教師節(jié)的禮物作文500字6篇_小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)的禮物作文500字6篇_小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的禮物作文500字6篇_小學(xué)生作文1
教師節(jié)快到了,大家都在想著,要送給老師一份特別的禮物。最后大家決定要送老師一張卡片,有人負(fù)責(zé)剪花樣、有人負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)、有人負(fù)責(zé)寫(xiě)祝福語(yǔ)。
放學(xué)的時(shí)候,大家把卡片交到我的手上:“叭豆!卡片由你保管,記得三天后要帶到學(xué)校,親手交給老師哦!”
我放在我神秘的寶盒里頭,告訴自己:“不要忘記哦!萬(wàn)一忘了!你就會(huì)被同學(xué)打死!”
那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我來(lái)到迪士尼的大法師的工作室,我拿著我的卡片,告訴米奇魔法師:“幫我加持一下吧!我希望我們老師別出這么多的功課了!你幫幫我好嗎?”
米奇說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!你是叭豆耶!你是我最崇拜的偶像,你什么都好厲害,改天踢足球的時(shí)候,記得要約我一起去哦!”
米奇灑了一把金粉在卡片上,其中有一小撮飄到我的身上,米奇大叫:“快躲開(kāi)!人類碰到金粉的話,時(shí)間會(huì)錯(cuò)亂哦!”
來(lái)不及了,金粉還卡在我的頭發(fā)上咧!超好看的。
我回到家,繼續(xù)睡覺(jué),一覺(jué)醒來(lái),我?guī)еㄆ綄W(xué)校,把卡片交給老師。老師笑呵呵的接過(guò)卡片:“叭豆!你這張祝福的卡片,遲來(lái)了三天,你的時(shí)間亂了嗎?”
哇!真的是這樣嗎?但是我的心里還是很高興。如果夢(mèng)境是真的,時(shí)間真的亂掉了,今年的教師節(jié)不見(jiàn)了,那么老師的應(yīng)該也會(huì)聽(tīng)米奇的話,不會(huì)出那么多的功課給我們了呀!萬(wàn)歲!我太高興了!
教師節(jié)的禮物作文500字6篇_小學(xué)生作文2
教師節(jié)的早晨,我背著牛皮小書(shū)包,手捧一把沾滿露珠的金色野菊花,來(lái)到了王老師的辦公室前。辦公室的門(mén)關(guān)著,我輕輕推開(kāi)窗戶,看見(jiàn)在那暗黃陳舊的辦公桌上放著一塊透明的大玻璃。桌子的中間放著一本語(yǔ)文書(shū),書(shū)里夾著一只尚未合上蓋的黑色圓珠筆,書(shū)上還放著一副近視眼睛。
書(shū)旁邊放著幾本沒(méi)有批改完的作業(yè)。哎!王老師昨晚一定又熬夜了,F(xiàn)在說(shuō)不定又在哪個(gè)同學(xué)家為他補(bǔ)課呢!桌子的右上角放著一個(gè)籃球大小的地球儀和一個(gè)老式筆筒,筆筒里插著很多筆,有毛筆、鋼筆、鉛筆,還有尺子和為我們批改作業(yè)的紅筆。筆筒下邊有一瓶沒(méi)有蓋上蓋的紅巖牌墨水。桌子左上角的日歷翻到了九月十日教師節(jié)?吹竭@簡(jiǎn)單的辦公用具,我不禁想起了幾年前的一件事。
那年的冬季,我得了嚴(yán)重的中耳炎,幾天都不能上課,功課拉下了好長(zhǎng)一截,正在我著急之時(shí),王老師便天天來(lái)到我家給我補(bǔ)課。一天下午,我正在床上臥著看書(shū)。王老師如期來(lái)了。她坐在床頭,慈祥地看著我,問(wèn)寒又問(wèn)暖,絲毫沒(méi)有了上課時(shí)的嚴(yán)厲。她指著課本一字一句地分析,我也認(rèn)真地聽(tīng)著。不經(jīng)意間,我抬起頭,看見(jiàn)王老師的兩鬢多出了很多白發(fā),豆大的汗珠從臉上滑過(guò)!袄蠋煟。”“紅紅,沒(méi)事的,我們現(xiàn)在上第8課吧!”我艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。
晚上10點(diǎn)多,王老師才拖著疲憊的身子走出了我家。就這樣一天、兩天、三天。一直補(bǔ)了六天,我才恢復(fù)了健康,重返學(xué)校上課。而王老師卻瘦了一圈。
想到這里,我把那束金黃的野菊花插進(jìn)了王老師的筆筒。相信,王老師看到這束美麗的野菊花,一定會(huì)笑得很甜很甜,很甜很甜......
