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郊游作文

時(shí)間:2022-01-20 18:54:45 郊游 我要投稿

【實(shí)用】郊游作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的郊游作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】郊游作文合集八篇

郊游作文 篇1

  今天,我和老師、同學(xué)們一起去長(zhǎng)城秋游。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,歡快地出發(fā)了。一路上,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,一群群大雁追上白云,向南飛去,好像在說(shuō),秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō)歡迎小朋友們到長(zhǎng)城來(lái)游玩。秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉飄飄悠悠地落下來(lái),好像一群少女在跳舞,好一派秋的景象。

  一來(lái)到長(zhǎng)城腳下,我們就看到了陡峭的臺(tái)階,金老師說(shuō)這些臺(tái)階一直通到攬勝門(mén),一個(gè)198級(jí)臺(tái)階,想爬上去就得靠你們的毅力。我心想:這么簡(jiǎn)單,我一口氣就能爬完。可是,沒(méi)等我爬到三分之一,我就累得氣喘吁吁了,我在心底默默的為自己加油鼓勵(lì),終于爬到了攬勝門(mén),可我的兩條腿早已累得直打哆嗦了。

  接下來(lái),我們來(lái)到第一座雙層敵臺(tái),這座敵臺(tái)現(xiàn)在看起來(lái)更加堅(jiān)固、更加古老了。聽(tīng)說(shuō)這座敵臺(tái)也叫烽火臺(tái),因?yàn)橐挥袛城,我們就?huì)把火把高高地舉起來(lái),向其他烽火臺(tái)發(fā)送消息。烽火臺(tái)還有一個(gè)秘密,就是輪換班的作用,如果上面的人站崗累了,可以下來(lái)?yè)Q人到上面去。

  接著往前面走,我們就看到了一門(mén)威武的大炮,它叫古炮,也叫大將軍,因?yàn)檫@門(mén)大炮是古代力量最大的大炮,發(fā)一枚,肯定是一炮驚人……一路上,我們還去了八達(dá)嶺、望天臺(tái)、“關(guān)門(mén)打狗”墻等地方,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少的知識(shí)。

  在我們的歡聲笑語(yǔ)中,不知不覺(jué)地來(lái)到了江濱公園。我們攤開(kāi)桌布,開(kāi)始我們的午餐……

  這次的秋游并不像往日的秋游,而是考驗(yàn)了我們的體力和毅力。雖然累了一點(diǎn),但是我們還是很開(kāi)心。

  

郊游作文 篇2

  端午節(jié)過(guò)后是新的希望,作為希望使者的她,把希望撒向人間的每一個(gè)角落。是她讓萬(wàn)物復(fù)蘇,是她讓春暖花開(kāi),是她用五彩筆描繪一幅名為“春天”的畫(huà)。

  今天的天氣不錯(cuò),空氣清新、春光明媚。一大早我就約著李佳一一起去南郊公園踏青。

  剛進(jìn)大門(mén),春風(fēng)迎面而來(lái),將前幾日的煩惱一掃而光。就這樣,我們吹著徐徐春風(fēng),享受著陽(yáng)光的沐浴,邁著輕快的腳步這邊瞧瞧,那邊看看。

  新映入眼簾的自然就是在高墻上俯視著我們的那嬌黃的迎春花,它們鑲嵌在綠色的藤條上,就像星星眨著眼睛。定睛一看,在藤條中還點(diǎn)綴著不少畫(huà)報(bào)和還未長(zhǎng)全的迎春花,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下,似乎更加耀眼。

  再往前走幾步,一簇有一簇的映山紅格外引人注目,那含苞欲放的'映山紅可跟紅玫瑰有得一比,同樣有著艷麗的紅色可比起嬌嫩的紅玫瑰來(lái)映山紅顯得更加脫俗。難怪故稱(chēng)它為“花中西施!

