家庭的溫馨作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的家庭的溫馨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家庭的溫馨作文1
每個(gè)人的家庭生活都有所不同。有快樂(lè)的，有和諧的……當(dāng)然，也有悲哀的。我的家庭是溫馨的，因?yàn)闀r(shí)時(shí)有著溫馨三部曲。
晨——溫馨小米粥
清晨，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照在我的身上，顯得暖洋洋的。這時(shí)，媽媽便會(huì)附在我的耳邊，輕輕地說(shuō)：“寶貝女兒，該起床了，六點(diǎn)半了！”這時(shí)，我邊揉著惺忪的眼睛，邊伸著懶腰，隨即一把抱住媽媽，撒嬌似的問(wèn)：“媽媽，今天有我最愛(ài)的小米粥嗎？”“當(dāng)然有了，不過(guò)，你要是再不起來(lái)，小米粥可就要凉嘍！”說(shuō)著媽媽還向我扮了個(gè)鬼臉。我迅速?gòu)拇采吓懒似饋?lái)，快速洗漱完畢。直奔我的小米粥……
午——酥脆小龍蝦
上了一上午的課，一進(jìn)門(mén)，一股香香的而又熟悉的味道直撲我的鼻孔……“肯定是媽媽為我準(zhǔn)備的小龍蝦，我就知道媽媽最心疼我了！”我抑制不住內(nèi)心的喜悅自語(yǔ)道。我連書(shū)包都、沒(méi)顧得放下，徑奔廚房而去，一進(jìn)廚房，一盤(pán)又酥又脆的小龍蝦便呈現(xiàn)在我的眼前……媽媽媽一見(jiàn)我來(lái)，便逗著我說(shuō)：“這可不是給你準(zhǔn)備的，這幾天，我自己表現(xiàn)不錯(cuò)。我這是專門(mén)用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己的，就讓你看著嘴饞吧！”“嗯，不行的，好媽媽，你是天下最好的媽媽了，你看看你的寶貝女兒，這幾天都瘦了，你就可憐可憐我吧！”說(shuō)完，我就用手拿起一只龍蝦扔進(jìn)嘴里！真是那個(gè)香呀！媽媽見(jiàn)我這樣，自己好說(shuō)：“那好吧！今天老媽心情好，就帶你一起吃嘍！”“謝謝老媽！”我和媽媽邊吃邊聊，吃的津津有味，聊得開(kāi)開(kāi)心心。
夜——舒心小甜湯
夜已經(jīng)很深了，我還在埋頭思考數(shù)學(xué)題，可怎么也算不出個(gè)結(jié)果來(lái)，急得我滿頭大汗，這時(shí)窗外傳來(lái)陣陣蛙叫，更擾的我心煩意亂。于是我便把筆往桌上一撂……這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)媽媽端了一碗甜湯，向我走來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“渴了吧，已經(jīng)涼好了，快喝了吧！”我接過(guò)甜湯，一口氣就喝完了。頓時(shí)，我覺(jué)得神清氣爽，精神也充沛了�！皨寢�，真是太謝謝您了！這么晚了還為我熬湯。”我望著媽媽。媽媽笑了，我也笑了。
這就是我家庭的溫馨。我就生活在這樣一個(gè)溫馨的家庭。
家庭的溫馨作文2
路邊的野花在安然享受著春姑娘給與它的滋潤(rùn)，我們?cè)诩抑邢硎芨改附o兒女真摯的關(guān)懷，給兒女心中添加一份溫馨。
從出生到現(xiàn)在。家里的微笑和甜蜜，家里的溫馨和歡樂(lè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心回旋，它給了我生命中不可遺忘的回憶，也讓我體會(huì)到什么是真情實(shí)意。
溫馨是家的含義，它彌漫著春日的柔情，夏日的激情，秋日的思念，冬日的溫暖。只要我們時(shí)刻記住你無(wú)論奔波到何處你也要記住回家的路，也許三年后我將踏入社會(huì)，成為一名游子，在廣袤無(wú)垠的世界中開(kāi)始我的職業(yè)生涯，到時(shí)，我是否可以在漫長(zhǎng)的旅途中尋找到家的溫馨呢?也許那時(shí)我已被辛苦、艱難、社會(huì)的無(wú)奈模糊了雙眼，無(wú)法認(rèn)得家的路，可心卻可以在我想要回家的時(shí)候，給我迷途的指引，因?yàn)樾脑缫褜剀翱啼浟讼聛?lái)，因?yàn)橛袦剀暗挠洃�，心才�?huì)將家的路永恒的清晰的記住，不因世俗的蛻變、社會(huì)的艱辛而褪去心對(duì)家根深蒂固的眷戀。只要你的心跟隨著家溫馨的氣息走!作文
我真的很害怕三年之后我離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了總是愛(ài)和我吵架的哥哥，離開(kāi)了從小和我一起長(zhǎng)大的朋友們，畢竟這一些已陪伴了我十七年的歲月，一時(shí)間離開(kāi)了他們，我真的可以生存嗎?自己一個(gè)人住著一間房子，孤獨(dú)的在路上行走，望著別人家里燈光閃爍，歡聲笑語(yǔ)，我真可以忍受住嗎?不覺(jué)間，淚水從眼眶流出，滴在唇邊，流進(jìn)心間。此時(shí)此刻我望著飯桌前的父母和哥哥，他們歡樂(lè)著，嬉笑著，我要將家里每一刻的溫馨都記住，讓這一些幸福永遠(yuǎn)填充我的生命。
