【合集】家庭教育作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的家庭教育作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一年多來接送孩子放學(xué)，每每和十六班的同學(xué)照面，總是能收到同學(xué)們熱情的招呼、致意，感動之余愿意借此分享幾個小故事以示掛念。

　　學(xué)期的最后一天，放學(xué)路上，我們的憨憨發(fā)出了感慨：“啊！一學(xué)期就這么過去了！”對！就這么過去了。記得還是20xx國慶期間，憨憨的奶奶住院檢查身體，正是假期，我?guī)�他到醫(yī)院去探望奶奶，那一年他剛好十二歲，奶奶八十四周歲，路上我們就聊到了從十二歲到八十四歲還有幾個十二歲周期？他眨巴眨巴眼睛疑惑地問：就這幾個？我答到：就這幾個！老天爺在時間上最公平。

　　學(xué)業(yè)的解惑有老師們，那我的主攻方向就偏生活上的改善了，用什么能博點好感呢？平凡的日子，一日三餐，重點在早餐。

　　一年多來，蛋炒飯對我來說已是信手拈來：雞蛋敲打到碗里后需要先放點鹽，雞蛋易攪勻，炒飯時幾乎能包裹著飯粒，色澤金黃，加胡蘿卜的話，先切丁或條用油炒一下，胡蘿卜中的維生素A更容易吸收，炒飯中加炒熟的芝麻，補鈣增香，若再添點鹵肉粒，仿佛能把五大營養(yǎng)素全部包含，加鹽、蔥花或蒜葉立刻香氣四溢，起鍋前加少許豬油潤色，這樣的一大碗蛋炒飯應(yīng)該可以支撐到午飯時間。

　　生活中的事是具體的尚易行，思想上的交流更難把握。十五歲以后爸爸媽媽的話變得不那么有力度了，直面現(xiàn)實今天我們拉遠(yuǎn)鏡頭，嘗試從歷史中找啟發(fā)。老合肥常聽說有陷巢湖，漲廬州一說，心里怎么也不信。直到在三孝口的安徽博物館的古生物館看到1974年治理淮河，挖茨淮新河時從皖北出土的，大約四十萬年前的猛犸象化石，才解開心中的疑惑。這尊化石現(xiàn)在是安徽博物館的鎮(zhèn)館之寶，皖北大地能生存這樣大型的動物，那當(dāng)時我們腳下的土地會是怎么的面貌？更遑論一億多年前，中國現(xiàn)在的大部分陸地是從古特提斯洋里發(fā)育上來的，青藏高原更是高聳成世界屋脊的歷史，“滄海桑田”一詞好像都不能表達(dá)環(huán)境的巨變，更不要說漲廬州了！而我們的人生卻只有區(qū)區(qū)的幾個十二年，回望歷史的變遷，是否會提升我們對天地自然的敬畏，引發(fā)我們對天、地、人三才者的認(rèn)知？

　　我們生活的合肥地靈人杰，老師推薦的課外讀本《水滸傳》的開篇就是從宋仁宗的降生晝夜啼哭不止，到天庭派太白金星化身老叟下界和他耳語：“文有文曲，武有武曲”，這“貍貓換的太子”破涕為笑的神話故事。更讓合肥與中國的那段歷史聯(lián)系在一起的包拯的“陳州放糧”（今天的河南許昌）及今天還在戲曲舞臺演繹的《斬美案》，包河公園是至今依存的地理痕跡，1999年合肥市還舉辦過包拯誕辰一千年紀(jì)念活動。

　　人生不過百年，我們的少年是否會回想：江畔何人初見月，江月何年初照人，人類三百萬年來的生生不息。

　　敬天地，尊自然是華夏文化的傳統(tǒng)，我們今天偶然發(fā)現(xiàn)萬里長城的分布走向和年400mm降水線基本重合，這是先人的天人合一的例證，順應(yīng)自然的盡人事應(yīng)該是我們今后學(xué)習(xí)中不該迷失的方向。學(xué)校的這個活動也是提醒我們在孩子們成長的關(guān)鍵期，悉心的陪伴和照顧的重要性，大朋友們，今天的努力與付出，只為靜待花開。

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