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描寫家鄉(xiāng)美景作文教學(xué)設(shè)計

時間:2023-04-02 07:22:28 家鄉(xiāng) 我要投稿
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描寫家鄉(xiāng)美景作文教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容:本次習(xí)作的內(nèi)容是── 寫一寫家鄉(xiāng)的景物

描寫家鄉(xiāng)美景作文教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

  1.培養(yǎng)自己熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的思想感情。

  2.能對自己喜愛的景物進行仔細(xì)觀察,弄明白這些景物有什么特點,并展開想象。

  3.學(xué)會按一定的順序描寫景物,一個內(nèi)容寫好了再寫另一個內(nèi)容,做到條理清楚。

  4.要做到語句通順,不寫錯別字。

  教學(xué)重點:

  寫出家鄉(xiāng)的景物的主要特點,把自己觀察和發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美和可愛之處表達(dá)出來。 教學(xué)難點:

  按一定的順序描寫景物,做到語句通順,條理清楚。

  教具準(zhǔn)備:多媒體課件

  教學(xué)過程:

  一、奇思妙想,開啟心路:

  1、 師:同學(xué)們,今天我們上一節(jié)習(xí)作課。等會兒我們可得好好表現(xiàn)。

  2、 今天我們說說景呀,先來說個簡單的吧,我們都對自己的學(xué)校比較熟悉,那就先說說學(xué)校的景物吧(板書:景物) (生用1—2句話說)

  3、 同學(xué)們還真能說!我要加點難度了,現(xiàn)在我們擴大一點范圍說,我們每個人都有家鄉(xiāng),我們能不能再來介紹介紹自己家鄉(xiāng)的景物呢?(能)(板書:家鄉(xiāng)的)你的家鄉(xiāng)在哪兒?都有哪些景物?來說一說吧。ㄉf)

  4、 從剛才的介紹當(dāng)中我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們的家鄉(xiāng)都在涼州,那我們就以涼州為題來說。說之前,請隨著老師的鏡頭再一次來欣賞一下涼州美麗的風(fēng)光。

  5、出示課件2——7

  6、好,看完圖片,同學(xué)們有什么感覺?(哇,涼州真美呀)哈,老師就給你出一個說的難題(什么難題?)那你們說說涼州哪兒最美呢?

  7、課前老師已經(jīng)要你們搜集有關(guān)涼州的資料,你們可以自由交流一下。組成組

  討論,然后選出最能說的那個同學(xué),來參加比賽。開始討論吧

  8、好,同學(xué)們討論完了,那我們開始說吧!說的同學(xué)要說清楚,其他同學(xué)仔細(xì)聽,聽完以后大家評一評。誰說的景色就最美!哪組同學(xué)先說?、

  9、 指明說。覺得涼州哪兒最美?啊,天馬湖老師這里有圖片,可以給你來個畫。

  10、同學(xué)們說得一個比一個精彩,真是讓人大飽耳福呀。聽完同學(xué)們的介紹,你們有什么想說的嗎?

  文曉彤:我覺得王文鵬同學(xué)說的西郊公園很漂亮,因為那里有各種各樣的花,五顏六色,非常好看。ɡ蠋熝a充:她能抓住景物的特點來說,所以說得很好。)(板書:抓住景物的特點)

  王喜:南城門廣場的噴泉我們大家都很喜歡,我和爸爸、媽媽夏天的時候經(jīng)常去那里看看。

  張樂樂:我覺得文澤華同學(xué)說得好,他寫了象湖水的特點,而且他的那些優(yōu)美的句子讓人一聽,就知道他很喜歡象湖。

 。ɡ蠋熝a充:他喜歡湖,更熱愛自己的家鄉(xiāng)。)(板書:表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)的感情) ??

  還要按照一定的順序來寫

  教師隨機板書:

  抓住景物的特點

  按照一定的順序

  表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)的感情

  11、同學(xué)們,剛才你們說得很成功。同時老師也被你們深深地感動了,是呀,涼州這幾年來,越變越漂亮,越來越有活力了,沒法比較出哪里最美,在大家的眼中,涼州處處是美景!光說已經(jīng)不足以表達(dá)我們對家鄉(xiāng)的熱愛之心,用筆來記下這份激情和感悟,我們把它寫下來,好不好?(好!)

  二、寫作提示

  出示課件9

  三、佳作引路,章法導(dǎo)寫:

  今天,我們以家鄉(xiāng)的天馬湖為例,寫一寫家鄉(xiāng)的天馬湖。

 。ㄒ唬、開頭怎樣寫。先寫天馬湖的位置或特點,可以這樣寫。

  暑假,我來到城東的天馬湖游玩。站在湖邊,望著寬闊的湖面,我由衷地發(fā)出贊嘆:“好美的湖啊!”