職中畢業(yè)后，我有我自己的路要走，我有我自己的一片天地要闖，離開(kāi)了家，但溫馨依在。只要我不曾遺忘，只要我時(shí)常思念，我深信自己能將家的模樣鎖在自己心靈的儲(chǔ)存箱中。家的溫馨是父母和孩子共同制造的，只有一起攜手守護(hù)它，它才可以長(zhǎng)久。無(wú)論我歸于何處，我走向何方，我也會(huì)用心保護(hù)好它，保護(hù)好這一份親情。它將使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記歸途的路!作文
溫馨的夢(mèng)，溫馨的家，溫馨的愛(ài)，在心中久久彌漫著。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的家庭的溫馨作文，我是一個(gè)生活在幸福家庭的小孩，我的家里很溫馨，五種顏色就有五種樂(lè)趣。你的家庭是不是也很溫馨呢？
家庭的溫馨作文3
我的家庭，有爸爸、媽媽和我。家庭就像是天空上的一顆顆星星，而我的家庭就是最大、最亮的那一顆。家不僅給我溫暖，而且，為我遮風(fēng)擋雨。
星期天早晨，“阿隆，都8點(diǎn)多了，怎么還不起床？趕快起來(lái)，老爸今天陪你下軍旗讓媽媽做裁判如何？”我一聽(tīng)，一個(gè)鯉魚(yú)打挺翻了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，我才不會(huì)怕你呢！
剛遣兵布陣完，我就用“師長(zhǎng)”發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，卻撞到了克星——敵方“軍長(zhǎng)”，出師不利損失一員大將。我急調(diào)“司令”再次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，不料中了爸爸的“誘敵深入”圈套，挨了“臭彈”光榮犧牲。還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，我的老窩——又就被爸爸的“團(tuán)長(zhǎng)”端走了。我立刻像泄了氣的皮球，不想玩了。媽媽見(jiàn)狀趕緊說(shuō)道：“不要泄氣，再來(lái)一局，阿隆你肯定會(huì)贏的�！�
無(wú)奈下我再一次排好陣勢(shì)，吸取了上一次的教訓(xùn)，我首先出動(dòng)了王牌軍——司令、軍長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)“閃電戰(zhàn)”，一陣沖鋒，就把爸爸的軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)等大將砍翻馬下。剛才還得意洋洋的爸爸，神情立刻變得認(rèn)真起來(lái)，下子的速度也慢了下來(lái)�？匆�(jiàn)馬上就勝利了，我心花怒放，催著爸爸快走。媽媽在旁不住幫腔道：“你的“大將”幾乎都犧牲了，快認(rèn)輸吧！”誰(shuí)知爸爸來(lái)了個(gè)迂回包抄，調(diào)來(lái)炸彈，我眼睜睜地看見(jiàn)王牌軍中彈“命喪疆場(chǎng)”，我心痛的眼淚都快要掉下來(lái)了。爸爸卻得意地哼道：“高興得太早了吧！笑到最后才是勝利者�！苯又�，爸爸派出司令到我的營(yíng)盤(pán)陣地橫沖直撞，我連忙調(diào)出重磅炸彈，沒(méi)想到卻被暗伏的工兵飛掉了，原來(lái)爸爸早有預(yù)謀。正當(dāng)我束手無(wú)策，正想認(rèn)輸時(shí)，媽媽偷偷賽給我一枚棋子，我低頭一看，�。∈钦◤�。我喜出望外，趁爸爸不注意偷偷地把炸彈放到軌道上，再用師長(zhǎng)引誘爸爸的司令過(guò)來(lái)，果然爸爸上當(dāng)了，司令被炸彈炸得“粉身碎骨�！卑职执蟪砸惑@連呼道：“不可能！不可能！”搶過(guò)裁判手中的棋子一看，沒(méi)錯(cuò)是炸彈，但還是不相信的看著媽媽。媽媽卻笑瞇瞇地說(shuō)道：“天有不測(cè)風(fēng)云，你快投降吧！”這時(shí)爸爸恍然大悟會(huì)意地笑道：“對(duì)！對(duì)！是我輸了！”
這次勝利雖然贏得不怎么光彩，但是，我們一家三口都非常開(kāi)心。然而，事后想起，我覺(jué)得很窩囊，這不是真本領(lǐng)，我以后一定好好練習(xí)，和爸爸正大光明地干一戰(zhàn)，分個(gè)高低。
家庭的溫馨作文4
瞧，我這一家子，是多么可愛(ài)有趣啊！
看，那個(gè)坐在沙發(fā)上拿著手機(jī)看新聞的中年男人，便是我那“高大威武”的父親。他總是喜歡看新聞，每天也會(huì)告訴我一些有趣的事情�！翱吹�?jīng)]，這個(gè)北大（清華）的學(xué)生初中時(shí)周一到周五都不看電視，不玩手機(jī)的，你瞧你，天天在家看電視，這怎么跟人家相比�，F(xiàn)在你只有周末才能看電視，沒(méi)有為什么！’’我最怕爸爸看到一些考入名校的學(xué)生是怎樣養(yǎng)成良好習(xí)慣，他看到后總是將它硬搬到我的身上，讓我也養(yǎng)成良好習(xí)慣。
