清澈。在公園的青山綠水中,人們的`行為很文明,不再亂扔垃圾,非常有環(huán)保意識,河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,廣場上有很多人在那里做操、跑步,鍛煉身體。

  我未來的家鄉(xiāng)還有許多發(fā)達(dá)的科技,每個(gè)人穿著高科技環(huán)保衣。每個(gè)人衣服上都有噴射器,如果你走累了,只要按下你衣服上第一個(gè)按鈕,再握好兩旁的手柄,就可以控制方向、高低,讓你行走如飛,這個(gè)衣服還可以調(diào)節(jié)款式、顏色、大小,根據(jù)四季的要求來改變。這里還有很多高科技機(jī)器人,這些機(jī)器人有的可以在家做家務(wù),有的可以凈化空氣,凈化臟水,有的打掃城市衛(wèi)生,分解垃圾,為城市綠化做出杰出貢獻(xiàn)。

  這就是我未來的家鄉(xiāng),一個(gè)美麗、整潔、文明的城市,在這里有美麗的城市景色,這里有發(fā)達(dá)的科技等我們?nèi)?shí)現(xiàn),我會(huì)為實(shí)現(xiàn)這樣的城市而努力學(xué)習(xí),努力專研,讓自己成為一個(gè)科學(xué)家,為發(fā)展自己的家鄉(xiāng)而努力。

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文14

  福州是我的家鄉(xiāng),現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,但我相信這只是暫時(shí)的,十年后我的家鄉(xiāng)一定會(huì)美麗起來。

  我們先說說福州現(xiàn)在的自然環(huán)境吧,你看,中亭街的甩賣吆喝聲此起彼伏,從早到晚沒有一刻安寧,嚴(yán)重?cái)_亂了附近居民的正常休息,難道這樣的噪聲污染還不嚴(yán)重嗎?馬路兩邊不時(shí)有過往的行人隨手亂丟廢棄物,特別是節(jié)假日,中亭街簡直就成了垃圾的海洋。

  你們再看,福州長樂南路附近的煙囪還在冒著濃濃的黑煙,瞬間把藍(lán)天白云完全覆蓋,這種大煞風(fēng)景的事情讓人見了,誰都會(huì)生氣。天空如此不凈,河水的污染更讓人揪心,就拿我們小區(qū)門口的小河來說,那條河完全就成了一條臭水溝,平時(shí)晚間擺夜宵的生意人經(jīng)常把一些客人吃剩的殘羹倒在河里,顯然把它當(dāng)成了垃圾傾倒場。唉,人們都是怎么了,這么不重視環(huán)境衛(wèi)生呢?

  閉上眼,暢想未來的福州一切是那么美好——隨著福州城市高速的發(fā)展,福州完全已經(jīng)舊貌換新顏,整個(gè)城市干凈整潔,高速快捷環(huán)保便利的地鐵在城市里四通八達(dá),大大疏散了街道上的人流和車流,街上的噪聲污染已經(jīng)全部被智能的消音器所取代。城市上空空氣清新,沒有任何雜質(zhì)。森林里樹木茂盛,郁郁蔥蔥,為潔凈的'城市輸送著大量的氧氣。公園里,滿園的奇花異草散發(fā)出陣陣幽香,讓人心曠神怡。河道里,河水潺潺地流著,清澈見底的河水中,許多小魚小蝦在河中嬉鬧著。就連我家門前的下河也清澈了許多,人們已不再隨便往小河里丟廢棄物了。同樣,我們的小區(qū),完全被花草樹木所包圍,真的令人感覺環(huán)境越來越優(yōu)美啦!偶爾有點(diǎn)小紙屑,已經(jīng)習(xí)慣了環(huán)保的人們都會(huì)隨手撿起紙屑丟在垃圾桶里。整個(gè)福州城看上去是那么美好,那么和諧。睜開眼,回想到剛才那一幕,十年后福州如果是那樣的美,那該多好。

  福州,我們愛你,因?yàn)槟闶俏覀児餐募覉@。我真心希望我們?nèi)腥嗣駭y起手來,重視環(huán)保,共同來建設(shè)我們美麗的家園。我始終堅(jiān)信,未來的福州一定會(huì)更加輝煌、更加美麗。

未來家鄉(xiāng)_一年級作文_小學(xué)作文15

  光陰似箭,日月如梭。

  一轉(zhuǎn)眼,就二十年過去了。

  想到以前,才20xx年,那時(shí)候的我還是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在是一個(gè)大人了。

  于是我來到了家鄉(xiāng)以前所在的地方,來到一看,這里綠樹成蔭,河水清澈見底,不像以前,大樹都被伐木工們給倒了,而且以前的河水不像現(xiàn)在那么的清澈見底。

  現(xiàn)在,我的家鄉(xiāng)已經(jīng)沒有了那些簡陋的房子了,現(xiàn)在都已經(jīng)變成了豪華的公寓或豪華的別墅,每家前面都有一些停車位,上面全都挺有汽車,這些汽車也不像以前那樣了,這些車全都是飄起來的車輪離地面還有幾十厘米,而以前的車呢,是落在地上的。

  現(xiàn)在的車已經(jīng)可以用聲音操控了,上面全都沒有方向盤,只要你說出你要去哪里,它就會(huì)帶著你去你要去的那個(gè)地方。

  現(xiàn)在已經(jīng)沒有輪船了只有汽車,因?yàn)槟愕钠囉泻芏嗄J,比如可以變成一艘小小的輪船,帶著你渡過這一條大大的河。

  現(xiàn)在的汽車還有很多別的模式,比如他會(huì)變成一個(gè)大房子,你就可以住在里面,如果你想看電視就需要按下一個(gè)電視般的按鍵。

  現(xiàn)在講完汽車,開始講房子了,房子其實(shí)也有很多的模式,比如地震了你按下防震模式,房子就會(huì)變得堅(jiān)硬無比,地震過后你看看外面的房子全都沒有塌下。

  你的房子還有防盜模式,比如小偷進(jìn)來了,他要是沒有看到機(jī)關(guān)的`話,上面的籠子就會(huì)掉下來把小偷困住,然后呢,機(jī)器就會(huì)直接把他一腳踹出房門。

  除了這個(gè),你的房子還有很多別的模式,比如到了夏天,房子的顏色就會(huì)變成淺綠色,這樣你在房子里就不會(huì)覺得很熱了。

  說完了房子,現(xiàn)在我要講超市,現(xiàn)在的超市已經(jīng)沒有員工了,里面全都是機(jī)器人,如果你想找你要買的東西,直接在柜臺的搜索,寫出你要找的東西,它就會(huì)直接顯示出你要買的東西在幾樓幾號的架子。

  講完了超市,我現(xiàn)在又要講學(xué)校了,學(xué)校是老師教同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。不過現(xiàn)在的老師可變了,現(xiàn)在的老師不是人了,而是一些機(jī)器人,它們教書的方法與人類老師的教書方法不同,它們會(huì)思考同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  經(jīng)過了機(jī)器人的教學(xué),同學(xué)們都愛上課了,他們就算生病也要堅(jiān)持來上課。無論是下課還是上課,同學(xué)們都會(huì)積極的去找老師要學(xué)習(xí)。

  說完了學(xué)校,我現(xiàn)在主要講醫(yī)院了,這是我最后要講的,那就是醫(yī)院了,現(xiàn)在的醫(yī)院已經(jīng)沒有醫(yī)生,里面都是機(jī)器人,它們都是用機(jī)器來治療病人們所得的病。

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