  我的家鄉(xiāng)在甘肅涼州,這兒有一個美麗的天馬湖,也是一個人工湖。它是由楊家壩河改建而成。現(xiàn)在,這里的環(huán)境越來越美,人氣越來越旺,我們的心情也越來越好。

 。ǘ、主體-抓住特點,按順序具體寫。(出示課件9)

  1、先寫藍(lán)天、白云: 藍(lán)天藍(lán)的像一塊藍(lán)寶石,幾朵飄悠悠的白云,洋洋灑灑地點綴在天空中,天顯得格外寧靜。

  2、寫湖面湖、湖水 、湖底。(出示課件10)

  平靜的湖面真像一面大鏡子,倒映出藍(lán)天、白云、綠樹、橋……湖水變得更美了,

  湖水真清呀,晶瑩可愛,如“錦緞似的”。

  湖水真清呀!清的可以看見湖底的青褐色的石頭,可以看見.....

  3、寫湖里有什么(有假荷花,橋、走廊等)(出示課件11、12)

  寫一寫假荷花的形狀,顏色等,要有想象力?梢苑抡照n文《荷花》來寫。

  4、寫河道兩岸有什么(草。樹、等小路)

  5、寫晚上天馬湖的美景:(出示課件13、14)

  晚上,人們紛紛涌往天馬湖畔,爭睹天馬湖蓄水盛況。欣喜的人們或在湖邊拍照留影,或沿堤散步,放飛心情,或靜心享受霓光瀲滟、霞映湖面的城市新景。

  到了晚上,路上的燈火金碧輝煌,倒映在水中,五光十色,會使你覺得不像在人間,而是在天堂呢!

 。ㄈ⒔Y(jié)尾-表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)的感情:

  天馬湖真美呀!,我為家鄉(xiāng)有這樣的美景而感到無比自豪!

  例文一(出示課件15)

  美麗的天馬湖

  暑假,我來到城東的天馬湖游玩。站在湖邊,望著寬闊的湖面,我由衷地發(fā)出贊嘆:“好美的湖啊!”

  近處,一簇向水面伸出的枝條,宛如少女在對著湖面正在梳妝打扮,在微風(fēng)吹拂下,又像許多仙女在隨風(fēng)舞蹈。平靜的湖面真像一面大鏡子,倒映出藍(lán)天、白云、綠樹、橋??湖水變得更美了。湖的兩岸長著許多 蔥蔥郁郁的樹木,像無數(shù)的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著自己的領(lǐng)土。湖水真清呀!清的可以看見湖底的青褐色的石頭,可以看見.....

  遠(yuǎn)處,有一座橋,如同一條巨龍橫臥在水面上。又像國王一樣守衛(wèi)著自己的邊疆、保護著自己的子民。

  湖的兩邊是用瓷磚鋪成的小路,到了晚上,路上的燈火金碧輝煌,倒映在水中,五光十色,會使你覺得不像在人間,而是在天堂呢!

  天馬湖真美呀!,我為家鄉(xiāng)有這樣的美景而感到無比自豪!

  例文二(出示課件16)

  家鄉(xiāng)的橋

  在涼古公路九公里處,有一座水泥橋,這座橋建成已經(jīng)有十年了,河叫清水河,所以這座橋得名叫清水橋。它是一座水泥橋,這座

  橋橫跨在清水河上。

  遠(yuǎn)看清水橋,橋整體給人的感覺是雄偉,氣勢不凡,好像有許許多多的忠實的白色衛(wèi)士站在橋上。近看橋面,會令人贊嘆不已,橋面有機動車道和人行道。來來往往的車流,人流穿梭而過,非常繁忙,非常熱鬧。橋面兩邊的白色護欄桿,大約有一百多個,均勻地站立在公路兩邊,不管風(fēng)吹日曬,不管春夏秋冬,它都默默無聞的保護著公路上的行人、車輛平安的走過。橋身高約三米,橋下有許多橋墩。偶爾發(fā)大水時才能體會到這座橋的作用。平時橋下是干枯的,可見水在我的家鄉(xiāng)是多么寶貴。站在清水橋上,抬頭仰望藍(lán)天,欣然高歌。它裝點著鄉(xiāng)村,給人一種美的享受;更給農(nóng)村平添了一份浩然坦蕩的現(xiàn)代化氣勢??

  美麗、雄偉的清水橋誕生于改革開放的年代,她是涼州清水鄉(xiāng)路橋事業(yè)發(fā)展的象征,她將鼓舞人民在改革開放中闊步前進。

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