教師節(jié)的禮物作文500字6篇_小學(xué)生作文3
九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。
今天是九月八日,還有兩天就是教師節(jié)了,我們班的同學(xué)小紅、小明、小剛都來(lái)到我們家討論送老師什么禮物。小紅說(shuō):“我要送老師一支鋼筆!毙∶髡f(shuō):“我要送老師一束鮮花,希望老師像鮮花一樣,永遠(yuǎn)漂亮!毙傉f(shuō):“我要親自為老師畫(huà)上一幅畫(huà),而且還要在上面寫(xiě)著祝賀的詞。同時(shí),我也希望老師的身體就像我寫(xiě)的字一樣健康!
小紅說(shuō):“你為什么親自畫(huà)一幅畫(huà)呀?”“因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)過(guò),自己親手做的東西才是最真誠(chéng)的。”我心里想,那我送老師什么禮物呢?
時(shí)間過(guò)得很快,這都九月九號(hào)了,我一邊走在上學(xué)的路上,一邊想著,我該送老師什么禮物好?墒俏以趺匆蚕氩怀鰜(lái)。這時(shí),小明來(lái)了說(shuō):“小亮,你等我一會(huì)兒!蔽遗ゎ^一看是小明!不一會(huì),他跑來(lái)了,我說(shuō):“你手上拿的是什么?”小明說(shuō):“沒(méi)什么,只是送給老師的一束鮮花而已,沒(méi)什么大不了的!蔽艺f(shuō):“我還沒(méi)有想出來(lái)送給老師的禮物呢!”這時(shí),我看見(jiàn)草地上有許多的野菊花,我連忙跑過(guò)去摘了一朵野菊花,我聞了一下,“哇!好香。
九月十日終于來(lái)到了,我早早的起床來(lái)到了那片草地上,摘了一束的野菊花,然后早早的來(lái)到老師的辦公室,我把那束菊花放在了老師的花瓶里。最后,我在紙上寫(xiě)上了祝福詞。
后來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)又想出了一個(gè)好辦法,小明說(shuō):“我們舉行一次聯(lián)歡會(huì)怎么樣?”我們都說(shuō):“好!”我們把教室裝扮的像過(guò)生日的晚會(huì)一樣,等老師來(lái)到后,我們把彩帶放出,老師一看,高興極了!
同時(shí),全班同學(xué)也快樂(lè)、高興!
教師節(jié)的禮物作文500字6篇_小學(xué)生作文4
真心+誠(chéng)心=開(kāi)心
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昨天是教師節(jié),也許有人在家里為老師親手制作店給老師訂做一個(gè)漂亮的蛋糕。。。。。。其實(shí)這些并不代表什么,重要的是要用真心來(lái)?yè)Q取老師的笑臉和感動(dòng)!
今天上午的第二節(jié)課,老師看到了大家擺放在講桌上的賀卡,第一眼就被李詩(shī)栩同學(xué)用星星紙折成的99顆星星串成的星星項(xiàng)鏈給迷住了。
老師把李詩(shī)栩起來(lái)問(wèn):“你這個(gè)禮物想表達(dá)什么?”
“這99顆星代表我們師生情誼能夠天長(zhǎng)地久!崩钤(shī)栩胸有成竹地說(shuō)。
老師讓李詩(shī)栩坐下后,又看到了也是用星星串成的項(xiàng)鏈,但是,和前面的那條不一樣。因?yàn)轫?xiàng)鏈的正中間有一顆比其它星大三倍的水晶星,這顆星的兩邊也有用紙星星串起來(lái)的的,老師把高雅倩叫了起來(lái)。
“你的這個(gè)項(xiàng)鏈表達(dá)了什么意義?”老師笑著說(shuō)。
“我的這條項(xiàng)鏈?zhǔn)潜磉_(dá)同學(xué)們和老師心與心連在一起,雖然只有22顆星,但是,我的意思是說(shuō),我把43顆心融為了22顆心,代表團(tuán)結(jié)!
