戶外活動(dòng)的作文集錦六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的戶外活動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
戶外活動(dòng)的作文 篇1
上個(gè)周末，我參加了一個(gè)戶外活動(dòng)，非常驚險(xiǎn)刺激。我先不告訴大家它的名字。
那天雖然下著小雨，我的心情卻十分激動(dòng)。
經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的車程，終于到達(dá)了目的地。我們跟隨教練到了活動(dòng)基地，首先看到的是高大的洋槐樹，樹木之間有繩索和攀網(wǎng)，我更加期待了。教練根據(jù)年齡大小為我們選擇了難度為4顆星的藍(lán)線關(guān)卡，我們穿戴好安全裝備，聽教練講解過安全細(xì)則后，便開始了我們期待已久的“驚險(xiǎn)之旅”。
第一關(guān)是繩網(wǎng)攀爬，難度不高，輕松過關(guān)。第二關(guān)是橫渡鋼絲，由于下著小雨，鋼絲顯得有些濕滑，看著前面搖搖晃晃的男生，我的心仿佛跳到了嗓子眼兒。老師在下面一直為我們鼓勁兒：“別害怕，保持好平衡，你們是最棒的……”我小心翼翼地走上了鋼絲，兩手死死地握著兩側(cè)的鋼絲。腳下的鋼絲開始搖晃起來，我稍微停了一會(huì)兒，等鋼絲停止搖擺后，我又開始慢慢地移動(dòng)。我沉住氣，盡量保持平衡，這一關(guān)終于安全通過，我的手心里不知是汗水還是雨水。我又小心地通過了“泰山跳”“空中蹺蹺板”“轉(zhuǎn)動(dòng)的軟木棒”等關(guān)卡，終于到了最后一關(guān)——“滑索”。當(dāng)我在安全繩的保護(hù)下快速地滑到終點(diǎn)時(shí)，開心極了。
說了那么多，你們一定很期待它的名字吧。它就是驚險(xiǎn)刺激的“飛躍叢林”戶外運(yùn)動(dòng)，你們想不想去嘗試一下呢？
戶外活動(dòng)的作文 篇2
今天早上，我在住在學(xué)校帳篷里。起來我換上衣服和褲子，去刷牙洗臉。完成后老師告訴我們說：“音樂響起來就要去樓下集合。”不一會(huì)兒，音樂就響起來了，在老師的帶領(lǐng)下我們冒著風(fēng)吹雨打來到了羽毛球館。
到了羽毛球館，那里有好幾個(gè)穿著軍官制服的人。老師說過來教我們的。我們認(rèn)真的看教官做的每個(gè)動(dòng)作，到我們練習(xí)的時(shí)候就可以做好了。
結(jié)束了之后，老師帶我們?nèi)ソ淌页栽绮�。我們每個(gè)人吃得都很開心。
最后老師還評(píng)選了優(yōu)秀學(xué)員。雖然我這次沒有得到優(yōu)秀學(xué)員，但我不會(huì)氣餒。在以后爭取各項(xiàng)都做到最好。
戶外活動(dòng)的作文 篇3
今天我們一家人去野外燒烤，我們先去超市買了許多燒烤的調(diào)料和用具還有我最喜歡吃的零食。
爸爸開車帶我們?nèi)チ松缴�，但是天忽然下雨了，沒法燒烤怎么辦呢?爸爸找到了一個(gè)亭子，最后我們決定在這里就餐了。我迫不及待地拿出自己喜歡的零食一包一包的放在凳子上。爸爸媽媽開始準(zhǔn)備把煤炭放進(jìn)烤爐中點(diǎn)火燃燒，我在旁邊幫助他們弄雞翅和烤腸。烤爐好了我們就把自己喜歡吃的東西放在爐上等過的十來分鐘，香噴噴的.烤腸烤好了。
哈哈，野外燒烤真的太開心了!
