教師節(jié)的二年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)的二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)的二年級作文1

　　感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂；感謝您讓我明白自身的價值；感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長。而且讓我把事情做得更好；感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼一一一而且說服我去透徹地理解它們；感謝您成為一個我能永遠信賴的人。

　　在生活中遇到麻煩便會去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團團圍住。它們在拼命捶門，但我們在這兒非常安全。

　　在這塊小小的'空間我們學(xué)會相互尊重思考，學(xué)習(xí)，捉摸和創(chuàng)造。您將美放入我的手中，那就是我的開端。您，我的老師，給我教誨，想象，見識，由此營造起我的一生。在一個愉快學(xué)習(xí)的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。

教師節(jié)的二年級作文2

　　今天是九月十日教師節(jié)。

　　在這一天，許多同學(xué)都會表達對老師的愛。

　　我心中有這樣一位可愛的老師，她就是我的班主任張老師。她上課的時候用慈祥的目光看著我，仿佛在用眼睛跟我說話。她說話的聲音很溫柔，就像在唱歌。她對每一位同學(xué)都非常關(guān)心。在張老師的'教導(dǎo)下，我取得了一次又一次的進步。

　　在這個專屬于您的節(jié)日里，讓我對您說一聲：“張老師，您辛苦了！我一定會更加努力，做一個更優(yōu)秀的學(xué)生。”

教師節(jié)的二年級作文3

　　今天是9月10日——教師節(jié)，全班同學(xué)很早就來到學(xué)校進了教室。

　　老師一進教室，全體同學(xué)立正向老師敬禮，齊聲對老師說：“祝老師教師節(jié)快樂！”老師說：“謝謝同學(xué)們！”這時麗麗和蘭蘭來到老師面前，麗麗送給老師一束美麗的.鮮花，蘭蘭送給老師一張精美的卡片，她們對老師說：“節(jié)日快樂！”老師說：“謝謝你們！”

　　這真是一個快樂的節(jié)日！

教師節(jié)的二年級作文4

　　清晨，同學(xué)們早早地來到學(xué)校。上課鈴響了，我們一起祝老師節(jié)日快樂。我很感謝老師的辛苦付出，是老師給我們一遍又一遍地批改作業(yè)，一遍又一遍地講解難題。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，老師的臉上露出了慈祥的笑容；當(dāng)我們犯了錯誤時，他們耐心地幫助我們改正錯誤。

　　我要真誠地說一聲：“祝老師教師節(jié)快樂！”

教師節(jié)的`二年級作文5

　　一年一度的教師節(jié)到了，同學(xué)們都好開心！

　　一大早同學(xué)們來到教室，王小明說：“我們來給老師一個大驚喜吧！”說完之后，叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們都回到了座位做準(zhǔn)備。忽然，老師走進了教室，同學(xué)們就排著整齊的隊伍向老師行隊禮。王小麗和王小紅去給老師送禮物，王小麗送了一張卡片，王小紅送了一束鮮花，老師說：“謝謝同學(xué)們！”

教師節(jié)的'二年級作文6

　　明天就是教師節(jié)了。

　　我和奶奶一起親自動手給老師準(zhǔn)備了一份小驚喜，它是用一顆棒棒糖和彩虹紙做成的花束。愿平凡高尚的老師在生活中像棒棒糖一樣甜甜蜜蜜，在工作中像彩虹一樣繽紛閃亮。

　　做您的`學(xué)生我驕傲，我自豪！祝老師教師節(jié)快樂！

教師節(jié)的二年級作文7

　　今天是xx教師節(jié)。

　　早上，大多數(shù)學(xué)生給老師帶禮物。有的送花祝老師節(jié)日快樂，有的送洗發(fā)水祝老師節(jié)日快樂，有的送賀卡祝老師節(jié)日快樂。并且發(fā)短信祝老師節(jié)日快樂。

　　老師們收到了這份禮物，他們都很喜歡，也很感動。

　　江老師也收到了大家的'禮物，她很喜歡。但江老師說：“雖然我很喜歡這些禮物，但我更希望你認(rèn)真聽我說�！�

　　祝老師教師節(jié)快樂的方式有很多，比如送花、洗發(fā)水、糖果、短信等。我覺得祝福老師節(jié)日快樂的禮物不應(yīng)該送給誰輕誰重，只要我們的心來了，老師開心就好。

　　最后，衷心祝愿全社會老師教師節(jié)快樂！

教師節(jié)的二年級作文8

　　秋季，寒冷的北風(fēng)吹來了教師節(jié)，這個歡慶的節(jié)日就在寒風(fēng)中開始了。

　　坐在陽臺前，我總覺得有哪些話要和老師說，閉上眼，仿佛置身于教室中，又穿來了吵鬧聲。

　　教師節(jié)。學(xué)生最歡喜的時候，老師的辛苦被桌上的花香驅(qū)走了，剩下學(xué)生的歡聲笑語和芬芳的花香，這個時候，教師臉上也洋溢著歡笑，那是老師與同學(xué)的心最近的時候，沒有嚴(yán)肅，沒有愁眉，這是快樂的'世界。

