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我們的大家庭作文

時(shí)間:2023-06-27 16:42:40 家庭 我要投稿

【實(shí)用】我們的大家庭作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我們的大家庭作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】我們的大家庭作文四篇

我們的大家庭作文 篇1

  家庭是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)與眾不同的家庭—那就是我們的自行車大家庭!我愛我們的自行車大家庭,愛我們自行車大家庭中的每一位成員!

  該介紹我們的`“家庭”成員啦,有:劉彥娜和她的爸爸、媽媽以及我和我的爸爸、媽媽,再加上那個(gè)小布丁—李錦瀅。我們這個(gè)家庭經(jīng)常在周末時(shí)騎自行車到效外去踏青,賞秋景。每回在騎車時(shí),大人們都十分關(guān)心我們。他們總是在下坡或車子多時(shí),提醒我們要減速、剎車或靠右邊行駛……

  有一次,因?yàn)槔铄\瀅在下坡時(shí)速度太快,撞到了前面的我,把我擠向劉彥娜,緊接著我又碰到了劉彥娜,我和劉彥娜一同摔倒在地。大人們見此情景,急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們急忙從車群中沖了出來,爭(zhēng)先恐后地來到了我和劉彥娜的身旁問我們摔疼了沒有,并認(rèn)真查看我們受傷沒有。我們幾個(gè)都覺得他們太小題大做啦!雖然我們大力反對(duì),可是為了我們的安全,他們還是強(qiáng)行為我們重新調(diào)整了隊(duì)形,并且由我爸爸和劉彥娜的爸爸作為“監(jiān)督者”和“保護(hù)者”,寸步不離我們左右。

  上周六,我們自行車大家庭又出去賞秋景了,來到了“大王寨”游山玩水,別提有多開心呢!大人們見我們這么開心,臉兒都笑開了花?墒牵诨丶业穆飞,我們都精疲力竭,腳像油條似的使不上勁了。怪不得人們常說“去容易,回來難啊”,這使得我們非常擔(dān)心無法順利回家,都盼望著有車來接呀!在上坡時(shí),我們正準(zhǔn)備“丟盔棄甲”放棄沖坡,可是,在大人們一聲聲“加油”“努力”下,我們還是堅(jiān)持了下來,成功到達(dá)了終點(diǎn)!因?yàn),我們知道,大人們希望我們能明白“做事不要半途而廢,堅(jiān)持就是勝利的道理!”。

  你瞧,在這個(gè)大家庭里,我還學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理呢!比如交通安全知識(shí)、旅游自我防護(hù)知識(shí),還有相互鼓勵(lì)、幫助、扶持的團(tuán)隊(duì)精神!

我們的大家庭作文 篇2

  我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的“大家庭”。五十個(gè)同學(xué)就像五十株幼苗,在這里茁壯成長(zhǎng)。

  我們班溫暖多。我們“家”的成員天生就是熱心腸。當(dāng)你煩惱時(shí),他們會(huì)化身成小天使來安慰你;當(dāng)你遇到困難時(shí),他們會(huì)搖身變成“小軍師”像模像樣地出謀劃策。馬虎的我昨天又忘給鋼筆灌水了,我懊惱地拍了下腦袋:“誰能借我支鋼筆?”話音未落,七八支鋼筆赫然出現(xiàn)在我眼前,多么可愛的兄弟姐妹。∥揖拖窈攘艘槐瓱岵,心里暖暖的。

  我們班朝氣多。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)總少不了我們的身影。這是拔河比賽現(xiàn)場(chǎng):同學(xué)們排好隊(duì),手握著麻繩,蓄勢(shì)待發(fā)。比賽開始了,大家身子向后仰,腳跟抵著地面,蹬著雙腿,咬緊牙關(guān),拼盡全力地將繩子向后拉,旁邊的拉拉隊(duì)也在為我們助威。排第一的權(quán)浩鑫緊閉雙眼,鼓著腮幫子?赡芩J(rèn)為這樣還使不出全力,索性將繩子背在肩上,俯下身去奮力拉著繩子,像極了長(zhǎng)江三峽的纖夫。

  這時(shí)雙方勢(shì)均力敵,但慢慢地我們的體力招架不住了,標(biāo)志繩一點(diǎn)點(diǎn)地向?qū)κ忠迫。一聲哨響,我們輸了。看著?duì)手歡呼雀躍的樣子,我們就像泄了氣的皮球,胡老師安慰我們:“別灰心,盡力就好!只要愿意付出,我們一定會(huì)有更大的進(jìn)步。”彭老師還用我們拍攝的運(yùn)動(dòng)會(huì)照片制作了滿是同學(xué)們笑臉的視頻。微笑著面對(duì)失敗,接納人生的各種可能,這將成為我們成長(zhǎng)路上的`巨大力量!