  “哈哈!呵呵!”聽(tīng)到這陣陣的笑聲,我才發(fā)現(xiàn)人們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙的從大門(mén)蜂擁而入。每個(gè)人的嘴角都蕩漾著一絲抹不掉的微笑,每個(gè)人都對(duì)著自己中意的花草樹(shù)木發(fā)表著自己的意見(jiàn)、看法。我不禁在心里發(fā)表著感嘆:“春天是多么的美好,大家是多么的快樂(lè)!”

  那邊的花壇有著比陽(yáng)光還要耀眼的花,走近一看,是兩叢不知名的野花。一叢紅得刺眼,一叢黃得逼人,那樣艷的顏色實(shí)在讓人覺(jué)得是染上顏色的假花。看著那一只只蜜蜂、蝴蝶才知道實(shí)在是兩叢真花。

  看著一簇簇一叢叢的花,看著生機(jī)勃勃的綠色,本身在遙遠(yuǎn)國(guó)度的春天剎那間又回來(lái)了,讓我們用最艷麗的映山紅,最可愛(ài)的迎春花來(lái)點(diǎn)綴這美麗的世界吧,讓她送給我們的那些最美麗的花,成為春天最耀眼的光環(huán)吧!

郊游作文 篇3

  今天,我們學(xué)校去百萬(wàn)葵園郊游。

  排隊(duì)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這里的景色非常迷人。樹(shù)上,紅艷艷的木棉花綻開(kāi)了笑臉。水邊,一條條小船停在了水邊。地上,開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花,有的白、有的紅、有的紫……和那些活潑機(jī)靈的小松鼠。不過(guò),給我印象最深刻的,是那并不引人注目的玫瑰花。

  它那美麗的花瓣,一片包在另一片的上面,好像在說(shuō)悄悄話(huà)。

  玫瑰花的顏色有很多種:有紅的,藍(lán)的、黑的、粉的……各種各樣的玫瑰,真是讓我看得入了迷。

  只要更了解玫瑰,我就會(huì)更喜歡它了

郊游作文 篇4

  10月2日,新新全家約我和爸爸媽媽去門(mén)頭溝山里游玩兒。

  9點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。離開(kāi)了城市,走進(jìn)了大自然,一路上,我興奮極了。山路兩邊的楓葉紅艷艷的,不遠(yuǎn)處,一片金燦燦的玉米地,還有農(nóng)民在收割莊稼呢!枝頭上的喜鵲悠閑地唱著歌,草叢里的蛐蛐演奏著優(yōu)美的旋律,樹(shù)葉隨風(fēng)擺樹(shù),跳起了芭蕾舞?!一只可愛(ài)的小松鼠突然竄了出來(lái),手里還捧著一只松塔,當(dāng)它看到車(chē)的時(shí)候,扔下松塔,箭一樣的速度跑回到樹(shù)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們。咦?好大的音樂(lè)聲呀!歐,原來(lái)是一個(gè)摩托車(chē)正浩浩蕩蕩地行駛過(guò)來(lái),每輛車(chē)上都插著一面國(guó)旗,從打頭的那輛摩托車(chē)上傳來(lái)熟悉的歌聲:五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)……

  就這樣我們唱著歌,經(jīng)過(guò)了山路十八彎,到了目的地——下葦?shù)榇濉N顼埡,我們?zhǔn)備去爬山,站在山腳下抬頭望去,多么雄偉的大山呀!我下定決心,一定要爬上去,爬到半山腰的時(shí)候,房屋都已經(jīng)在我們的腳下了,山上的野花漂亮極了,有紫色的、白色的、還有粉色的。到處都是野果,山楂、核桃,柿子,還有許多野果叫不出來(lái)名字。這里的天穿是那么的藍(lán),半空中,一只雄鷹正在翱翔,這些美景讓人流連忘返,我拿出相機(jī),記錄下了這一切,把它放在記憶里。太陽(yáng)快要落山了,我們大手拉小手,一步一步向山下走去。

  這里的天藍(lán),這里的山高,這里的果園更美。走進(jìn)果園,蘋(píng)果樹(shù)、棗樹(shù)、桃樹(shù)……立刻就呈現(xiàn)在眼前,樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了豐厚的果實(shí),我口水都要流下來(lái)了,摘下一個(gè),也顧不上洗了,在衣服上蹭了幾下,就吃起來(lái),真甜呀!