同時(shí)，我的爸爸又是一位修理工，但他并不像其他修理工那樣正式，他只是一個(gè)屬于我們家的“專業(yè)修理工”。什么東西到他手上都能變得和新的一樣，他總是沾沾自喜地說(shuō)“其實(shí)我并不修這些電子產(chǎn)品，都是我去嘗試與探索才修好的�！焙撸扑歉钡滦�！
相比爸爸，母親大人就是一個(gè)不折不扣的工作狂。一天二十四小時(shí)，除了睡覺(jué)，她基本上都坐在電腦桌前，飛一般的手“噠噠”的敲打著鍵盤(pán)，聽(tīng)起來(lái)就像一段美妙的音樂(lè)。媽媽非常看重我的學(xué)習(xí)，試卷就是母親的調(diào)面劑：考得好，她的臉便一整天的大太陽(yáng)；考砸了，她的臉上便布滿烏云，說(shuō)起話也跟打雷似的；考得一般般，她的臉上便是多云，不過(guò)還是會(huì)時(shí)不時(shí)下點(diǎn)小雨。媽媽說(shuō)起話來(lái)真是奇怪，上一秒還是好好的，下一秒又突然晴空霹靂似的大吼起來(lái)。真是一個(gè)古怪的人！
最后一個(gè)，便是那個(gè)像猴子一樣在沙發(fā)上跳來(lái)跳去的小伙子了，他看電視也是那樣的不安分，左蹦右跳，根本停不下來(lái)。這個(gè)小伙子天生多動(dòng)癥，在家里客廳、房間亂竄，而到了外面又不知吃了什么藥，安靜得像美男子一般，不熟悉他的人還真就認(rèn)為他是一個(gè)這樣的人。同時(shí)，他又是一個(gè)吃軟怕硬的家伙，在比他小的人面前一副霸道的樣子；在比他大的人面前，他又是一個(gè)勁兒地裝可愛(ài)、幼稚，好像自己還是個(gè)無(wú)知的孩子。
瞧，我這一家子，是多么古怪而不乏趣味�。�
家庭的溫馨作文5
時(shí)間，唱著不老的歌在我的心頭緩緩地流淌，沖淡了對(duì)往昔的懷念，帶著幾縷愁怨，幾縷惆悵，沉積在心園的一隅。十幾歲的年齡總會(huì)有幾分感動(dòng)，就像一杯醇美的葡萄酒，散發(fā)著幽香的氣味令人心醉。
揮揮手向初三說(shuō)了聲再見(jiàn)，帶著半點(diǎn)懷念的心緒回顧初中的時(shí)代，跨出了初中的大門(mén)，又帶著一種神秘而又向往的感覺(jué)邁進(jìn)了這高中的學(xué)園，走進(jìn)了高一（8）班這個(gè)溫馨的大家庭。
初涉此地，一切的一切都很新奇、陌生，校園新奇而又陌生，老師新奇而又陌生，同學(xué)也還是新奇、陌生。然而，數(shù)周之后，感覺(jué)全然不同，新奇陌生的感覺(jué)飛到了九霄云外，只有愉悅、興奮和滿足，因?yàn)檎麄�(gè)高一（8）班彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，再一次給了我高一（8）班是一個(gè)溫馨的感覺(jué)，令我深深地愛(ài)著這個(gè)家庭。
高一（8）班是個(gè)光榮的大家庭、大集體，我為我身在高一（8）班而驕傲而自豪，這也許就是我和這個(gè)大家庭的緣份吧，與高一（8）班的每一位老師、同學(xué)的緣份。高一（8）班這個(gè)溫馨的大家庭的成員來(lái)自全區(qū)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，真所謂妙不可言，也許是有緣千里來(lái)相會(huì)吧。緣，讓我結(jié)交了五十九個(gè)學(xué)兄學(xué)姐，從某個(gè)意義上說(shuō)，如果沒(méi)有高一（8）班，至少?zèng)]有現(xiàn)在的我，沒(méi)有現(xiàn)在如此幸福、快樂(lè)的我。
歷史的鏡頭在前移著，在校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們的嘶聲竭力的吶喊、助威震破了天高云淡，運(yùn)動(dòng)健兒極力奮發(fā)激烈拼搏角逐，教工接力賽更是熱鬧非凡，全班同學(xué)“老班，加油”的吶喊聲、助威聲可謂是驚天地泣鬼神。男女同學(xué)構(gòu)成的堅(jiān)牢的統(tǒng)一戰(zhàn)線碎了前進(jìn)的障礙，開(kāi)辟了勝利大道。全校語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我班勇土屢屢大敗敵手，語(yǔ)文作文競(jìng)賽又雙雙奪冠，驚教研組動(dòng)教導(dǎo)處，士氣更是高昂，全校辨論會(huì)，我方賽手又打得難分難，勝負(fù)難分，聲威又是大震……
如此美麗的高一（8）班，如此美好的大集體，如此幸福的大家庭，我能不愛(ài)嗎？
家庭的溫馨作文6
俗話說(shuō)得好，清官難斷家務(wù)事，我家就發(fā)生過(guò)這樣的一件事。
我家有個(gè)規(guī)矩：大人誰(shuí)先回來(lái)誰(shuí)就燒飯，后回來(lái)的就洗碗。平日都是媽媽先回來(lái)燒飯，爸爸洗碗，可今天爸爸媽媽同時(shí)回來(lái)，誰(shuí)燒飯呢？誰(shuí)洗碗呢？為了這事，展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家庭“官司”！誰(shuí)來(lái)當(dāng)這個(gè)“法官”呢？當(dāng)然是我呢。這時(shí)，爸爸悄悄地向我眨眨眼，意思是叫我?guī)退�，可�?dāng)官的是大公無(wú)私的，我可要當(dāng)少年包青天呢！怎能教我徇私呢？我也向爸爸眨眨眼，意思是不行，爸爸只好吐吐舌頭。
