關(guān)于教師節(jié)感想作文
“丁零零……”早上五點鐘,鬧鐘準時響起,我趕緊起床梳洗。
今天是教師節(jié),可我們這所偏遠的農(nóng)村學(xué)校,節(jié)日向來過得冷清,能收到幾張學(xué)生自制的賀卡,已是很難得的事了。為了能在今年的教師節(jié)給老師們一份意外的驚喜,我偷偷給大家訂了鮮花,準備在每位老師到校的時候送給他們一份意外的驚喜。
五點十八分,我騎上電瓶車向?qū)W校駛?cè)ァ4鍢蝾^有一家專做早點的小賣部,這時,還沒有顧客,我進去買了兩個饅頭。小賣部的老板驚奇地連聲問:“怎么這么早?”隨后又像突然明白了似的說:“噢,今天是教師節(jié)!”但馬上他又感覺到這好像不應(yīng)該是早去的理由,所以他不說了,只是笑瞇瞇地看著我。從他的目光里,我讀到了溫暖。
五點三十五分,我到了學(xué)校。此時,校園一片寂靜,薄薄的晨霧像輕紗一樣填充在房屋、花草之間。我開始做起了準備:在樓梯下攤好報紙準備放花,從抽屜里拿出數(shù)碼相機準備拍攝,還有要付的花錢……
五點五十八分,一切準備就緒。 “丁零零……”一陣清脆的電話鈴聲打斷了我的思緒。拿起話筒一聽,果然是送花的人打來的。他問明了路線后,告訴我能在六點三十五分左右到學(xué)校。我聽了非常高興,比約定時間早十分鐘,就更加能保證每位老師都能一到校就收到一個意外的驚喜。
六點三十五分,花束準時送到。
六點四十分。學(xué)生們開始陸續(xù)到校。我連忙叫了八位同學(xué),分成兩列,手捧鮮花,專等老師們到來。
六點四十三分,第一位老師開著摩托車駛進了校園。她是教一年級的宋老師。低段老師是最辛苦的,所以早出晚歸成了她們的習(xí)慣。
“宋老師,節(jié)日快樂!”當學(xué)生把鮮花送到她手里的時候,宋老師表現(xiàn)得有點受寵若驚。她接過花,又低下頭聞了一下,驚奇地說:“是真花呀?謝謝!謝謝!”
第二位是今年新分配的王老師。這個小伙子接受第一個教師節(jié)的祝福時,顯得有些拘束。希望這份祝福能成為他教師生涯中一個美好的回憶。
“許校長來了!許校長來了!”許校長是學(xué)校最操勞的一個,雖然他是除我之外唯一一個知情人,但當他接過鮮花時,感動與喜悅?cè)砸鐫M臉龐。
“哇,鮮花!”李老師,一個初為人父的青年教師,學(xué)校的生力軍。一看到鮮花,一個箭步?jīng)_了上來,張開雙臂,用一個大大的擁抱動作接過鮮花,他夸張地表現(xiàn)著他的那份意外。
七點二十五分,所有老師都已陸續(xù)到校。收到鮮花后,相同的是意外與喜悅,不同的是他們各自的表達方式。
“謝謝!謝謝!”接過鮮花后,一言不發(fā),卻只是抿嘴微笑的是陳老師,他管理著學(xué)校繁雜的后勤工作。
“呵呵,呵呵,我也有呀!”孫老師,扎根圍墾三十多年,滿頭的銀發(fā)是他辛苦耕耘最好的見證。面對第一次走進校園的鮮花,第一次收到鮮花,孫老師的感觸一定很多很多。
“我的紅色康乃馨比黃色的更漂亮!”女教師們喜笑顏開。
“啊?送給我嗎?”戚老師正處在熱戀之中,天天起大早給戀人送花,卻從沒想到自己也能收到鮮花。“哇,太香啦!”他把頭埋進鮮花叢中,深深地聞了一下,然后故作驚訝地說著。看,他又玩起了冷幽默。
我把這一組組鏡頭攝入相機,把一份份感動收藏心底。
“余老師,節(jié)日快樂!”孩子們把最后一束鮮花送給了我。隨著陣陣清香而來的,還有一張張笑臉,一聲聲祝福。
啊,今天是教師節(jié),今天的教師節(jié)花香涌動!
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