  我愛(ài)北京的十月,我愛(ài)北京的山山水水,金色十月,祖國(guó),祝你生日快樂(lè)!

郊游作文 篇5

  今天,范老師出了一道有趣的題:請(qǐng)父母帶孩子去郊游,野餐。啊,又可以玩嘍!

  我一回家便拿起電話(huà)邀請(qǐng)外婆、奶奶也來(lái)參加郊游。她們欣然同意了。

  第二天,10:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到第一站:鄒家場(chǎng),參觀舅舅的新房子。舅舅家一套二的住房裝修得很漂亮,尤其是姐姐房間有高低床,上鋪是給我準(zhǔn)備的哦!

  沿著光華大道,我們一大家人到了溫江柳城公園。這里的公園人很少。金紅色的郁金香開(kāi)得格外精神,迎接著我們的到來(lái)。我們來(lái)到河邊的柳樹(shù)下,準(zhǔn)備野餐。大家把桌子一拼,我趕忙把桌布鋪上,兩位姐姐也來(lái)幫忙。大家七手八腳地忙起來(lái)。婆婆帶來(lái)了春卷和涼拌三絲;奶奶帶來(lái)了核桃和糖果;我們帶了水果和牛肉干。布置完畢,大家就拿著薄薄的、軟軟的春餅夾菜,有夾香噴噴的臘腸的,有夾色香味美的三絲的,還有夾鴨肉和薯片的,真有創(chuàng)意。我們一邊品味兒,一邊聊天,不亦樂(lè)乎。周?chē)挠稳丝匆?jiàn)我們一家人和和美美,好不羨慕!

  還沒(méi)等大家吃完,我早就“逃之夭夭”啦!我騎著自行車(chē),去“沖橋”。首先用最大的、吃奶的勁沖到拱橋的最上面,再風(fēng)馳電掣一般地沖下來(lái)。我拼命地瞪上去,又瀟灑地沖下來(lái),太爽啦!正如耶穌所說(shuō):你必須從付出中得到所期望的快樂(lè)!

  玩得大汗淋漓的我,回到河邊,看見(jiàn)媽媽在陪老人打麻將,爸爸在介紹他的新作《吾家老屋》,其他人打撲克。雖然初春乍暖還寒,但大家的心情卻是陽(yáng)光明媚。

  郊游結(jié)束前,我還統(tǒng)計(jì)了大家對(duì)本次活動(dòng)的支持率,百分之九十九!我懇請(qǐng)范老師常布置這種和家人一起在郊外完成的作業(yè),讓大家到郊外去親近大自然,幸?鞓(lè)地生活!

郊游作文 篇6

  游雁蕩山 今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,于是,我就和家人來(lái)到了雁蕩山。雁蕩山位于浙江省溫州市樂(lè)清境內(nèi),那里山清水秀,被譽(yù)為“世界地質(zhì)公園”“國(guó)家首批5A級(jí)旅游景區(qū)”、“國(guó)家森林公園”。

  景區(qū)總面積450平方公里。以峰、嶂、洞、瀑的奇秀造型而出名。其中的靈峰夜景、靈巖飛渡、龍湫飛瀑最具特色,被稱(chēng)為“雁蕩三絕”。我們剛上山時(shí),那里已經(jīng)車(chē)水馬龍了。吃過(guò)午飯,我來(lái)到了靈峰,靈峰是由兩座山峰組成的,兩座山峰互相依偎在一起,像是一對(duì)情侶。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),如果在傍晚看靈峰。會(huì)顯示出一種奇特的效果。在夕陽(yáng)西下的背景襯托下,靈峰更讓人覺(jué)得像是一幅美麗的圖畫(huà)。走著走著,我們又來(lái)到了靈巖景區(qū),靈巖屹立在溪流之中,它像是一位英雄,堅(jiān)強(qiáng)的站在水中,他好像為了什么,想渡過(guò)溪流。然而,這幅畫(huà)面被永遠(yuǎn)定格在了這里。