家庭“官司”拉開(kāi)了序幕。我坐在沙發(fā)上當(dāng)“法官”，爸爸坐在左邊當(dāng)“原告”，媽媽坐在右邊當(dāng)“被告”。“咳咳！”我清了清嗓子，莊嚴(yán)地說(shuō)，“今天為了誰(shuí)燒飯，誰(shuí)洗碗這件事，現(xiàn)在開(kāi)始審問(wèn)，先由“原告”發(fā)言。”爸爸連忙站起來(lái)，說(shuō)“：我們是同時(shí)回來(lái)的！”媽媽不甘示弱，補(bǔ)上了一句“：不是的，我看他在門(mén)口站著不動(dòng)，似乎在逃避�！薄拔也贿^(guò)是接個(gè)電話而已，并沒(méi)有站著不動(dòng)��！”爸爸見(jiàn)情勢(shì)不妙，著急地接著說(shuō)下去。媽媽又添了一句：“不過(guò)他邊接電話邊……”
爸爸媽媽七嘴八舌地說(shuō)，像一場(chǎng)打不完的大戰(zhàn)。我不耐煩了，用筆在桌上敲了一下，大聲地說(shuō)：“安靜！”“原告”和“被告”只好坐下來(lái)�！艾F(xiàn)在我宣布，本案已得結(jié)果：‘原告’燒飯‘，被告’洗碗�！眿寢屖媪艘豢跉猓瑧抑男慕K于落了下來(lái)，爸爸一種失落的情緒涌上心頭，他只好乖乖從命。
我跑到爸爸旁邊，爸爸卻說(shuō)：“別人說(shuō)‘滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！蛱煳�?guī)湍愕哪羌�，你忘得一干二凈了嗎？�?/p>
我嘴角微微上揚(yáng)，說(shuō)：“不，只是媽媽每天都燒飯，很辛苦，今天就讓她休息一下吧！”爸爸微笑著說(shuō)：“你這丫頭！”任何聲音都破壞不了那在廚房里的溫馨，低低的天花板下令人難忘的歡聲笑語(yǔ)。
家庭的溫馨作文7
家庭總是很溫暖的，我家有七口人，下面讓我給你介紹一下吧！
先說(shuō)說(shuō)我吧，我這個(gè)人性格多變，但我總愛(ài)笑，一笑起來(lái)，我就會(huì)肚子疼，有時(shí)候還會(huì)把“牙”給笑掉哩。但我卻不愛(ài)哭，就算哭了，一眨眼，我就會(huì)由“陰天”變成“晴天”。家里處處充滿我的笑聲。因此被家人說(shuō)為“快樂(lè)小精靈”�！昂呛恰保@不，一點(diǎn)事情又把我樂(lè)得不可開(kāi)交。但我的脾氣不是那么好，總是很暴躁。
要說(shuō)我弟弟呢，他叫段金廷，在家里可是個(gè)十足的搗蛋鬼。他的脾氣比我還暴躁。一有他不順眼的什么，哎，可想而知，就要爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。他也愛(ài)哭，遇到什么解決不了的困難，就會(huì)嚎啕大哭。就因?yàn)檫@個(gè)，被我們稱為“搗蛋鬼”和“愛(ài)哭鬼”。別看我們是親生姐弟，但我們什么都是相反的：我愛(ài)笑，他愛(ài)哭；我不愛(ài)學(xué)，但成績(jī)好，他愛(ài)學(xué)習(xí)，但成績(jī)沒(méi)我好；我干什么都愛(ài)輕易放棄，但弟弟卻能堅(jiān)持到底……
在家里，還是要數(shù)我的小弟弟最老實(shí)。他叫段文昌。他的性格很溫柔，還懂得謙讓。一有什么東西，不是讓媽媽嘗嘗，就是讓爸爸嘗嘗。反正讓家里人都嘗過(guò)他才吃，我們都欣賞他高尚的品德。
我爸爸是中學(xué)教師，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡。爸爸很寵愛(ài)金廷，還經(jīng)常給他買好吃的東西，就不給我買。別看他戴著一副眼鏡，像個(gè)老師，可他一點(diǎn)兒老師的架子也沒(méi)有，總是“不聽(tīng)話”，叫他往東他往西，叫他向北他向南……還經(jīng)常被爺爺說(shuō)呢，有時(shí)候還差點(diǎn)把我媽媽給氣哭。
媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，可對(duì)我的成績(jī)卻很關(guān)心。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。要是我的成績(jī)下降了，她非“斬了我”不可。除此以外，媽媽很辛苦，天天照顧著我們，為我們洗衣、做飯、刷碗……但從不收一分錢(qián)。
我爺爺是小學(xué)教師，他和爸爸一樣，戴著一副眼鏡，一點(diǎn)兒老師的架子也沒(méi)有。他經(jīng)常逗同學(xué)們玩。同學(xué)們也很喜歡他。爺爺就負(fù)責(zé)每天上學(xué)、放學(xué)接送我們……
我的奶奶很慈祥，滿臉是皺紋，她年近70，可看上去，她依然那么活潑、充滿青春活力。媽媽、爸爸到外地打工去了，家里的吃、喝、穿、住都是奶奶和爺爺一起承擔(dān)。他們也是很辛苦的。
我的家庭總是很溫暖的！你的家庭呢？？
家庭的溫馨作文8
