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教師節(jié)的清晨作文

時(shí)間:2022-04-12 19:29:39 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)的清晨作文(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的清晨作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)的清晨作文(4篇)

教師節(jié)的清晨作文1

  天邊剛剛泛起魚肚白,天上的星星還在眨著眼睛,不肯離開這寂靜的清晨.初秋的微風(fēng)迎面吹來,使人感到一陣涼爽.

  小麗早就起床了,她帶上紅領(lǐng)巾,背上書包就匆匆地走了.她并沒有急著去上學(xué),而是來到了山坡上。因?yàn)榻裉焓?月10日,是老師的節(jié)日,她要給老師送一些鮮花。山坡上到處都是菊花濃濃的香味,不知該摘哪朵才好。最后她摘了幾十朵香味撲鼻,顏色鮮艷的菊花捆在了一起。隨后轉(zhuǎn)身就向?qū)W校奔去。

  小麗來到了老師辦公室窗前,窗戶邊就是老師的辦公桌桌上放著一瓶已經(jīng)打開的紅墨水瓶,看來王老師是忙于批改作業(yè)了,忘記蓋了吧還有一副老花眼鏡靜靜地躺在書上。小麗看著這些就想起她剛轉(zhuǎn)來地時(shí)候,學(xué)習(xí)成績非常差,也非常調(diào)皮。王老師就利用課余時(shí)間給她輔導(dǎo)。還常常給她講一些名人是怎樣刻苦學(xué)習(xí)的故事。經(jīng)過王老師的精心教導(dǎo),小麗終于取得了十分不錯(cuò)的`成績。王老師看到小麗進(jìn)步了,滿意地笑了笑,并鼓勵(lì)小麗繼續(xù)努力,更上一層樓。小麗想了想,就把美麗的菊花插在了老師的筆筒里,她看到自己摘的菊花,臉上露出了燦爛的笑容。再看看桌上的日歷,9月10日教師節(jié)!她轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓,心里充滿了快樂。

  節(jié)日的一天開始了……

教師節(jié)的清晨作文2

  天剛蒙蒙的亮,到處煙霧迷蒙,秋天的風(fēng)吹在臉上,感到有一絲的寒意。

  一個(gè)十一二歲的小女孩一清早就起來了,背著一個(gè)小書包,還扎著兩個(gè)小辮兒,她雖然背著一個(gè)小書包,但沒有急著去上學(xué),而是跑到她家的花園里摘了兩束鮮花蹦蹦跳跳地向?qū)W校老師的辦公室方向跑去了。

  小姑娘跑到了老師的辦公室窗前,“吱呀——”!小姑娘把窗戶打開了,踮著腳往窗里望去。

  寫字臺(tái)上擺著老師的備課本和兩疊學(xué)生們的作上擺著老師的備課本和兩疊學(xué)生們的作業(yè),可以看出,大部分是被改過的,只有一小疊作業(yè)還沒有改完。

  一瓶紅墨水開著,里面還插著一只鋼筆,一本臺(tái)歷孤孤單單地躺在墻邊,筆筒中插著幾只筆,一副老花鏡疲倦地躺在桌子上,可以看出昨夜的繁忙,從臺(tái)歷上可以看出是9月10日,教師節(jié),這是全國教師的節(jié)日。

  小女孩看了感動(dòng)地說:“老師真辛苦,在這個(gè)不平常的'節(jié)日里我要送他兩束花。

  "說著把一只手里的花從窗子外面把花小心地插在了老師的筆筒里。

  "真希望老師能夠喜歡這束鮮花,累了看一看這鮮花,也許就不累了。

  "說著她笑了,把另一只手里的鮮花全插在了老師的筆筒里,小姑娘看看筆筒里的花高興地向教學(xué)樓走去。

  溫和的陽光灑在大地上,也灑在了小姑娘身上,給她鍍上了一道金邊,她是一位多么敬愛老師的一個(gè)好學(xué)生呀!我覺得送給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí),將來我們用知識給我們的財(cái)富來報(bào)答老師。

教師節(jié)的清晨作文3

  今天,是9月10日──教師節(jié),童彤很早就走向?qū)W校。在去學(xué)校的路上,她一直在想:今天是教師節(jié),該送什么給李老師呢?

  她回想起李老師曾多次在課堂上為不聽課的同學(xué)操心,又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然,童彤的眼睛一亮,田野邊長著成群的野花,紅的`,黃的,紫的……它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競相錠放,它們的品質(zhì)多么像我們的教師啊!對,就把菊花送給李老師!于是,童彤就小心翼翼地摘了起來,一朵,兩朵,三朵。童彤一口氣不知摘了多少朵,無數(shù)朵花啊!無數(shù)份心意呀!李老師一定會(huì)喜出望外的。

  童彤興沖沖地來到學(xué)校,書包都沒來得及放下,就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗開著,里面沒有人,窗下就是李老師的辦公桌!敖o李老師來個(gè)驚喜不比當(dāng)面送上更有意義嗎?真是天賜良機(jī)啊!”童彤想著,心里美滋滋的,微笑浮現(xiàn)在她臉上。她捧出手中的野菊花,分兩把插入筆筒。晨光中,野菊花顯得異常嬌嫩,上面的水珠顯得格外晶瑩透亮,它散發(fā)出淡淡的清香在辦公桌上輕輕飄揚(yáng)。心里默念到:菊花呀菊花,在這特別的日子里,請你代表我想老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候!

  童彤離開辦公室不久,李老師走進(jìn)了辦公室,陽光灑在李老師的辦工桌上,日歷,筆筒,墨水平,地球儀以及老師的語文書。李老師拉開椅子正要坐下備課,那一束野菊花立即映入她的眼簾,她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣,一股淡淡的清香使老師笑了。

教師節(jié)的清晨作文4

  金秋的九月十日清晨,一位小女孩早早地起了床,吃過早飯后,她背起書包就往外跑,跑了一陣子,就到了學(xué)校后山。她把書包放下后,就跑進(jìn)了野菊叢。她采了幾朵美麗的小野菊,站起身來,背起書包,顧不得拍去身上的塵土,匆匆的向?qū)W校跑去。

  到了學(xué)校走廊,她一步一步的往前走到教師辦公室的窗前。小女孩探頭一望,老師不在。只見辦公桌上放著語文書和備課本,備課本已經(jīng)被翻開,上面寫了滿滿的一頁,而墨水瓶的蓋子還來不及蓋,顯然老師已經(jīng)來過了,可能去帶領(lǐng)全班早讀了。在課本上還壓著老師那老氣的老花鏡,顯然老師剛才還在伏案備課。

  “我忘不了那狂風(fēng)暴雨的夜晚,老師為我們伏案備課;也忘不了老師您頂著風(fēng)雪送我回家。您本是城市里的市一級教師,本來可以再城市里享福的,可當(dāng)您看到我們學(xué)校沒有老師時(shí),主動(dòng)要求來這里為我們上課,您真是一位盡則的好老師呀!”小女孩想。

  她把一束鮮花插進(jìn)老師的筆筒里,露出燦爛的`微笑!他在內(nèi)心默默的說:“老師,請收下這束鮮花吧!收下節(jié)日的美好祝福,祝您永遠(yuǎn)健康快樂!”插好了花,她歡快的向教室跑去

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