  觀賞完“靈巖飛渡”,我們又開(kāi)始往里走,慢慢的我們來(lái)到了所有溪流的源頭----龍湫瀑布。這個(gè)龍湫瀑布是整個(gè)雁蕩山最有名的景區(qū)。這里已經(jīng)人山人海,龍湫瀑布快被圍得水泄不通了。龍湫瀑布全長(zhǎng)197米,整個(gè)瀑布飛流直下,氣勢(shì)磅礴。我站在離它十幾米遠(yuǎn)的位置,就感到一股非常大的風(fēng)朝我這邊涌來(lái)。龍湫瀑布的下面是一個(gè)很大的湖,湖最深的地方有二十多米、整個(gè)湖都是青色的,好像一塊巨大的翡翠。游完了整個(gè)雁蕩山,我還意猶未盡地不想離開(kāi),怪不得還有詩(shī)人稱(chēng)贊道:“欲寫(xiě)龍湫難著筆,不游雁蕩是虛生!”

郊游作文 篇7

  今天是3月26日,一大早,我就興奮地起來(lái)了,背上早就準(zhǔn)備好的書(shū)包,和同學(xué)們一起去植物園游玩。

  我們高高興興地上了車(chē)。在車(chē)上,藍(lán)星的一位老師帶領(lǐng)我們做游戲,一路上歡聲笑語(yǔ),我們很快就到了目的地。

  只見(jiàn)一塊大石碑豎立在植物園門(mén)口,上面刻著“鄭州市植物園”六個(gè)紅色的大字,石碑周?chē)鷩@著一圈五顏六色的鮮花,真是漂亮極了!

  進(jìn)入植物園,我們就開(kāi)始今天的尋寶活動(dòng),根據(jù)藍(lán)星老師畫(huà)的地圖,我們一步一步仔細(xì)認(rèn)真地尋找,進(jìn)入一片小竹林,我想:“竹林最深最密的地方,一定有藏寶!”我正艱難地在搜尋,只聽(tīng)有人喊:“找到了!找到了!”難道還有人比我走得更深更遠(yuǎn)嗎?抬頭一看,原來(lái)是樊如誠(chéng)。樊如誠(chéng)真棒!他不僅善于動(dòng)腦筋,還很細(xì)心。

  到了中午,我和周俐彤,成熙穎打開(kāi)餐布,一起享用美味的午餐。小鳥(niǎo)在周?chē),清涼的風(fēng)輕輕地吹拂,小草迎著風(fēng)兒跳起舞來(lái)。一只小喜鵲在草地上蹦蹦跳跳地尋找食物,可能是我們的歡笑聲驚動(dòng)了它,它拍拍翅膀飛向天空。

  吃完午飯,我和很多同學(xué)玩起了“編花籃”的游戲,曲老師也加入進(jìn)來(lái)。哈哈,曲老師玩這個(gè)游戲時(shí)就像一位大姐姐,一點(diǎn)沒(méi)有上課時(shí)嚴(yán)肅的樣子。

  “編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫蘭蘭……”歡快的歌聲圍繞著我們,今天真是愉快的一天!

郊游作文 篇8

  [作文題目與要求]

  1、 自命題。

  2、 適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。

  [設(shè)計(jì)理念]

  新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí),倡導(dǎo)自由表達(dá),強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物,做到說(shuō)真話(huà),表達(dá)真情實(shí)感,不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,主要表現(xiàn)在:

  1.減少束縛,引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文,分析寫(xiě)作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作),打破框框,淡化文體意識(shí),把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評(píng)之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。

  2.誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫(xiě))→品讀交流”等形式,引發(fā)學(xué)生情感興奮,開(kāi)啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所,把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫(xiě)我口,我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

  [導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程]

  一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,引發(fā)真情

  1、錄像引入。師:同學(xué)們,我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面,激發(fā)情感興奮)。

  2.引發(fā)回憶。

  師:告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

  3.閉目想象。

  師:閉上眼睛,伴著音樂(lè),把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè)。)

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