時(shí)光還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，回望過(guò)去我們的大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)。學(xué)校，一個(gè)名詞，帶給我們多少回憶；帶給我們多少美好而又溫馨的瞬間；帶給我們或多或少的感動(dòng)和淚水，令我們終生難忘。
窗外，吹來(lái)陣陣清風(fēng)，天空換上了墨黑的幕布。同學(xué)們都在教室中專注的學(xué)習(xí)，空中彌漫著嚴(yán)肅的氣息。但暴風(fēng)雨來(lái)臨之前都是異常的平靜，正如我和我的鄰桌一樣，我們兩個(gè)人因?yàn)檎Z(yǔ)句不合就產(chǎn)生了矛盾。在那之后我們就互不說(shuō)話了，我本想就這樣，等過(guò)些時(shí)候我們都冷靜了再好好談?wù)�，因�(yàn)槟菚r(shí)我們我們倆都在氣頭上，想好好說(shuō)話也不行。但是，他并沒(méi)有這種想法，還在那兒喋喋不休，在別人面前說(shuō)我的不是，我實(shí)在是忍不住了就說(shuō)了他一句，結(jié)果他更變本加厲了。我的心里本來(lái)就很委屈很傷心，再經(jīng)他這樣一說(shuō)，我的鼻子眼淚就流下來(lái)了。旁邊的人見(jiàn)到這樣都來(lái)安慰我，給予我溫暖。
叮鈴！下課了，又有很多同學(xué)來(lái)安慰我，我的好朋友也來(lái)了，見(jiàn)到她我便撲到了她的肩上痛哭了一會(huì)兒。她在我耳邊不停地說(shuō)：“別哭了，為這樣的人傷心不值得�！比缓笪业泥徸酪不貋�(lái)了，他站在我的面前鄭重地向我道了歉。這時(shí)我的心情也變得好了許多，寬敞了許多。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了友情的可貴。我的鄰桌讓我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和包容，也讓我學(xué)會(huì)了在遇到事情的時(shí)候不要激動(dòng)，要平定自若沉著冷靜的對(duì)待。同學(xué)讓我感受到了溫暖與溫馨，朋友讓我明白了情誼的珍貴。
同學(xué)之間拌嘴吵架是經(jīng)常有的事我們每一個(gè)人都有過(guò)，但是你們吵過(guò)、鬧過(guò)，還能永遠(yuǎn)給予對(duì)方溫暖，還能一輩子記住對(duì)方，友情重要的不是一輩子不吵架，重要的是吵架了還能一輩子。
學(xué)校，是一個(gè)奇妙的地方，這種奇妙有家的溫馨和溫暖，也有一種美妙的情誼。奇妙的學(xué)校，美好的我們，組成了這個(gè)溫馨而又和諧的大家庭。
家庭的溫馨作文9
路邊的野花在安然享受著春天給與它的滋潤(rùn)，我們?cè)诩抑邢硎芨改附o兒女真摯的關(guān)懷，給兒女心中添加一份溫馨。
從出生到現(xiàn)在。家里的微笑和甜蜜，家里的溫馨和歡樂(lè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心回旋，它給了我生命中不可遺忘的回憶，也讓我體會(huì)到什么是真情實(shí)意。
溫馨是家的含義，它彌漫著春日的柔情，夏日的激情，秋日的思念，冬日的溫暖。只要我們時(shí)刻記住你無(wú)論奔波到何處你也要記住回家的路，也許三年后我將踏入社會(huì)，成為一名游子，在廣袤無(wú)垠的世界中開(kāi)始我的職業(yè)生涯，到時(shí)，我是否可以在漫長(zhǎng)的旅途中尋找到家的溫馨呢?也許那時(shí)我已被辛苦、艱難、社會(huì)的無(wú)奈模糊了雙眼，無(wú)法認(rèn)得家的路，可心卻可以在我想要回家的時(shí)候，給我迷途的指引，因?yàn)樾脑缫褜剀翱啼浟讼聛?lái)，因?yàn)橛袦剀暗挠洃�，心才�?huì)將家的路永恒的清晰的記住，不因世俗的蛻變、社會(huì)的艱辛而褪去心對(duì)家根深蒂固的眷戀。只要你的心跟隨著家溫馨的氣息走!
我真的很害怕三年之后我離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，離開(kāi)了總是愛(ài)和我吵架的哥哥，離開(kāi)了從小和我一起長(zhǎng)大的朋友們，畢竟這一些已陪伴了我十七年的歲月，一時(shí)間離開(kāi)了他們，我真的可以生存嗎?自己一個(gè)人住著一間房子，孤獨(dú)的在路上行走，望著別人家里燈光閃爍，歡聲笑語(yǔ)，我真可以忍受住嗎?不覺(jué)間，淚水從眼眶流出，滴在唇邊，流進(jìn)心間。此時(shí)此刻我望著飯桌前的父母和哥哥，他們歡樂(lè)著，嬉笑著，我要將家里每一刻的溫馨都記住，讓這一些幸福永遠(yuǎn)填充我的生命。
職中畢業(yè)后，我有我自己的路要走，我有我自己的一片天地要闖，離開(kāi)了家，但溫馨依在。只要我不曾遺忘，只要我時(shí)常思念，我深信自己能將家的模樣鎖在自己心靈的.儲(chǔ)存箱中。家的溫馨是父母和孩子共同制造的，只有一起攜手守護(hù)它，它才可以長(zhǎng)久。無(wú)論我歸于何處，我走向何方，我也會(huì)用心保護(hù)好它，保護(hù)好這一份親情。它將使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記歸途的路!
