（熱門(mén)）郊游的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的郊游的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

郊游的作文 篇1

　　4月4日是清明節(jié)，是個(gè)踏春的好日子。我們學(xué)校組織去天宮莊園踏春。

　　在那天早上，我興奮不已，快速的準(zhǔn)備好各種需要的東西，就去上學(xué)啦。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都津津有味的討論著春游的事。過(guò)啦一會(huì)，我們陸續(xù)上車(chē)?yán)病ｋS著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，我們很快就到啦天宮莊園。

　　我們有秩序地下啦車(chē)，跟著導(dǎo)游，我們來(lái)到了天宮城堡。老師讓我們進(jìn)去玩，12:30集合。一開(kāi)始，老師給我們每人發(fā)了20元“錢(qián)” 。我在里面玩啦許多有趣的游戲，有：當(dāng)建筑工程師、當(dāng)公警、學(xué)做冰淇淋、做豆?jié){等等，還賺啦許多“工資” 。在，這些職業(yè)游戲中，我最喜歡玩的就是如何制作豆?jié){啦。為什么喜歡它呢?因?yàn)槎節(jié){是由我們自己的'勞動(dòng)制作而成的，它里面包含啦我們的努力和汗水。

　　開(kāi)始制作啦，我們個(gè)個(gè)都穿著工作服，坐在椅子上。由工作的姐姐幫我們準(zhǔn)備好工具。我們分為三個(gè)組，一組兩人。我是和金雨欣一組，我們兩的動(dòng)作很協(xié)調(diào)。先由金雨欣把六個(gè)豆子放進(jìn)石磨上方的小孔里，再加入一點(diǎn)水。然后我再使勁地推石磨，按照姐姐的要求轉(zhuǎn)啦十二圈。我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，姐姐給我們講啦豆?jié){的來(lái)源。它是由古代的淮南王發(fā)明的。有一次，淮南王的母親生病啦。找啦好多優(yōu)秀的大夫，也不見(jiàn)效果。所以淮南王就磨豆?jié){給母親喝。第二天，他母親的病竟然好啦。從此，在民間就有啦磨豆?jié){這個(gè)習(xí)俗。姐姐講完啦，我們自己磨的豆?jié){也誕生啦。

　　下午我們?cè)谔鞂m莊園內(nèi)參觀各州設(shè)施，到啦下午3:00，我們就離開(kāi)啦這個(gè)美麗而又好玩的天宮莊園。

　　這個(gè)清明節(jié)過(guò)得可真有意義啊!

郊游的作文 篇2

　　一天小明和小光還有小紅一起去郊游，郊游的.目的地是山上，他們爬呀爬呀，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，他們看見(jiàn)小樹(shù)被風(fēng)快吹歪了。小紅和小光用繩子綁在小樹(shù)上，小明把牌子插在小樹(shù)前面，牌子上面寫(xiě)的 是，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。他們高高興興的回家了，他們做 了 一件好事。

郊游的作文 篇3

　　又是一年春光媚，又見(jiàn)風(fēng)箏飛滿天，眼卜當(dāng)然是郊游的好時(shí)機(jī)。我們班決定舉行一次別開(kāi)生面的郊游。

　　幽幽的竹林，清脆的鳥(niǎo)叫，消澈的小溪，這一切都告訴我們：到達(dá)目的地了。

　　同學(xué)們剛剛放下身上的東西，就聽(tīng)到有位同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新人陸似的呼叫起來(lái)：“快來(lái)樸，這里有好多的小魚(yú)和螃蟹昵!”果真，小溝里有好多的.小魚(yú)和螃蟹，被驚動(dòng)的魚(yú)驚慌失措地東躲西藏，而螃蟹早沒(méi)了蹤影。一剎那，不等老師卜令，有好多同學(xué)早己卷起褲角「水捉魚(yú)了。不到十來(lái)分鐘，他們就捉了好多螃蟹和小魚(yú)。這卜我們可有“海鮮”吃了。

　　灶搭好了，菜洗凈了，米也淘罷了�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。可是沒(méi)柴怎么辦?哎!這兩個(gè)拾柴的家伙不知跑到哪兒去了，怎么還沒(méi)回來(lái)，我們都快餓扁了。為了不讓我們的“肚子”再受折磨，我們只好忍產(chǎn)(吞聲去找他們。這兩個(gè)渾蛋，跑到哪去了?我們漫山遍野地找，嗓子都喊破了，最后才好不容易發(fā)現(xiàn)他倆。你們猜，他們到哪兒去了?原來(lái)呀!他們被野兔子嚇破了膽，正躲在樹(shù)上摘野果子吃呢!這兩個(gè)膽小鬼，回去之后一定好好地懲罰懲罰他們。

　　就因?yàn)樗麄z，人家的肚子頻唱“空城計(jì)”。好不容易才填飽肚子。大家一合計(jì)，決定罰他們倆表演個(gè)節(jié)目。你瞧!他們倆站在中央，像兩根石柱子，最后在眾人七哄八詐聲中，他倆才表演了一個(gè)相聲，瞧他們油腔滑調(diào)，有板有眼，還真有些意思。

　　機(jī)靈鬼——馬林，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一條“詭計(jì)”。

　　你瞧!他立馬上陣了，給馬老師鞠了一躬：“馬老師，我想跟您做個(gè)游戲。如果您輸了，您就得表演一個(gè)節(jié)目�！�

　　馬老師肴馬林那樣子，就知道他心懷鬼胎。于是，他爽快地答應(yīng)了他。

　　“馬老師，我說(shuō)一句話，您說(shuō)第一個(gè)字�！�

　　“我是中學(xué)生!”我!”馬林和周老師認(rèn)真地說(shuō)著，周老師馬上就要上當(dāng)了，不信你聽(tīng)：“您的哥哥是準(zhǔn)?”“您!”“哈哈哈……”周老師上當(dāng)了。瞧!馬林這個(gè)鬼點(diǎn)子還真派上用場(chǎng)了。

　　“同學(xué)們，下一個(gè)該誰(shuí)表演了?”周老師一邊使眼色一邊問(wèn)�！榜R——林！”

　　馬林一聽(tīng)大驚失色，“哈哈哈…”又是一陣爽朗笑聲，

　　歌聲、笑聲、掌聲在山間久久地回蕩著，連云彩都忍不住探出頭來(lái)，在平靜的湖水上投下倩影。

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