關(guān)于大家庭作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的大家庭作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大家庭作文 篇1
這是個(gè)大家庭。有嬌氣的女生，淘氣的男生，還有兩盞不滅的紅燭。
嬌滴滴的女生
女生，怎么說呢？就是大小姐——難侍候。比如，我們的班長——徐依然。你看，她手捧語文書，嘴里不停地念著“安靜”，再看看下面，沒一個(gè)人理她；她又拍了拍桌子，還是沒人有反應(yīng)。這時(shí)候，如果誰說一句不好的話，她對(duì)你的態(tài)度馬上來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，甩手就走人。這架子，像極了白公鵝！從此，她有了一個(gè)“雅號(hào)”——徐白公鵝。
淘氣包——男生們
這淘氣包，非男生莫屬。別看他們平時(shí)很威風(fēng)，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，還不知道誰是英雄，誰是狗熊呢！今天早上，這群男生趁徐大班長不在，在班里為所欲為，很是逍遙。說徐大班長這不好，那不好。正巧，徐大班長就站在門口呢，表面聽著男生們的“訴狀”，其實(shí)已經(jīng)在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下，男生慘了，徐大班長拿出她的威力，對(duì)這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵，外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災(zāi)樂禍地看好戲，誰叫他們是“淘氣包”呢？
兩盞不滅的紅燭
蘇老師是我們班的“大俠”，盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功，能把我們班鎮(zhèn)住。為什么說蘇老師是“大俠”呢？來看看吧！第一招：“粉筆神功”。上課，你不好好聽講，還在那與同桌講話。呵呵，那不好意思了，你會(huì)隨時(shí)被粉筆“攻擊”。第二招：“獅吼功”。若我們把老師惹生氣，那可不得了。老師會(huì)使出“獅吼功”。它會(huì)讓你打起十二分精神，反思自己的過錯(cuò)。盧老師對(duì)我們乃“千變?nèi)f化”：下課時(shí)，盧老師很溫柔，一起跟我們交流趣事，逗得我們大笑；可一上課，盧老師馬上換上一副嚴(yán)肅的表情，如果我們不乖，盧老師便開始跟你“嘮嗑”，大道理小道理說了一遍又一遍；我們考試考得好的時(shí)候，盧老師的表情歡天喜地；如果我們考不好的時(shí)候，盧老師的心情像一朵沉重的烏云，隨時(shí)可能爆發(fā)，我們便乖乖聽話。
這就是五年1班，時(shí)而快樂，時(shí)而火山爆發(fā)，但總體還算是和睦的大家庭！
大家庭作文 篇2
附中是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、溫暖的大家庭，各年級(jí)各班都是團(tuán)結(jié)、互助、親如手足的集體。我是由農(nóng)村來的孩子，當(dāng)時(shí)我家經(jīng)濟(jì)十分困難，學(xué)校給我甲等助學(xué)金，在北京沒有住處，學(xué)校批準(zhǔn)我住學(xué)生集體宿舍。幫助解決了吃住問題。在班里我的年齡比較大，常以大哥哥自居。到了冬天，同學(xué)們見我穿的單薄，都借給我衣服穿，而我則是借而不還，直到穿爛為止。我們班同學(xué)羅力更，他讓他母親做兩套衣服，一套瘦一些，他自己穿，另一套肥大一些，給我穿。有一年冬天，曹居?xùn)|同學(xué)看到我臉凍青了，就把一件皮夾克借給我穿。我的褲子是補(bǔ)丁振補(bǔ)丁，腳上不穿襪子，只上身穿一件皮夾克，那個(gè)樣子成了班上同學(xué)們善意的談話笑料。到了高中，我家鄉(xiāng)實(shí)行土改，分了幾畝地，我自動(dòng)提出由甲等助學(xué)金改為乙等助學(xué)金。但好景不長，家鄉(xiāng)由初級(jí)杜改為高級(jí)社，土地分不到紅利了，經(jīng)濟(jì)又發(fā)生困難。為了人團(tuán)，我嚴(yán)格要求自己，我省吃儉用，克服困難堅(jiān)持下去。