  我們班人才多!皵(shù)學(xué)王子”尚奕達(dá),各種數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的排行總少不了他的名字;“最強(qiáng)大腦”張宸瑀,他玩魔方的速度連胡老師都甘拜下風(fēng);“寫作高手”劉雨辰,我有時(shí)覺著她是繆斯女神附體,每次都被她的文章感動(dòng);“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”張文暢,在羽毛球場(chǎng)上的颯爽英姿令人嘆為觀止;“百米王子”張存,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)總少不了他出色的表現(xiàn);我最喜歡的是“畫畫高手”徐菲晗,她擅長(zhǎng)畫漫畫,出自她手的每一幅漫畫都是那么清新唯美,仿佛來自夢(mèng)幻世界,令人心馳神往。

  我們這個(gè)“大家庭”溫馨又甜蜜,在這里大家和睦相處,一起快樂地學(xué)習(xí),開心地度過每一天!

我們的大家庭作文 篇3

  我班有45名同學(xué),是一個(gè)非常和睦的大家庭。我們的家庭成員,有愛搞惡作劇的,有閑不住的,有寫得好的,還有成績(jī)突出的……下面我就為你們簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)。

  首先呢,我為大家介紹一位老師的紅人——王亞。王亞是個(gè)女孩子,之所以成為老師的紅人,是因?yàn)樗险n不僅積極發(fā)言,讀書流暢,而且每次評(píng)比三好學(xué)生都有她,她的還獲過全國(guó)優(yōu)秀三等獎(jiǎng)呢,并且每次考試都得第一。如此人才,老師哪能不喜歡?

  其次,我再向大家介紹一位愛搞惡作劇的專家——王旺。王旺的成績(jī)時(shí)升時(shí)降。有時(shí)逗老師開心,老師就和他聊天;有時(shí)惹老師生氣,老師就批評(píng)他一頓。有一次,王旺把書放在門上,我一推門,就砸中了我,他卻高興得又叫又蹦。

  接下來,我為大家介紹一位小書法家——王麗。好家伙,那字寫的.,真叫橫平豎直。王麗不愛說話,是個(gè)沉默寡言的人,或許她認(rèn)為“沉默是金”吧。她受不了挫折,有一點(diǎn)小事就好哭。有一次期中考試,我考了11名,她考了14名,當(dāng)她聽到這個(gè)成績(jī)時(shí),立馬就哭了。

  最后,我將隆重介紹一位同學(xué),他就是——王海龍,也就是本人。你也許會(huì)問:“你怎么連自己也扯進(jìn)來了?”嗨,我不也是這個(gè)家庭中的一員嘛。我呢,優(yōu)點(diǎn)不多,缺點(diǎn)不少,其中最令我頭疼的就是寫字不好。為這事老師不知找了我多少遍。我決定,在暑假里練出一手好字,讓老師們刮目相看。

  好了,說到這我也累了,如果你想更多地了解我們這個(gè)大家庭,那就請(qǐng)看下回吧。再見!

我們的大家庭作文 篇4

  從一年級(jí)起,高老師就帶領(lǐng)我們班,進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。

  經(jīng)典誦讀和農(nóng)歷游記,讓我們汲取了古代文化的精華;班里的一面墻上,貼著五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無私的夢(mèng)想,時(shí)刻提醒著我們向著夢(mèng)想的方向不停地奮斗、前行。

  閱讀跑道讓我們積累好詞佳句,還體會(huì)到了讀書的快樂;班級(jí)日記能在不知不覺中,提高我們的寫作能力,還能吐露心聲;每周一頁的字帖上,我們認(rèn)真書寫著自己最高水平的字體;小組爭(zhēng)先鋒的活動(dòng)欄上,有一顆顆純潔的愛心,激勵(lì)著我們完成各項(xiàng)作業(yè),為小組這個(gè)小集體加分,增添了我們的責(zé)任心……

  早上,每個(gè)同學(xué)都會(huì)拿出《論語》一書,由領(lǐng)讀帶領(lǐng),鏗鏘有力地讀著,細(xì)細(xì)品味孔夫子的智慧精華。

  朗讀結(jié)束。把書收回時(shí),我們會(huì)在4人組成的小組內(nèi),互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。因?yàn),贊美和祝福是最好?禮物。我們還會(huì)以獨(dú)有的方式,整齊地鼓掌:“啪,啪啪啪”。

  上課前,高老師會(huì)打開音樂播放器。伴著輕柔﹑優(yōu)雅的古典音樂,我們讀起了《農(nóng)歷游記》。我們班的《農(nóng)歷游記》中,包含了24節(jié)氣和四季的古詩(shī)﹑詞。

  中午到校后,我們拿出鋼筆和字帖,一筆一劃地寫下每一個(gè)生字。就是這樣,我們班寫字的平均水平逐漸提高了。

  我愛我們的班級(jí)大家庭!

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