高雅倩坐下后,老師還得拿起了一些同學(xué)的親手制作的'賀卡,又問(wèn)了問(wèn)它的“發(fā)明者”是誰(shuí)后,老師被我們的真心打動(dòng)了。
“孩子們,你們真的長(zhǎng)大了!”老師含著眼淚說(shuō)。
其中還有好多同學(xué)也流下了淚水,我想,這不是傷心的淚水,而這是喜悅的表現(xiàn)。
是啊,每個(gè)人的心都是肉長(zhǎng)的,只要你真心的祝福老師,我想你們的老師也會(huì)被你們會(huì)打動(dòng)的,這就是讓老師開(kāi)心的秘訣——真心+誠(chéng)心=開(kāi)心!
教師節(jié)的禮物作文500字6篇_小學(xué)生作文5
明天就是教師節(jié)了,晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去地想:“明天教師節(jié)我該給老師送點(diǎn)什么禮物來(lái)表達(dá)我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對(duì)!送束野菊花!
9月10日那天,我很早就起了床,背上書(shū)包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹(shù)向我招手,花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多、好美的野花呀!有黃的、藍(lán)的、紫的……多么好看,多么可愛(ài)!它們不住地向我點(diǎn)頭,向我微笑。我迫不及待地開(kāi)始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來(lái)。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學(xué)校。
到了學(xué)校,見(jiàn)老師辦公室的窗戶開(kāi)著,就悄悄地走到窗前。往里一看,啊,老師竟然不在。真是個(gè)好機(jī)會(huì)呀!辦公室桌上,井然有序地?cái)[放著許多辦公室用品——一只筆筒,一個(gè)臺(tái)歷,一臺(tái)地球儀">地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開(kāi)著,一本教科書(shū)還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作?吹竭@一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,布滿皺紋的額頭就浮現(xiàn)在我眼前;那親切的教侮、熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,您是……總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開(kāi)得最艷最艷的野菊花插進(jìn)了這只筆筒里。
老師,今天是9月10日教師節(jié),是您的節(jié)日。我雖然沒(méi)有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來(lái)溫馨和歡樂(lè),也希望這束野菊花能傳遞我對(duì)您深深的問(wèn)候:老師,您辛苦了!
教師節(jié)的禮物作文500字6篇_小學(xué)生作文6
教師節(jié),我想送一點(diǎn)特殊的給老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)。
我打算折一些紙百合花,再折幾顆幸運(yùn)星送給老師。
動(dòng)手后,我才發(fā)現(xiàn),一個(gè)親手做的包裝盒也是可以表示對(duì)老師的感謝的。
于是,我準(zhǔn)備好了材料:紙、(折百合花和包裝紙的紙)剪刀、膠棒。我要開(kāi)始做包裝盒――百寶盒了。我先在《折紙變化》中找到了百寶盒的折法,裁好紙。開(kāi)始正式制作了,我先按照書(shū)本上的要求留下了相應(yīng)的折痕,進(jìn)入了下一道工序,我在紙的中心抹上了膠水,把紙兩邊的三角粘了上去。最后,就是把剩的一角也粘上,這可是最難的地方,一不小心粘錯(cuò)了,可就麻煩了。于是我小心翼翼地往里折,把另兩塊三角也粘上,這就是后來(lái)在盒子底部的兩塊三角?蛇@全白的盒子很不好看吧,于是我開(kāi)始給我的“百寶盒”裝修了。我掏出了我心愛(ài)的貼紙,貼了一張,并寫(xiě)上了“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”幾個(gè)大字。就這樣禮盒完成了。
接下來(lái)該是里面的五朵百合花了。別看那花做好后看起來(lái)挺簡(jiǎn)單,可做起來(lái)卻挺不容易的。剛開(kāi)始我挺輕松的完成了,可后來(lái)發(fā)現(xiàn),這樣容易散。于是我想了個(gè)辦法,用膠棒把花易散的地方粘牢了,就這樣我挺順利地完成了這五朵花。
最后,就是設(shè)計(jì)擺設(shè)花的位置。我左思右想,最后確定了一個(gè)最棒的方案――把花像喇叭似的擺起來(lái)。
但我看來(lái)看去,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,總算想明白了,少了“花芯”,于是,我找了個(gè)漂亮的星型盒子,放在中間……
雖然這份禮物沒(méi)有買來(lái)的好看,買來(lái)的精致,但我想;老師會(huì)更喜歡我的禮物。因?yàn)檫@是我自己親手設(shè)計(jì)并且制作的,這更加表現(xiàn)了我對(duì)老師的感謝之情!
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