溫馨的夢(mèng)，溫馨的家，溫馨的愛(ài)，在心中久久彌漫著。
家庭的溫馨作文10
家，是溫馨的港灣，是我們這些揚(yáng)帆出海的小船最好的歸宿；家，是一把大大的傘，有風(fēng)有雨為我遮為我擋；家：也是一首亙古不變的歌謠，是印在我心中最美的音符。
——題記
我的家里沒(méi)有萬(wàn)貫的資財(cái)，也沒(méi)有舒適的小車和豪華的別墅。有的只是爸爸那發(fā)自肺腑的諄諄教誨；有的只是媽媽那無(wú)休止的陣陣嘮叨；有的只是我們兄妹三入爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛(ài)的溫馨。
父親從不將他的愛(ài)表露在外，但我卻已從言語(yǔ)中感受到了那份深沉的愛(ài)。每次打電話回家，父親總是三言兩語(yǔ)，之后便成了我和母親的“暢談”。但正是有了父親這幾聲短暫的問(wèn)候，我的心中才多了些幸福與溫暖，也讓我懂得了更多做人的道理�？荚嚦煽�(jī)的不如意讓我墜人了痛苦的深淵，我在電話這頭號(hào)啕大哭，父親在那頭耐心地安慰我，讓我把痛苦和挫折化作奮進(jìn)的力量。每每放下電話，我的心情總是倍感輕松，我覺(jué)得，天更藍(lán)了，樹(shù)更綠了，陽(yáng)光也更加溫暖了……
母親的愛(ài)雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省，也不像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心，但它卻有著更閃光的一面。天冷時(shí)，是她在耳邊不停地噓寒問(wèn)暖；生病時(shí)，是她寸步不離地守候在我的身旁；夜深了，是她一次又一次把踢落的被子重新幫我蓋好……一路走來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在母親的細(xì)心呵護(hù)下度過(guò)的。在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的這些日子，不知牽走了母親多少淚水!初次出在外，看到的是一張張陌生的面孔，彼此之間極少有溝通的語(yǔ)言，我畏縮了，害怕了，這時(shí)，是母親一句句地鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。母親啊，您為兒子付出的太多太多，您的愛(ài)，要我何以為報(bào)？
一句親切的問(wèn)候，一個(gè)真摯的笑臉，無(wú)疑不是兒女對(duì)父母最好的回報(bào)。父母將所有的憧憬與希望都寄托在了兒女的身上；我絕不能讓父母失望，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的愛(ài)，讓最美麗的笑容在他們的臉上綻放。(回到自己身上，內(nèi)容更為充實(shí)。三個(gè)小標(biāo)題緊密相連，共同闡釋了大標(biāo)題。作者擬題的意識(shí)非常好，值得借鑒。)
是這些愛(ài)，將父母和我緊緊地連在了一起；是這溫馨，讓家成了游子心中的天堂。這里，父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空；兒女用他們的行動(dòng)給父母帶來(lái)一絲慰藉。這一首首愛(ài)的樂(lè)章奏出了家庭的溫馨，你感受到了嗎?
家庭的溫馨作文11
嚴(yán)肅的老爸、溫柔的老媽、搞笑的老哥和呃……特別的我吧，構(gòu)成了溫馨的一家四口。在我們中間，也有一條有趣的“人物鏈”，我們可是環(huán)環(huán)相扣的喲！
鏈條一：老爸→我
“怎么回事？你還玩這些無(wú)聊的東西，不是要你在上面寫(xiě)作業(yè)的嗎？還玩，去去，看你的作文書(shū)去！”老爸看見(jiàn)我玩電腦又開(kāi)始發(fā)“嘮叨功”了�！拔�，不是你說(shuō)讓我玩的嗎？我才玩十分鐘，不是說(shuō)讓我玩一個(gè)小時(shí)的嗎？”我委屈地辯解。爸爸聽(tīng)了我的話，頓時(shí)“狂風(fēng)大作”，“陰轉(zhuǎn)大暴雨”了，“要你去就去，有什么話，是想挨打嗎？”爸爸兇巴巴地吼道。我只好“下線”，呆呆地拿著看過(guò)幾百遍的作文書(shū)去書(shū)桌上“發(fā)呆”了！這時(shí)轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)爸爸正在高高興興地玩著歡樂(lè)斗地主，嘿嘿，你也玩了，看你的“下場(chǎng)”是什么，走著瞧！
鏈條二:我→媽媽
一天，媽媽又趁我去上課清我的書(shū)桌了，一開(kāi)始，我什么也沒(méi)說(shuō)，算了，反正也清了，不管了，放她一馬�？僧�(dāng)我找我的修正貼時(shí)，卻找不著了，翻了翻垃圾桶，找到了三四個(gè)，我頓時(shí)怒氣沖沖，對(duì)媽媽大吼：“我的修正貼還沒(méi)用完，丟什么丟，都說(shuō)了不讓你清我的書(shū)桌，要清就說(shuō)一聲，我自己清就行了……”老媽頓時(shí)“目瞪口呆”，正欲“火山爆發(fā)”，我趕緊湊上笑臉：“逗您玩的，別生氣……！”
鏈條三：媽媽→哥哥
哥哥今天又把作業(yè)做到十一點(diǎn)了，媽媽又開(kāi)訓(xùn)了：“你不會(huì)就說(shuō)，不吭聲有什么用，只能呆坐著，不是不說(shuō)就能解決，不會(huì)就說(shuō)，又不會(huì)罵你，可以告訴你嘛！干嘛不吭聲……（此處省去一萬(wàn)字）回頭跪搓衣板。”哥哥臉變得“醬紫”，我只有投去同情加安慰的目光。
鏈條四：哥哥→老爸
此時(shí)，老爸還在津津有味地玩電腦，哥哥昨天被罵很不服，把“怒氣”都發(fā)到老爸身上：“不是說(shuō)了每天只能玩一次嗎？而且只有一小時(shí)，您也想戴眼鏡嗎？多玩電腦會(huì)成老年癡呆的……快點(diǎn)別玩了！”我把這看在眼里，心想：倒霉了吧？