戶外活動(dòng)的作文 篇4
登高是我和家人假日里的必備活動(dòng)，重陽節(jié)到了，這是個(gè)登高的時(shí)節(jié)，這不我又跟著父母來到號(hào)稱航天城、月城的西昌了。這里最有名的山是邛海旁邊的廬山，不識(shí)廬山真面目、只緣不在此山中。當(dāng)然，我肯定要去認(rèn)識(shí)一下這位高高在上的廬山老兄。
這一天，我隨父母先來到廬山腳下，瞻仰這位老兄，它果然是高不可攀、盛氣凌人。我驕傲地說到：你別那么瞧不起人，我就不信打不敗你，接招吧，我來了！我百米沖剌似的沖了上去，父母提醒我說：慢點(diǎn)跑，瀘山很高的！。我把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，只顧著跑，半天回了一句話：我――不――怕！我回頭一看，爸爸媽媽已經(jīng)看不見了。我跑啊跑，路越來越難走，我的腳步也變得沉重起來，抬頭向上望，山還有那么高，何時(shí)才能到達(dá)頂峰。我再回頭看，父母漸漸追上我了。我一屁股坐下，說：不爬了，不爬了。媽媽風(fēng)趣地說：是誰說要打敗它，又是誰說我不怕的，總不會(huì)是我吧？我聽了，氣一下沖上來，我賭氣似地又沖刺了上去。沖到樹林深處時(shí)，我被一個(gè)黑色的怪物嚇得倒退三步，仔細(xì)一看，是猴子，原來已到半山腰的猴林了，這里的猴子是野生的，好讓人驚喜�。偛诺臍庖幌伦硬恢苣膬喝チ�。我只顧觀賞眼前的這只猴子，它是那么可愛、那么引人注目，看著它我把一切都忘了，只留下無限的愉悅。
我們?cè)诖诵菹⑵�，四周觀望，這里景色迷人，風(fēng)景如畫。滿山的針葉松，棵棵是那么挺拔蒼翠，放眼四望，瀘山景色盡收眼底。它恰似杜甫所寫造化鐘神秀，陰陽割分曉。我正要繼續(xù)沖時(shí)，媽媽叫住了我：天色暗了，該回家了。真掃興，我想：下一次我要會(huì)當(dāng)凌決頂，一覽眾山小！。
戶外活動(dòng)的作文 篇5
10月31日，我們小桔燈全體師生懷著愉悅的心情，乘坐大巴車去陜西自然博物館和長樂公園參觀游覽。
不知不覺中，我們就到了陜西自然博物館。我們先去科技館看了穹幕電影、多米諾骨牌、無源之水、和解魔方機(jī)器人，我深深地感受到了現(xiàn)代科技的魅力。接著我們?nèi)チ俗匀火^，見到了馬門溪龍、三趾馬化石，海百合……還見到了各種各樣的昆蟲標(biāo)本，真是讓我大飽眼福。
吃過午飯，我們就來到了長樂公園，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、雙人飛天和歡樂噴球。其中，最刺激的要數(shù)鬼屋了。還沒走進(jìn)鬼屋，一些同學(xué)被嚇得如同逃兵一樣跑了，剩下的都是“勇士”。老師說：“你們先進(jìn)去感受，我在外面等你們！”同學(xué)們都嘰嘰咕咕地開始起哄了，有的說：“老師，你都害怕，那我們?cè)趺崔k��！”沒辦法，老師只好硬著頭皮把我們帶進(jìn)了鬼屋。一進(jìn)鬼屋，就聽到鬼的嘶叫聲，我們有點(diǎn)害怕，這時(shí)，一個(gè)鬼揮舞著鋒利的爪子伸長了舌頭向我們沖來，嚇得我們尖叫著四處逃散，接著，一大群鬼向我們發(fā)起了“進(jìn)攻”，就像植物大戰(zhàn)僵尸一樣讓人驚悚，我們一路狂叫急忙向出口跑去，突然想起小婧老師還在里面呢，于是我們又轉(zhuǎn)過頭一看，原來老師嚇得捂著眼睛看不清路，硬生生堵在一面墻之前了，一會(huì)兒管理員走過來幫我們找到了路，這才走出了鬼屋，真是刺激�。�
今天的戶外寫作活動(dòng)真有趣，希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。
戶外活動(dòng)的作文 篇6
今天，陽光明媚，晴空萬里。至善教育的老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒓討敉饣顒?dòng)，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容。
我們?cè)谛π蠋煹膸ьI(lǐng)下坐上了豪華的大巴車。一路上，司機(jī)非常敬業(yè)，車子開得很平穩(wěn)。笑笑老師為我們一路講解，并為我們拍照留下了美好的瞬間。一路上，窗外的風(fēng)景非常好，一排排高大的樹像威武的解放軍守衛(wèi)著祖國的大地。
大巴車似“神”一樣的速度到達(dá)了目的地，所有人興高采烈地來到了活動(dòng)場地。這時(shí)，迎面走來的是一群神采飛揚(yáng)的紅軍叔叔，在整理好隊(duì)伍后便帶領(lǐng)我們到蒙古包換上了紅軍服。當(dāng)我穿上紅軍服時(shí)，頓時(shí)感覺自己就像是一名真正的紅軍戰(zhàn)士，神氣十足起來。
接著我們跟隨紅軍叔叔來到了一個(gè)寬闊的場所。同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)之下跳著紅舞，唱著紅歌，慷慨激昂的歌聲響徹了鄉(xiāng)村田野，激蕩著人心，仿佛自己已經(jīng)回到了那個(gè)年代。
心心念念的重走長征路，今天終于可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了。當(dāng)我走完這段路后，我深刻地體會(huì)到了當(dāng)年紅軍長征時(shí)的艱辛，感受到了他們不怕犧牲，勇往直前，英勇奮戰(zhàn)的無畏精神。沒有他們的奉獻(xiàn)，根本不會(huì)有我們今天的幸福生活，所以我們更加要珍惜現(xiàn)在的一切。我下定決心一定要做一名孝順父母、尊敬老師、努力學(xué)習(xí)、守信用、愛勞動(dòng)的好孩子，并用自己的知識(shí)來回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)盡自己的一份力。
吃過午飯后，我們觀看了家長和同學(xué)的才藝表演，現(xiàn)場氣氛熱鬧非凡，我們時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而拍手稱贊，活動(dòng)氛圍逐漸濃厚。
緊接著我們又進(jìn)行了拔河比賽、平衡球這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中讓我明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性。最后的滑索道渡河更讓我懂得了紅軍利用索道節(jié)省時(shí)間時(shí)的艱辛與危險(xiǎn)。
通過參加這次戶外活動(dòng)，不僅增長了我的見識(shí)，更讓我懂得了紅軍叔叔們的偉大。我要向他們學(xué)習(xí)，用知識(shí)來回報(bào)社會(huì)。