經(jīng)常閱讀《中國青年》學(xué)習(xí)丁浩川、馬鐵丁、韋君宜等人寫的關(guān)于青年修養(yǎng)的書。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)班上的黑板報(bào)，每期都變換花樣，成了全校聞名的板報(bào)。我經(jīng)常向團(tuán)組織匯報(bào)思想。由于我的缺點(diǎn)多，脾氣大，團(tuán)干部們反復(fù)找我談話，幫助我克服缺點(diǎn)，到1956年團(tuán)組織吸收我人團(tuán)，成為高三年級(jí)最后一名團(tuán)員。
母校的教誨，老師們的幫助，同學(xué)的友誼，使我這窮苦農(nóng)民的孩子，讀完了大學(xué)，當(dāng)了一名設(shè)計(jì)師。在以后幾十年的工作中，我可以對(duì)母校說，我沒有耍熊，沒有偷徽，沒有吝裔自己的精力，老老實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)為祖國服務(wù)。
大家庭作文 篇3
轉(zhuǎn)眼，三周過去了，原本對(duì)老師、同學(xué)、班級(jí)十分陌生，慢慢地熟了，想想我們班，其實(shí)還真不簡單，可以從老師、班委、同學(xué)說起！
敬業(yè)的老師
班主任為了我們更快適應(yīng)這個(gè)班級(jí)，為了管理好我們學(xué)生，下足了功夫，訂立班級(jí)制度，紀(jì)律嚴(yán)明。語文老師總把學(xué)生放在第一位，不相信學(xué)生有好壞之分，只有懶惰之分，親自督促我們背誦、記錄筆記數(shù)學(xué)林老師、化學(xué)朱老師、物理焦老師、歷史王老師、政治徐老師、地理潘老師、音樂梁老師、信息技術(shù)陳老師、體育陳老師和劉老師都很敬業(yè)，為我們班級(jí)發(fā)光發(fā)熱。其實(shí)各科任課老師們完全可以讓自己少一分勞累，但老師沒有這樣做，為了我們無私奉獻(xiàn)。
盡職的班委
說起班委，我們不得不佩服。就說教師節(jié)那天吧，在胡名揚(yáng)、黃炯兩位班長的帶領(lǐng)下，不但給老師們過了一個(gè)特殊的教師節(jié)，也讓我們過了特殊的一天！在每節(jié)課前為老師們泡一杯清香淳樸的茶，還為每位老師準(zhǔn)備了一張卡片，祝老師節(jié)日快樂！
學(xué)習(xí)委員溫徐暢每天向各科課代表咨詢作業(yè)，在放學(xué)前還要一一抄在黑板上，以免同學(xué)們遺漏。
文藝委員黃溫棋也積極為班級(jí)出謀劃策，雖然學(xué)校里還沒有大型的文藝活動(dòng)，但是她積極主動(dòng)幫助宣傳委員出黑板報(bào)，還為班級(jí)畫了幅畫，這份為班級(jí)做貢獻(xiàn)的精神讓我們感動(dòng)。
紀(jì)律委員吳淑敏也積極為新班級(jí)的各項(xiàng)工作盡自己的一份力，雖然自己腳受傷了，也積極帶頭下去做廣播操。
謝謝班委們，你們都在自己崗位上默默的奉獻(xiàn)著！
可愛的家庭成員
大家適應(yīng)新環(huán)境，努力配合老師，遵守學(xué)生守則；同學(xué)們也放下了打扮，學(xué)習(xí)班主任老師的毛毛蟲精神，大家各自盡力，不拖班級(jí)后腿。如背誦不理想的同學(xué)，犧牲自己的課外時(shí)間，積極重新背誦，堅(jiān)持不落在別人的后面。教室里留下了同學(xué)們大掃除揮下的汗水，教室里拍攝了同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的鏡頭，更留下了我們同學(xué)為班級(jí)布置做出的貢獻(xiàn)。同學(xué)們都默默地為班級(jí)奉獻(xiàn)著點(diǎn)滴，因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)家庭的一份子。
慢慢地我們發(fā)現(xiàn)，我們喜歡這個(gè)集體，熱愛這個(gè)家庭。
大家庭作文 篇4
幸福是一種感覺，它取決于人的心態(tài)，這是我讀罷《建設(shè)幸福中國》后的感觸。
