學校野炊作文(3篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的學校野炊作文，希望對大家有所幫助。
學校野炊作文1
隨著科技節(jié)的到來，一系列有趣的活動也向我們撲面而來，讓我們興奮無比。野炊活動，讓我體驗到當廚師的辛苦。
隨著老師，我們來到了野炊地點——食堂后面的空地上。太陽如同一個大大的、燒得火紅的炭球，讓我們感覺如同在啟動的烤箱中。但是，這也沒有澆滅我們的熱情！隨著一聲“解散”，野炊開始了。所有的同學都井然有序地開始勞動：洗鍋的洗鍋，拾柴的拾柴，舀水的舀水，我也熱火朝天地干了起來。
只見四周鬧哄哄的，鍋碗瓢盆“叮叮鐺鐺”地響，油鍋里也發(fā)出“滋啦滋啦”的聲音，如同一首交響樂。我仿佛成了一位舞者，伴隨著音樂，開始炒第一道菜——蛋炒飯。我小心翼翼地倒入油，用鍋鏟將它鏟勻。等油開始冒泡，我便倒入飯，炒啊炒，似乎很順利，隊員也投來了肯定的目光。我邊沾沾自喜，邊拿了個蛋，一開，碎了，灑了一地，給了我當頭一棒。終于在一陣手忙腳亂之后，我完成了一道看似還不錯的蛋炒飯。
烈日與柴火將氣溫抬高，周圍同學早已滿頭大汗，但依然有序地干著自己的活，你一言我一語，好不熱鬧！我也不閑著，快步走到洗手臺前給肉“搓背”，等水濾干后，裹上面粉，抓勻。里脊肉搖身一變，成了一塊塊穿著白色西裝的“小鮮肉”。接著，就要給它們“蒸桑拿”了——放入沸騰的熱油中，“呲啦——”我仿佛一位指揮家，指揮著食材，成了最終婉轉的樂章。炸至金黃后，加入生抽，老抽，給它們的西裝換了個沉穩(wěn)點的深紅色，又加入醋提香，那香氣直沖鼻子，美味極了，一道糖醋里脊就這樣完成了。
趁著手感還在，我又炸了個雞米花。周圍已經沒先前那么熱鬧了，只有主廚與生火的還在前線“戰(zhàn)斗著”。等到油冒泡時，我加入雞米花，它在油中翻滾著，猶如花式游泳者一樣。很快，雞米花也完成了。
這次野炊讓我體會到勞動的辛苦。但看到同學吃著自己做的菜，心里別提有多自豪，多滿足。
學校野炊作文2
星期四下午，老師告訴了我們一個好消息：星期五春游。聽了這個消息，全班沸騰了，都在討論吃什么，玩什么。各個班級同學臉上都笑逐顏開，對明天的野炊充滿了期待。
放學后，雖下起了雨，可還是澆不滅班級同學們心中的熱情，很多班級同學邀約著一起去買食品了。
終于到了星期五，看班級同學大包小包提著，就知道這會是一場很快樂的野炊。不一會，我們就出發(fā)了。
到了目的地，老師就叫班級同學們按小組式活動。我們找了一塊比較適合生火的地方，就架鍋開工了。本以為野炊會進行得很順利，可沒想到一開始就遇到了麻煩：因為下沉式廣場靠近河邊，許多花草都沾有水，所以生火要不是太小，要不就點不燃。經過反復的實驗，終于找到了一個解決方法，那就是邊燒邊吹。用了這個方法后，火一會兒就大了起來，水也燒開了。大家紛紛往鍋里下菜，還沒等食物好，我們就聞到了香味，這更增加了我們的動力，我就使勁吹火，看見那火越燒越旺，還差點燒著了我的頭發(fā)。只聽見一聲“開鍋了”，我們小組的成員就齊刷刷地拿起碗筷，狼吞虎咽地吃起來。甚至連燙都不知道，拿起東西往嘴里塞。瞧我們那吃相，就知道有多好吃了吧！
正當我們吃得最歡時，我們旁邊的小組不知道往火里放了什么，看那火一下就躥起來，把鍋都燒焦了。班級同學們趕快把火撲滅了，才讓火沒有蔓延，這時，有的班級同學哭了，我們立馬過去安慰，并把我們的'食物都捐了出來。后來在班級同學們的努力下，他們又吃上了自己的食物。
野炊中還有許多趣事，就不一一說了。總之我們這次野炊是快樂的。通過這次野炊，不僅鍛煉了我們獨立自主的能力，還增強了班級同學之間的合作精神。
學校野炊作文3
盼星星盼月亮終于盼來了我們好玩、有趣的春游活動——野炊。
在去春游的大巴車上，大家紛紛展示絕技。全班班級同學合唱了“五音不全”的音樂課上學的歌曲。黃雋永班級同學演唱的《忐忑》另我們震憾�！恫懿佟芬磺粯恿砦覀冮_心。還有班級同學說要唱《甩蔥曲》，可能是因為時間關系沒唱。
好不容易到了站，我們點好人數(shù)，忐忑不安得過了浮橋，在七拐八拐之中終于到了燒烤區(qū)。到了以后誰也沒閑著：有洗鍋的，有搬柴的，有準備菜的，有準備點火的。雖然我的菜都是半成品，而且也有料，只要加點水就可以，但我心中還是不安，生怕做糊了。
鍋刷好了，火點好了，一切準備就序，開始做飯了！我是第一個，我做燉茄子。我回想著媽媽教給我的步驟，小心翼翼地做了起來。先加上茄子，再加上料，最后加上水。心里沒數(shù)的我一不小心加水加多了，差點做成茄子湯。還好多燉了一會。唉！將就著吧！好不容易第一道菜——燒茄子出鍋了。嗯！和媽媽做得味道差不多，真不錯！火燃燒的煙可真大呀，熏得我喘不上氣來。讓我想起了課文《再見了，親人》一課中“頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃”這一句。所以我把菜頂?shù)筋^上，邊背課文邊穿過炊煙把菜放到桌子上。陳老師和我們組的班級同學看了我的“精彩表演”都哈哈大笑。
因為都是半成品，班級同學們做得都很快，40分鐘就搞定了10個菜。當然，也有一些是現(xiàn)成的。開飯嘍！大家圍著飯桌坐了下來。菜可真好看呀！綠的、紅的、黃的、紫的，樣樣俱全。班級同學們喝著飲料，吃著飯菜好不快活！我們選出我們組時最好的菜送給大家品嘗，得到了大家的好評，我們很開心。
吃完飯，我們玩起了游戲，老師也加入其中。咂鴨子、猜詞樣樣都有。笑聲在樹梢上回蕩。
這一次有趣的活動增加了我們的自立能力和班級同學相處的能力。真希望還能有下一次野炊，下下次野炊……
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