這就是我們搞笑溫馨之家，環(huán)環(huán)相扣的“人物鏈”，還挺精彩吧？
家庭的溫馨作文12
打開(kāi)塵封已久的記憶之門(mén)，盡是來(lái)自家庭的溫馨，時(shí)時(shí)讓我想起那兩碗味道截然不同的餃子。
臨近期末，學(xué)習(xí)愈發(fā)得緊了，復(fù)習(xí)到三更半夜都是常有的事。老師發(fā)的學(xué)習(xí)資料堆積如山，我埋在書(shū)海中，啃著一本又一本的課外練習(xí)。奧數(shù)題更是一浪接一浪地向我奔涌而來(lái)。我苦不堪言，但想起即將到來(lái)的期末考試，我只好認(rèn)了命，一鼓作氣，將老師劃的重點(diǎn)通讀熟背。
媽媽的敲門(mén)聲把我從茫茫題海中拉了出來(lái)，她端了一碗熱氣騰騰的餃子走了進(jìn)來(lái)。餃子的香味撲面而來(lái)，上面還撒了蔥倒了醋。這碗難得的美食讓饑腸轆轆的我垂涎三尺。媽媽輕輕地將噴香的餃子放到桌上，笑著說(shuō)：“乖孩子，媽媽怕你通宵學(xué)習(xí)餓了，就給你煮了碗夜宵。最近學(xué)習(xí)任務(wù)多，時(shí)間緊，可別把身子搞壞了……”
我不禁鼻子一酸，一股熱流涌上眼眶。我趕忙低下頭來(lái)吃餃子，怕媽媽看見(jiàn)我眼眶里的淚水。我細(xì)細(xì)地品味餃子，芹菜和肉餡的香氣混合在一起，讓人胃口大開(kāi)。碗里盛著的，不僅僅是一碗美味可口的餃子，還有滿滿一碗家庭的溫馨。
又是一個(gè)不眠的深夜。我郁悶地坐在課椅上，正在糾結(jié)一道奧數(shù)題的解法，耳邊忽然響起了屬于爸爸的沉悶的腳步聲。只見(jiàn)爸爸從門(mén)外走來(lái)，手里也端了碗餃子。他徑直走過(guò)來(lái)，把那碗早已涼了的餃子放到了我的課桌上，默不作聲。細(xì)看碗里的餃子，大多是破了皮漏了餡的，沒(méi)一個(gè)完整美觀的餃子。
沉默寡言的父親忽然開(kāi)了口：“孩子，今天你媽媽出去了，她常給你煮餃子……我怕你晚上餓了，就試著給你煮了些餃子。我手藝不好，你先將就著吃些吧……可能涼了些，怕你覺(jué)得太燙了，就給你放了會(huì)兒……”
望著爸爸憔悴的雙眼和疲憊的神情，還有那碗毫無(wú)賣相，卻充滿了爸爸對(duì)我的愛(ài)的餃子，我心中一陣感動(dòng)，眼眶中盈出一股熱淚。并不擅長(zhǎng)廚藝的爸爸，今天竟為了我下廚房煮了一碗餃子！我?jiàn)A起一個(gè)冰涼的餃子往嘴里送，口齒間，溢滿了屬于家庭的溫馨！
媽媽的餃子美味可口，爸爸的手藝雖并不怎樣，但爸爸煮的餃子，也有別樣的溫馨……
兩碗味道不同的餃子，承載了多少家人給予我的溫馨與愛(ài)�。�
家庭的溫馨作文13
每個(gè)人都想擁有一個(gè)溫暖的家庭，幸福的家庭總是充滿溫馨的�？墒�，很多人卻不能深深感受到家庭的溫馨，常常覺(jué)得幸福距離自己是那么的遙遠(yuǎn)。我愛(ài)我的家，我覺(jué)得我的家庭是很溫馨的。生活在我家里，每一天都是快樂(lè)幸福的。
我家里有爸爸、媽媽、弟弟和我。我們都愛(ài)自己的家。我們大家都是勞動(dòng)積極分子，雖然平日大家都有事要做，不能常常在家，一到周末，全家就一起打掃衛(wèi)生。大家齊心協(xié)力，總是把我們家整理得又干凈又整潔。然后，全家人在一起說(shuō)話談心，唱歌聽(tīng)音樂(lè)，其樂(lè)融融，沉浸在溫馨的氣氛中。
我爸爸與媽媽都愛(ài)我們的家，痛惜我們。他們除了要努力工作外，回到家里總是互相關(guān)心，互相幫助。爸爸做得一手好菜，媽媽也對(duì)他體貼入微。每到吃飯的時(shí)候，爸爸做的菜總是讓我們饞得急不可耐，爸爸總是把好的菜讓給我們吃，而我們也會(huì)把菜夾給媽媽，媽媽卻總是硬往爸爸的碗里撥，她想讓爸爸吃多點(diǎn)好東西。這樣的家庭生活真的讓我們感受到了家庭的可愛(ài)與溫馨。
難得有時(shí)我們都在家，我總是喜歡和弟弟玩飛行棋游戲。爸爸、媽媽忙完家務(wù)，也經(jīng)常和我們一起玩。弟弟比較小，他常常會(huì)賭氣，爸爸就耐心地逗他快樂(lè)。但是我有時(shí)候也會(huì)耍點(diǎn)小聰明，偷挪動(dòng)棋子，爸爸總是假裝沒(méi)看見(jiàn)。但是他會(huì)“以其人之道，還治其人之身”，我就毫不留情地戳穿他。然后大家就會(huì)鬧著笑成了一團(tuán)。每次都是媽媽出來(lái)打圓場(chǎng)才結(jié)束了游戲。生活在這樣的家庭，我們?cè)趺磿?huì)不感到溫馨幸福？又怎么會(huì)不珍惜這樣的家庭呢？
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)幸福的家，每個(gè)人也都生活在家庭的溫馨之中。但是，有的人卻不懂得用心去感受家庭的溫馨，更不懂得怎樣去創(chuàng)造一個(gè)幸福融洽的家庭。只要我們用心去感受，用力去呵護(hù)，我相信，每一個(gè)人的家庭將永遠(yuǎn)充滿著無(wú)限的溫馨與幸福。
家庭的溫馨作文14
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替你背上書(shū)包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講……”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著爸爸媽媽對(duì)我的期待的愛(ài)。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向您提出要我自己騎車上學(xué)，不能再麻煩爸爸媽媽了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“只要你有這片心就行了。現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的這番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因?yàn)�，爸爸媽媽讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買不到無(wú)價(jià)之寶。