我現(xiàn)在就讀的學(xué)校，校門曾經(jīng)是破舊的大鐵門。一到放學(xué)，大家蜂擁而上，沒有秩序，就像商場搶購一樣。陳舊的教學(xué)樓，陳舊的教學(xué)器材。沒有鮮艷欲滴的花朵，沒有繁密的碧罩。就連活動(dòng)場地也是坑坑洼洼的。學(xué)校門前到處都是亂擺亂設(shè)的攤點(diǎn)。一到放學(xué)就“交通堵塞”，學(xué)生出行的安全受到了“威脅”，家長是抱怨聲不斷，校長更是為之焦頭爛額。而現(xiàn)在的校門是電動(dòng)的門，一到放學(xué)電動(dòng)門緩緩地打開，我們排著整齊的隊(duì)伍走出來。再也沒有你推我擠的現(xiàn)象了。為了我們有更好地學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校擴(kuò)建了教學(xué)樓，一幢幢新的教學(xué)樓拔地而起，我們搬進(jìn)了明亮整潔的新教室，老師和我們別提有多高興了，就連校園里的鮮花綠樹都在向我們微笑祝福呢！寬廣的校園里蕩漾著幸福 歡快的笑聲。上課時(shí)再也聽不到校外的小攤販叫賣聲了。
幸福是不能全部描寫出來的，它只能是體會(huì)，體會(huì)的越深，幸福就會(huì)加深。其實(shí)說來說去，知足就是幸福。我知足于現(xiàn)在的幸�！按蠹彝ァ�
大家庭作文 篇5
我今年12歲，爸爸34歲，媽媽34歲，弟弟6歲。我告訴你，我們這一家非常有趣，而且還有一個(gè)規(guī)律：爸爸管媽媽，媽媽管我，我管弟弟，弟弟管爸爸。
有一次我們正在爭論“樹上有10只小鳥，被獵人打下了1只，剩下幾只？”爸爸說9只，弟弟說8只，我說5只。我們吵得房間都快爆了。這時(shí)，媽媽從外面回來，聽見很吵就在外面等我們安靜。我們?nèi)フ覌寢屧u(píng)理，媽媽給我們講解了意思，我們才明白：原來“樹上有10只小鳥被獵人打下1只，還剩下0只”因?yàn)楂C人打下1只，其它的小鳥被嚇跑了。我們都翹起大拇指說：“厲害，厲害，太厲害了！”
我們這一家有趣嗎？ 有一次，我們到飯店去吃飯，走了許多家但都不合胃口，最后找到一家叫好再來的飯館，我們一坐下就狼吞虎咽的吃了起來。就在我們大家吃得津津有味的時(shí)候，弟弟把飯倒掉，就說：“我吃飽了�！比缓缶驮谥車媪似饋�，還幫別人倒飲料。我和爸爸見了，也去幫別人倒飲料。只有媽媽鎮(zhèn)定自若，然后哈哈大笑。在吃飯的人也在說：“這家人真是有趣啊�！焙呛牵�
那一次，是中秋佳節(jié)，我們一家人到公園里看月亮，觀察月色。就在晚上10點(diǎn)時(shí)，那月亮姐姐身子一搖，長大了，變圓了，變大了。突然，弟弟喊道：頭上的金盤子會(huì)動(dòng)。我和爸爸媽媽哈哈大笑說：“那不是金盤子而是月亮。”弟弟聽了似乎明白了一些意思。過了一會(huì)兒，爸爸開口說話了：“今晚是中秋，我們來玩詞語接龍游戲好嗎？”“好！好！好！”我們歡呼雀躍。你知道誰贏了嗎？當(dāng)然是有學(xué)問的媽媽哩！ 你覺得我們這一家有趣嗎？我很高興生活在這個(gè)幸福有趣的家庭里！
大家庭作文 篇6
每一次回憶是那樣的傷心；
每一次哭泣是來自感動(dòng)；
天災(zāi)無情，人間有情！
災(zāi)難來臨時(shí)
我們眾志成城；
一起度過這震后的日子！
黑暗的陰影隨風(fēng)而逝；
往事的回憶變成努力；
只要一線希望我們決不放棄��！
讓我們一起來創(chuàng)造奇跡！！
灰色的天沉默不語 黑色的山連綿起伏；
震中的月亮
陪我們期待“黑夜”后的“黎明”
向天空祈求時(shí)間的'凝止；
讓感動(dòng)與痛苦促使我們一起打造未來！
災(zāi)難的黑夜給了我們孩子希望的眼睛；
我們要用它去尋找光明；
母親�。�！ 母親！
您親愛的孩子正在哭泣中等您；
好想再次投入您的懷抱；
希望再也不會(huì)離開您；
愛的力量是無邊無際；
幸存的人們�。�！
你們一定要振作起來；
一起拯救被掩埋在土里的生命；
孩子
你們不要哭泣�。�
你們的母親正在前方等你；
等你一起脫離危險(xiǎn)的困境；
災(zāi)區(qū)的人們�。�！
你們不用著急，
總理的問候是那樣的真摯；
軍人的汗水換來的是生命；
汶川的同胞姐妹你們要牢牢的切記：
震災(zāi)震不碎全國人民的親，全國人民的情；
可它能震碎全國人民心中的愁與狠；
你們并不是一個(gè)人在與災(zāi)難做“斗爭”！
而是我們?nèi)腥A人民心連心、手牽手和你們一起與災(zāi)難“斗爭”；