　　來一同慶祝吧，這個美好的教師節(jié)。

教師節(jié)的二年級作文9

　　教師節(jié)到了，我給老師送上一份賀卡！可老實說，我覺得最好的禮物是好的學(xué)習(xí)！老師很開心，但是，老師說，最好的.禮物是好好學(xué)習(xí)，天天向上！我開心地笑了，老師說，你為了我，可以花心思做賀卡，你也要好好努力學(xué)習(xí)哦！呵呵呵。名師點評：文章簡單地敘述了小作者在教師節(jié)時送給老師禮物的場景，表達了小作者對老師的節(jié)日祝福。文章敘述流暢，表達清楚，感情真摯，相信老師收到你的禮物一定很開心，但是小作者以實際行動取得學(xué)習(xí)上的進步，老師會更加開心哦！

教師節(jié)的二年級作文10

　　9月10日，星期一的早上，天氣晴朗，陽光明媚，今天是教師節(jié)，是一個特別的日子。

　　我們班的同學(xué)都早早地來到了學(xué)校，同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物，期待李老師快點進教室。上課鈴響了，老師來了，同學(xué)們排好隊向老師敬禮，王小麗獻上一束美麗的花給李老師，朱悅雙手捧上一張彩色的'賀卡，同學(xué)們大聲地說：“老師節(jié)日快樂！”李老師說：“謝謝你們！”

　　大家很開心，這真是一個快樂的節(jié)日啊！

教師節(jié)的二年級作文11

　　教師節(jié)快到了，我心里想拿什么東西送給老師呢？老師是辛勤的園丁，天天把常識毫無保留地教給大家，我很地感謝她。

　　那要送什么禮物呢？小花可以嗎？不可以。我想送老師最喜愛的東西。

　　那大家就要好好學(xué)習(xí)，把字寫好，每次考試要獲得好的'成績。不要在上面發(fā)站，認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，不懂的問題問老師，每次作業(yè)要專心致志。只有這樣，大家的學(xué)習(xí)才會愈加好，老師才愈加快樂。

教師節(jié)的二年級作文12

　　今天是教師節(jié)，我背著書包興高采烈地去上學(xué)。

　　上課鈴聲響了，老師笑容滿面地走進教室，同學(xué)們一起祝老師節(jié)日快樂。

　　我的'心情很激動，還親手折了一只紙鶴送給老師。我希望老師天天開心，謝謝老師辛苦教我們讀書、寫字。

　　祝所有的老師節(jié)日快樂、身體健康！

教師節(jié)的二年級作文13

　　我親愛的老師，節(jié)日快樂！

　　今天是您的節(jié)日——教師節(jié)！

　　我們非常非常的感恩您！因為您教給我們很多很多的東西。

　　您用春天的綠色，夏天的紅色，秋天的黃色和冬天的白色來擴展我們的視野。

　　您用豐富的知識來填充我們的.大腦。

　　您傳授的知識，不但能讓我們擁有一個多姿多彩的小學(xué)生活，而且能夠讓我們創(chuàng)造更美好的未來。

　　您不要鮮花，不要禮物，只希望我們擁有更美好的明天！

　　謝謝您——我的老師！

教師節(jié)的二年級作文14

　　9月10日是一年一度的教師節(jié)。早上，同學(xué)們都在教室門口迎接李老師的到來。李老師一進教室，王小麗拿著一束鮮花獻給老師說：“李老師，祝您節(jié)日快樂！”王紅紅拿著一張賀卡送給老師說：“老師，這是我們親手做的`賀卡，祝您節(jié)日快樂！”后面的同學(xué)整齊地站成一排給李老師敬禮，異口同聲地說：“老師您辛苦了！節(jié)日快樂！"

教師節(jié)的二年級作文15

　　9月10日，大家都知道是教師節(jié)——教師節(jié)；又到教師節(jié)了。應(yīng)該送老師什么禮物？這成了學(xué)生最大的苦惱。一年四季都有鮮花和賀卡真的沒有創(chuàng)意。

　　我決定給老師一份更好的`禮物。老師說禮物不重要，重要的是我們好好學(xué)習(xí)。于是我找了一張紙，寫在上面：老師，謝謝您照顧我們。你像辛勤的園丁一樣培育我們。你像關(guān)心父母一樣關(guān)心我們每個人。你是我們的朋友，能讀懂我們的心，知道孩子的煩惱。

　　懷著一顆感恩的心，我們感謝老師讓我從無知走向光明，從無知走向知識，從無知走向靈感走向智慧，從低能走向才華。