每天放學(xué)，爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。后來(lái)才知道，是爸爸在報(bào)紙上看到吃這些有營(yíng)養(yǎng)。爸爸總是樂(lè)呵呵地端著碗走到我面前說(shuō)：“來(lái)，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫(xiě)作業(yè)，再背書(shū)，背完了讓爸爸檢查，之后就可以看電視了。”
爸爸媽媽在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上三年級(jí)以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來(lái)，除了這些以外，還要我背《弟子規(guī)》等古文。
記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來(lái)，急得我把那篇文章給撕了。您見(jiàn)了從門(mén)后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：“媽媽，我不敢了……”可您還是打了我，“把手伸出來(lái)，不許哭！”媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動(dòng)而起伏著……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒(méi)法兒寫(xiě)了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說(shuō)：“王帆，你一定很疼吧！其實(shí)媽媽……”，一聽(tīng)“疼”這個(gè)字，我立刻委屈地?fù)湓趮寢寫(xiě)牙锟蘖�，“不哭，不哭！”媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。
“兒行千里母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣。”這不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。
我想衷心的對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家。”
家庭的溫馨作文15
家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸；家是撫面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來(lái)希望；家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來(lái)溫暖。家給予我溫暖，伴隨著我直到成長(zhǎng)。
想必，你們每個(gè)人都有家吧。爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、外公、外婆、爺爺、奶奶。有他們的地方，就是家。
我的家中有爸爸、媽媽、外公、外婆、弟弟和我。在看似平凡的家中，卻有著無(wú)限的家庭溫馨。下面，就由我來(lái)為你們一一講述吧。
每天，早晨起床時(shí)映入眼簾的第一張熟悉的面孔，便是媽媽的。媽媽有這一雙炯炯有神大眼睛，一頭金色的卷發(fā)，瞧！媽媽正喊我起床呢。可我就是不起，媽媽就將我強(qiáng)行拉起，將我拖到她的懷里，她還跟我說(shuō)著晚起床的壞處。終于，我受不(liao)了(le)了，脫離了媽媽的懷抱，跑到了洗漱間。媽媽每天很早起來(lái)叫我起床，對(duì)我嘮叨，都是對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
洗漱完畢，我走向廚房，映入眼簾的便是滿滿一桌子的佳肴，那是外婆早起為我辛苦做飯的“證據(jù)”。外婆為我剝雞蛋殼，將去了殼的雞蛋交到我的手中，我知道到我手中的不只是一個(gè)普普通通的雞蛋，而是外婆對(duì)我濃濃的愛(ài)。這就是外婆對(duì)我的愛(ài)。
到了上學(xué)的時(shí)間，爸爸便會(huì)騎上那輛“小綿羊”開(kāi)向我的學(xué)校。我與爸爸一邊聊著天，一邊看著路邊的風(fēng)景。爸爸一邊聽(tīng)著我所說(shuō)的話，一邊專心地開(kāi)車，不時(shí)的對(duì)我笑一下。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)著老師講的課。下課后，與同學(xué)們一起討論問(wèn)題，一起玩耍。爸爸媽媽把我送到學(xué)校，給我最好的教育，讓我感受他們最真切的愛(ài)。
周末時(shí)，外公便會(huì)帶著我和弟弟去海漁廣場(chǎng)玩。我和弟弟比賽打羽毛球，誰(shuí)輸了誰(shuí)就要給對(duì)方一塊錢(qián)，我和弟弟不管誰(shuí)輸了，都是外公替我們給的錢(qián)。
每周，外婆都會(huì)帶著我和弟弟去逛超市。每次逛超市，外婆都會(huì)給我和弟弟買一大堆的零食，這些零食足足夠我們吃一個(gè)星期的了。
雖然，這些事在你們的心中只是些根本不起眼的小事。但是，這些對(duì)于你們來(lái)說(shuō)的小事，在我眼中都是家人對(duì)我滿滿的愛(ài)，這就是我家庭的溫馨。怎么樣，你們要加入我的家庭嗎？
�。嘏募�，你讓我對(duì)未來(lái)充滿向往與希望，我愛(ài)你！我溫馨的家庭。
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