因?yàn)椋?/p>
我們中華民族是一個(gè)家庭；
是一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)倒塌的大家庭！！
20xx年5月19日星期一
大家庭作文 篇7
我在福田小學(xué)度過了幾年快樂的光陰，都說“光陰似箭，日月如梭”，不知不覺，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。在過去的四年里，我學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)和許多大道理，受益匪淺。
在四年前的我，還是一個(gè)什么都不懂的小丫頭，被爸爸媽媽哄進(jìn)了讓我有點(diǎn)害怕的新學(xué)�！Ｌ镄W(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了入學(xué)的那一天，學(xué)校的大門口，校長和一群老師面帶微笑地看著我們，直到我們走進(jìn)教室。我們的新老師笑瞇瞇地看著我們，溫柔地對(duì)著我們說話，原本有些害怕緊張的心情，在新老師溫柔的話語下灰飛煙滅了。我們就像一只只活潑的小鳥，嘰嘰喳喳快樂地叫了起來。
在這四年里，我們慢慢地融入了福田小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭并茁壯成長。學(xué)校經(jīng)常會(huì)不定期地開展一些有趣的活動(dòng)，比如前段時(shí)間開展的“科技節(jié)”。無論你是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，如果你對(duì)科學(xué)有興趣，只需要去報(bào)名，就可以參加活動(dòng)。除了“科技節(jié)”，還有很多課外活動(dòng)，比如：春秋游，運(yùn)動(dòng)會(huì)，語文嘉年華，音樂會(huì)……每次，一聽說要開展這些活動(dòng)，我們就像是打了雞血一樣興奮。當(dāng)然，學(xué)校開展這些活動(dòng)是有目的的，目的就是為了提高我們的綜合實(shí)踐能力，全面發(fā)展。
還有，在福田小學(xué)里，這里的老師都是和藹可親，面帶微笑的。每天，都會(huì)看見一兩個(gè)指導(dǎo)老師笑容滿面地站在門口，等待著學(xué)生的到來。每天，都會(huì)看見五六個(gè)指導(dǎo)老師在各個(gè)樓層里走來走去，檢查同學(xué)們的紀(jì)律。而學(xué)生們，一見到老師，就禮貌地大聲問好。老師就會(huì)微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在福田小學(xué)里，有著一大群可愛的同學(xué)，大部分同學(xué)如果不小心撞到了別的同學(xué)是會(huì)誠懇地道歉的，而被撞到了的同學(xué)，大部分都會(huì)原諒撞到別人的那位同學(xué)。
在這幸福的校園里，有和藹可親的老師教導(dǎo)，有可愛的同學(xué)們陪伴。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們能不快樂地成長嗎？
大家庭作文 篇8
我有一個(gè)白胡子的爺爺，很有學(xué)問；有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶，醫(yī)術(shù)很好；有一個(gè)嚴(yán)肅的爸爸，很會(huì)賺錢；有一個(gè)愛臭美的媽媽，家里的家務(wù)她都包了；有一個(gè)很結(jié)實(shí)又胖乎乎的大哥，他是我們的榜樣；有一個(gè)小變態(tài)的二哥
放學(xué)回到家里就沒好事；還有一個(gè)臟兮兮的弟弟，吃完飯后就在地上玩。爸爸的弟弟我叫他小叔，他有一個(gè)電腦公司；小嬸是個(gè)幼兒園老師。他們的兒子叫朱智銓，我們叫他小豬豬。我最喜歡他，因?yàn)樗L得白白胖胖的真的像豬。爸爸的妹妹我叫她姑媽，和姑父在老家海山，他們有一個(gè)聰明的孩子是我堂哥，他很聰明，每次考試一百分。這就是我的大家庭。
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